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初中科学浙教版 九下 1.1人类对宇宙的认识 同步练习
一、选择题
1． 2018年3月14 日，宇宙无边界理论的提出者——史蒂芬·霍金去世。霍金等现代科学家研究发现，宇宙是 (　　)
A．静止的 B．由星系构成的
C．不会演化的 D．不会膨胀的
【答案】B
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】英国人斯蒂芬霍金提出的黑洞理论和宇宙无边际的设想是现代宇宙学的重要基石，他的宇宙无边界设想是这样的：第一，宇宙无边际的：第二，宇宙不是一个可以任意赋予初始条件和边界的一般系统。并且整个宇宙由无数的星系构成，根据人类目前的观察宇宙还处在不断的扩张膨胀中，不断的演化出新的星系和天体。
【解答】宇宙是不断的运动中，不断膨胀，且不断会演化出新的星系和天体，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
2． 科学家对1994年夏天发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究，这一事实表明 (　　)
A．宇宙膨胀理论是错误的
B．人类已能预测一切自然现象
C．人类对宇宙的认识正在不断深化
D．宇宙是不可认识的，以上准确预报只是巧合
【答案】C
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】宇宙是可以被认识的，虽然目前人类对宇宙的认识还存在很多未知，但通过科学的方法、不断的观察和研究，人类已经对宇宙有了相当多的了解。
【解答】A、彗星撞击木星的准确预报和研究与宇宙膨胀理论并无直接关联，故A错误；
B、人的认识能力是有限的，自然界是不断变化的，不能说人类已能预测一切自然现象，故B错误；
C、准确的预报说明了人类能预测自然现象，表明人类对宇宙的认识正在不断深化，故C正确；
D、宇宙是可以被认识的，这次彗星撞击木星的准确预报和研究就是很好的例证，说明宇宙是可以被认识的，不是不可知的，也不是巧合，故D错误。
故答案为：C。
3． 布莱恩·施密特等三人曾发现宇宙正在加速膨胀，并因此获得诺贝尔物理学奖，宇宙在加速膨胀说明 (　　)
A．有能量在推动宇宙膨胀 B．宇宙中各星系的运动状态不变
C．宇宙中各星系的距离保持不变 D．宇宙中各星系受到平衡力作用
【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】宇宙在加速膨胀，一定有能量在推动宇宙膨胀，宇宙中各星系受非平衡力作用，宇宙中的各星系在不断的运动变化中，星系间的距离不断变化。
【解答】A、宇宙正在加速膨胀，需要有能量在推动宇宙膨胀，A正确；
B、宇宙正在加速膨胀，宇宙中各星系的运动状态不断发生变化，B错误；
C、宇宙正在加速膨胀，宇宙中各星系的距离不断变大，C错误；
D、由于宇宙中各星系受到非平衡力作用，宇宙受力不平衡，所以宇宙正在加速膨胀，D错误。
故答案为：A。
4．关于“地心说”和“日心说”，下列说法中正确的是()。
A．宇宙的中心是太阳，所有行星都绕太阳做匀速圆周运动
B．地球是绕太阳运动的普通行星，月球是绕地球旋转的行星
C．地心说的代表人物是哥白尼，日心说的代表人物是托勒密
D．地心说和日心说在人类认识宇宙的过程中都具有一定的价值
【答案】D
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】所有行星都绕太阳做椭圆运动，太阳位于椭圆的一个焦点处。
【解答】A. 太阳系的中心是太阳，所有行星都绕太阳做椭圆运动，故A错误；
B. 地球是绕太阳运动的普通行星，月球是绕地球旋转的卫星，它绕地球做椭圆运动，同时还跟地球一起绕太阳运动，故B错误；
C. 地心说的代表人物是托勒密，日心说的代表人物是哥白尼，故C错误；
D. “地心说”是由于古代人缺乏足够的宇宙观测数据，以及怀着以人为本的观念，因此他们误认为地球就是宇宙的中心，而其他的星体都是绕着她而运行的。天主教教会接纳此为世界观的“正统理论”。而“日心说”是在足够的天文观测的数据基础上，哥白尼等人提出的，符合科学研究的结果，而不是臆想出来的，是科学的一大进步。故在人类认识宇宙的过程中都具有一定的价值 。故D正确。
故答案为：D。
5．宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说，该理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，并认为()。
A．目前宇宙仍在不断地膨胀
B．目前宇宙膨胀已结束且开始收缩
C．目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态
D．宇宙膨胀早已结束，目前处于静态
【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】根据宇宙大爆炸理论进行分析。
【解答】宇宙大爆炸理论是指：宇宙诞生于大爆炸，并且爆炸引起了宇宙膨胀，而这种膨胀还在继续。宇宙大爆炸是现在科学家解释宇宙形成中最合理的一种理论，其中谱线红移现象是最有力的证明。A符合题意。
故答案为：A。
6．他是著名的天文学家、自然科学的先驱，他提出的“日心说”否定了影响人类长达千年之久的“地心说”，有力地推动了人类文明的进程。他是()。
A．伽利略 B．牛顿 C．哥白尼 D．爱因斯坦
【答案】C
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】爱因斯坦是20世纪杰出的物理学家和现代物理学奠基人，牛顿在前人的基础上，总结出力的三大定律，伽利略被称之为实验物理学的先驱，哥白尼建立了日心说。
【解答】哥白尼用“日心说”否定了影响人类达千年之久的“托勒密地心说”，有力推动人类文明的进程，故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
7．“盘古开天辟地”是关于宇宙诞生的传说，它所流传的国家是()。
A．古代中国 B．古埃及 C．古希腊 D．古印度
