资源简介

丹东六中2025-2026学年度上学期期末学业质量监测
七年级生物学
(本试卷包括第Ⅰ卷(闭卷部分)和第Ⅱ卷(开卷部分)两部分满分： 40分考试时长： 50分钟)
第Ⅰ卷 (闭卷部分，共30分，答题时间为35分钟)
一、选择题(本题包括15小题，每小题1分，共15分)
1.由人工智能实验室 OpenAI发布的对话式大型语言模型 ChatGpt能和人对话、会做题、会写论文……要判断 ChatGpt 是否为生物，下列特征中可作为依据的是
A.能否说话 B.能否活动 C.能否繁殖 D.能否变形
2.洋葱的细胞分裂时最先由一个分成两个的细胞结构是
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体
3.同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，观察效果不理想，对其原因分析错误的是
A.物像模糊可能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋未调到位
B.视野中出现的物像小可能是取材时实验材料小、
C.视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作不当
D.视野中出现细胞重叠可能是洋葱鳞片叶内表皮未展平
4.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是
A.能独立生活在一定的环境中 B.整个个体就是一个细胞
C.能够趋利避害，适应环境 D.有呼吸、排泄等专门器官
5.玳瑁的四肢呈桨状，完全用肺呼吸，将受精卵产在陆地上孵化。下列有关它们的描述错误的是
A.头后有颈能灵活转动 B.分类上属于两栖动物
C.体表覆盖有角质的甲 D.卵表面有坚韧的卵壳
6.水螅的体形像一棵小树，而涡虫的体形像一片扁平的柳叶，它们共同特征是
A.辐射对称 B.背腹扁平 C.两侧对称 D.有口无肛门
7.小明的妈妈给正在读初一的小明搭配了营养早餐：花生浆、面包、鸡蛋，其中花生浆和面包的主要营养成分分别来源于相应种子结构中的
A.子叶、胚乳、B.子叶、胚轴 C.胚芽、胚乳 D.胚乳、子叶
8.“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。”松具有的结构是
A.花 B.果实 C.种子 D.果皮
9.卷柏喜欢阴湿环境，有根、茎、叶，无花、果实和种子，据此判断卷柏与下列四种生物中煎缘关系最近的是
10.在学习生物学的过程中，我们发现生物的形态、结构与功能都是相适应的。下列叙述符合“结构与功能相适应”这一观点的是
A.血吸虫的消化器官发达，消化能力强，适于寄生生活
B.蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活
C.家鸽体内的气囊可进行气体交换，保证了飞行时的氧气供给.
D.家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化，提高了摄食和消化能力
11.茂名市林业局组织专家对布置在河尾山市级自然保护区的红外相机数据进行读取时，发现记录到国家一级保护动物------中华穿山甲在野外活动的影像。穿山甲具有用肺呼吸、体温恒定和胎生、哺乳等特点。在动物分类上它属于
A.两栖动物 B.爬行动物 C.鸟类 D.哺乳动物.
12.下列现象与细菌、真菌的分布无关的是
A.买回的新鲜蔬菜要用水浸泡 B.毛毛虫尸体过一段时间后不见了.
