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七年上期末测试生物（人教版）
一。选择题[下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题 1 分，共 20 分]
1. “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，
有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（ ）
A. 调查法 B. 观察法 C. 对照实验法 D. 模拟法
2. 地球上的生物多种多样，下列属于生物的是（ ）
A. 智能机器狗 B. 挺拔的雪松
C. 钟乳石 D. 恐龙化石
3. 鲸鱼需要时常浮出水面换气，喷出雾状水柱，这体现了生物（ ）
A. 能生长和繁殖 B. 需要营养
C. 能对外界刺激做出反应 D. 能进行呼吸
4. 在用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，下列看到的细胞数目最多（ ）
A. 目镜 5 倍、物镜 10 倍
B. 目镜 10 倍、物镜 10 倍
C. 目镜 5 倍、物镜 40 倍
D. 目镜 10 倍、物镜 40 倍
5. 将植物 茎或叶片切成薄片制成的玻片标本称为（ ）
A. 切片 B. 涂片 C. 光片 D. 装片
6. 动物的细胞中不具有的结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
7. 海水稻能在海边滩涂盐碱地生长，是因为其根细胞中的某一结构能控制海水中盐分的进出，这一结构是
（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 液泡
8. 红心火龙果的红色汁液主要来自细胞的（ ）
A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 叶绿体
9. 如图表示动植物细胞分裂过程，有关分析正确的是（ ）
A. 表示植物细胞分裂过程的是图甲
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B. 图乙分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂成两个
C. 图甲、图乙产生的新细胞，其遗传物质与原细胞相同
D. 图甲、图乙都是细胞膜从中央向内凹陷，缢裂为两个细胞
10. 下列各项中，在结构层次上与其他三项所属类别不同的是（ ）
A. 脂肪 B. 小脑 C. 心脏 D. 牙齿
11. 血液不仅能运输营养物质和废物，还具有防御和保护作用，其属于（ ）
A. 结缔组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 保护组织
12. 草履虫是经典的实验材料，下列关于草履虫的叙述错误的是（ ）
A. 草履虫靠表膜进行呼吸
B. 草履虫依靠纤毛在水中进行运动
C. 草履虫通过伸缩泡排出食物残渣
D. 草履虫 全部生命活动在一个细胞内完成
13. 下列关于藻类的叙述，错误的是（ ）
A. 主要生活在水环境中 B. 有单细胞的，有多细胞的
C. 依靠叶进行光合作用 D. 是大气中氧气的重要来源
14. 端午节有吃粽子的习俗，其主要食材是大米，大米主要是水稻种子的哪一部分（ ）
A. 胚 B. 胚乳 C. 种皮 D. 子叶
15. 海葵、海星、丝虫是常见的无脊椎动物，抓住特征仔细辨别，可发现它们分别属于（ ）
A. 刺胞动物、扁形动物、棘皮动物
B. 刺胞动物、棘皮动物、线虫动物
C. 棘皮动物、刺胞动物、线虫动物
D. 刺胞动物、软体动物、扁形动物
16. 齐齐哈尔农村地区常用蚯蚓改良土壤，蚯蚓的呼吸方式是（ ）
A. 用鳃呼吸 B. 用肺呼吸
C. 用气管呼吸 D. 靠湿润的体壁呼吸
17. 下列关于人类对细菌的利用，对应有误的是（ ）
A. 棒状杆菌——制作味精 B. 醋酸菌——制作泡菜
C. 乳酸菌——制作酸奶 D. 甲烷菌——产生清洁能源沼气
18. 从病毒寄生的细胞类型判断，新型冠状病毒、大肠杆菌噬菌体分别属于（ ）
A. 细菌病毒、植物病毒 B. 动物病毒、植物病毒
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C. 细菌病毒、动物病毒 D. 动物病毒、细菌病毒
19. 某些微生物能够使动植物或人患病，与疾病的形成有着很大的联系。下列疾病中，由病毒引起的是（ ）
A. 艾滋病 B. 足癣 C. 肺结核 D. 猩红热
20. 下列对于生物分类单位的叙述，正确的是（ ）
A. 分类单位越小，生物间的亲缘关系越近
B. 同一分类单位中，生物的特征完全相同
C. 分类单位越大，所包含的种类越少
D. “属”是生物分类中最小的单位
二、非选择题（每空 1 分，共 30 分）
21. 下图为生物的结构层次概念图，其中甲表示细胞结构，据图回答问题：
（1）图中甲表示的细胞结构是______，生物体由小长大，这与细胞的生长、分裂和______是分不开的。
（2）若图中的植物体表示的是番茄植株，观察番茄植株的根、茎、叶、果实，其中属于生殖器官的是______
。
（3）番茄吃起来酸甜可口，番茄果肉属于______组织，酸甜物质来自植物细胞中的______（结构）。
（4）与动物体相比，番茄植株在结构层次上的主要不同之处是没有“？”，则“？”代表的结构层次是