【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】盘古神话是中国古代民间神话传说之一，是典型的创世神话。其特征包含传统文化的传承思想寓意，深以表达其一生及以造就人生意义与生命价值。
【解答】盘古，又称盘古氏，混沌氏，是中国传说中开天辟地创造人类世界的始祖。盘古开天辟地的记载最早见于三国时期吴国徐整著《三五历纪》。
故答案为：A。
8．（2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第1节 人类对宇宙的认识 同步练习）古代人们形成“地心说”思想的客观依据是 （　　）
A．日月星辰东升西落 B．太阳会发光
C．人间应位于天堂与地狱的中间 D．流星会落向地面
【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】解题关键在于熟记掌握地心说和日心说的内容。
【解答】A、日月星辰东升西落为古代人们形成“地心说”思想提供了客观依据，正确；
B、太阳会发光，与“地心说”无联系，错误；
C、人间应位于天堂与地狱的中间，主观意识，错误；
D、流星会落向地面 ，主要是受到重力的作用，与“地心说”无联系，错误。
故答案为：A
9．（2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第1节 人类对宇宙的认识 同步练习）宇宙膨胀的最初时刻是 （　　）
A．密度极小、温度极低的时刻 B．密度极大、温度极低的时刻
C．密度极小、温度极高的时刻 D．密度极大、温度极高的时刻
【答案】D
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】解题关键在于熟记掌握大爆炸理论的由来及主要观点。
【解答】大约150亿年钱，我们所处的宇宙全部以粒子的形式、极高的温度、极大的密度，被挤压在一个“原始火球”中，所以宇宙膨胀的最初时刻是密度极大、温度极高的时刻，
故答案为：D
10．下列有关大爆炸宇宙论的说法，正确的是(　　)
A．大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察和研究得出的一个科学结论
B．大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察发现的一些自然现象所建立的假说
C．因为宇宙在不断膨胀的事实为大爆炸宇宙论提供了有力的证据，所以大爆炸宇宙论已经说明了宇宙起源的事实
D．大爆炸宇宙论和牛顿第一定律一样是科学定律
【答案】B
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】 大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察得出的一个假说，还没有被证实；大爆炸宇宙论不是科学定律。
【解答】 AB.大爆炸理论是科学家根据观察得出的一种假说，没有被证实，故A错误，B正确；
C.大爆炸理论只是多种宇宙起源中比较有影响力的一种假说，并不是事实，故C错误；
D.牛顿第一定律是科学定律，大爆炸宇宙论不是科学定律，故D错误。
故选B。
11．大爆炸宇宙论认为宇宙处于不断地膨胀中，所有的星系都在远离我们而去，离我们越远的星系，退行速度越快。若在我们所在的星系 1 观测，图中能类比宇宙膨胀的是(箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢)(　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】 天体间相互吸引和绕转构成天体系统。天体系统按照从低级到高级的顺序依次是：地月系、太阳系、银河系、总星系。总星系是人类目前所认识的宇宙。
【解答】 离我们越远的星系，退行越快，且箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢；从图上看，星系2和星系3应远离星系1，且速度变快（即箭头变长），故A符合题意。
故选A。
12．（华师大版初中科学九年级下学期 第1章 宇宙的起源与演化 单元试卷）下列关于星系运动速度的描述，正确的是（　　）
A．星系离地球越远，相对地球的运动速度就越快
B．星系离宇宙爆炸的中心越近，运动速度越快
C．星系相对地球的运动速度都相同
D．星系间的运动速度都相同
【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】美国天文学家哈勃星系光谱的研究，发现星系的运动有如下特点：所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，它的退行速度越快，星系间的距离在不断地扩大。
【解答】根据哈勃定律v=Hod，距离d越大，速度v越大， 因此星系离地球越远，相对地球的运动速度就越快，A符合题意。
故答案为：A
13．天文学家研究星系光谱后，发现()。
A．所有星系之间都在相互远离
B．所有星系之间都在相互靠近
C．所有星系都向地球靠近
D．所有星系都以地球为中心相互远离
【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】所有的星系都在远离我们而去，星系离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。哈勃的发现 告诉我们，星系一直在运动，一直在变化，宇宙在不断地膨胀。
【解答】大爆炸宇宙论认为宇宙处于不断的膨胀中，所有的星系都在远离我们而去，离我们越远的星系，退行越快。 天文学家研究星系光谱后，发现所有星系之间都在相互远离。
故答案为：A。
14．如图所示为大爆炸宇宙模型中半径、温度与时间之间的关系。下列观点：①随着宇宙半径的增大，宇宙温度在升高；②随着宇宙半径的增大，宇宙温度在降低；③宇宙在不断收缩；④宇宙在不断膨胀。其中可以从图中看出的是()。
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】B
