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广州市南沙区大岗小学2025-2026学年五年级上学期12月月考科学试题
1．（2025五上·南沙月考） “夜视仪”可以通过显示器让我们在“ 黑暗” 的环境中看到物体，其原理是它能
将人眼看不见的光转换成（　　）。
A．广播信号 B．雷达信号 C．电子信号 D．网络信号
2．（2025五上·南沙月考） 下列物体中，都属于光源的是（　　）。
A．萤火虫、彩虹 B．镜子、打火机
C．点燃的火柴、太阳 D．月亮、电灯
3．（2025五上·南沙月考） 大雨过后，小科通过窗户看到了美丽的彩虹，他想把彩虹移进房间，下面不能制作彩虹的是（　　）。
A．三棱镜 B．透明玻璃球B.
C．喷水壶喷出来的水 D．竹片
4．（2025五上·南沙月考） 月球离我们有多远，这是一个无法用尺子测量的难题。科学家在月球上安置 了几面特殊的镜子(激光反射器) 。地球上的科学家向镜子发射光，光可沿入 射光的路线返回。科学家测量了光反射回地面需要的时间，再根据光速就能计算出地球到月球的平均距离。这是利用了（　　） 的原理。
A．光的直射 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散
5．（2025五上·南沙月考） 下列关于光现象的说法正确的是（　　）。
A．光从空气垂直进入水中，传播方向不变
B．光从空气进入水中，传播方向一定会改变
C．彩虹是由于光的反射形成的
D．人能从平静的湖面看到自己的脸，是光的折射现象
6．（2025五上·南沙月考） 小科早上醒来，发现屋子里很暗。当他拉开窗帘时，太阳光从玻璃窗射了进来，这说明(　　)。
A．光能穿过所有物体 B．光只能穿过玻璃
C．光能穿过透明的物体 D．光不能穿过玻璃
7．（2025五上·南沙月考） 如图所示，地球内部构造图中，2表示(　　)。
A．地壳 B．地幔 C．地核 D．地心
8．（2025五上·南沙月考） 在大江大河的下游和入海口往往是平原，这主要是因为(　　)。
A．地震 B．水的沉积作用
C．水的侵蚀作用 D．风化
9．（2025五上·南沙月考） 目前科学家认为，因为板块的挤压后隆起形成的是(　　)。
A．东非大裂谷 B．喜马拉雅山脉
C．长白山天池 D．敦煌的雅丹地貌
10．（2025五上·南沙月考）如图所示，在探索“火山喷发的成因”实验中，我们用番茄酱模拟 (　　)。
A．岩浆 B．山体 C．板块 D．热量
11．（2025五上·南沙月考）地壳的岩层相互挤压是会形成褶皱，褶皱突然断裂时容易造成(　　)。
A．地震 B．火山喷发 C．风的侵蚀 D．水的侵蚀
12．（2025五上·南沙月考）小科回想起科学课上模拟风对地球表面岩石的影响实验时，是用(　　) 模拟风对岩石的侵蚀。
A．A4 纸 B．砂纸 C．普通餐巾纸 D．卡纸
13．（2025五上·南沙月考）在某地山体中发现了很多不同种类的贝壳类化石，这说明(　　)。
A．这里曾发生了海陆变迁的地形变化
B．无法判断
C．远古的人类曾把贝壳带到这里
D．贝壳原来生活在高原，后来才到水中
14．（2025五上·南沙月考） 沙漠地区有一块自然形成的岩石，高百余米，形如巨人站立。这组造型的形成最有可能与(　　)有关。
A．水的作用 B．地震 C．风的作用 D．火山喷发
15．（2025五上·南沙月考） 下列说法不正确的是（　　）。
A．火山喷发时，可能会有炽热的岩浆从地壳里冲到几千米的高空
B．发生地震时，如果来不及离开，我们可以到桌椅这样坚固的物体下躲避
C．没有地震、火山喷发时，地壳是非常平静的
D．发生强烈地震时，地壳会发生裂缝，使地形发生变化
16．（2025五上·南沙月考） 在科学课上做滴漏实验时，瓶中装 200ML 水，小华观察了前 50ML 和最后50ML 水滴下落的速度，发现下落速度较快的是（　　）。
A．前 50ML 水滴 B．后 50ML 水滴
C．一样 D．无法判断
17．（2025五上·南沙月考） 下列计时工具中，计时精准度最高的是（　　）。
A．摆钟 B．日晷 C．水钟 D．原子钟
18．（2025五上·南沙月考） 四周群山环抱、中间低平的地形是（　　）。
A．盆地 B．平原 C．高原 D．峡谷
19．（2025五上·南沙月考） 在观察摆的活动中，我们发现摆的摆动幅度（　　）。
A．越来越小 B．保持不变 C．越来越大 D．无法判断
20．（2025五上·南沙月考） 取一支香，分别在四分之一、二分之一、四分之三做标记，燃香到四分之三所需的时间大约就是燃完整支香时间的（　　）。
A．四分之一 B．四分之三 C．二分之一 D．没有规律
21．（2025五上·南沙月考） 制作一分钟摆动60次的钟摆时，小龙制作的摆1分钟摆动70次，小龙
应该（　　）。
A．增加摆长 B．减少摆长
C．减少摆的幅度 D．增加摆的重量
22．（2025五上·南沙月考） 下列关于制作钟摆的材料和设计方案，说法不正确的是（　　）。
A．实验材料中的细绳要用弹性好的绳子
B．为了节省时间，我们可以测摆 15 秒中是否摆了 15 次
C．在调试的过程中，如果发现摆慢了，我们可以将摆长减短再试
D．为了确保实验的准确性，实验要重复三遍或以上
23．（2025五上·南沙月考） 下列关于大脑的描述错误的是（　　）。
A．脑包括大脑、小脑、脑干等部分
B．大脑是人体的控制中心
C．大脑有坚硬的颅骨保护，不用担心剧烈撞击
D．大脑分为左右两个大脑半球
24．（2025五上·南沙月考） 骨骼对于我们的身体十分重要。下列选项中不属于骨骼作用的是（　　）。
A．缓冲作用 B．保护内脏器官
C．支撑身体 D．支持运动
25．（2025五上·南沙月考） 当我们手碰到滚烫的水杯时，会立刻缩回去，在这个过程中，神经传递顺序正确的是（　　）。
A．手接收信号→传出神经→神经中枢→传入神经→手做出反应
B．手接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→手做出反应
C．手做出反应→传入神经→神经中枢→传出神经→手接收信号
D．手做出反应→神经中枢→传出神经→传入神经→手接收信号
26．（2025五上·南沙月考） 快到期末考试了，小科感到压力很大，一连好几天都闷闷不乐，以下方法中可以缓解小科的不良情绪的是（　　）。
A．周末约上好朋友去打羽毛球 B．暴饮暴食
C．回家和爸爸妈妈发脾气 D．玩一天游戏
27．（2025五上·南沙月考） 青少年应该选择健康的生活方式，下列哪项是比较健康的生活方式（　　）。
A．多喝饮料，用饮料代替水
B．喜欢吃的东西就多吃，不喜欢吃的东西就不吃
C．作息规律，早睡早起
D．感觉累了就睡觉，睡多久都可以
28．（2025五上·南沙月考） 小科是一名五年级男生，身高 1.5 米，体重 35 千克。计算出他的体重指数为 15.6 ，他的体重指数范围属于（　　）。
体重指数 低体重 正常 超重 肥胖
范围 ≤14.3 14.4~21.4 21.5~24.1 >24.2
A．超重 B．正常 C．低体重 D．肥胖
29．（2025五上·南沙月考） 在模拟心脏跳动实验中，水从塑料管吸进又挤出模拟的是( )。
A．心脏的跳动 B．气体的流动
C．血液在血管里流动 D．神经信号
30．（2025五上·南沙月考） (　　)能传递和处理我们的脑发送的信息。
A．运动系统 B．循环系统
C．消化系统 D．神经系统
31．（2025五上·南沙月考）神奇的光(共10分)
万花筒是一种光学玩具，它主要是由三面平面镜组成，只要往筒眼里一看， 就会出现一朵美丽的“花”样，将它稍微转一下，又会出现另一种花的图案。 不断地转， 图案也在不断地变化，所以叫万花筒。它和潜望镜、车的后视镜、医生用的额镜等都是运用光的反射原理而制成的。
（1）阅读材料，我们知道万花筒是根据光的 　 　制成的(选填“反射”或“折 射”)。在生活中，与万花筒原理相同的现象有　 　、 (写出两个)
（2）白光通过三棱镜后被分解成七种不同颜色的光，这是光的　 　原理(填“折 射”或“反射”)，与万花筒的原理 　 　 (选填“相同”或“不同”)。
（3）在完全黑暗的房间里，小科发现制作好的万花筒　 　 (“适应后能看见”或“完全看不见”)。
（4）小科在台灯下制作万花筒时，发现桌面上有影子，影子形成的原因是　 　 (“光的反射”、“光沿直线传播”或“光的折射”) 。
（5）小科想使用万花筒的其中两面平面镜来制作一个潜望镜，这两面平面镜放置的方向应该是　 　 (填“平行”或“垂直”) 且　 　(填“相对的”或“不相对的”)。
32．（2025五上·南沙月考）植物对侵蚀的影响。 (共10分)
