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主题二　地球的运动
@专题概述
@专题训练
　　郑州市某中学地理兴趣小组用地球仪和灯泡演示地球运动，如图所示。读图，完成1～2题。
1.图中如果演示地球自转，下列操作正确的是（　D　）
A.绕灯泡从左往右水平移动地球仪
B.将地轴保持竖直状态，从左往右拨动它
C.将地球仪拿起来，从左往右整体转动它
D.将地球仪放在桌面上，从左往右拨动它
2.生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象主要与地球自转有关的是（　B　）
A.冬天天黑的时间比夏天更早
B.日月星辰每日东升西落
C.郑州四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷
D.夏天正午时，自己的影子更短
　　人类共同生活在地球家园，不同地区存在着时间差异。为方便旅客，很多酒店大厅墙壁上挂着世界部分城市的电子时钟。下图示意某酒店的世界电子时钟。据此完成3～4题。
3.造成时间差异的原因是（　C　）
A.地球形状 B.地球大小 C.地球自转 D.地球公转
4.图中显示北京时间比莫斯科时间（　A　）
A.早5小时 B.早6小时 C.晚5小时 D.晚6小时
　　“谷雨前后，种瓜点豆”也是菏泽牡丹花盛开时。菏泽以花为媒，推出“云赏牡丹”“云销牡丹”等网络直播系列活动，2025年牡丹节会期间牡丹观赏景区单日接待游客已接近30万人次。下图为“我国二十四节气图”。据此完成5～6题。
5.作为我国独特传统文化的二十四节气（　D　）
①可指导农业生产活动　②可反映全球气候变暖　③与地球自转直接相关　④与地球公转直接相关
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.“云赏牡丹”“云销牡丹”等数字技术与牡丹产业的融合可以（　C　）
①提高菏泽牡丹知名度，带动旅游业发展
②提高牡丹产品的销售量，增加当地收入
③使前往实地赏花的游客数量大幅度减少
④带动牡丹种植、加工、商贸等产业发展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
　　跨学科·传统文化数九是我国古代民间一种计算寒天的方法，从冬至日后的第一个壬日算起，每九天算“一九”。民间有描画九九消寒图的习俗，人们用墨笔每天晕染一瓣梅花，九九八十一天过后，梅花点遍，春回大地。下图为“二十四节气示意图”。读图，完成7～9题。
7.数九第一天，北京的昼夜长短的状况最接近（　D　）
8.若第一个壬日是12月25日，晕染梅花30瓣，此时最接近的节气应是 （　D　）
A.立冬 B.冬至 C.小寒 D.大寒
9.已晕染梅花30瓣时，北京 （　A　）
A.是一年当中最冷的时期
B.昼长夜短，升旗时间最早
C.春回大地，可以欣赏桃花盛开
D.昼短夜长，且黑夜越来越长
10.核心素养·地理实践力（遂宁中考）地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。四川某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。图1为“地球绕太阳公转示意图”，图2为“北半球二分二至日昼夜分布图”。读图，完成下列各题。
【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动
【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架
【实验过程】
（1）第一步：调节支架，使灯泡的高度和地球仪球心的高度保持　一致　（一致/不一致）。
（2）第二步：打开电源，移动地球仪，使地球仪以　逆　时针方向围绕“太阳”转动（移动过程中，地轴的指向不变）。观察太阳直射点在纬度上的变化。
【实验记录】
（3）当地球仪位于图中①处，“太阳”直射赤道，此时为春分；当地球仪位于图中②处，地球仪应为图2中的　A　图，“太阳”直射北回归线，此时为夏至……
（4）结论：一年中，太阳直射点在　南北回归线　之间移动。
【实验与生活】
（5）根据实验结论推断，该校校园的路灯从春分到夏至傍晚亮得越来越晚的原因。
原因：从春分到夏至，太阳直射点向北移动，北半球白昼变长，夜晚变短，所以该校校园的路灯傍晚亮得越来越晚。主题二　地球的运动
@专题概述
@专题训练
　　郑州市某中学地理兴趣小组用地球仪和灯泡演示地球运动，如图所示。读图，完成1～2题。
1.图中如果演示地球自转，下列操作正确的是（　 　）
A.绕灯泡从左往右水平移动地球仪
B.将地轴保持竖直状态，从左往右拨动它
C.将地球仪拿起来，从左往右整体转动它
D.将地球仪放在桌面上，从左往右拨动它
2.生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象主要与地球自转有关的是（　 　）
A.冬天天黑的时间比夏天更早
B.日月星辰每日东升西落
C.郑州四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷
D.夏天正午时，自己的影子更短
　　人类共同生活在地球家园，不同地区存在着时间差异。为方便旅客，很多酒店大厅墙壁上挂着世界部分城市的电子时钟。下图示意某酒店的世界电子时钟。据此完成3～4题。
3.造成时间差异的原因是（　 　）
A.地球形状 B.地球大小 C.地球自转 D.地球公转
4.图中显示北京时间比莫斯科时间（　 　）
A.早5小时 B.早6小时 C.晚5小时 D.晚6小时
　　“谷雨前后，种瓜点豆”也是菏泽牡丹花盛开时。菏泽以花为媒，推出“云赏牡丹”“云销牡丹”等网络直播系列活动，2025年牡丹节会期间牡丹观赏景区单日接待游客已接近30万人次。下图为“我国二十四节气图”。据此完成5～6题。
5.作为我国独特传统文化的二十四节气（　 　）
①可指导农业生产活动　②可反映全球气候变暖　③与地球自转直接相关　④与地球公转直接相关
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.“云赏牡丹”“云销牡丹”等数字技术与牡丹产业的融合可以（　 　）
①提高菏泽牡丹知名度，带动旅游业发展
②提高牡丹产品的销售量，增加当地收入
③使前往实地赏花的游客数量大幅度减少
④带动牡丹种植、加工、商贸等产业发展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
　　跨学科·传统文化数九是我国古代民间一种计算寒天的方法，从冬至日后的第一个壬日算起，每九天算“一九”。民间有描画九九消寒图的习俗，人们用墨笔每天晕染一瓣梅花，九九八十一天过后，梅花点遍，春回大地。下图为“二十四节气示意图”。读图，完成7～9题。
7.数九第一天，北京的昼夜长短的状况最接近（　 　）
8.若第一个壬日是12月25日，晕染梅花30瓣，此时最接近的节气应是 （　 　）
A.立冬 B.冬至 C.小寒 D.大寒
9.已晕染梅花30瓣时，北京 （　 　）
A.是一年当中最冷的时期
B.昼长夜短，升旗时间最早
C.春回大地，可以欣赏桃花盛开
D.昼短夜长，且黑夜越来越长
10.核心素养·地理实践力（遂宁中考）地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。四川某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。图1为“地球绕太阳公转示意图”，图2为“北半球二分二至日昼夜分布图”。读图，完成下列各题。
【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动
【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架
【实验过程】
（1）第一步：调节支架，使灯泡的高度和地球仪球心的高度保持 （一致/不一致）。
（2）第二步：打开电源，移动地球仪，使地球仪以 时针方向围绕“太阳”转动（移动过程中，地轴的指向不变）。观察太阳直射点在纬度上的变化。
【实验记录】
（3）当地球仪位于图中①处，“太阳”直射赤道，此时为春分；当地球仪位于图中②处，地球仪应为图2中的 图，“太阳”直射北回归线，此时为夏至……
（4）结论：一年中，太阳直射点在 之间移动。
【实验与生活】
（5）根据实验结论推断，该校校园的路灯从春分到夏至傍晚亮得越来越晚的原因。

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