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】关于宇宙的起源，人类提出了很多种解释，其中被人普遍接受的为宇宙大爆炸理论：宇宙起源于“原始火球”，距今约137亿年的一次“原始火球”发生了大爆炸，大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间；大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降；宇宙温度下降至一定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等。
【解答】由图象知，随着宇宙半径的增大，宇宙温度在降低，①错误，②正确；由图象知，随着时间的推移，宇宙半径在增大，也就是宇宙在不断膨胀，③错误，④正确。
故答案为：B。
15．（华师大版科学九下 1.2 热大爆炸宇宙模型 同步练习）关于宇宙的将来，下列说法中正确的是（　　）
A．宇宙的将来一定是永远膨胀下去
B．宇宙的将来一定是收缩塌陷的
C．宇宙的将来可能是永远膨胀下去，也可能是收缩塌陷的
D．宇宙的将来和现在一样没有什么变化
【答案】C
【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】根据宇宙的演化分析解答。
【解答】宇宙有几种可能，一是继续膨胀下去，二是收缩并坍缩成一个点。而宇宙最终是膨胀还是坍缩，取决于宇宙物质的平均密度。宇宙现在的密度非常接近于把坍缩和膨胀区分开来的临界点，
所以两种情况都可能发生。
故选C。
16．（华师大版科学九下 1.2 热大爆炸宇宙模型 同步练习）关于宇宙起源，根据大多数科学家的认定，你认为下列说法中正确的是（　　）
①宇宙诞生于距今约137亿年前的一次大爆炸
②大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间和空间
③大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降
④宇宙温度下降至一定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等
A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】关于宇宙的起源，人类提出了很多种解释，其中被人普遍接受的为宇宙大爆炸理论：宇宙起源于“原始火球”，距今约137亿年的一次“原始火球”发生了大爆炸，大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间；大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降；宇宙温度下降至一定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等。
【解答】关于宇宙的起源，人类现在认同“大爆炸”理论；该理论认为，宇宙在最开始时是炽热的“原始火球”，距今约137亿年前，原始火球发生了大爆炸；大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间和空间；宇宙空间在膨胀中，温度相应下降，最终当温度达到一定程度时，形成了现在的超星系团、星系团、星系及恒星、行星等；
故以上说法均正确；
故选D。
二、填空题
17．大爆炸宇宙论认为，大约　 　年前，我们所处的宇宙全部以极高的　 　和　 　被挤压在一个“　 　”中，宇宙就是在它的大爆炸中诞生的。
【答案】137亿；密度；温度；原始火球
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】关于宇宙的成因，目前比较易被接受的是宇宙起源于大爆炸。
【解答】大爆炸宇宙论认为，大约137亿年前，我们所处的宇宙全部以极高的密度和温度被挤压在一个“原始火球”中，宇宙就是在它的大爆炸中诞生的。
18．为了形象地说明宇宙扩张学说，用一个粘有小金属粒的气球做演示实验，该实验将粘有小金属粒的气球看成　 　，小金属粒看成是宇宙中的　 　，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在　 　。这里主要运用的一种思维方法是　 　(选填“等效法”“类比法”或“转换法”)。
【答案】宇宙；天体；离它远去；类比法
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】“宇宙大爆炸”是根据天文观测研究后得到的一种设想，大约在150亿年前，宇宙所有的物质都高度密集在一点，有着极高的温度，因而发生了巨大的爆炸，大爆炸以后，物质开始向外大膨胀，就形成了今天我们看到的宇宙。
【解答】为了形象地说明宇宙大爆炸，课本上将一个黏有小金属粒的气球看着宇宙，金属粒看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒都在离它远去，这里运用的是主要一种思维方法类比法。
19．英国科学家霍金身残志坚，他提出的　 　理论和　 　设想已经成为现代宇宙学的重要基石。霍金预言宇宙有两种结局：永远　 　下去或者它会　 　而在大挤压处终结。
【答案】黑洞；宇宙无边界；膨胀；塌缩
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】霍金，一位身残志坚的科学家，通过他的研究和理论，对现代宇宙学产生了深远的影响。他的黑洞理论为理解宇宙中的黑洞提供了重要的理论基础，而宇宙无边界设想则挑战了传统的宇宙观念，为探索宇宙的起源和未来提供了新的思路。
【解答】英国 科学家霍金身残志坚，他提出的黑洞理论和宇宙无边界设想已经成为现代宇宙学的重要基石。霍金预言宇宙有两种结局：永远膨胀下去或者它会塌缩而在大挤压处终结。
20．以下是人们认识宇宙的过程中，几种具有代表性的观点。请据图回答下列问题：
（1）请按照其提出的顺序进行排序：　 　。
（2）托勒密的“地心说”：　 　处于宇宙中心静止不动，日、月、行星和恒星等所有天体都围绕着　 　在各自的圆形轨道上运转。
（3）哥白尼的“日心说”：　 　是宇宙的中心，地球和行星是绕　 　做圆周运动的。
【答案】（1）①③②
（2）地球；地球
（3）太阳；太阳