小科和小组成员想探究有无植被覆盖对地表被雨水侵蚀程度的影响，他们设计了如图所示的实验。在实验中，小科团队用烧杯接“山体”流下来的“雨水”，静置一段时间后，发现根据土壤颗粒大小轻重各不同，颗粒较大的 砂砾最先沉下来，颗粒最小的黏土最后沉下来。此外，小科还观察到 A 组径流 比 B组的浑浊，这说明了无植物覆盖的地表，雨水侵蚀程度较大，而有植物覆 盖的地表，雨水侵蚀程度较小。
（1）从图中可以看出，小科团队在探究“有无植被覆盖对地表被雨水侵蚀程度的影 响”实验时，改变的条件是 　 　 (“坡度大小”、“有无植被覆盖”或“降雨量大小”)。
（2）实验时，小科团队用喷水模拟“下雨”，喷水时，降水的 　 　 要保持相同。
（3）实验时，小科团队用烧杯接流下来的“雨水”，将烧杯里的水静置一段时间后，发现沉积下来的土壤出现了分层现象，颗粒相对较大的沉积在　 　 ( 填“上面”或“下面”)，烧杯底部的土壤以　 　 (填“砂砾”或“黏土”)为主。
（4）该实验中判断土地被侵蚀程度的依据是(　　)。
A．降雨量的多少 B．径流的浑浊程度
C．土地吸水的多少 D．降雨量的大小
（5）在实验中，小科团队发现A 组地表径流比B 组要浑浊，这实验现象说明　 　
（6）实验结束后，小科团队发现A 组地表上留下较深的沟谷，形成的主要原因是 流水的 　 　 (选填“侵蚀作用”或“沉积作用”)，这和黄土高原上的沟壑形成的原因是　 　 (填“相同的”或“不同的”)。
（7）为了减少水土流失，我们可以采取什么措施 (写出一条即可)
33．（2025五上·南沙月考）小蓝阅读了人类计时仪器的发展史，对其中的摆钟非常感兴趣，于是做了“摆的研究”系列实验，请你帮助他完成一下问题。（10 分）
人类计时仪器的发展史（节选）
1656 年，有摆的挂钟（或座钟）产生于荷兰天文学家、物理学家克里斯蒂 安 · 惠更斯的实验室内。它是以伽利略发现的摆的等时性这个原理为基础而发 明的。 自此以后，人类掌握了比较精准的测量时间的方法。
实验一：为了探究“ 同一个摆，每摆动一次所用的时间是否相同” ，小蓝让摆 自由摆动，用秒表计时，每摆动 5 次记录一次摆动的时间，共记录了五轮，实 验数据如下表所示。
次数 1-5 次 6- 10 次 11- 15 次 16-20 次 21-25 次
摆动时间 7 7 7 7 7
（1）分析这个数据，我们可以得到的结论是，单摆的摆动具有　 　 。 实验二：下面是小蓝制作的 4 个摆，以下是他们的 15 秒内摆摆动次数研究记录。
摆 摆绳长度 摆幅大小 摆锤重量 3 次实验实验 数据
1 号 40 厘米 40° 10 克 11 12 11
2 号 40 厘米 40° 20 克 12 11 11
3 号 20 厘米 40° 20 克 16 15 16
4 号 10 厘米 20° 30 克 18 18 19
（2）①号摆和②号摆研究的是摆的快慢与　 　 的关系，在这个实验中应该保持 不变的条件是 　 　 、　 　 。（以上选填“摆绳长度”“摆锤重量”或“摆幅大小”）
（3）要探究摆绳长度对摆快慢的影响，应该选择　 　 号和　 　 号进行实验。分析表中的数据，我们可以得出的结论是　 　
（4）实验中摆动次数的计算方法是（　　）。
A．摆动一个来回计一次
B．摆动一个来回计两次
C．摆动两个来回计一次
（5）如果想让④号摆 15 秒摆动 10 次，摆绳长度应该在（　　）。
A．10 厘米 B．20~30 厘米 C．40 厘米以上
34．（2025五上·南沙月考）我们的身体。 (10分)
影响青少年生长发育的因素
遗传因素。在良好的环境下成长，孩子的身高75%取决于遗传因素，只有 25%取决于后天生活条件。
营养因素。营养是青少年生长发育的物质基础。机体各组织器官的生长发 育和各种机能的调节，均需充足的营养物质。
激素的作用。激素是一类化学物质，人体内含量很少，对维持人体正常的 生命活动，特别是青春期的发育，有着很重要的作用。
劳动和体育锻炼因素。运动的时候我们的心率会增加，因为这个时候肌肉 在辛勤工作，需要更多心脏输送出去的血液携带的氧气供给全身各处的肌肉。
睡眠因素。为保证青少年的生长发育，充足的睡眠起着相当大的作用。因 为促进生长发育的生长激素在睡眠时比清醒时分泌量大。
精神情绪因素。精神情绪对青少年的生长发育也起着至关重要的作用。长 时期情绪的抑郁、恐惧、紧张，均会影响他们的身心发育。
（1）经过“健康生活”的学习后，你认为下列说法错误的是(　　)。
A．小明：氧气和营养物质都是通过血液循环系统输送到全身各部分
B．小爱：身体各部分各司其职，互不干扰
C．小蓝：神经可以把脑发出的信号传输到身体的各个角落
（2）如右图，同学们在做心脏模拟实验，当其中一个同学挤压洗耳球时，红色的液体流出管子，当松开洗耳球时，红色的液体流入管子中。
①其中，洗耳球模拟的是 　 　，红色液体模拟的是 ，挤压洗耳球模拟的是心脏 　 　 ( 选填“收缩”或“舒张”)。
②小明连续不断挤压洗耳球一分钟后，手感到酸痛，说明心脏不停跳动 　 　 (选填“会”或“不会”)疲劳。
③阅读材料，我们知道从心脏到全身的血液富含 　 　 ，参与身体的各种生命活动。
（3）青少年是生长发育的关键时期，除了精神压力，阅读材料，还有哪些因素会影响小明的成长，请在□内打 √。
□遗传 □饮食营养 口情绪 □睡眠充足
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】夜视仪的工作原理是捕捉黑暗环境中物体发出的红外线（人眼不可见光）。它通过传感器将红外线这种不可见光信号，转换成电子信号，再经过内部电路处理和放大，最终在显示器上呈现出可见的图像。故选C。
2．【答案】C
【知识点】光源
【解析】【分析】光源的定义是能自行发光的物体，分为自然光源和人造光源。彩虹是光的色散形成的，不发光；镜子能反射光，本身不发光，打火机未点燃时不发光；月亮反射太阳光，不属于光源。点燃的火柴是人造光源，太阳是自然光源，二者都能自行发光，符合光源的定义。故选C。
3．【答案】D
【知识点】棱镜
【解析】【分析】彩虹的形成原理是光的色散，即太阳光穿过透明介质时，被分解成七种色光。三棱镜、透明玻璃球、喷水壶喷出的水雾，都属于透明介质，能让阳光发生色散，模拟出彩虹。竹片是不透明的固体，无法让光线穿过并发生色散，因此不能制作彩虹。故选D。
4．【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】这个测量方法的核心是光的反射原理。月球上的激光反射器会将地球发射的激光，沿着入射的方向反射回地球。科学家通过测量激光往返的时间，再用时间乘光速度，然后除以2，即可算出月球和地球之间的距离。故选B。
5．【答案】A
【知识点】光的折射
【解析】【分析】光的折射规律是：当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折；但垂直入射时，传播方向保持不变。
A.光从空气垂直进入水中，传播方向不变，故A正确；
B.光从空气进入水中，传播方向不一定会改变，因为垂直入射时方向不改变；故B错误；
C彩虹是光的色散（折射）形成；故C错误；
D.湖面看到自己的脸是光的反射现象。故D错误。
故选A。
6．【答案】C
【知识点】光的传播
【解析】【分析】A.光不能穿过不透明物体（如木板、墙壁）；故A错误；
B.透明物体不只有玻璃，水、塑料薄膜等也能透光；故B错误；
C.太阳光能透过玻璃窗照进屋子，说明玻璃是透明物体，可以让光穿过。故C正确；
D.与题目中光能射入屋内的现象矛盾。故D错误。
故选C。
7．【答案】B
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构从外到内分为三个圈层，依次是地壳、地幔、地核。示意图里2是中间的圈层，它对应的就是地幔。地壳是最外层（对应），地核是最内层。故选B。
8．【答案】B
【知识点】水对地貌的影响
【解析】【分析】大江大河的上游水流速度快，会携带大量泥沙；到了下游和入海口，地势变平缓，水流速度减慢，泥沙就会逐渐沉积下来。经过长时间的堆积，这些泥沙会形成平坦开阔的平原。地震是地壳运动，侵蚀作用多发生在上游，风化是岩石的破碎过程，均不是下游平原形成的主要原因。故选B。
9．【答案】B
【知识点】地壳的运动
【解析】【分析】板块挤压隆起是褶皱山脉的形成原因。喜马拉雅山脉是印度洋板块与亚欧板块相互挤压，使地壳不断抬升隆起形成的。东非大裂谷是板块张裂形成；长白山天池是火山活动的产物；雅丹地貌是风力侵蚀的结果，均与板块挤压无关。故选B。
10．【答案】A
