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十四中 2025——2026学年度第一学期期末试卷
七年级生物
第一部分
本部分共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.形形色色的生物让自然界变得多姿多彩、充满生机，下列描述中不属于生命现象的是
A.春水荡漾 B.蝴蝶飞舞 C.禾苗青青 D.秋雁远去
2.观察是科学研究的一种基本方法，下列相关叙述错误的是
A.可肉眼观察，也可借助设备进行观察 B.观察就是随便看看
C.观察要按照一定的顺序进行 D.观察记录要真实客观
3.月季是北京市市花。它的结构和功能的基本单位是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
4.制作人口腔上皮细胞临时装片时，将载玻片擦拭干净，随后滴加
A.清水 B.碘液 C.酒精 D 生理盐水
5.使用显微镜观察细胞时，视野中出现了气泡(如下图)。为了避开气泡的干扰，可进行的操作是
A.擦拭目镜
B.移动装片
C.调亮光源
D.调粗准焦螺旋
6.小安进行“探究草履虫的趋性”实验时，在载玻片右侧培养液的边缘滴加了一滴肉汁，很快发现草履虫纷纷游向右侧。这一现象说明草履虫
A.由一个细胞构成 B.能对外界刺激作出反应
C.能自己制造有机营养 D.通过分裂进行繁殖
学习了细胞的相关知识后，小明制作了下图所示细胞模型。请结合模型回答7-9题。
7.判断该细胞为植物细胞而不是动物细胞的理由不包括
A.有细胞壁 B.有液泡
C.有叶绿体 D 有线粒体
8.为了体现细胞膜控制物质进出的功能，下列材料更适合模拟细胞膜的是
A.塑料袋 B.纱布 C.玻璃盒 D.泡沫箱
9.如果要模拟洋葱鳞片叶内表皮细胞，应该去掉的结构是
A.细胞壁 B.细胞膜 C.升绿体 D.液泡
10.下图为植物细胞分裂过程示意图，正确的排序是
A.①③④② B. ②①③④ C. ③①②④ D. ④③②①
11.胃分泌胃液消化食物，还通过蠕动促进消化，这是因为胃中有
A.上皮组织、肌肉组织 B.上皮组织、结缔组织
C.肌肉组织、结缔组织 D.上皮组织、神经组织
12.从生物体结构层次的角度看，下图中与其他三者不同的是
13.与杜鹃鸟相比，杜鹃花不具有的结构层次是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
14.水绵(如图)是河流中常见的一种藻类。下列关于水绵的叙述正确的是
A.具有多种组织 B.具有茎和叶等器官
C.能够进行光合作用 D.用种子繁殖
15.诗句“苔花如米小，也学牡丹开”生动描述了苔藓植物的生长繁殖现象。其中“答花”指苔藓植物的
A. 叶 B. 茎 C. “根” B.孢萌
16.我们经常食用的豆制品如豆腐、豆浆等，营养物质主要来自豆类种子的
A.种皮 B.胚芽 C.子叶 D.胚根
17.小麦是我国种植的主要粮食作物之一，其果实结构如图所示，相关叙述错误的是
A.小麦属于单子叶植物
B.果皮、种皮起保护作用
C.胚是新植物的幼体
D.胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成
18.小豆长喙天蛾(如图)的幼虫取食植物，是农业害虫，但成虫可以协助植物传播花粉。下列相关叙述错误的是
A.小豆长喙天蛾等昆虫属于节肢动物
B.小豆长喙天蛾既有有害的方面，也有有益的方面
C.生物圈中有多种生物，消灭小豆长喙天蛾不会造成任何影响
D.人类应科学防治有害动物、保护利用有益动物