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】 人类对宇宙的认识是从地心说到日心说，再到对银河系和河外星系的认识，以及对宇宙更大尺度结构的理解。这一过程中，科学技术的进步和观测手段的改进起到了关键作用。
【解答】 （1）按照提出顺序对三种观点进行排序。根据历史发展，最早提出的是①，接着是③，最后是②。
（2）确定“地心说”的代表人物及其主要观点。“地心说”的代表人物是托勒密，其主要观点是地球是宇宙中心，且静止不动；太阳、月球、行星和恒星等所有天体都围绕着地球在各自的圆形轨道上运转。
（3）确定“日心说”的代表人物及其主要观点。“日心说”的代表人物是哥白尼，其主要观点是太阳是宇宙中心，且静止不动；地球和其他行星都围绕太阳做圆周运动。
21． 公元2世纪，希腊天文学家托勒密创立了“地心说”，认为地球处于宇宙的中心，静止不动。公元16世纪，哥白尼经过对太空的仔细观测，发现这个认识存在错误，并认为太阳是宇宙的中心，地球和行星是绕太阳做圆周运动的。再经过几个世纪的观测和研究，科学家发现太阳只是处在银河系的边缘，我们所在的银河系也只是宇宙中无数个星系中的一个。1929年，哈勃根据自己的测量数据，对宇宙又有了新的认识。请回答：
（1）哈勃的发现告诉我们，星系间的距离　 　(填“在扩大”“在缩小”或“保持不变”)。
（2）上述科学史给我们带来了什么启示 　 　°
【答案】（1）在扩大
（2）科学在不断发展，我们要用发展的观点看问题，相信科学，相信真理
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】星系离我们越远，运动的速度越快，星系间的距离在不断扩大。
【解答】（1）哈勃的发现告诉我们，星系处于不断远离的状态，星系间的距离在不断扩大；
（2）由文字信息知道，早期人们认为地球是宇宙的中心，随着科技的发展我们发现太阳是宇宙的中心，而经过几个世纪的研究，发现太阳只是处于银河系的边缘地带，由此可知，科学是不断的发展，我们要用发展的观点看问题，相信科学，相信真理。
22． 小科同学把气球吹成球形后，用沾有墨汁的毛笔在气球表面均匀地画上小圆点，再把气球吹至排球大小，发现黑点之间的距离增大，如图所示。
（1）在气球膨胀过程中，球内气体的压强　 　(填“大于”“小于”或“等于”)大气压强。
（2）如果以气球变化模拟宇宙演变，那么本实验使小科体验到宇宙的　 　没有中心。
【答案】（1）大于
（2）膨胀
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】气球能够膨胀是因为气球内外存在压强差；利用类比法说明宇宙的膨胀。
【解答】（1）气球膨胀就是因为气球内部气体压强变大，大于外界的大气压强，产生了向外的压强差。
（2）气球上的各个小圆点都会均匀的变大，没有一个中心，这说明了宇宙的膨胀也是没有中心的。
三、综合题
23．建立星系运动模型。
①准备一只气球，在其表面贴上一些圆形小纸片。
②在圆形小纸片上用笔做记号，记录相邻圆形小纸片的位置和距离。
③用打气筒持续地向气球充气，使气球不断地胀大，如图1-1-2 所示。
为了形象地理解宇宙扩张学说，用一个贴有圆形小纸片的气球做演示实验，该实验将贴有小纸片的气球看成　 　，圆形小纸片看成其中的　 　。气球胀大时，任一纸片周围的其他小纸片都在　 　。这里主要运用的一种思维方法是　 　(填“等效法”“类比法”或“转换法”)。
【答案】宇宙；星系；远离；类比
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】根据自己对宇宙扩张学说的认识和理解解答。
【解答】为了形象地理解宇宙扩张学说，用一个贴有圆形小纸片的气球做演示实验，该实验将贴有小纸片的气球看成宇宙，圆形小纸片看成其中的星系。气球胀大时，任一纸片周围的其他小纸片都在远离。这里主要运用的一种思维方法是类比法。
24． 下表是部分星系移动的数据：
星系所在的星座 离银河系的距离/百万光年 移动的速度/(米·秒- )
处女座 80 1 200
大熊座 980 15 000
牧夫座 2 540 39 000
长蛇座 3 980 61000
通过分析表中数据回答下列问题：
（1） 画一个曲线图说明每个星系离银河系的距离与它的移动速度之间的关系。移动速度用横轴表示，距离用纵轴表示。
（2） 你发现星系离银河系的距离和它们移动的速度之间有什么规律
【答案】（1）
（2）星系离银河系的距离越远.它们移动约速度就移快
【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】星系离银河系的距离和它们移动的速度之间存在着哈勃定律所描述的规律，即星系退行速度与它们和银河系的距离成正比。
【解答】（1）运动速度用x轴表示，距离用y轴表示，用描点法画曲线图如下：
（2）从图表中可以看出：在处女座星系、大熊座星系、牧夫座星系、长蛇座星系中，离我们距离越远，那么它们的运动速度越快，由此可知，星系离银河系的距离越远，它们移动约速度就移快。
25．世界是不断运动的。魏格纳的”大陆漂移学说”认为现今的地球陆地原来是彼此相连的一个整体，后来才逐渐分离并漂移到现在的位置。哈勃的现代宇宙学说告诉我们宇宙在不断地”膨胀”。
（1）魏格纳提出这一假说的事实是：①大西洋两岸的轮廓是对应的。②通过对化石的研究，发现大西洋两岸的古生物群在形态结构方面具有相似性，确定当时的生物具有　 　，从而推测它们曾经生活在同一大陆上。③……
（2）如图是”气球充气”活动，若将小圆点表示星系，该活动模拟了　 　(选填序号，不定项选择)
①所有的星系都在远离我们而去。
②星系间的距离在不断地扩大。
③星系离我们越远，它的退行速度越快。
【答案】（1）亲缘关系
（2）①②③
【知识点】人类对宇宙的认识；太阳系的形成和恒星的演化
【解析】【分析】由大陆漂移假说可知地球一开始是一个完整的整体，后来随着时间的推移变为不同的板块。
【解答】（1）由于其一开始属于同一块整体，故生物之间具有亲缘关系；
（2）该活动模拟星系间距离的变化，同时其间距在不断的扩大。
1 / 1初中科学浙教版 九下 1.1人类对宇宙的认识 同步练习
一、选择题
1． 2018年3月14 日，宇宙无边界理论的提出者——史蒂芬·霍金去世。霍金等现代科学家研究发现，宇宙是 (　　)