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】在模拟火山喷发的实验中，通常用番茄酱模拟岩浆，用土豆泥或黏土堆砌成的锥形结构模拟火山山体。实验时加热底部，番茄酱会受热膨胀、从“火山口”喷出，还原岩浆喷发的过程。山体是承载喷发物的结构，板块是地壳的组成部分，热量是实验的外界条件，均不符合番茄酱的模拟角色。故选A。
11．【答案】A
【知识点】地壳的运动
【解析】【分析】地壳岩层因相互挤压发生褶皱，当压力超过岩层承受限度时，褶皱会突然断裂，岩层会快速错动、释放能量，这种能量以地震波的形式传播，就会造成地震。火山喷发和岩浆活动相关；风的侵蚀、水的侵蚀属于外力作用，和岩层褶皱断裂的内力作用无关。故选A。
12．【答案】B
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】在模拟风对岩石侵蚀的实验中，需要模拟风力裹挟沙粒摩擦岩石的效果。砂纸表面粗糙，用砂纸摩擦岩石，能模拟风携带砂石对岩石的打磨、侵蚀作用。A4纸、普通餐巾纸、卡纸表面光滑，无法模拟出风蚀的摩擦效果，因此不适合作为该实验的模拟材料。故选B。
13．【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】贝壳类生物是水生生物，它们的化石通常形成于海洋或湖泊等水环境中。在山体中发现贝壳化石，说明这片区域曾经是水域，后来经过地壳运动、海陆变迁，水域抬升形成了陆地和山体。故选A。
14．【答案】C
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】沙漠地区气候干旱，降水稀少，风力作用是塑造地表形态的主要外力。风裹挟沙粒长期摩擦、侵蚀岩石，会让岩石被逐渐打磨，形成形态各异的风蚀地貌。这块形如巨人的岩石，大概率是风的侵蚀作用长期塑造的结果。水的作用在沙漠中极弱；地震是地壳运动，会破坏岩石而非塑造特定造型；火山喷发形成的是火山岩地貌，和该岩石特征不符。故选C。
15．【答案】C
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】A.说法正确，火山喷发时岩浆会受压力作用冲上高空；故A正确；
B.说法正确，躲在坚固桌椅下能减少坠落物伤害；故B正确；
C.地壳始终处于不断运动的状态，即便没有发生地震、火山喷发等剧烈现象，板块的缓慢移动、挤压或张裂也一直在进行，只是这种运动很微弱，无法被人类直接感知。故C错误；
D.说法正确，强烈地震会使地壳断裂并改变地形。故D正确。
故选C。
16．【答案】A
【知识点】制作并测试水钟
【解析】【分析】滴漏实验中，水滴下落速度和瓶内水位高度相关。水位越高，水对出水口的压力越大，水滴下落速度就越快。前50mL水对应的是较高水位，水压大，水滴下落快；随着水减少，水位降低，水压变小，最后50mL水的下落速度会变慢。因此下落速度较快的是前50mL水滴。故选A。
17．【答案】D
【知识点】计时工具
【解析】【分析】计时精准度取决于工具的计时原理和技术水平。原子钟以原子共振频率为计时标准，误差可以达到数百万年甚至数千万年一秒，是目前精准度最高的计时工具。日晷依靠太阳投影计时，受天气和昼夜影响大；水钟利用水流计时，受水压、温度影响误差较大；摆钟利用单摆等时性计时，精准度远低于原子钟。故选D。
18．【答案】A
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】地形的分类依据是海拔和形态特征。盆地的核心特征是四周地势高、中间地势低平，符合“四周群山环抱、中间低平”的描述。平原是开阔平坦、海拔较低的区域，无环山特征；高原是海拔较高、顶面平坦的地形；峡谷是两山夹峙、中间有河流穿过的狭长地形，均不符合题意。故选A。
19．【答案】A
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】在观察摆的摆动实验中，摆会受到空气阻力的影响。阻力会不断消耗摆的动能，使摆的摆动幅度逐渐减小。如果没有阻力等外界干扰，摆的摆动幅度理论上会保持不变，但现实环境中阻力无法避免，因此摆动幅度会越来越小。故选A。
20．【答案】B
【知识点】计时工具
【解析】【分析】在理想情况下，香的质地均匀、燃烧速度稳定，燃烧时间和燃烧长度相关。整支香的长度记为单位1，燃到四分之三标记处时，燃烧的长度就是整支香的四分之三，因此所需时间大约是燃完整支香时间的四分之三。故选B。
21．【答案】A
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的摆动快慢只与摆长有关，与摆幅、摆锤重量无关，摆长越长，摆动越慢；摆长越短，摆动越快。小龙制作的摆1分钟摆动70次，比目标的60次快，需要减慢摆动速度，因此应该增加摆长。故选A。
22．【答案】A
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的摆动规律实验中，摆长是影响摆动快慢的关键因素，且摆长指的是从悬挂点到摆锤重心的距离。如果细绳弹性好，摆动时绳子会被拉长，摆长就会不断变化，导致摆动快慢不稳定，无法准确实验。故选A。
23．【答案】C
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】脑由大脑、小脑、脑干等部分组成，大脑分为左右两个半球，是人体的控制中心，负责指挥身体的各项活动。虽然大脑有坚硬的颅骨保护，但剧烈撞击会突破颅骨的防护能力，造成脑震荡、颅内出血等严重损伤，因此仍需避免头部受到剧烈撞击。故选C。
24．【答案】A
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】骨骼的三大核心作用是支撑身体、保护内脏、支持运动。支撑身体能维持人体形态；保护内脏如颅骨护脑、肋骨护心肺；与肌肉配合可完成屈伸、行走等运动。缓冲作用不是骨骼的功能，它通常由关节软骨、肌肉、脂肪等组织承担，用来减少运动时的震动和摩擦。故选A。
25．【答案】B
【知识点】神经系统
【解析】【分析】手碰到滚烫水杯的缩手反应，属于人体的反射活动，神经信号传递遵循固定路径：首先手的感受器接收“烫”的刺激信号，随后信号由传入神经传递到脊髓等神经中枢；神经中枢处理后，再通过传出神经将指令传递给手部肌肉；最后肌肉收缩，完成缩手反应。故选B。
26．【答案】A
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】缓解考试压力的不良情绪，需要选择健康、合理的方式。周末约朋友打羽毛球，属于运动调节法，运动能促进身体分泌多巴胺，帮助释放压力、改善心情，同时还能转移注意力，是科学有效的调节方式。暴饮暴食会损伤肠胃，不利于身体健康；向父母发脾气会引发家庭矛盾，还会加重自身负面情绪；长时间玩游戏容易沉迷，影响学习和作息，反而会增加压力。故选A。
27．【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】健康的生活方式需兼顾饮食、作息等多个方面的合理性。作息规律，早睡早起能让身体和大脑得到充分休息，维持内分泌稳定，提升免疫力，是青少年保持健康的重要习惯。用饮料代替水，会摄入过多糖分和添加剂，增加身体负担；挑食偏食会导致营养不均衡，影响生长发育；无节制睡觉会打乱生物钟，降低精神状态和学习效率，均不属于健康生活方式。故选C。
28．【答案】B
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】对照体重指数范围表，正常区间为14.4~21.4。小科的体重指数为15.6，处于该区间内，因此他的体重指数范围属于正常。低体重的判定标准是小于或等于14.3，超重为 21.5~24.1，肥胖为大于 24.2，小科的数值均未达到这三类的范围。故选B。
29．【答案】C
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】在模拟心脏跳动的实验中，通常用手挤压和放松塑料瓶（模拟心脏腔室），使水通过塑料管进出。心脏的功能是泵血，挤压瓶子时水被挤出，对应心脏收缩泵血；放松时水被吸入，对应心脏舒张储血。因此，水在塑料管中的吸进和挤出，模拟的是血液在血管里的流动。故选C。
30．【答案】D
【知识点】神经系统
【解析】【分析】人体各系统分工明确，神经系统由脑、脊髓和神经组成，负责传递和处理脑发出的指令。脑产生信号后，通过传入、传出神经传递到身体各处，同时接收身体反馈的信息并处理。运动系统负责身体运动，循环系统负责运输血液和养分，消化系统负责消化吸收，三者均不承担传递和处理脑信息的功能。故选D。
31．【答案】（1）反射；潜望镜、汽车后视镜
