期末过关卷-2025-2026学年道德与法治七年级上学期统编版(2024)

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期末过关卷-2025-2026学年道德与法治七年级上学期统编版(2024)
一、选择题
1.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。他选择了与农业相伴一生,把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的事迹启示我们(  )
A.少年的梦想有时候不切实际,但都能实现
B.树立远大志向,就一定能取得事业的成功
C.做有梦想的少年,要与时代脉搏紧密相连
D.人生需要梦想,它对人的成长起决定作用
2.观察图片,解决图片中问题的正确方法是(  )
A.交友需要真诚和热情 B.交友需要理性与慎重选择
C.交友需要学会关心和尊重 D.交友需要学会处理矛盾和冲突
3.班会课上,小张给大家描绘了进入初中后她生活中的三个情境,它们共同表达的主题是(  )
情境一 在小组合作学习中,我的视野更开阔了,思维更活跃了。 情境二 进入初中以来,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三 和乐观开朗的同学交往,我也从内向慢慢变得活泼开朗。
A.合作能让大家共同进步 B.要做自立自强的中学生
C.集体生活带给我们温暖 D.集体生活成就更好的我
4.下表是某校优秀学生小林的周末计划活动表,该表启示中学生(  )
时间 上午 下午 晚上
周六 做作业 士钢琴课 观看电影
周日 复习功课 到植物园游玩 预习新课
①合理地安排学习时间 ②劳逸结合,张弛有度
③善于思考,敢于质疑 ④专注学习,放弃锻炼
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.强强在自己的日记中写道:“我本来是不愿意帮助其他同学的,自从我加入了班级‘学习帮扶队’ ‘环保服务组’等志愿组织后,我变得热情了,有爱心了,有担当精神了,和同学关系事融洽了,我更自信了。”从集体生活价值的角度,我们感受到(  )
①集体生活带给我们温暖与力量 ②集体生活培养我们的责任能力
③集体生活既有竞争也有合作 ④只有在集体生活中,我们才能成长进步
A.③④ B.①③ C.①② D.②④
6.家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。习近平总书记在党的二十大报告中指出,要加强家庭家教家风建设,推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言体现良好家风的有(  )
①孝悌也者,其为仁之本欤 ②一粥一饭,当思来处不易
③ 交友投分,切磨箴规 ④不宝金玉,而忠信为宝
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.进入初中,小帆给自己制订了“考入重点高中”的目标。以下是他的学习规划表:
早晨起床:进行英语口语练习。 在校学习:课前预习新课内容;上课专心听讲,积极参与课堂讨论…… 放学回家:完成作业,对当天所学知识进行复习和巩固。
这启示我们在初中阶段要(  )
①设定合理的个人发展目标
②制订行动方案
③活在当下,尽情玩乐享受
④将努力落实到每一天的行动中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.下面是小洋对老师讲课中部分内容的记录,由此可见(  )
生物老师:两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 道德与法治老师:从婴孩成长到老年,生命的时光一去不复返。 地理老师:人的生命,是大自然无尽智慧的结晶,是地球亿万年演化的瑰宝。
①生命是独特的 ②生命是不可逆的
③人是宇宙中最为智慧的存在物 ④人的生命是地球上最为珍贵的财富
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”。小红所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法( )
A.占用了学生们的休息时间 B.影响了学生们的学习成绩
C.有利于学生们的身体健康 D.忽视了学生们的在校安全
10.小强同学上课时喜欢和同学说悄悄话,为此经常受到老师的批评,于是他总想寻机报复老师。一次,他发现老师点名时,叫错了同学的名字,就故意哈哈大笑,引起其他同学起哄。下列对上述行为的看法,你认为不正确的是(  )
A.老师的权威地位勿庸质疑
B.要尊重老师、理解老师,谅解老师的失误
C.应该遵守课堂纪律,虚心接受老师的批评
D.应该明辨是非,敢于制止违纪行为
11.梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。有了梦想,也就有了追求,有奋斗的目标。梦想(  )
①能不断激发生命的激情和勇气 ②是对美好未来生活的愿望
③有梦想的日子,就有希望在生长 ④梦想是人生经历的重要阶段
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条规定:"任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。”对此,下列说法正确的是(  )