19.金鱼是我国古人由鲫鱼培育而来的观赏鱼，也是世界上最先培养的观赏动物。下列关于金鱼的叙述错误的是
A.身体呈流线型 B.体表有鳞片覆盖
C.用鳃呼吸 D.只依靠鳍的摆动游泳
20.自我国开展载人飞行任务以来，中国空间站已进驻过斑马鱼、果蝇、涡虫等动物。今年，中国空间站再添新成员————小鼠。利用它们开展研究，为了解人类在太空中的健康风险提供了宝贵数据。与上述其他实验动物相比，小鼠作为实验材料的主要优势是
A.体积小、易饲养 B.与人类亲缘关系更近
C.繁殖能力强 D.再生能力强
21.1982年，科学家成功培养和分离出了一种导致胃炎的微生物。该微生物(如图)呈微螺旋形，一端长有鞭毛，细胞中没有成形的细胞核，由此判断其属于
A.细菌 B.病毒 C.酵母菌 D.霉菌
22.流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，患者表现为发热、头痛等症状，严重时可危及生命。下列关于流感病毒的叙述正确的是
A.属于单细胞生物 B.在人体细胞中寄生生活
C.可利用光学显微镜进行观察 D.通过分裂进行繁殖
23.右图为蘑菇的结构示意图。下列关于蘑菇的叙述错误的是
A.属于大型真菌 B.子实体是其地上部分
C.依靠菌丝从外界获取营养 D.所有种类均可食用
24.水果蔬菜常用保鲜膜包好后放在冰箱中低温保存，下列相关解释不合理的是
A.保鲜膜可以减少水果中水分散失
B.保鲜膜在一定程度上起到隔离微生物的作用
C.低温抑制水果表面微生物的快速繁殖
D.保鲜膜加低温能杀死水果表面的微生物
25.我国的“国宝”大熊猫虽喜食竹子，却属于食肉目动物(如图)。下列相关叙述错误的是
A.在生物分类中最高的分类等级是纲
B.食肉目比熊科含有的生物种类更多
C.四种生物中大熊猫与黑熊的亲缘关系最近
D.种是最基本的分类单位
第二部分
本部分共6题，[]中填序号， 上填文字，无特殊说明，每空1分，共50分。
26.(7分)深秋的元宝枫，叶片由绿色逐渐变为烈焰般的红色。同学们对枫叶变色现象进行了研究。
(1)资料显示，枫叶细胞中主要有3种与叶片颜色有关的色素，它们在绿色和红色枫叶中的含量如图1所示。由此可知， 的大量减少以及花色素苷的增多，导致了枫叶由绿变红。
(2)为确定花色素苷在叶片中的分布，同学们进行了显微观察。
①取红色枫叶，按图2所示对叶片进行横切，挑选最 (填“薄”或“厚”)的材料制成临时切片，具体制作步骤为 (填字母)。
a.取材→滴清水→展平→盖片 b.取材→盖片→滴清水→展平
c.滴清水→取材→展平→盖片 d.滴清水→取材→盖片→展平
②用显微镜(目镜10×、物镜4×)观察临时切片，找到清晰物像后，转动 将物镜调整为10×，然后调节 准焦螺旋使物像更清晰，此时物像是观察材料实际大小的 倍。横切面的镜下视野如图3，发现花色素苷主要分布于叶肉区域A。
(3)秋季温度降低，植物的光合作用减弱，需要的光减少。花色素苷能吸收紫外线和多余的光，减少强光对细胞的损伤。由此推测，图3中的 (填“A”或“B”)侧是叶片的向光面，这里的花色素苷起到天然“防晒霜”的作用。
27.(8分)牦牛是高原地区重要的运输工具，近十年来面临生长速度减慢、繁殖率下降等问题。我国科学家通过克隆技术(如图)对优质牦牛进行了人工繁育的相关研究。
(1)克隆牦牛的各项特性与牦牛 (填“甲”或“乙”)相似，因为细胞的 中含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。
(2)融合细胞发育成胚胎时，细胞数量不断增多，这是通过细胞 实现的，此过程中变化最为明显的是细胞中的 ，它会先 再平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞具有相同的遗传物质。