（2）折射；不同
（3）完全看不见
（4）光沿直线传播
（5）平行；相对的
【知识点】光的反射；制作潜望镜
【解析】【分析】（1）材料明确指出万花筒由三面平面镜组成，利用光的反射原理形成多变图案。生活中，潜望镜通过两块平面镜反射光线，让使用者在隐蔽处观察远处；汽车后视镜通过反射扩大司机视野，二者均运用了光的反射原理，与万花筒原理相同。
（2）白光通过三棱镜分解为七色光的现象叫光的色散，其原理是光的折射。三棱镜对不同颜色光的折射能力不同，导致光线偏折程度有差异，从而将白光分解。而万花筒的原理是光的反射，依靠三面平面镜反射光线形成图案。二者的光学原理完全不同。
（3）万花筒成像的核心是光的反射，而反射现象的发生必须有光源提供光线。完全黑暗的房间里没有任何光线，万花筒内的平面镜无法反射光线形成图案，人眼也就接收不到成像的光信号。因此，即使适应黑暗环境，也完全看不见万花筒里的图案。
（4）影子的形成需要光源、遮挡物和屏三个条件。台灯发出的光线是沿直线传播的，当光线遇到万花筒等不透明的遮挡物时，会被挡住无法继续传播，遮挡物后方的桌面就会形成光线照不到的暗区，也就是影子。这个现象的原理是光沿直线传播，和万花筒的光的反射原理不同。
（5）潜望镜的工作原理是利用两次光的反射改变光线传播方向。制作时，两面平面镜需平行放置，且镜面相对的，同时与水平面呈45°夹角。光线从下方进入，经第一面平面镜反射到第二面平面镜，再反射到人眼，就能让使用者在隐蔽处观察到上方的景象，满足潜望镜的使用需求。
32．【答案】（1）有无植被覆盖
（2）高度
（3）下面；砂砾
（4）B
（5）无植被覆盖的地表，雨水侵蚀程度更大；有植被覆盖的地表，雨水侵蚀程度更小
（6）侵蚀作用；相同的
（7）可以采取植树造林、退耕还林的措施。
【知识点】影响地形变化的因素；降雨对土地带来的变化；植被对侵蚀的影响
【解析】【分析】（1）这个实验属于对比实验，核心原则是只改变一个研究条件，其余条件保持一致。实验的研究主题是“有无植被覆盖对地表侵蚀程度的影响”，因此改变的条件只能是有无植被覆盖。而坡度大小、降雨量大小等因素，需要设置为相同条件，才能确保实验结果是由植被覆盖情况引起的。
（2）该实验是对比实验，变量只能是有无植被覆盖，其他条件需保持一致。用喷水模拟下雨时，降水的高度、强度、水量、喷水速度等都会影响雨水对地表的侵蚀程度。为了确保实验结果只受植被覆盖情况影响，这些因素都要保持相同，避免无关变量干扰实验结论。
（3）土壤颗粒在水中沉积的规律是颗粒越大、重量越重，沉降速度越快。静置时，颗粒相对较大的土壤受重力影响更明显，会先沉降到烧杯底部；颗粒小、重量轻的黏土沉降慢，会留在上层。结合材料中“颗粒较大的砂砾最先沉下来”的描述，可知烧杯底部的土壤以砂砾为主。
（4）该实验的变量是有无植被覆盖，判断土地侵蚀程度需要观察与土壤流失相关的现象。径流的浑浊程度直接反映了被雨水冲刷带走的土壤颗粒多少 —— 浑浊度越高，说明流失的土壤越多，侵蚀程度越大。材料中也提到“A组径流比B组浑浊，说明无植物覆盖地表侵蚀程度大”。故选B。
（5）该实验的变量是有无植被覆盖，径流浑浊程度是判断侵蚀程度的依据。植被的根系可以固定土壤，茎叶能减缓雨水对地表的冲击。A组径流更浑浊，说明被冲刷带走的土壤更多。这一现象直接证明，植被覆盖能够减轻雨水对地表的侵蚀作用，反之无植被覆盖时，地表受侵蚀的程度会更大。
（6）A组无植被覆盖，雨水冲刷地表时，流水的冲击力会带走土壤，长期冲刷就会切割地表，形成较深的沟谷，这是典型的流水侵蚀作用。黄土高原的沟壑，也是因为当地植被稀少，夏季暴雨的流水长期侵蚀地表而形成的，二者的形成原因相同的。
（7）植被的根系能够牢牢固定土壤，茎叶可以减缓雨水对地表的直接冲击，从而减少雨水冲刷带走的土壤量。植树造林、退耕还林能增加地表植被覆盖率，是减少水土流失最直接有效的措施之一。除此之外，修建梯田、打坝淤地等方法也能起到水土保持的作用。
33．【答案】（1）等时性
（2）摆锤重量；摆绳长度；摆幅大小
（3）2；3；摆绳越短，摆摆动得越快；摆绳越长，摆摆动得越慢
（4）A
（5）C
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】（1）实验一的研究对象是同一个摆，每5次摆动的时间均为7秒，说明同一个摆每次摆动消耗的时间是相同的。结合阅读材料中提到的“伽利略发现的摆的等时性”，可以得出结论：单摆的摆动具有等时性，即同一个摆，摆动幅度会逐渐减小，但每摆动一次所用的时间是相同的。
（2）该实验为对比实验，判断研究的变量需看两组实验的不同条件。①号摆和②号摆的摆锤重量不同，摆绳长度和摆幅大小完全相同。根据对比实验“控制单一变量”的原则，这两组实验研究的是摆的快慢与摆锤重量的关系，需保持摆绳长度和摆幅大小不变。
（3）探究摆绳长度对摆快慢的影响，需控制摆锤重量和摆幅大小相同，只改变摆绳长度。2号摆和3号摆的摆幅均为40°、摆锤均为20克，符合单一变量原则。对比数据：2号15秒摆动约11次，3号约16次，由此得出结论：摆绳越短，摆动越快；摆绳越长，摆动越慢。
（4）在摆的实验中，摆动一个来回计一次是统一的计数标准。摆从一侧最高点摆到另一侧最高点，再回到起始位置，完成一次完整的摆动周期，这个过程才算一次摆动。如果只摆到一侧，不能算作一次完整摆动。故选A。
（5）根据实验结论，摆绳越长，摆摆动得越慢。④号摆绳长10厘米时，15秒摆动约18次。若要让它15秒只摆动10次，摆动速度需大幅减慢，就必须增加摆绳长度。对比已知数据，40厘米摆绳的摆15秒摆动约11次，要达到10次，摆绳长度需要比40厘米更长。故选C。
34．【答案】（1）B
（2）心脏；收缩；会；氧气和营养物质
（3）（遗传、饮食营养、睡眠充足）√
【知识点】心脏的运动；养成良好的生活习惯
【解析】【分析】（1）人体是统一整体，各系统相互协调而非互不干扰。
A.血液循环系统的核心功能就是输送氧气和营养物质，故A正确；
B.认为身体各部分“互不干扰”，违背人体系统协同工作的基本生理规律，故B错误；
C.神经能传递脑的信号到全身，这是神经系统的基本功能，故C正确。
故选B。
（2）①这个实验是模拟心脏的泵血功能。心脏的作用是通过收缩和舒张，推动血液在血管中流动。洗耳球作为实验中的动力装置，挤压时会将内部液体挤出，对应心脏收缩泵出血液的过程；松开时液体流入，对应心脏舒张接收血液的过程。因此洗耳球模拟心脏，红色液体模拟血液。
②实验中，小明持续挤压洗耳球一分钟就感到酸痛，这模拟了心脏持续收缩舒张的工作状态。心脏的跳动需要心肌不断收缩舒张来提供动力，和手部肌肉持续发力会疲劳一样，心肌长期高强度工作也会产生疲劳。不过人体心脏有休息周期，能通过节律性跳动减少过度疲劳，维持正常泵血功能。
③材料中提到“运动的时候肌肉需要更多心脏输送出去的血液携带的氧气供给全身各处的肌肉”，同时指出营养是青少年生长发育的物质基础。心脏泵出的血液会携带肺部的氧气和消化系统吸收的营养物质，输送到全身各组织器官，满足生命活动的需求，因此从心脏到全身的血液富含氧气和营养物质。
（3）根据材料，影响青少年生长发育的因素包含遗传、营养、激素、劳动锻炼、睡眠、精神情绪这几类。题目要求排除“精神压力”（情绪类），因此遗传、饮食营养、睡眠充足均属于影响因素，需要打√；情绪与精神压力属于同一类，按照要求不选。
1 / 1广州市南沙区大岗小学2025-2026学年五年级上学期12月月考科学试题
1．（2025五上·南沙月考） “夜视仪”可以通过显示器让我们在“ 黑暗” 的环境中看到物体，其原理是它能
将人眼看不见的光转换成（　　）。
A．广播信号 B．雷达信号 C．电子信号 D．网络信号
【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】夜视仪的工作原理是捕捉黑暗环境中物体发出的红外线（人眼不可见光）。它通过传感器将红外线这种不可见光信号，转换成电子信号，再经过内部电路处理和放大，最终在显示器上呈现出可见的图像。故选C。
2．（2025五上·南沙月考） 下列物体中，都属于光源的是（　　）。
A．萤火虫、彩虹 B．镜子、打火机
C．点燃的火柴、太阳 D．月亮、电灯
【答案】C
【知识点】光源
【解析】【分析】光源的定义是能自行发光的物体，分为自然光源和人造光源。彩虹是光的色散形成的，不发光；镜子能反射光，本身不发光，打火机未点燃时不发光；月亮反射太阳光，不属于光源。点燃的火柴是人造光源，太阳是自然光源，二者都能自行发光，符合光源的定义。故选C。
3．（2025五上·南沙月考） 大雨过后，小科通过窗户看到了美丽的彩虹，他想把彩虹移进房间，下面不能制作彩虹的是（　　）。
A．三棱镜 B．透明玻璃球B.
