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西宁市 2025-2026 学年第一学期末调研测试卷
八年级生物学
一、选择题（共 15 题，每小题 2 分，共 30 分）
1.举行升旗仪式时，同学们的目光始终跟随国旗移动。在国旗由底部升到顶端的过程中，人眼晶状体的曲度
变化趋势是（ ）
A.不变 B.由小变大 C.由大变小 D.由大变小再变大
2.某“植物人”有心跳和呼吸，但不能自主活动、没有意识，该病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是
（ ）
A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓
3.遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳，这样做的目的是（ ）
A.防止声音传入耳朵 B.维持鼓膜两侧的气压平衡
C.防止灰尘进入耳朵 D.使鼓膜内侧气压大于外侧气压
4.2025 年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超 4500 万视、听障人士也能“看得见”
“听得见”春晚节目，与家人共享欢乐。视障人士听觉形成部位、听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞
分别位于（ ）
A.耳蜗、角膜 B.耳蜗、视网膜 C.大脑、角膜 D.大脑、视网膜
5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的情境中，由相关生物组成的食物链中，获得能量最少的生物是（ ）
A.树 B.蝉 C.螳螂 D.黄雀
6.下列疾病与其可能的病因的对应关系，不正确的是（ ）
A.巨人症—幼年时生长激素分泌过多 B.糖尿病—胰岛素分泌过少
C.呆小病—幼年时生长激素分泌不足 D.侏儒症—幼年时生长激素分泌不足
7.屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A.收缩、收缩 B.收缩、舒张 C.舒张、收缩 D.舒张、舒张
8.2025 年全国爱眼日的主题为“关注普遍的眼健康”，旨在增强全民爱眼护眼意识。下列行为不利于用眼健
康的是（ ）
A.阅读时保持端正的坐姿 B.不在直射的强光下看书
C.书写时保持合理的用眼距离 D.长期用电子产品进行阅读
9.模型构建是学习生物学的有效方法。某兴趣小组用木板、松紧带、螺丝制作了“肌肉牵动骨运动模型（如
图），该模型中最能模拟关节结构的是（ ）
A.木板 1 B.木板 2 C.大螺丝 D.松紧带
10.当遇到挫折或不顺心的事情时，下列做法不恰当的是（ ）
A.找朋友诉说，寻求帮助 B.担心被责骂，拒绝与家长沟通
C.寻找合适理由进行自我安慰 D.和朋友一起运动，转移注意力
11.下列免疫方式中，属于特异性免疫的是（ ）
A.皮肤阻挡病原体侵入 B.接种乙肝疫苗预防乙肝
C.呼吸道黏膜上纤毛的清除作用 D.体液中溶菌酶的杀菌作用
12.自然界中，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列有关生物与环境关系的叙述，不正确的
是（ ）
A.凡适应环境的生物，永远都能适应环境
B.“千里之堤，溃于蚁穴”，体现了生物对环境的影响
C.荒漠中的骆驼刺根系非常发达，体现了生物对环境的适应
D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了环境对生物的影响
13.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病。下列有关叙述正确的是（ ）
A.HIV 是引发艾滋病的病原体 B.HIV 可通过蚊子叮咬的方式传播
C.艾滋病患者的免疫功能过强 D.与艾滋病患者握手会传播艾滋病
14.2025 年国家卫健委提出“体重管理年”相关行动计划。下列行为不属于健康生活方式的是（ ）
A.坚持吃动平衡，保证每日足量饮水 B.遵循少油少盐，做到控糖限酒
C.为快速减重，长期节食不吃晚餐 D.做到食物多样，实现膳食合理搭配
15.在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少会引发野兔的数量变化。下列曲线中最符合较长
时间内野兔数量变化趋势的是（ ）
A. B. C. D.
二、非选择题（共 5 题，每题 14 分，共 70 分）
16.2025 国际乒联混合团体世界杯赛场上，中国运动员们努力拼搏，勇夺冠军。小明同学在电视机前聚精会
神地观看了比赛，如图是人体神经系统参与的反射活动与听觉形成的综合结构示意图。请据图分析并回答
下列问题（除标注外每空 1 分，共 14 分，[ ]填序号）。
（1）小明听解说员的精彩解说时，声波经耳的结构传导后，刺激图中[ ]________内相应的感觉细胞，
并通过听神经传给大脑的一定区域，产生了听觉。
（2）看到运动员得分时，小明激动得不小心碰到热水杯，迅速缩手，请写出缩手反射过程中神经冲动的传
导途径：________（用图中序号和箭头表示，2 分）。
（3）当听到裁判员比赛开始的指令时，运动员们开始比赛，这一反射属于________反射，这类反射的特点
是：________（2 分）。
（4）若图中④________受损，刺激⑤处，________（填“会”或“不会”）产生痛觉，________（填“会”
或“不会”）出现缩手动作。
（5）结合小明本次观赛的场景，举例说明人体神经调节与激素调节是如何相互配合、共同完成生命活动
的？________（请从具体现象、调节过程及两者的关系角度进行阐述，4 分）。
17.三江源国家公园地处青藏高原，是众多野生动物的栖息地。高原鼠兔是三江源生态系统中的重要物种，
它们啃食植物的根、茎、叶等，擅长翻土挖洞，繁殖能力很强。图一是该生态系统的部分食物网简图；图
二是该生态系统各组成之间的物质循环示意图（其中 A、B、C 表示生物部分，甲、乙、丙是存在捕食关系
