资源简介

2025—2026学年第一学期期末质量监测
道德与法治 （四年级）
参考答案和评分标准
1.我爱我的班级（共 8 分）
（1）（3 分）答案示例：我们班团结友爱，同学之间互相帮助；课堂纪律良好，大家积极举手发言；班级卫生整洁，每位同学都主动维护环境。（言之有理即可得分）
（2）（5分）答案示例：不赞同丹丹的意见，赞同珠珠的意见。因为班级比赛应遵循公平公正原则，贬低其他班级违背体育精神和团结友爱理念，会破坏班级间关系；珠珠的横幅体现了尊重他人、公平竞争的态度，能营造和谐的比赛氛围。
评分标准：明确表态（赞同珠珠、不赞同丹丹），得 2 分，理由合理即可酌情给分。
2.暖心家庭 —— 为父母分担（共 14 分）
（1）（5 分）答案示例：不同意圆圆的说法。教材中 “为父母分担” 提到，孝顺父母不仅要搞好学习，还要主动承担家务。做家务能锻炼自理能力，减轻父母负担，是感恩父母的具体表现，不会耽误学习，合理安排时间即可兼顾。
评分标准：明确表态（不同意），得 2 分，说明为父母分担的内容即可得3分。
（2）（6 分）答案示例：我会扫地、洗碗、整理自己的房间、叠衣服等。
评分标准：结合实际写出至少 1 项家务，得 2 分。
我会跟爸爸妈妈学习。他们做的时候我认真观察，记住操作步骤，然后在他们指导下亲自尝试，遇到不会的及时请教。
评分标准：写出具体学习方法（如观察、实践、请教等），得 4分。方法合理可行，表述清晰，否则酌情扣分。
（3）（3 分）答案示例：爸爸妈妈，感谢你们每天辛苦工作还要做家务。我以后会主动洗碗、扫地，帮你们分担压力，你们辛苦了，我爱你们！
3.健康与网络 —— 信息万花筒（共 13 分）
（1）（5分）答案示例：看电视时保持 3 米以上距离；每次看电视手机时不超过 30 分钟，定时休息；看电视或上网时保证室内光线充足，不躺着或趴着看电视或者手机。
评分标准：至少写出 1 条妙招，妙招科学合理、符合护眼常识，表述清晰，否则酌情扣分。
（2）（3分）答案示例：我上网主要是查阅学习资料。有一次我遇到数学难题不会做，通过上网搜索相关解题思路，结合老师讲课内容，终于把难题解决了。
评分标准：结合亲身经历举 1 个例子，例子具体、贴合用途，得 3分。例子不具体或与用途不符，酌情扣分。
（3）（5分）在网络世界里，我们应该保护好自己的个人信息，不随意告诉陌生人自己的真实姓名、住址或电话号码。同时，我们也要尊重他人，不在网络上发布虚假信息或恶意攻击他人。只有大家都遵守规则，网络环境才会更加安全和友好。
评分标准：至少写出 1 条措施，措施合理可行，表述清晰。
4.环保守护 —— 低碳生活、垃圾分类（共 15分）
（1）（6分）答案示例：1. 出门优先步行或乘坐公共交通工具，减少开车；2. 节约用电，随手关灯、关闭电器电源；3. 节约用水，洗菜水用来浇花，及时关闭水龙头；4. 减少使用一次性用品（如一次性筷子、塑料袋等），自带环保袋。
评分标准：至少写出 2 条建议，少 1 条扣 3分。建议结合家庭日常、符合低碳理念，可行易操作，否则酌情扣分。
（2）（3 分）答案示例：垃圾分类能实现资源再利用，如废弃饮料瓶、手机等可回收加工成新物品，减少资源浪费；减少环境污染，降低垃圾处理压力，让环境更整洁。
评分标准：结合资料内容，表述清晰、符合实际答出一点即可得分。
（3）（6 分）答案示例： 家里准备不同颜色的垃圾桶，分别装可回收物和其他垃圾；扔垃圾前仔细分辨垃圾种类，按标识投放；主动学习垃圾分类知识，提醒家人正确分类。
评分标准：至少写出 3 条做法，少 1 条扣 2 分。做法具体可行、符合垃圾分类要求，表述清晰即可得分，否则酌情扣分。