C．喷水壶喷出来的水 D．竹片
【答案】D
【知识点】棱镜
【解析】【分析】彩虹的形成原理是光的色散，即太阳光穿过透明介质时，被分解成七种色光。三棱镜、透明玻璃球、喷水壶喷出的水雾，都属于透明介质，能让阳光发生色散，模拟出彩虹。竹片是不透明的固体，无法让光线穿过并发生色散，因此不能制作彩虹。故选D。
4．（2025五上·南沙月考） 月球离我们有多远，这是一个无法用尺子测量的难题。科学家在月球上安置 了几面特殊的镜子(激光反射器) 。地球上的科学家向镜子发射光，光可沿入 射光的路线返回。科学家测量了光反射回地面需要的时间，再根据光速就能计算出地球到月球的平均距离。这是利用了（　　） 的原理。
A．光的直射 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散
【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】这个测量方法的核心是光的反射原理。月球上的激光反射器会将地球发射的激光，沿着入射的方向反射回地球。科学家通过测量激光往返的时间，再用时间乘光速度，然后除以2，即可算出月球和地球之间的距离。故选B。
5．（2025五上·南沙月考） 下列关于光现象的说法正确的是（　　）。
A．光从空气垂直进入水中，传播方向不变
B．光从空气进入水中，传播方向一定会改变
C．彩虹是由于光的反射形成的
D．人能从平静的湖面看到自己的脸，是光的折射现象
【答案】A
【知识点】光的折射
【解析】【分析】光的折射规律是：当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折；但垂直入射时，传播方向保持不变。
A.光从空气垂直进入水中，传播方向不变，故A正确；
B.光从空气进入水中，传播方向不一定会改变，因为垂直入射时方向不改变；故B错误；
C彩虹是光的色散（折射）形成；故C错误；
D.湖面看到自己的脸是光的反射现象。故D错误。
故选A。
6．（2025五上·南沙月考） 小科早上醒来，发现屋子里很暗。当他拉开窗帘时，太阳光从玻璃窗射了进来，这说明(　　)。
A．光能穿过所有物体 B．光只能穿过玻璃
C．光能穿过透明的物体 D．光不能穿过玻璃
【答案】C
【知识点】光的传播
【解析】【分析】A.光不能穿过不透明物体（如木板、墙壁）；故A错误；
B.透明物体不只有玻璃，水、塑料薄膜等也能透光；故B错误；
C.太阳光能透过玻璃窗照进屋子，说明玻璃是透明物体，可以让光穿过。故C正确；
D.与题目中光能射入屋内的现象矛盾。故D错误。
故选C。
7．（2025五上·南沙月考） 如图所示，地球内部构造图中，2表示(　　)。
A．地壳 B．地幔 C．地核 D．地心
【答案】B
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构从外到内分为三个圈层，依次是地壳、地幔、地核。示意图里2是中间的圈层，它对应的就是地幔。地壳是最外层（对应），地核是最内层。故选B。
8．（2025五上·南沙月考） 在大江大河的下游和入海口往往是平原，这主要是因为(　　)。
A．地震 B．水的沉积作用
C．水的侵蚀作用 D．风化
【答案】B
【知识点】水对地貌的影响
【解析】【分析】大江大河的上游水流速度快，会携带大量泥沙；到了下游和入海口，地势变平缓，水流速度减慢，泥沙就会逐渐沉积下来。经过长时间的堆积，这些泥沙会形成平坦开阔的平原。地震是地壳运动，侵蚀作用多发生在上游，风化是岩石的破碎过程，均不是下游平原形成的主要原因。故选B。
9．（2025五上·南沙月考） 目前科学家认为，因为板块的挤压后隆起形成的是(　　)。
A．东非大裂谷 B．喜马拉雅山脉
C．长白山天池 D．敦煌的雅丹地貌
【答案】B
【知识点】地壳的运动
【解析】【分析】板块挤压隆起是褶皱山脉的形成原因。喜马拉雅山脉是印度洋板块与亚欧板块相互挤压，使地壳不断抬升隆起形成的。东非大裂谷是板块张裂形成；长白山天池是火山活动的产物；雅丹地貌是风力侵蚀的结果，均与板块挤压无关。故选B。
10．（2025五上·南沙月考）如图所示，在探索“火山喷发的成因”实验中，我们用番茄酱模拟 (　　)。
A．岩浆 B．山体 C．板块 D．热量
【答案】A
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】在模拟火山喷发的实验中，通常用番茄酱模拟岩浆，用土豆泥或黏土堆砌成的锥形结构模拟火山山体。实验时加热底部，番茄酱会受热膨胀、从“火山口”喷出，还原岩浆喷发的过程。山体是承载喷发物的结构，板块是地壳的组成部分，热量是实验的外界条件，均不符合番茄酱的模拟角色。故选A。
11．（2025五上·南沙月考）地壳的岩层相互挤压是会形成褶皱，褶皱突然断裂时容易造成(　　)。
A．地震 B．火山喷发 C．风的侵蚀 D．水的侵蚀
【答案】A
【知识点】地壳的运动
【解析】【分析】地壳岩层因相互挤压发生褶皱，当压力超过岩层承受限度时，褶皱会突然断裂，岩层会快速错动、释放能量，这种能量以地震波的形式传播，就会造成地震。火山喷发和岩浆活动相关；风的侵蚀、水的侵蚀属于外力作用，和岩层褶皱断裂的内力作用无关。故选A。
12．（2025五上·南沙月考）小科回想起科学课上模拟风对地球表面岩石的影响实验时，是用(　　) 模拟风对岩石的侵蚀。
A．A4 纸 B．砂纸 C．普通餐巾纸 D．卡纸
【答案】B
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】在模拟风对岩石侵蚀的实验中，需要模拟风力裹挟沙粒摩擦岩石的效果。砂纸表面粗糙，用砂纸摩擦岩石，能模拟风携带砂石对岩石的打磨、侵蚀作用。A4纸、普通餐巾纸、卡纸表面光滑，无法模拟出风蚀的摩擦效果，因此不适合作为该实验的模拟材料。故选B。
13．（2025五上·南沙月考）在某地山体中发现了很多不同种类的贝壳类化石，这说明(　　)。
A．这里曾发生了海陆变迁的地形变化
B．无法判断
C．远古的人类曾把贝壳带到这里
D．贝壳原来生活在高原，后来才到水中
【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】贝壳类生物是水生生物，它们的化石通常形成于海洋或湖泊等水环境中。在山体中发现贝壳化石，说明这片区域曾经是水域，后来经过地壳运动、海陆变迁，水域抬升形成了陆地和山体。故选A。
14．（2025五上·南沙月考） 沙漠地区有一块自然形成的岩石，高百余米，形如巨人站立。这组造型的形成最有可能与(　　)有关。
A．水的作用 B．地震 C．风的作用 D．火山喷发
【答案】C
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】沙漠地区气候干旱，降水稀少，风力作用是塑造地表形态的主要外力。风裹挟沙粒长期摩擦、侵蚀岩石，会让岩石被逐渐打磨，形成形态各异的风蚀地貌。这块形如巨人的岩石，大概率是风的侵蚀作用长期塑造的结果。水的作用在沙漠中极弱；地震是地壳运动，会破坏岩石而非塑造特定造型；火山喷发形成的是火山岩地貌，和该岩石特征不符。故选C。
15．（2025五上·南沙月考） 下列说法不正确的是（　　）。
A．火山喷发时，可能会有炽热的岩浆从地壳里冲到几千米的高空
B．发生地震时，如果来不及离开，我们可以到桌椅这样坚固的物体下躲避
C．没有地震、火山喷发时，地壳是非常平静的
D．发生强烈地震时，地壳会发生裂缝，使地形发生变化
【答案】C
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】A.说法正确，火山喷发时岩浆会受压力作用冲上高空；故A正确；
B.说法正确，躲在坚固桌椅下能减少坠落物伤害；故B正确；
C.地壳始终处于不断运动的状态，即便没有发生地震、火山喷发等剧烈现象，板块的缓慢移动、挤压或张裂也一直在进行，只是这种运动很微弱，无法被人类直接感知。故C错误；