(3)牦牛有一种特殊的肺内皮细胞，能帮助其适应高原缺氧环境。这类细胞与其它细胞在形态、结构和功能上有较大区别，是细胞 的结果。此外，牦牛肺中有丰富的弹性纤维，有助于增强肺的收缩能力。这些都体现了结构与 的适应性。
(4)我国培育克隆牦牛的意义有 (多选)。
a.扩大优质牦牛数量 b.保留牦牛的优良特性 c.为牧民提供运输保障
28.(6分)苔藓微景观是以苔藓植物为核心，结合蕨类、小型观叶植物等打造的盆栽艺术形式，兼具观赏性与趣味性。同学们尝试进行了微景观瓶(如图1)的制作。
(1)搭建排水、隔离层：先在容器底部铺0.5-1cm厚的小颗粒轻石，起到隔水作用，防止植物根系缺氧腐烂。图1所示植物中，有真正的根的是 。然后铺设0.3-0.5cm浸湿、沥干的水苔，阻止上层土壤下渗。
(2)铺设基质层：基质可由不同的材料搭配而成。不同配比的泥炭土、蛭石、珍珠岩基质对白发藓生长的影响如图2所示，由此可知，选择三者比例为 的基质更有利于白发藓生长。将该基质倒入容器，整理成“前低后高”的缓坡，用手轻轻压实。
(3)种植背景植物：基质的高处种植狼尾蕨作为背景植物，它和白发藓都适宜在 (填“干燥”或“潮湿”)的环境中生长，植株较白发藓高大，二者搭配可形成高低错落的景致。
(4)铺设苔藓：将白发藓清洗干净，铺设于基质表面，并摁压紧实。苔藓植物没有起运输作用的 组织，主要通过 从环境中吸收水分，种植时需要往其表面喷水。
(5)上述微景观瓶属于“基础款”，为了营造立体丰富的场景，你有什么创意么？________________
29.(12分)某校初一同学在生物课上体验了《虚拟博物馆》的AI互动游戏。图1为游戏起始页面。图2为乐乐游戏过程中的页面，请你协助他完善博物馆设置。
(1)对动物进行分类的主要依据不包括 (填字母)。
a.形态结构 b.生理功能 c.生殖方式 d.生存环境
(2)乐乐设计的博物馆有一处错误，请指出 。另外，可增加一个 动物展厅，将蚯蚓拖入其中。
(3)蜘蛛和蝴蝶属于节肢动物，体表有外骨骼，起到 的作用。它们与目前博物馆中的其他动物相比，最大的区别是体内没有由脊椎骨组成的 ，是无脊椎动物。
(4)两栖和爬行动物在形态结构上存在一定相似性，但生存环境具有差异。两栖动物是由水生向陆生过渡的类型。以青蛙为例，它的幼体生活在水中，发育成青蛙后，才能到陆地生活，用 呼吸，皮肤辅助呼吸。爬行动物真正适应了陆地环境，在陆地产卵，卵表面有坚韧的 ，生殖和发育过程摆脱了水的限制。
(5)鸟类和哺乳动物都是 (填“恒温”或“变温”)动物。鸟类善于飞行，其具有的与飞行生活相适应的特征有 (写出一条即可)。哺乳动物的生殖方式是 ，且母体产生乳汁哺育后代，大大提高了后代的成活率。
(6)为使博物馆中的动物类群更加丰富，请你再补充一个动物展厅，并写出其代表生物。(2分)
30.(10分)馒头营养丰富，储存不当易腐败变质。乳酸菌作为益生菌，在食品工业的生物防腐领域有一定应用价值。同学们研究了乳酸菌对馒头的防腐作用。
(1)揭秘导致馒头腐败的“元凶”
①挑取馒头的腐败部位，涂抹到培养基上，这一步相当于微生物培养的 环节。在适宜环境中培养一段时间后，观察记录微生物形成的 的种类和数量。
②选取数量最多的两种微生物，进一步在新的培养基中培养，结果如图1所示。由此判断，这两种微生物都属于 (填“细菌”或“真菌”)。
③分别对它们进行显微观察，视野如图2所示，二者都由 个细胞形成的菌丝构成，通过[] 繁殖后代。经鉴定，二者分别是青霉和黄曲霉。
(2)探究某乳酸菌对馒头的防腐作用