A．静止的 B．由星系构成的
C．不会演化的 D．不会膨胀的
2． 科学家对1994年夏天发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究，这一事实表明 (　　)
A．宇宙膨胀理论是错误的
B．人类已能预测一切自然现象
C．人类对宇宙的认识正在不断深化
D．宇宙是不可认识的，以上准确预报只是巧合
3． 布莱恩·施密特等三人曾发现宇宙正在加速膨胀，并因此获得诺贝尔物理学奖，宇宙在加速膨胀说明 (　　)
A．有能量在推动宇宙膨胀 B．宇宙中各星系的运动状态不变
C．宇宙中各星系的距离保持不变 D．宇宙中各星系受到平衡力作用
4．关于“地心说”和“日心说”，下列说法中正确的是()。
A．宇宙的中心是太阳，所有行星都绕太阳做匀速圆周运动
B．地球是绕太阳运动的普通行星，月球是绕地球旋转的行星
C．地心说的代表人物是哥白尼，日心说的代表人物是托勒密
D．地心说和日心说在人类认识宇宙的过程中都具有一定的价值
5．宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说，该理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，并认为()。
A．目前宇宙仍在不断地膨胀
B．目前宇宙膨胀已结束且开始收缩
C．目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态
D．宇宙膨胀早已结束，目前处于静态
6．他是著名的天文学家、自然科学的先驱，他提出的“日心说”否定了影响人类长达千年之久的“地心说”，有力地推动了人类文明的进程。他是()。
A．伽利略 B．牛顿 C．哥白尼 D．爱因斯坦
7．“盘古开天辟地”是关于宇宙诞生的传说，它所流传的国家是()。
A．古代中国 B．古埃及 C．古希腊 D．古印度
8．（2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第1节 人类对宇宙的认识 同步练习）古代人们形成“地心说”思想的客观依据是 （　　）
A．日月星辰东升西落 B．太阳会发光
C．人间应位于天堂与地狱的中间 D．流星会落向地面
9．（2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第1节 人类对宇宙的认识 同步练习）宇宙膨胀的最初时刻是 （　　）
A．密度极小、温度极低的时刻 B．密度极大、温度极低的时刻
C．密度极小、温度极高的时刻 D．密度极大、温度极高的时刻
10．下列有关大爆炸宇宙论的说法，正确的是(　　)
A．大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察和研究得出的一个科学结论
B．大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察发现的一些自然现象所建立的假说
C．因为宇宙在不断膨胀的事实为大爆炸宇宙论提供了有力的证据，所以大爆炸宇宙论已经说明了宇宙起源的事实
D．大爆炸宇宙论和牛顿第一定律一样是科学定律
11．大爆炸宇宙论认为宇宙处于不断地膨胀中，所有的星系都在远离我们而去，离我们越远的星系，退行速度越快。若在我们所在的星系 1 观测，图中能类比宇宙膨胀的是(箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢)(　　)
A． B．
C． D．
12．（华师大版初中科学九年级下学期 第1章 宇宙的起源与演化 单元试卷）下列关于星系运动速度的描述，正确的是（　　）
A．星系离地球越远，相对地球的运动速度就越快
B．星系离宇宙爆炸的中心越近，运动速度越快
C．星系相对地球的运动速度都相同
D．星系间的运动速度都相同
13．天文学家研究星系光谱后，发现()。
A．所有星系之间都在相互远离
B．所有星系之间都在相互靠近
C．所有星系都向地球靠近
D．所有星系都以地球为中心相互远离
14．如图所示为大爆炸宇宙模型中半径、温度与时间之间的关系。下列观点：①随着宇宙半径的增大，宇宙温度在升高；②随着宇宙半径的增大，宇宙温度在降低；③宇宙在不断收缩；④宇宙在不断膨胀。其中可以从图中看出的是()。
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
15．（华师大版科学九下 1.2 热大爆炸宇宙模型 同步练习）关于宇宙的将来，下列说法中正确的是（　　）
A．宇宙的将来一定是永远膨胀下去
B．宇宙的将来一定是收缩塌陷的
C．宇宙的将来可能是永远膨胀下去，也可能是收缩塌陷的
D．宇宙的将来和现在一样没有什么变化
16．（华师大版科学九下 1.2 热大爆炸宇宙模型 同步练习）关于宇宙起源，根据大多数科学家的认定，你认为下列说法中正确的是（　　）
①宇宙诞生于距今约137亿年前的一次大爆炸
②大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间和空间
③大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降
④宇宙温度下降至一定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等
A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②③④
二、填空题
17．大爆炸宇宙论认为，大约　 　年前，我们所处的宇宙全部以极高的　 　和　 　被挤压在一个“　 　”中，宇宙就是在它的大爆炸中诞生的。
18．为了形象地说明宇宙扩张学说，用一个粘有小金属粒的气球做演示实验，该实验将粘有小金属粒的气球看成　 　，小金属粒看成是宇宙中的　 　，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在　 　。这里主要运用的一种思维方法是　 　(选填“等效法”“类比法”或“转换法”)。
19．英国科学家霍金身残志坚，他提出的　 　理论和　 　设想已经成为现代宇宙学的重要基石。霍金预言宇宙有两种结局：永远　 　下去或者它会　 　而在大挤压处终结。