D.说法正确，强烈地震会使地壳断裂并改变地形。故D正确。
故选C。
16．（2025五上·南沙月考） 在科学课上做滴漏实验时，瓶中装 200ML 水，小华观察了前 50ML 和最后50ML 水滴下落的速度，发现下落速度较快的是（　　）。
A．前 50ML 水滴 B．后 50ML 水滴
C．一样 D．无法判断
【答案】A
【知识点】制作并测试水钟
【解析】【分析】滴漏实验中，水滴下落速度和瓶内水位高度相关。水位越高，水对出水口的压力越大，水滴下落速度就越快。前50mL水对应的是较高水位，水压大，水滴下落快；随着水减少，水位降低，水压变小，最后50mL水的下落速度会变慢。因此下落速度较快的是前50mL水滴。故选A。
17．（2025五上·南沙月考） 下列计时工具中，计时精准度最高的是（　　）。
A．摆钟 B．日晷 C．水钟 D．原子钟
【答案】D
【知识点】计时工具
【解析】【分析】计时精准度取决于工具的计时原理和技术水平。原子钟以原子共振频率为计时标准，误差可以达到数百万年甚至数千万年一秒，是目前精准度最高的计时工具。日晷依靠太阳投影计时，受天气和昼夜影响大；水钟利用水流计时，受水压、温度影响误差较大；摆钟利用单摆等时性计时，精准度远低于原子钟。故选D。
18．（2025五上·南沙月考） 四周群山环抱、中间低平的地形是（　　）。
A．盆地 B．平原 C．高原 D．峡谷
【答案】A
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】地形的分类依据是海拔和形态特征。盆地的核心特征是四周地势高、中间地势低平，符合“四周群山环抱、中间低平”的描述。平原是开阔平坦、海拔较低的区域，无环山特征；高原是海拔较高、顶面平坦的地形；峡谷是两山夹峙、中间有河流穿过的狭长地形，均不符合题意。故选A。
19．（2025五上·南沙月考） 在观察摆的活动中，我们发现摆的摆动幅度（　　）。
A．越来越小 B．保持不变 C．越来越大 D．无法判断
【答案】A
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】在观察摆的摆动实验中，摆会受到空气阻力的影响。阻力会不断消耗摆的动能，使摆的摆动幅度逐渐减小。如果没有阻力等外界干扰，摆的摆动幅度理论上会保持不变，但现实环境中阻力无法避免，因此摆动幅度会越来越小。故选A。
20．（2025五上·南沙月考） 取一支香，分别在四分之一、二分之一、四分之三做标记，燃香到四分之三所需的时间大约就是燃完整支香时间的（　　）。
A．四分之一 B．四分之三 C．二分之一 D．没有规律
【答案】B
【知识点】计时工具
【解析】【分析】在理想情况下，香的质地均匀、燃烧速度稳定，燃烧时间和燃烧长度相关。整支香的长度记为单位1，燃到四分之三标记处时，燃烧的长度就是整支香的四分之三，因此所需时间大约是燃完整支香时间的四分之三。故选B。
21．（2025五上·南沙月考） 制作一分钟摆动60次的钟摆时，小龙制作的摆1分钟摆动70次，小龙
应该（　　）。
A．增加摆长 B．减少摆长
C．减少摆的幅度 D．增加摆的重量
【答案】A
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的摆动快慢只与摆长有关，与摆幅、摆锤重量无关，摆长越长，摆动越慢；摆长越短，摆动越快。小龙制作的摆1分钟摆动70次，比目标的60次快，需要减慢摆动速度，因此应该增加摆长。故选A。
22．（2025五上·南沙月考） 下列关于制作钟摆的材料和设计方案，说法不正确的是（　　）。
A．实验材料中的细绳要用弹性好的绳子
B．为了节省时间，我们可以测摆 15 秒中是否摆了 15 次
C．在调试的过程中，如果发现摆慢了，我们可以将摆长减短再试
D．为了确保实验的准确性，实验要重复三遍或以上
【答案】A
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的摆动规律实验中，摆长是影响摆动快慢的关键因素，且摆长指的是从悬挂点到摆锤重心的距离。如果细绳弹性好，摆动时绳子会被拉长，摆长就会不断变化，导致摆动快慢不稳定，无法准确实验。故选A。
23．（2025五上·南沙月考） 下列关于大脑的描述错误的是（　　）。
A．脑包括大脑、小脑、脑干等部分
B．大脑是人体的控制中心
C．大脑有坚硬的颅骨保护，不用担心剧烈撞击
D．大脑分为左右两个大脑半球
【答案】C
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】脑由大脑、小脑、脑干等部分组成，大脑分为左右两个半球，是人体的控制中心，负责指挥身体的各项活动。虽然大脑有坚硬的颅骨保护，但剧烈撞击会突破颅骨的防护能力，造成脑震荡、颅内出血等严重损伤，因此仍需避免头部受到剧烈撞击。故选C。
24．（2025五上·南沙月考） 骨骼对于我们的身体十分重要。下列选项中不属于骨骼作用的是（　　）。
A．缓冲作用 B．保护内脏器官
C．支撑身体 D．支持运动
【答案】A
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】骨骼的三大核心作用是支撑身体、保护内脏、支持运动。支撑身体能维持人体形态；保护内脏如颅骨护脑、肋骨护心肺；与肌肉配合可完成屈伸、行走等运动。缓冲作用不是骨骼的功能，它通常由关节软骨、肌肉、脂肪等组织承担，用来减少运动时的震动和摩擦。故选A。
25．（2025五上·南沙月考） 当我们手碰到滚烫的水杯时，会立刻缩回去，在这个过程中，神经传递顺序正确的是（　　）。
A．手接收信号→传出神经→神经中枢→传入神经→手做出反应
B．手接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→手做出反应
C．手做出反应→传入神经→神经中枢→传出神经→手接收信号
D．手做出反应→神经中枢→传出神经→传入神经→手接收信号
【答案】B
【知识点】神经系统
【解析】【分析】手碰到滚烫水杯的缩手反应，属于人体的反射活动，神经信号传递遵循固定路径：首先手的感受器接收“烫”的刺激信号，随后信号由传入神经传递到脊髓等神经中枢；神经中枢处理后，再通过传出神经将指令传递给手部肌肉；最后肌肉收缩，完成缩手反应。故选B。
26．（2025五上·南沙月考） 快到期末考试了，小科感到压力很大，一连好几天都闷闷不乐，以下方法中可以缓解小科的不良情绪的是（　　）。
A．周末约上好朋友去打羽毛球 B．暴饮暴食
C．回家和爸爸妈妈发脾气 D．玩一天游戏
【答案】A
【知识点】情绪管理
【解析】【分析】缓解考试压力的不良情绪，需要选择健康、合理的方式。周末约朋友打羽毛球，属于运动调节法，运动能促进身体分泌多巴胺，帮助释放压力、改善心情，同时还能转移注意力，是科学有效的调节方式。暴饮暴食会损伤肠胃，不利于身体健康；向父母发脾气会引发家庭矛盾，还会加重自身负面情绪；长时间玩游戏容易沉迷，影响学习和作息，反而会增加压力。故选A。
27．（2025五上·南沙月考） 青少年应该选择健康的生活方式，下列哪项是比较健康的生活方式（　　）。
A．多喝饮料，用饮料代替水
B．喜欢吃的东西就多吃，不喜欢吃的东西就不吃
C．作息规律，早睡早起
D．感觉累了就睡觉，睡多久都可以
【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】健康的生活方式需兼顾饮食、作息等多个方面的合理性。作息规律，早睡早起能让身体和大脑得到充分休息，维持内分泌稳定，提升免疫力，是青少年保持健康的重要习惯。用饮料代替水，会摄入过多糖分和添加剂，增加身体负担；挑食偏食会导致营养不均衡，影响生长发育；无节制睡觉会打乱生物钟，降低精神状态和学习效率，均不属于健康生活方式。故选C。
28．（2025五上·南沙月考） 小科是一名五年级男生，身高 1.5 米，体重 35 千克。计算出他的体重指数为 15.6 ，他的体重指数范围属于（　　）。