注：答案言之有理即可酌情给分。(
学校
年
班 姓名
考号
奈曼旗教研室编审
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装
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订
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线
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2025—2026学年第一学期期末质量监测
道德与法治（四年级）
亲爱的同学们，本学期的道德与法治学习之旅即将结束！我们在道德与法治课上学了许多有趣的知识。答题时可翻阅教材，结合学习与生活实际认真思考，清晰作答，展现你的收获吧！
四年级 3 班要召开 “我爱我的班级” 主题班会，老师邀请你当 “班级小管家”，一起为班级出谋划策。
任务一：夸夸我的好班级
（1）每个班级都有自己的优点，用一段话来夸夸自己的班级吧！（3分）
任务二：班级比赛出份力
学校举行“校园话剧”比赛，同学们讨论如何制作横幅。
丹丹说：“我觉得热爱班级，就一定要赢得比赛。可以制作一条贬低其他班级的横幅，扰乱他们的比赛心情。”
珠珠说：“我觉得我们还是写‘班班有看头’‘剧剧都精彩’这样的横幅比较好。”
（2）丹丹和珠珠提出的意见，你赞同吗？为什么？（5分）
2.暖心家庭---为父母分担
周末，妈妈整理家务时叹气说：“每天上班又要做家务，真有点累呀。” 一旁的圆圆听到后说：“我们只要把学习搞好就是孝顺，做家务会耽误学习，不用做！” 你听到后，决定和圆圆好好聊聊，并用行动表达对妈妈的感谢……
任务一：辨对错
（1）你同意圆圆的说法吗？结合教材 “为父母分担” 的内容，说说你的看法。（5 分）
任务二：家务小调查
（2）根据自己的实际情况，说说你会做哪些家务？如果你不会做某些家务，你打算怎么学习呢？（6分）
任务三：感恩之情
（3）给父母写一段简短的话，结合做家务的经历或想法，表达你的感激之情。（3 分）
3.健康与网络－－信息万花筒
班级里，小宇总揉眼睛说 “看电视手机久了眼睛不舒服”，小琪说 “每天上网刷视频 2 小时”，请你当护眼小卫士解决这些问题。
任务一：护眼小妙招
（1）养成良好看电视上网的好习惯能减少眼睛伤害，你有哪些好做法？（5 分）
任务二： 网络使用调查与分享
（2）你上网主要做什么？结合亲身经历说1个例子。（3分）
闯关小任务三：清朗空间·网络保护
（3）在网络世界里，你应该怎样保护自己、不伤害他人？（5分）
4.环保守护---低碳生活、垃圾分类
四年级 1 班刚开完“低碳生活，让地球不再叹气”主题班会，还做了“垃圾分类变废为宝”调查，请你当“地球小卫士”完成任务：
闯关小任务 1：低碳减碳我能行
（1）结合自己家的日常，提出 2条减少碳排放量的建议。（6 分）
闯关小任务 2：垃圾分类懂妙招
阅读班级调查资料，回答下面的问题。
垃圾分类 变废为宝调查表
宝贝名称 上海世博会座椅 北京冬奥会清废人员工作服 东京奥运会奖牌
材料来源 废弃牛奶饮料盒 废弃饮料瓶 废弃旧手机、小型家电
（2）结合资料说说垃圾分类有什么好处？（3分）
（3）垃圾分类要从我做起，分享 3 条你的好做法。（6分）
九年级道德与法治期末监测 第7页共8页 九年级道德与法治期末监测 第8页共8页

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