的三类生物，饼状图表示其体内有毒物质的相对含量，①~④表示有关生理过程）。请据图分析并运用所学
知识回答下列问题（除标注外每空 1 分，共 14 分，[ ]填字母或序号）。
（1）该草原生态系统的生物部分，除图一中列出的部分外，还包括图二中的[ ]_________。请写出图一
中鹰获得能量最多的一条食物链：_________（2 分）。
（2）图二中的生物乙对应图一中的_________，该生物与鹰的关系是：_________。
（3）图二中，生物体内有机物中的碳返回到无机环境的生理过程有[ ]。请写出图二中包含的食物链：
_________（2 分）。
（4）若大规模使用剧毒农药消灭高原鼠兔，会对生态系统造成哪些影响？_________（2 分），请提出科学
控制高原鼠兔数量的措施：_________（2 分）。
（5）我国在三江源地区实施退耕还林还草、建立国家公园的举措，促进了生物多样性的恢复，提高了生态
系统的_________能力。
18.阅读资料，结合所学知识回答下列问题（除标注外每空 1 分，共 14 分）。
资料一 疟疾是由疟原虫经雌性按蚊叮咬传播的传染病，症状表现为周期性寒战、高热、出汗。严重
时会损害肝脾等器官。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，荣获诺贝尔生理学或医学奖。
资料二 秋冬季节是呼吸道传染病高发期。近期，西宁市某中学多名学生确诊甲型流感（简称甲流）。
甲流病毒主要通过飞沫和接触传播，传染性强且易发生变异。学校随即采取措施：①建议患病学生居家休息；
②加强教室通风和消毒。卫生部门提醒，针对不同病原体引发的传染病，预防与应对措施既有共性也有差异，
公众需提高防范意识，做好自身健康的第一责任人。
（1）从传染病流行的环节分析，雌性按蚊属于_________。引起甲流的病原体与下列_________（填序号）
的病原体属于同一类。
①结核病 ②艾滋病 ③蛔虫病 ④病毒性肝炎 ⑤鼠疫
（2）从传染病的预防措施分析，对疟疾患者注射青蒿素治疗属于_________，学校采取的“加强教室通风
和消毒”的措施属于_________。
（3）接种甲流疫苗可以预防甲流，甲流疫苗接种后会刺激淋巴细胞产生抵抗甲流病毒的特殊蛋白质，叫
_________，这种防御机制叫做_________免疫。接种甲流疫苗后，能否获得对手足口病的免疫力？请判断
并说明原因：_________（2 分）。
（4）某同学患甲流痊愈后，过一段时间再次患甲流，请结合资料内容和所学知识分析可能的原因：_________
（2 分）。
（5）校园秋冬季易发生传染病，除资料中提及的措施外，请写出两条具体的预防建议：_________（4 分）。
19.某生物兴趣小组的同学在老师指导下开展“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践活动。请结合眼球
结构示意图（图一），眼球成像模型示意图（图二）和透镜示意图（图三），回答下列问题（除标注外每空 1
分，共 14 分，[ ]填序号或字母）。
（1）当外界物体反射的光线进入眼球时，经过图一眼球中[ ]________等的折射作用，落在________上
形成物像，最终通过视神经将信息传给大脑的特定区域，从而形成________。
（2）图二眼球成像模型中，水透镜模拟的是图一眼球中的[ ] ________，光屏模拟图一眼球中的[ ]
________。
（3）为模拟近视眼成像，固定光源、水透镜和光屏的位置不动，注射器________（填“向内推”或“向外
拉”），使水透镜曲度变________（填“大”或“小”），导致光屏上的物像变模糊，此时在水透镜前加图三
中的[ ] ________镜进行矫正，物像会变清晰。
（4）为养成良好的用眼习惯，请提出一条保护视力的具体建议：________（2 分）。
20.5 月 31 日是世界无烟日，烟草燃烧产生的烟雾中含有多种对人体有害的物质，进入人体可诱发慢性支气
管炎、肺癌等呼吸系统疾病。为验证烟草中有害物质的危害，某生物兴趣小组开展“不同浓度烟草浸出液
对水蚤心率影响”探究实验，实验步骤及数据如下，请结合所学知识回答下列问题（除标注外每空 1 分，
共 14 分）。
步骤一：配制不同浓度的烟草浸出液。取四个烧杯标注 1、2、3、4 号，分别加入 50mL、40mL、30mL、20mL
蒸馏水，再各加入半支同一品牌香烟的烟丝，浸泡一天后过滤，获得不同浓度的烟草浸出液备用。
步骤二：取 30 只________的水蚤，随机分成 5 等份，分别放到蒸馏水和不同浓度的烟草浸出液中（分别对
应蒸馏水组，1 号、2 号、3 号、4 号烟草浸出液组），静置 5 分钟后测量每只水蚤的心跳次数，每组重复实
验 3 次。
步骤三：计算各组水蚤 10 秒内的心跳次数，记录数据如下表。
组别 蒸馏水组 1 号 2 号 3 号 4 号
10 秒内心跳次数 33 35 36 39 42
（1）该小组提出的探究问题是________（2 分）。
（2）本实验的变量是________，设置蒸馏水组的作用是________。
（3）实验步骤二的空白处应填入________。除变量外，实验温度、水质、观察光线等条件均保持相同，这
样做的目的是：________。
（4）步骤三中统计数据时，为了使数据科学有效，采取的数据处理方法是多测几次，取________。每组选
取 6 只水蚤而不是 1 只，目的是：________。
（5）生物小组的同学在实验过程中，发现水蚤心率较快，计数难度大。请提出一条帮助计数的合理建议：
________（2 分）。
（6）根据表中数据分析，随着烟草浸出液浓度的升高，水蚤的心率会________（填“加快”或“减慢”或
“不变”），表明烟草浸出液对水蚤心率有________（填“促进”或“抑制”）作用。请结合实验结果，对青
少年健康生活提出一点建议：________（2 分）。

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