体重指数 低体重 正常 超重 肥胖
范围 ≤14.3 14.4~21.4 21.5~24.1 >24.2
A．超重 B．正常 C．低体重 D．肥胖
【答案】B
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】对照体重指数范围表，正常区间为14.4~21.4。小科的体重指数为15.6，处于该区间内，因此他的体重指数范围属于正常。低体重的判定标准是小于或等于14.3，超重为 21.5~24.1，肥胖为大于 24.2，小科的数值均未达到这三类的范围。故选B。
29．（2025五上·南沙月考） 在模拟心脏跳动实验中，水从塑料管吸进又挤出模拟的是( )。
A．心脏的跳动 B．气体的流动
C．血液在血管里流动 D．神经信号
【答案】C
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】在模拟心脏跳动的实验中，通常用手挤压和放松塑料瓶（模拟心脏腔室），使水通过塑料管进出。心脏的功能是泵血，挤压瓶子时水被挤出，对应心脏收缩泵血；放松时水被吸入，对应心脏舒张储血。因此，水在塑料管中的吸进和挤出，模拟的是血液在血管里的流动。故选C。
30．（2025五上·南沙月考） (　　)能传递和处理我们的脑发送的信息。
A．运动系统 B．循环系统
C．消化系统 D．神经系统
【答案】D
【知识点】神经系统
【解析】【分析】人体各系统分工明确，神经系统由脑、脊髓和神经组成，负责传递和处理脑发出的指令。脑产生信号后，通过传入、传出神经传递到身体各处，同时接收身体反馈的信息并处理。运动系统负责身体运动，循环系统负责运输血液和养分，消化系统负责消化吸收，三者均不承担传递和处理脑信息的功能。故选D。
31．（2025五上·南沙月考）神奇的光(共10分)
万花筒是一种光学玩具，它主要是由三面平面镜组成，只要往筒眼里一看， 就会出现一朵美丽的“花”样，将它稍微转一下，又会出现另一种花的图案。 不断地转， 图案也在不断地变化，所以叫万花筒。它和潜望镜、车的后视镜、医生用的额镜等都是运用光的反射原理而制成的。
（1）阅读材料，我们知道万花筒是根据光的 　 　制成的(选填“反射”或“折 射”)。在生活中，与万花筒原理相同的现象有　 　、 (写出两个)
（2）白光通过三棱镜后被分解成七种不同颜色的光，这是光的　 　原理(填“折 射”或“反射”)，与万花筒的原理 　 　 (选填“相同”或“不同”)。
（3）在完全黑暗的房间里，小科发现制作好的万花筒　 　 (“适应后能看见”或“完全看不见”)。
（4）小科在台灯下制作万花筒时，发现桌面上有影子，影子形成的原因是　 　 (“光的反射”、“光沿直线传播”或“光的折射”) 。
（5）小科想使用万花筒的其中两面平面镜来制作一个潜望镜，这两面平面镜放置的方向应该是　 　 (填“平行”或“垂直”) 且　 　(填“相对的”或“不相对的”)。
【答案】（1）反射；潜望镜、汽车后视镜
（2）折射；不同
（3）完全看不见
（4）光沿直线传播
（5）平行；相对的
【知识点】光的反射；制作潜望镜
【解析】【分析】（1）材料明确指出万花筒由三面平面镜组成，利用光的反射原理形成多变图案。生活中，潜望镜通过两块平面镜反射光线，让使用者在隐蔽处观察远处；汽车后视镜通过反射扩大司机视野，二者均运用了光的反射原理，与万花筒原理相同。
（2）白光通过三棱镜分解为七色光的现象叫光的色散，其原理是光的折射。三棱镜对不同颜色光的折射能力不同，导致光线偏折程度有差异，从而将白光分解。而万花筒的原理是光的反射，依靠三面平面镜反射光线形成图案。二者的光学原理完全不同。
（3）万花筒成像的核心是光的反射，而反射现象的发生必须有光源提供光线。完全黑暗的房间里没有任何光线，万花筒内的平面镜无法反射光线形成图案，人眼也就接收不到成像的光信号。因此，即使适应黑暗环境，也完全看不见万花筒里的图案。
（4）影子的形成需要光源、遮挡物和屏三个条件。台灯发出的光线是沿直线传播的，当光线遇到万花筒等不透明的遮挡物时，会被挡住无法继续传播，遮挡物后方的桌面就会形成光线照不到的暗区，也就是影子。这个现象的原理是光沿直线传播，和万花筒的光的反射原理不同。
（5）潜望镜的工作原理是利用两次光的反射改变光线传播方向。制作时，两面平面镜需平行放置，且镜面相对的，同时与水平面呈45°夹角。光线从下方进入，经第一面平面镜反射到第二面平面镜，再反射到人眼，就能让使用者在隐蔽处观察到上方的景象，满足潜望镜的使用需求。
32．（2025五上·南沙月考）植物对侵蚀的影响。 (共10分)
小科和小组成员想探究有无植被覆盖对地表被雨水侵蚀程度的影响，他们设计了如图所示的实验。在实验中，小科团队用烧杯接“山体”流下来的“雨水”，静置一段时间后，发现根据土壤颗粒大小轻重各不同，颗粒较大的 砂砾最先沉下来，颗粒最小的黏土最后沉下来。此外，小科还观察到 A 组径流 比 B组的浑浊，这说明了无植物覆盖的地表，雨水侵蚀程度较大，而有植物覆 盖的地表，雨水侵蚀程度较小。
（1）从图中可以看出，小科团队在探究“有无植被覆盖对地表被雨水侵蚀程度的影 响”实验时，改变的条件是 　 　 (“坡度大小”、“有无植被覆盖”或“降雨量大小”)。
（2）实验时，小科团队用喷水模拟“下雨”，喷水时，降水的 　 　 要保持相同。
（3）实验时，小科团队用烧杯接流下来的“雨水”，将烧杯里的水静置一段时间后，发现沉积下来的土壤出现了分层现象，颗粒相对较大的沉积在　 　 ( 填“上面”或“下面”)，烧杯底部的土壤以　 　 (填“砂砾”或“黏土”)为主。
（4）该实验中判断土地被侵蚀程度的依据是(　　)。
A．降雨量的多少 B．径流的浑浊程度
C．土地吸水的多少 D．降雨量的大小
（5）在实验中，小科团队发现A 组地表径流比B 组要浑浊，这实验现象说明　 　
（6）实验结束后，小科团队发现A 组地表上留下较深的沟谷，形成的主要原因是 流水的 　 　 (选填“侵蚀作用”或“沉积作用”)，这和黄土高原上的沟壑形成的原因是　 　 (填“相同的”或“不同的”)。
（7）为了减少水土流失，我们可以采取什么措施 (写出一条即可)
【答案】（1）有无植被覆盖
（2）高度
（3）下面；砂砾
（4）B
（5）无植被覆盖的地表，雨水侵蚀程度更大；有植被覆盖的地表，雨水侵蚀程度更小
（6）侵蚀作用；相同的
（7）可以采取植树造林、退耕还林的措施。
【知识点】影响地形变化的因素；降雨对土地带来的变化；植被对侵蚀的影响
【解析】【分析】（1）这个实验属于对比实验，核心原则是只改变一个研究条件，其余条件保持一致。实验的研究主题是“有无植被覆盖对地表侵蚀程度的影响”，因此改变的条件只能是有无植被覆盖。而坡度大小、降雨量大小等因素，需要设置为相同条件，才能确保实验结果是由植被覆盖情况引起的。
（2）该实验是对比实验，变量只能是有无植被覆盖，其他条件需保持一致。用喷水模拟下雨时，降水的高度、强度、水量、喷水速度等都会影响雨水对地表的侵蚀程度。为了确保实验结果只受植被覆盖情况影响，这些因素都要保持相同，避免无关变量干扰实验结论。
（3）土壤颗粒在水中沉积的规律是颗粒越大、重量越重，沉降速度越快。静置时，颗粒相对较大的土壤受重力影响更明显，会先沉降到烧杯底部；颗粒小、重量轻的黏土沉降慢，会留在上层。结合材料中“颗粒较大的砂砾最先沉下来”的描述，可知烧杯底部的土壤以砂砾为主。
（4）该实验的变量是有无植被覆盖，判断土地侵蚀程度需要观察与土壤流失相关的现象。径流的浑浊程度直接反映了被雨水冲刷带走的土壤颗粒多少 —— 浑浊度越高，说明流失的土壤越多，侵蚀程度越大。材料中也提到“A组径流比B组浑浊，说明无植物覆盖地表侵蚀程度大”。故选B。
（5）该实验的变量是有无植被覆盖，径流浑浊程度是判断侵蚀程度的依据。植被的根系可以固定土壤，茎叶能减缓雨水对地表的冲击。A组径流更浑浊，说明被冲刷带走的土壤更多。这一现象直接证明，植被覆盖能够减轻雨水对地表的侵蚀作用，反之无植被覆盖时，地表受侵蚀的程度会更大。