①生活中的许多“禁令”是对我们生命安全的保障
②我们要自觉遵守规则,纠正自己的不当行为
③我们要牢固树立安全意识,全力保护他人安全
④我们要树立规则意识,增强安全意识,保护我们的生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.我国将每年5月的第三周定为“全民营养周”。“全民营养周”旨在让营养意识和健康行为代代传递,提升国民素质,实现中国“营养梦,健康梦”。以下行为属于守护生命的是(  )
A.怀疑室内煤气泄漏时,点燃打火机检测
B.积极参加学校的应急逃生演练,掌握自救自护技能
C.晓琳考试失利,用小刀在胳膊上划一道,让自己记住失败,努力学习
D.世界杯足球赛举办期间,小伟常常半夜爬起来看比赛,和网上的球友聊天
14.有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是(  )
①友直,友谅,友多闻,益矣②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
③水至清则无鱼,人至察则无徒④与君远相知,不道云海深
A.①④ B.①② C.③④ D.②④
15.“城东百尺倚崔嵬,迢递长安载土来。一片夕阳春树绿,慈鸟飞绕定王台。”相传汉景帝时,长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相见,遂派专人代为探母并将长安的泥土带回,年复一年,带回的泥土堆成了高台--定王台。从这个故事中,我们可以体会到
①母子之间浓浓的骨肉亲情
②亲人爱的碰撞不可避免
③感恩之情要用行动来表达
④中华传统美德源远流长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.应急车道,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通,是因为
A.生命是脆弱的,要自立自强 B.要保障其他军道的行车速度
C.生命至上,要保障及时救援 D.生命是独特的,道路是不同的
17.回望2023年,总有细微之处让我们看见感动,总有点点星光照我们奋楫笃行。从暴雨中的硬核“铁路蓝”赵阳,在列车被困时,用瘦弱的身体散发温暖的力量;到侠骨柔情的反诈民警涂凯峰,与网络诈骗分子“争分夺秒”,守护万家财产安全;从坚守三尺讲台39载的山村教师杨红军,燃灯于山林,照亮无数孩子求知的道路,让每个梦想不再孤寂;到“孝老爱亲模范”汪萍,演绎非血缘关系的人间大爱……他们用平凡的坚守书写出不平凡的人生,这启示我们(  )
①生命有限,及时享乐的人生才是值得的②生命虽然平凡,但也能从平凡中闪耀出伟大
③只有对社会作出突出贡献的生命才有意义④要脚踏实地,用勤劳、善良、坚持、责任书写自己的生命价值
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
18.在生活中,我们青少年要掌握一些基本的自救自护方法,发掘生命的力量,增强生命的韧性。下列应对灾害或灾难采取的自救自护方法正确的是(  )
A.电梯故障——拨打救援电话,等待救援时保持冷静,不乱拍打电梯
B.处于拥挤的人群中弯腰系好鞋带,朝着人流反方向走
C.电器着火迅速用水浇灭
D.户外遭遇暴雨洪水——背好行褒顺着下坡地势往前跑
19.2024年秋季学期开始,北京市义务教育学校将课间休息时间从传统的10分钟延长至15分钟。对于如何更好地利用课间时间,几位同学发表了自己的观点,你认为合理的是(  )
①甲同学:这个时间我正好和朋友去练习朗诵
②乙同学:终于有时间可以和同学在楼道踢球了
③丙同学:太好啦,我们可以到教室外聊聊天散散步
④丁同学:利用所有课间时间写作业,放学回家打游戏
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题
20.阅读七年级学生小风的一则日记,回答问题。
日期:12月26日 星期四 天气:阴天 做人好难!今天上午第一节是英语课,老师在发试卷时,当着全班同学的面狠狠地批评了我一顿,说我学习太懒惰,连几个英语单词都默写不出来。心情如同天气,郁闷啊! 没想到,下午时,因为我的作文被市晚报刊登,语文老师在课上对我大加赞扬说我有文学天赋,如果不断地努力,以后在文学上定会有所作为。我的心里美滋滋的,开心啊! 我到底是一个什么样的人呢
(1)根据材料说说该如何对待两位老师的表扬与批评。
(2)结合材料,就如何认识自己和对待他人的评价,给小风提出合理的建议。
21.阅读材料,回答问题。
开学第八周,七年级某班召开了一次主题班会,他们围绕“友谊”和“挫折”两个主题展开了热烈的讨论,请你参与其中。
【谈友谊】
黄娇说:最近,我与好朋友之间发生了矛盾,我很苦恼,
(1)请你结合所学知识,为缓解黄娇与朋友之间的矛盾,呵护两人的友谊提出恰当的建议。
【谈挫折】
张莉说:我很喜欢歌曲《孤勇者》的歌词:“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场……去吗/去啊/以最卑微的梦;”这首歌唱出了每个“小人物”的呐喊:不管是身处暗巷还是绝望,不管是逆风还是绝境,都能奋力为自己而战,为梦想而战。
(2)请结合如何对待挫折方面的知识,分析这首歌给了我们怎样的启迪?