20．以下是人们认识宇宙的过程中，几种具有代表性的观点。请据图回答下列问题：
（1）请按照其提出的顺序进行排序：　 　。
（2）托勒密的“地心说”：　 　处于宇宙中心静止不动，日、月、行星和恒星等所有天体都围绕着　 　在各自的圆形轨道上运转。
（3）哥白尼的“日心说”：　 　是宇宙的中心，地球和行星是绕　 　做圆周运动的。
21． 公元2世纪，希腊天文学家托勒密创立了“地心说”，认为地球处于宇宙的中心，静止不动。公元16世纪，哥白尼经过对太空的仔细观测，发现这个认识存在错误，并认为太阳是宇宙的中心，地球和行星是绕太阳做圆周运动的。再经过几个世纪的观测和研究，科学家发现太阳只是处在银河系的边缘，我们所在的银河系也只是宇宙中无数个星系中的一个。1929年，哈勃根据自己的测量数据，对宇宙又有了新的认识。请回答：
（1）哈勃的发现告诉我们，星系间的距离　 　(填“在扩大”“在缩小”或“保持不变”)。
（2）上述科学史给我们带来了什么启示 　 　°
22． 小科同学把气球吹成球形后，用沾有墨汁的毛笔在气球表面均匀地画上小圆点，再把气球吹至排球大小，发现黑点之间的距离增大，如图所示。
（1）在气球膨胀过程中，球内气体的压强　 　(填“大于”“小于”或“等于”)大气压强。
（2）如果以气球变化模拟宇宙演变，那么本实验使小科体验到宇宙的　 　没有中心。
三、综合题
23．建立星系运动模型。
①准备一只气球，在其表面贴上一些圆形小纸片。
②在圆形小纸片上用笔做记号，记录相邻圆形小纸片的位置和距离。
③用打气筒持续地向气球充气，使气球不断地胀大，如图1-1-2 所示。
为了形象地理解宇宙扩张学说，用一个贴有圆形小纸片的气球做演示实验，该实验将贴有小纸片的气球看成　 　，圆形小纸片看成其中的　 　。气球胀大时，任一纸片周围的其他小纸片都在　 　。这里主要运用的一种思维方法是　 　(填“等效法”“类比法”或“转换法”)。
24． 下表是部分星系移动的数据：
星系所在的星座 离银河系的距离/百万光年 移动的速度/(米·秒- )
处女座 80 1 200
大熊座 980 15 000
牧夫座 2 540 39 000
长蛇座 3 980 61000
通过分析表中数据回答下列问题：
（1） 画一个曲线图说明每个星系离银河系的距离与它的移动速度之间的关系。移动速度用横轴表示，距离用纵轴表示。
（2） 你发现星系离银河系的距离和它们移动的速度之间有什么规律
25．世界是不断运动的。魏格纳的”大陆漂移学说”认为现今的地球陆地原来是彼此相连的一个整体，后来才逐渐分离并漂移到现在的位置。哈勃的现代宇宙学说告诉我们宇宙在不断地”膨胀”。
（1）魏格纳提出这一假说的事实是：①大西洋两岸的轮廓是对应的。②通过对化石的研究，发现大西洋两岸的古生物群在形态结构方面具有相似性，确定当时的生物具有　 　，从而推测它们曾经生活在同一大陆上。③……
（2）如图是”气球充气”活动，若将小圆点表示星系，该活动模拟了　 　(选填序号，不定项选择)
①所有的星系都在远离我们而去。
②星系间的距离在不断地扩大。
③星系离我们越远，它的退行速度越快。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】英国人斯蒂芬霍金提出的黑洞理论和宇宙无边际的设想是现代宇宙学的重要基石，他的宇宙无边界设想是这样的：第一，宇宙无边际的：第二，宇宙不是一个可以任意赋予初始条件和边界的一般系统。并且整个宇宙由无数的星系构成，根据人类目前的观察宇宙还处在不断的扩张膨胀中，不断的演化出新的星系和天体。
【解答】宇宙是不断的运动中，不断膨胀，且不断会演化出新的星系和天体，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
2．【答案】C
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】宇宙是可以被认识的，虽然目前人类对宇宙的认识还存在很多未知，但通过科学的方法、不断的观察和研究，人类已经对宇宙有了相当多的了解。
【解答】A、彗星撞击木星的准确预报和研究与宇宙膨胀理论并无直接关联，故A错误；
B、人的认识能力是有限的，自然界是不断变化的，不能说人类已能预测一切自然现象，故B错误；
C、准确的预报说明了人类能预测自然现象，表明人类对宇宙的认识正在不断深化，故C正确；
D、宇宙是可以被认识的，这次彗星撞击木星的准确预报和研究就是很好的例证，说明宇宙是可以被认识的，不是不可知的，也不是巧合，故D错误。
故答案为：C。
3．【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】宇宙在加速膨胀，一定有能量在推动宇宙膨胀，宇宙中各星系受非平衡力作用，宇宙中的各星系在不断的运动变化中，星系间的距离不断变化。
【解答】A、宇宙正在加速膨胀，需要有能量在推动宇宙膨胀，A正确；
B、宇宙正在加速膨胀，宇宙中各星系的运动状态不断发生变化，B错误；
C、宇宙正在加速膨胀，宇宙中各星系的距离不断变大，C错误；
D、由于宇宙中各星系受到非平衡力作用，宇宙受力不平衡，所以宇宙正在加速膨胀，D错误。
故答案为：A。
4．【答案】D
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】所有行星都绕太阳做椭圆运动，太阳位于椭圆的一个焦点处。
【解答】A. 太阳系的中心是太阳，所有行星都绕太阳做椭圆运动，故A错误；
B. 地球是绕太阳运动的普通行星，月球是绕地球旋转的卫星，它绕地球做椭圆运动，同时还跟地球一起绕太阳运动，故B错误；
C. 地心说的代表人物是托勒密，日心说的代表人物是哥白尼，故C错误；
D. “地心说”是由于古代人缺乏足够的宇宙观测数据，以及怀着以人为本的观念，因此他们误认为地球就是宇宙的中心，而其他的星体都是绕着她而运行的。天主教教会接纳此为世界观的“正统理论”。而“日心说”是在足够的天文观测的数据基础上，哥白尼等人提出的，符合科学研究的结果，而不是臆想出来的，是科学的一大进步。故在人类认识宇宙的过程中都具有一定的价值 。故D正确。
故答案为：D。
5．【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】根据宇宙大爆炸理论进行分析。