（6）A组无植被覆盖，雨水冲刷地表时，流水的冲击力会带走土壤，长期冲刷就会切割地表，形成较深的沟谷，这是典型的流水侵蚀作用。黄土高原的沟壑，也是因为当地植被稀少，夏季暴雨的流水长期侵蚀地表而形成的，二者的形成原因相同的。
（7）植被的根系能够牢牢固定土壤，茎叶可以减缓雨水对地表的直接冲击，从而减少雨水冲刷带走的土壤量。植树造林、退耕还林能增加地表植被覆盖率，是减少水土流失最直接有效的措施之一。除此之外，修建梯田、打坝淤地等方法也能起到水土保持的作用。
33．（2025五上·南沙月考）小蓝阅读了人类计时仪器的发展史，对其中的摆钟非常感兴趣，于是做了“摆的研究”系列实验，请你帮助他完成一下问题。（10 分）
人类计时仪器的发展史（节选）
1656 年，有摆的挂钟（或座钟）产生于荷兰天文学家、物理学家克里斯蒂 安 · 惠更斯的实验室内。它是以伽利略发现的摆的等时性这个原理为基础而发 明的。 自此以后，人类掌握了比较精准的测量时间的方法。
实验一：为了探究“ 同一个摆，每摆动一次所用的时间是否相同” ，小蓝让摆 自由摆动，用秒表计时，每摆动 5 次记录一次摆动的时间，共记录了五轮，实 验数据如下表所示。
次数 1-5 次 6- 10 次 11- 15 次 16-20 次 21-25 次
摆动时间 7 7 7 7 7
（1）分析这个数据，我们可以得到的结论是，单摆的摆动具有　 　 。 实验二：下面是小蓝制作的 4 个摆，以下是他们的 15 秒内摆摆动次数研究记录。
摆 摆绳长度 摆幅大小 摆锤重量 3 次实验实验 数据
1 号 40 厘米 40° 10 克 11 12 11
2 号 40 厘米 40° 20 克 12 11 11
3 号 20 厘米 40° 20 克 16 15 16
4 号 10 厘米 20° 30 克 18 18 19
（2）①号摆和②号摆研究的是摆的快慢与　 　 的关系，在这个实验中应该保持 不变的条件是 　 　 、　 　 。（以上选填“摆绳长度”“摆锤重量”或“摆幅大小”）
（3）要探究摆绳长度对摆快慢的影响，应该选择　 　 号和　 　 号进行实验。分析表中的数据，我们可以得出的结论是　 　
（4）实验中摆动次数的计算方法是（　　）。
A．摆动一个来回计一次
B．摆动一个来回计两次
C．摆动两个来回计一次
（5）如果想让④号摆 15 秒摆动 10 次，摆绳长度应该在（　　）。
A．10 厘米 B．20~30 厘米 C．40 厘米以上
【答案】（1）等时性
（2）摆锤重量；摆绳长度；摆幅大小
（3）2；3；摆绳越短，摆摆动得越快；摆绳越长，摆摆动得越慢
（4）A
（5）C
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】（1）实验一的研究对象是同一个摆，每5次摆动的时间均为7秒，说明同一个摆每次摆动消耗的时间是相同的。结合阅读材料中提到的“伽利略发现的摆的等时性”，可以得出结论：单摆的摆动具有等时性，即同一个摆，摆动幅度会逐渐减小，但每摆动一次所用的时间是相同的。
（2）该实验为对比实验，判断研究的变量需看两组实验的不同条件。①号摆和②号摆的摆锤重量不同，摆绳长度和摆幅大小完全相同。根据对比实验“控制单一变量”的原则，这两组实验研究的是摆的快慢与摆锤重量的关系，需保持摆绳长度和摆幅大小不变。
（3）探究摆绳长度对摆快慢的影响，需控制摆锤重量和摆幅大小相同，只改变摆绳长度。2号摆和3号摆的摆幅均为40°、摆锤均为20克，符合单一变量原则。对比数据：2号15秒摆动约11次，3号约16次，由此得出结论：摆绳越短，摆动越快；摆绳越长，摆动越慢。
（4）在摆的实验中，摆动一个来回计一次是统一的计数标准。摆从一侧最高点摆到另一侧最高点，再回到起始位置，完成一次完整的摆动周期，这个过程才算一次摆动。如果只摆到一侧，不能算作一次完整摆动。故选A。
（5）根据实验结论，摆绳越长，摆摆动得越慢。④号摆绳长10厘米时，15秒摆动约18次。若要让它15秒只摆动10次，摆动速度需大幅减慢，就必须增加摆绳长度。对比已知数据，40厘米摆绳的摆15秒摆动约11次，要达到10次，摆绳长度需要比40厘米更长。故选C。
34．（2025五上·南沙月考）我们的身体。 (10分)
影响青少年生长发育的因素
遗传因素。在良好的环境下成长，孩子的身高75%取决于遗传因素，只有 25%取决于后天生活条件。
营养因素。营养是青少年生长发育的物质基础。机体各组织器官的生长发 育和各种机能的调节，均需充足的营养物质。
激素的作用。激素是一类化学物质，人体内含量很少，对维持人体正常的 生命活动，特别是青春期的发育，有着很重要的作用。
劳动和体育锻炼因素。运动的时候我们的心率会增加，因为这个时候肌肉 在辛勤工作，需要更多心脏输送出去的血液携带的氧气供给全身各处的肌肉。
睡眠因素。为保证青少年的生长发育，充足的睡眠起着相当大的作用。因 为促进生长发育的生长激素在睡眠时比清醒时分泌量大。
精神情绪因素。精神情绪对青少年的生长发育也起着至关重要的作用。长 时期情绪的抑郁、恐惧、紧张，均会影响他们的身心发育。
（1）经过“健康生活”的学习后，你认为下列说法错误的是(　　)。
A．小明：氧气和营养物质都是通过血液循环系统输送到全身各部分
B．小爱：身体各部分各司其职，互不干扰
C．小蓝：神经可以把脑发出的信号传输到身体的各个角落
（2）如右图，同学们在做心脏模拟实验，当其中一个同学挤压洗耳球时，红色的液体流出管子，当松开洗耳球时，红色的液体流入管子中。
①其中，洗耳球模拟的是 　 　，红色液体模拟的是 ，挤压洗耳球模拟的是心脏 　 　 ( 选填“收缩”或“舒张”)。
②小明连续不断挤压洗耳球一分钟后，手感到酸痛，说明心脏不停跳动 　 　 (选填“会”或“不会”)疲劳。
③阅读材料，我们知道从心脏到全身的血液富含 　 　 ，参与身体的各种生命活动。
（3）青少年是生长发育的关键时期，除了精神压力，阅读材料，还有哪些因素会影响小明的成长，请在□内打 √。
□遗传 □饮食营养 口情绪 □睡眠充足
【答案】（1）B
（2）心脏；收缩；会；氧气和营养物质
（3）（遗传、饮食营养、睡眠充足）√
【知识点】心脏的运动；养成良好的生活习惯
【解析】【分析】（1）人体是统一整体，各系统相互协调而非互不干扰。
A.血液循环系统的核心功能就是输送氧气和营养物质，故A正确；
B.认为身体各部分“互不干扰”，违背人体系统协同工作的基本生理规律，故B错误；
C.神经能传递脑的信号到全身，这是神经系统的基本功能，故C正确。
故选B。
（2）①这个实验是模拟心脏的泵血功能。心脏的作用是通过收缩和舒张，推动血液在血管中流动。洗耳球作为实验中的动力装置，挤压时会将内部液体挤出，对应心脏收缩泵出血液的过程；松开时液体流入，对应心脏舒张接收血液的过程。因此洗耳球模拟心脏，红色液体模拟血液。
②实验中，小明持续挤压洗耳球一分钟就感到酸痛，这模拟了心脏持续收缩舒张的工作状态。心脏的跳动需要心肌不断收缩舒张来提供动力，和手部肌肉持续发力会疲劳一样，心肌长期高强度工作也会产生疲劳。不过人体心脏有休息周期，能通过节律性跳动减少过度疲劳，维持正常泵血功能。
③材料中提到“运动的时候肌肉需要更多心脏输送出去的血液携带的氧气供给全身各处的肌肉”，同时指出营养是青少年生长发育的物质基础。心脏泵出的血液会携带肺部的氧气和消化系统吸收的营养物质，输送到全身各组织器官，满足生命活动的需求，因此从心脏到全身的血液富含氧气和营养物质。
（3）根据材料，影响青少年生长发育的因素包含遗传、营养、激素、劳动锻炼、睡眠、精神情绪这几类。题目要求排除“精神压力”（情绪类），因此遗传、饮食营养、睡眠充足均属于影响因素，需要打√；情绪与精神压力属于同一类，按照要求不选。
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