C.医生给病人做手术之前工具要先消毒D.放久的香蕉会腐烂
13.下列动作与“接种”无关的是
A.打开培养皿盖子，让培养皿暴露在空气中B.向酵母菌培养液中加入白砂糖
C.自制酸奶时，在鲜奶中加入乳酸菌 D.手指在培养基上轻轻按压一下
14.下列关于微生物应用的表述，不正确的是
A.利用霉菌制作腐乳时，需要控制温度
B.制醋和做酸奶利用的菌种，都属于细菌
C.抗生素对细菌引起的炎症有效，不可滥用
D.生产甲烷时需要无氧环境，有利于真菌发酵
1B.生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关生物分类的说法正确的是
A.分类等级越低，其中包含生物共同特征越少
B.分类单位等级越高，亲缘关系越近
G.生物分类主要是根据生物的相似程度
D.生物分类的等级由低到高依次为：界、门、纲、目、科、属、种
二、非选择题(本题包括5小题，共15分。请将答案写在答题卡的指定位置上)
16.“工欲善其事，必先利其器”生物学研究常用的观察工具是显微镜，它是打开微观世界的钥匙，能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。图一为显微镜的结构图；图二和图三为部分操作步骤和显微镜下观察到的不同物像。请据图回答问题：
(1)图一中，使用显微镜对光时，应先转动 (填序号)使图一中放大倍数为 的物镜对准通光孔。
(2)图二中，制作洋葱表皮临时装片时，步骤乙滴加的染液是 。
(3)使用显微镜观察时，某同学发现了图二中丁图像，查阅资料后，他判断丁为人体的神经细胞，该细胞与丙图像洋葱鳞片叶内表皮细胞的区别是不含 。
(4)图三a视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于 上。若想进一步放大观察图三a视野中的细胞A，首先应将装片向 (填“上”或“下”)方向移动。
17.如图是乐乐同学绘制的油菜结构层次图和人体的结构层次图。请据图回答下列问题：
（1)也即可始，施 他人发得的起产是伏 个细胞片始的，这个细胞是 。
（2）图1中的丙与图2中的 (填字母)属于同一结构层次，都是通过细胞 (生理过程)而产生的形态、结构和功能不同的细胞群。
（3）图D中胃能分泌胃液主要与图C中 (填数字)组织的功能有关。
（4）油菜植株由六大器官构成，图1中的丁属于 (填“营养”或“生殖”)器官。图2中不会出现在植物体的结构层次是 (填字母)。
18.某学习小组同学在公园考察时观察了蝗虫、蜘蛛、鸽子、鲫鱼、壁虎、兔这6种动物，并根据它们的特征绘制了检索表，如图1 所示。同学们还发现芦苇是河道边常见的一种植物，并查阅了芦苇的相关信息，如图2所示。请回答问题。
(1)请把检索表补充完整：①为 ，②为 。
(2)检索表中对应的动物名称：A是 。
(3)禾本科植物种类 (填“多于”或“少于”)禾本目植物种类。
(4)芦苇在图2分类图解中的位置是 (填“P”“Q”或“R”)，裸子植物和被子植物种子猫物的共同点是都包含有新植物的幼体————— 。
19.微生物“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。下面是微生物图，请据图回答下列问题：
(1)图A是没有 结构的生物，不能独立生活，只能 在其他生物的活细胞中。
(2)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是B虽有 集中的区域，却没有成形的细胞核，属于 生物。
(3)图E中的a是 ，图中的E通过产生a来繁殖后代。
(4)图中属于真菌的是 (填字母)。
20.小亮在野外采集草履虫时，发现它喜欢聚集在有机物较多的稻秆附近，于是提出问题：草履虫是否有趋利避害的特性 并开展探究实验。
作出假设 假设：草履虫有趋利避害的特性。
实验过程 第一步：从草履虫培养液的 ① (填“表层”或“中层”或“下层”)吸取培养液，滴在载玻片中央。 第二步：分别滴入等量的白醋、肉汁、酒精和食盐，并使其与培养液连通 (如图1)，用放大镜观察草履虫的运动。
实验现象 观察到草履虫向 ② 方向移动。
得出结论 结论： ③ 。
（1）实验过程“①”处应填 ，原因是该液层含 量高，草履虫是通过 (填名称)进行呼吸。
（2）实验现象“②”处应填 (选填“白醋”、“肉汁”、“酒精”或“食盐”)，得出结论“③”处应填 。
第Ⅱ卷 (开卷部分，共10分，答题时间为15分钟)
三、综合题(本题共1小题，共10分，请将答案写在答题卡的指定位置上)
21.“以细胞之微，展生命之美”。在《制作细胞模型》综合实践项目式学习活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的动物细胞和植物细胞的模型。结合图示回答相关问题：
(1)图一是用3D (三维)打印技术制作的细胞模型，作品立体、形象，技术创新性强。据图判断该模型是 (填“植物”或“动物”)细胞模型。
(2)图二和图三分别是用彩泥和植物种子制作的植物细胞模型，使用的材料方便易得。图中②和④代表的细胞结构是 ，它是细胞的控制中心，控制着生物的 。
(3)图三用细纱网来模拟细胞膜，因为能充分体现其 的功能。
(4)图三用黄豆摆成⑤代表液泡，其内含有的液体称为 。绿豆摆成代表植物特有的能量转挽器 ，它能够将光能转化成 能储存在它制造的糖类等 中。
(5)有人指出，图二和图三植物细胞模型结构不完整，有1处缺失，图二缺 ，图三缺 。

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