【解答】宇宙大爆炸理论是指：宇宙诞生于大爆炸，并且爆炸引起了宇宙膨胀，而这种膨胀还在继续。宇宙大爆炸是现在科学家解释宇宙形成中最合理的一种理论，其中谱线红移现象是最有力的证明。A符合题意。
故答案为：A。
6．【答案】C
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】爱因斯坦是20世纪杰出的物理学家和现代物理学奠基人，牛顿在前人的基础上，总结出力的三大定律，伽利略被称之为实验物理学的先驱，哥白尼建立了日心说。
【解答】哥白尼用“日心说”否定了影响人类达千年之久的“托勒密地心说”，有力推动人类文明的进程，故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
7．【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】盘古神话是中国古代民间神话传说之一，是典型的创世神话。其特征包含传统文化的传承思想寓意，深以表达其一生及以造就人生意义与生命价值。
【解答】盘古，又称盘古氏，混沌氏，是中国传说中开天辟地创造人类世界的始祖。盘古开天辟地的记载最早见于三国时期吴国徐整著《三五历纪》。
故答案为：A。
8．【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】解题关键在于熟记掌握地心说和日心说的内容。
【解答】A、日月星辰东升西落为古代人们形成“地心说”思想提供了客观依据，正确；
B、太阳会发光，与“地心说”无联系，错误；
C、人间应位于天堂与地狱的中间，主观意识，错误；
D、流星会落向地面 ，主要是受到重力的作用，与“地心说”无联系，错误。
故答案为：A
9．【答案】D
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】解题关键在于熟记掌握大爆炸理论的由来及主要观点。
【解答】大约150亿年钱，我们所处的宇宙全部以粒子的形式、极高的温度、极大的密度，被挤压在一个“原始火球”中，所以宇宙膨胀的最初时刻是密度极大、温度极高的时刻，
故答案为：D
10．【答案】B
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】 大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察得出的一个假说，还没有被证实；大爆炸宇宙论不是科学定律。
【解答】 AB.大爆炸理论是科学家根据观察得出的一种假说，没有被证实，故A错误，B正确；
C.大爆炸理论只是多种宇宙起源中比较有影响力的一种假说，并不是事实，故C错误；
D.牛顿第一定律是科学定律，大爆炸宇宙论不是科学定律，故D错误。
故选B。
11．【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】 天体间相互吸引和绕转构成天体系统。天体系统按照从低级到高级的顺序依次是：地月系、太阳系、银河系、总星系。总星系是人类目前所认识的宇宙。
【解答】 离我们越远的星系，退行越快，且箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢；从图上看，星系2和星系3应远离星系1，且速度变快（即箭头变长），故A符合题意。
故选A。
12．【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】美国天文学家哈勃星系光谱的研究，发现星系的运动有如下特点：所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，它的退行速度越快，星系间的距离在不断地扩大。
【解答】根据哈勃定律v=Hod，距离d越大，速度v越大， 因此星系离地球越远，相对地球的运动速度就越快，A符合题意。
故答案为：A
13．【答案】A
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】所有的星系都在远离我们而去，星系离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。哈勃的发现 告诉我们，星系一直在运动，一直在变化，宇宙在不断地膨胀。
【解答】大爆炸宇宙论认为宇宙处于不断的膨胀中，所有的星系都在远离我们而去，离我们越远的星系，退行越快。 天文学家研究星系光谱后，发现所有星系之间都在相互远离。
故答案为：A。
14．【答案】B
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】关于宇宙的起源，人类提出了很多种解释，其中被人普遍接受的为宇宙大爆炸理论：宇宙起源于“原始火球”，距今约137亿年的一次“原始火球”发生了大爆炸，大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间；大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降；宇宙温度下降至一定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等。
【解答】由图象知，随着宇宙半径的增大，宇宙温度在降低，①错误，②正确；由图象知，随着时间的推移，宇宙半径在增大，也就是宇宙在不断膨胀，③错误，④正确。
故答案为：B。
15．【答案】C
【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】根据宇宙的演化分析解答。
【解答】宇宙有几种可能，一是继续膨胀下去，二是收缩并坍缩成一个点。而宇宙最终是膨胀还是坍缩，取决于宇宙物质的平均密度。宇宙现在的密度非常接近于把坍缩和膨胀区分开来的临界点，
所以两种情况都可能发生。
故选C。
16．【答案】D