①乳酸菌生命活动过程中会产生酸性物质，常用来制作 等发酵食品。将乳酸菌、面粉、水按0.01：1：1的比例混合，在 (填“密封”或“透气”)的装置中，37℃发酵12小时，可获得酸面团。
②按下表的3种配方制作馒头，其中1号装置中添加的酵母菌应为 克。酵母菌是发酵制作馒头的主要微生物，可产生 (填“二氧化碳”或“氧气”)，使馒头膨大松软。
配料/g 1号 2号 3号
面粉 共710 300 400 500
酸面团 400 200 0
水 10 110 210
酵母菌 5 5
③观察记录馒头储存过程中的霉变情况，发现1号配方制作的馒头在第4天开始出现可见霉斑，2号和3号配方制作的馒头在第2天开始出现可见霉斑，由此说明 。此项研究为馒头的绿色安全防腐提出了思路。
31.(7分)阅读科普短文，回答问题。
20世纪60年代，全球疟疾流行且当时主流的抗疟药物已出现严重的耐药性，疗效大幅下降，无数感染者生命垂危。在此紧急情势下，中国正式启动相关科研项目，一段时间后，任命屠呦呦为科研组组长。
研究初始，屠呦呦团队系统整理中医药古籍，广泛搜集民间验方，遴选出640种药物开展进一步研究。他们发现中药材青蒿实际是黄花蒿，是青蒿素的唯一来源；植物青蒿不是中药材青蒿，不含青蒿素。两种植物的对比情况如下表所示。
黄花蒿 青蒿
学名 Artemisia annua L. Artemisia caruifolia
特征 茎单生，叶片羽状分裂，头状花序球形，果实椭圆形，花果期8-11月 茎单生，叶片羽状分裂，头状花序近半球形，果实长圆形，花果期6-9月
成分 富含青蒿素 不含或含极微量的青蒿素
在提取青蒿素时，团队先沿用了传统高温煎煮法，所获得的提取物对疟原虫的抑制率始终不理想。困惑之际，屠呦呦再次深入典籍，寻求答案，终于从东晋葛洪《肘后备急方》“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载中，获得关键启示“没有‘煎’，没有‘煮’，而是‘渍’”。屠呦呦带领团队迅速调整方向，经过失败、优化、再失败、再优化……最终提取到对疟原虫抑制率高达100%的青蒿素。
成功提取有效成分后，需验证其对人体的安全性。然而，疟疾发病具有季节性，错过一季，可能意味着无数生命再也等不到新药。时间紧迫，面对未知的风险和可能存在的毒性，屠呦呦与另外两名同事挺身而出，亲自测试药物的安全性。幸运的是，经医学监测，他们的身体指标一切正常，证明了药物安全！人体试服成功后，团队进一步开展临床验证，最终确认青蒿素具有卓越的抗疟功效。
2015 年，屠呦呦因“对治疗疟疾新药的发现”这一卓越贡献，荣获诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的发现与使用，已拯救了全球数以百万计的疟疾患者，中国也实现了从“疟疾流行”到“疟疾清零”的历史性跨越。从古籍的只言片语到国际认可的科研成果，从以身试药的壮举到造福全人类的健康福祉，这条科研之路见证了中国科学家的智慧与担当！
(1)由黄花蒿和青蒿的学名可知，二者是同 、不同种的植物。它们的种子外均有果皮包被，属于 (填“裸子”或“被子”)植物。
(2)根据文中信息，富含青蒿素的植物是 。青蒿素最有可能储存于其细胞的 中。
(3)提取青蒿素时，不能“煎”“煮”，只能“溃”(本义为短时间浸泡)，由此推测，青蒿素在 环境条件下容易被破坏。
(4)屠呦呦能够取得成功的原因有 (多选)。
a.广泛查阅中医药典籍 b.反复调整、优化实验
c.运用科学的研究方法 d.挺身而出，亲测药物安全性
(5)屠呦呦的事迹对你有什么启示 。

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