______。
22. 兴趣小组 同学采集到了几种植物，并对其主要特征开展讨论。请据图作答。
（1）A、C 靠产生_______繁殖后代，它们的生殖和发育都摆脱不了对水环境的依赖。
（2）图中 B 属于_______植物（填“单子叶”或“双子叶”）。
（3）C 植物有_______组织运输水分，长得高大一些，能更好地适应环境。
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（4）D 所属的植物类群是_______，因为其种子外面没有_______包被。
（5）今天用的煤是图中的_______（填标号）所代表的植物类群的遗体埋藏在地层中经过久远的年代形成
的。
23. 下图甲、乙、丙、丁、戊为我们生活中常见的几种动物，请回答问题。
（1）图甲为家鸽，家鸽的呼吸方式独特，具有 b_______可辅助呼吸。
（2）图乙为大熊猫，其在繁殖发育上具有_______，哺乳的特征，属于哺乳动物。
（3）丙为鱼类，其用_______呼吸。
（4）丁为蝗虫体表有坚硬的_______。
（5）戊为青蛙，从生殖和发育的角度看，爬行类比它更适于在陆地生活的原因是_______。
（6）上述动物中_______（填代码）为无脊椎动物。在生物分类单位中，_______是最基本的分类单位。
24. 下面是五类微生物的形态结构示意图，请结合所学知识，据图回答：
（1）大部分细菌和真菌的细胞中都没有_____，因此只能依靠现成的有机物生活。
（2）大肠杆菌的结构如图 A，其生殖方式是_____生殖。
（3）生物 E 是一种病毒，一般由[ ⑦ ]_____外壳和内部 [ ⑥ ]_____组成。
（4）“酸笋”是广西常用的一种调味品，它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖方式与 C 相同，
都是通过位于气生菌丝顶端的[ ④ ]_____来繁殖后代。
25. 部分少年儿童没有饭前洗手的习惯，为督促卫生习惯的养成，某同学做了如下探究：①取两个相同的馒
头，分别标记为甲、乙；②将两个馒头一起放在蒸锅里蒸 30 分钟，待冷却后起盖；③让某儿童尽快用食指
在甲馒头上按一下，然后，用肥皂洗手，并用同一食指、相同力度在乙馒头上按一下；④用无菌工具迅速
将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋中，并密封；⑤将两个(装有馒头的)塑料袋放在温暖的地方；⑥几天
后，观察甲、乙两馒头上的菌落情况。结合所学知识，分析并回答问题。
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（1）几天后，会形成较多菌落的是__________(选填“甲”或“乙”)馒头。
（2）“将两个馒头放在蒸锅里蒸 30 分钟”，目的是____________。
（3）选用相同馒头和塑料袋，并用同一手指、相同力度按压的目的是__________。
（4）“用手指在馒头上按一下”的过程相当于细菌、真菌培养方法中的____________步骤。
（5）通过探究可知，细菌的生存需要一定的条件，如________、_______和有机物，甚至有些细菌还必须
在无氧条件下生存。
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七年上期末测试生物（人教版）
一。选择题[下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题 1 分，共 20 分]
【1 题答案】
【答案】B
【2 题答案】
【答案】B
【3 题答案】
【答案】D
【4 题答案】
【答案】A
【5 题答案】
【答案】A
【6 题答案】
【答案】A
【7 题答案】
【答案】A
【8 题答案】
【答案】B
【9 题答案】
【答案】C
【10 题答案】
【答案】A
【11 题答案】
【答案】A
【12 题答案】
【答案】C
【13 题答案】
【答案】C
【14 题答案】
【答案】B
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【15 题答案】
【答案】B
【16 题答案】
【答案】D
【17 题答案】
【答案】B
【18 题答案】
【答案】D
【19 题答案】
【答案】A
【20 题答案】
【答案】A
二、非选择题（每空 1 分，共 30 分）
【21 题答案】
【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 分化
（2）果实 （3） ① 薄壁 ②. 液泡
（4）系统
【22 题答案】
【答案】（1）孢子 （2）双子叶
（3）输导 （4） ①. 裸子植物 ②. 果皮
（5）C
【23 题答案】
【答案】（1）气囊 （2）胎生
（3）鳃 （4）外骨骼
（5）爬行类在陆地上产卵，卵有卵壳保护，生殖脱离了对水的依赖
（6） ①. 丁 ②. 种
【24 题答案】
【答案】（1）叶绿体 （2）分裂
（3） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质
（4）孢子
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【25 题答案】
【答案】（1）甲 （2）灭菌
（3）保持变量唯一 （4）接种
（5） ①. 水分 ②. 温度
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