【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】关于宇宙的起源，人类提出了很多种解释，其中被人普遍接受的为宇宙大爆炸理论：宇宙起源于“原始火球”，距今约137亿年的一次“原始火球”发生了大爆炸，大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间；大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降；宇宙温度下降至一定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等。
【解答】关于宇宙的起源，人类现在认同“大爆炸”理论；该理论认为，宇宙在最开始时是炽热的“原始火球”，距今约137亿年前，原始火球发生了大爆炸；大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间和空间；宇宙空间在膨胀中，温度相应下降，最终当温度达到一定程度时，形成了现在的超星系团、星系团、星系及恒星、行星等；
故以上说法均正确；
故选D。
17．【答案】137亿；密度；温度；原始火球
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】关于宇宙的成因，目前比较易被接受的是宇宙起源于大爆炸。
【解答】大爆炸宇宙论认为，大约137亿年前，我们所处的宇宙全部以极高的密度和温度被挤压在一个“原始火球”中，宇宙就是在它的大爆炸中诞生的。
18．【答案】宇宙；天体；离它远去；类比法
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】“宇宙大爆炸”是根据天文观测研究后得到的一种设想，大约在150亿年前，宇宙所有的物质都高度密集在一点，有着极高的温度，因而发生了巨大的爆炸，大爆炸以后，物质开始向外大膨胀，就形成了今天我们看到的宇宙。
【解答】为了形象地说明宇宙大爆炸，课本上将一个黏有小金属粒的气球看着宇宙，金属粒看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒都在离它远去，这里运用的是主要一种思维方法类比法。
19．【答案】黑洞；宇宙无边界；膨胀；塌缩
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】霍金，一位身残志坚的科学家，通过他的研究和理论，对现代宇宙学产生了深远的影响。他的黑洞理论为理解宇宙中的黑洞提供了重要的理论基础，而宇宙无边界设想则挑战了传统的宇宙观念，为探索宇宙的起源和未来提供了新的思路。
【解答】英国 科学家霍金身残志坚，他提出的黑洞理论和宇宙无边界设想已经成为现代宇宙学的重要基石。霍金预言宇宙有两种结局：永远膨胀下去或者它会塌缩而在大挤压处终结。
20．【答案】（1）①③②
（2）地球；地球
（3）太阳；太阳
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】 人类对宇宙的认识是从地心说到日心说，再到对银河系和河外星系的认识，以及对宇宙更大尺度结构的理解。这一过程中，科学技术的进步和观测手段的改进起到了关键作用。
【解答】 （1）按照提出顺序对三种观点进行排序。根据历史发展，最早提出的是①，接着是③，最后是②。
（2）确定“地心说”的代表人物及其主要观点。“地心说”的代表人物是托勒密，其主要观点是地球是宇宙中心，且静止不动；太阳、月球、行星和恒星等所有天体都围绕着地球在各自的圆形轨道上运转。
（3）确定“日心说”的代表人物及其主要观点。“日心说”的代表人物是哥白尼，其主要观点是太阳是宇宙中心，且静止不动；地球和其他行星都围绕太阳做圆周运动。
21．【答案】（1）在扩大
（2）科学在不断发展，我们要用发展的观点看问题，相信科学，相信真理
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】星系离我们越远，运动的速度越快，星系间的距离在不断扩大。
【解答】（1）哈勃的发现告诉我们，星系处于不断远离的状态，星系间的距离在不断扩大；
（2）由文字信息知道，早期人们认为地球是宇宙的中心，随着科技的发展我们发现太阳是宇宙的中心，而经过几个世纪的研究，发现太阳只是处于银河系的边缘地带，由此可知，科学是不断的发展，我们要用发展的观点看问题，相信科学，相信真理。
22．【答案】（1）大于
（2）膨胀
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】气球能够膨胀是因为气球内外存在压强差；利用类比法说明宇宙的膨胀。
【解答】（1）气球膨胀就是因为气球内部气体压强变大，大于外界的大气压强，产生了向外的压强差。
（2）气球上的各个小圆点都会均匀的变大，没有一个中心，这说明了宇宙的膨胀也是没有中心的。
23．【答案】宇宙；星系；远离；类比
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】根据自己对宇宙扩张学说的认识和理解解答。
【解答】为了形象地理解宇宙扩张学说，用一个贴有圆形小纸片的气球做演示实验，该实验将贴有小纸片的气球看成宇宙，圆形小纸片看成其中的星系。气球胀大时，任一纸片周围的其他小纸片都在远离。这里主要运用的一种思维方法是类比法。
24．【答案】（1）
（2）星系离银河系的距离越远.它们移动约速度就移快
【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】星系离银河系的距离和它们移动的速度之间存在着哈勃定律所描述的规律，即星系退行速度与它们和银河系的距离成正比。
【解答】（1）运动速度用x轴表示，距离用y轴表示，用描点法画曲线图如下：
（2）从图表中可以看出：在处女座星系、大熊座星系、牧夫座星系、长蛇座星系中，离我们距离越远，那么它们的运动速度越快，由此可知，星系离银河系的距离越远，它们移动约速度就移快。
25．【答案】（1）亲缘关系
（2）①②③
【知识点】人类对宇宙的认识；太阳系的形成和恒星的演化
【解析】【分析】由大陆漂移假说可知地球一开始是一个完整的整体，后来随着时间的推移变为不同的板块。
【解答】（1）由于其一开始属于同一块整体，故生物之间具有亲缘关系；
（2）该活动模拟星系间距离的变化，同时其间距在不断的扩大。
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