22.阅读材料,完成下列要求。
2024年4月8日晚,《感动中国》2023年度人物盛典在央视综合频道(CCTV-1)播出,“中国人的年度精神史诗”又来了!春华秋实,感动依然,十多位年度人物故事,是感动,更是感召。2023感动中国年度人物名单:俞鸿儒、刘玲琍、孟二梅、张雨霏、杨华德、牛辚、穆言灵、张连钢、萧凯恩、空军航空兵某团飞行二大队。
材料一 老科学家俞鸿儒。作为地面上的“天空”,飞行器的“摇篮”,风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。JF12高超声速复现风洞通过验收并投入使用,这是用于航空航天等试验的大型科学装置,技术水平在国际上遥遥领先。这一装置所运用的“爆轰驱动高焓激波风洞技术”的理论奠基人,是中国科学院院士、著名力学家命鸿儒。全俞老今年96岁,潜心研究风洞技术已经50年。如今,俞老依然提携后辈,他的智慧与谦逊,也点亮了无数新星。致敬俞鸿儒院士,他的付出与奉献,将永远照耀在科学的高峰上。
材料二 刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师,2023年中组部优秀共产党员榜样人物,她扎根特教讲台,坚持做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境中,学习开口说话。面对这群先天性听障儿童,刘玲琍是老师,更是妈妈。刘老师自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,每天一对一教学,让学生感受气流的大小,声带的震动。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出,这便是世间最好的语音。33年来,她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学,她让这些被命运抛弃的孩子,一步步实现自己的梦想,改写自己的人生。
(1)阅读材料一,俞鸿儒院士身上有哪些过人之处值得我们学习?
(2)阅读材料一命鸿儒院士潜心研究风洞技术已经50年,他的付出与奉献带给你哪些启发?
(3)作为青少年,我们应如何向刘伶琍老师学习,服务和贡献社会?
23.品读“感动中国2023年度人物”俞鸿儒的故事,回答问题。
一生择一事,一事终一生
对于曾目睹家国被毁、立志科研报国的俞鸿儒来说,为国家做事的每分每秒,都弥足珍贵。1953年,俞鸿儒毕业时在“决心书”中写道:“坚决服从祖国分配,用您(母校)教育的科学技术知识,终身不懈地建设伟大的祖国。”潜心研究风洞技术50多年,俞鸿儒用自己的实际行动践行了自己的承诺。
(1)请结合所学知识,谈谈俞鸿儒的事迹对你树立人生目标有哪些借鉴?
(2)(中考开放类设问·制作人生规划书)向俞鸿儒学习,为祖国的繁荣富强作贡献,请你行动起来,制作一份人生规划书。(规划书必须切实可行)
人生规划书 人生如同航船,只有把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下: 人生目标:①____; 短期规划:②____; 远期规划:③____。
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】A
12.【答案】B
13.【答案】B
14.【答案】A
15.【答案】C
16.【答案】C
17.【答案】B
18.【答案】A
19.【答案】B
20.【答案】(1)①面对英语老师的批评,小风应把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心,认识到自己学习懒惰的问题,及时改正,努力学习英语。②面对语文老师的表扬,小风应再接再厉,不骄傲自满,继续保持对写作的热情,不断提高自己的文学素养。
(2)①认识自己:小风可以通过自我评价来认识自己,反思自己在学习英语和写作方面的表现,总结优点和不足;也可以通过他人评价来认识自己,借助老师和同学的评价,更全面、客观地了解自己。②对待他人评价:对于他人的评价,小风要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。英语老师说他学习懒惰,他要认真反思;语文老师赞扬他有文学天赋,他要理性对待,不能因表扬而沾沾自喜。
21.【答案】(1) 呵护友谊,需要用心去关怀对方;呵护友谊,需要学会尊重对方;呵护友谊,需要学会正确处理冲突;呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
(2) ①我们需要及时调整自己,正确对待挫折;发现、发掘生命力量,发挥我们的承受力、自我调节和自我修复的能力;③培养自己面对困难的勇气和坚强意志;④学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强我们的生命力量。
22.【答案】(1)维护国家利益、无私奉献、创新精神、坚持不懈实现生命的意义。
(2)捍卫国家利益,积极承担社会责任,在平凡中创造伟大。
(3)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
23.【答案】(1)①我们要学习俞鸿儒在树立人生目标时,与国家、民族和人民的利益相结合,把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业;②要将个人的追求与进步与人类的发展进步紧密联系在一起,让人生焕发无限的生机和活力。
(2)示例:①成为航天领域的工程师;②中学时期,努力学习数学、物理、化学等基础知识,参加各类科学竞赛,提升科研能力和创新能力;③步入社会,进入航天企业或研究机构工作,参与航天项目的研发与建设,为国家航天事业发展作出贡献。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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