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期末·寒假大串联 八年级物理(上海科技教材适用)
部分参考答案
第一部分 温故知新
绪论测试
1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D 7.小 8.(1)ACE (2)BDF
9.铅笔相对于两手指左右交互移动 铅笔在什么情况下会向左或向右移动(或铅笔向左
或向右移动是由什么决定的或铅笔左右移动的方向与接触面的粗糙程度有什么关系)
10.不会 11.(1)C (2)D (3)A (4)B 12.(1)B (2)C (3)A
13.第②种好
提示:取四个一模一样的保温瓶按上面的四种方法灌开水,过一天后再倒出,谁的温度高,
就可以得出结论.
14.略
第一章测试
1.D 2.A 3.D 4.B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.B 1.35
10.(1)这两位同学所用刻度尺的分度值不同 (2)乙 没有估读到分度值的下一位
s (3)1.9 11.(1)v= (2)秒表 变速 (3)t v3>v1>v2 12.
车辆 地面 13.60 超级
巴士 s
14. 乌龟t +t +t 15.AB 3600 6 16.
行驶速度不能超过40km/h 1.5
1 2 3
17.(1)16.00 25.00 (2)时间的二次方 9
18.解:(1)动车组运行整段高铁的平均速度:
s 1318km
v= = ≈ /t 4.5h 292.9kmh
(2)v=292.9km/h≈81.4m/s
·1·
由 sv= 可得,动车组过桥通过的总距离:t
s'=vt'=81.4m/s×10s=814m
桥的长度:s桥=s'-s动车组=814m-200m=614m.
19.解:(1)由题图可知,晓军骑车的时间:
t1=30min-25min=5min=300s
这段时间通过的距离:
s1=3600m-1800m=1800m
晓军骑车的速度:
s1 1800m v = 1 /t =1 300s
=6ms
(2)由题图可知,晓军从家到万达广场的时间:
t2=30min=1800s
总路程:s2=3600m
晓军从家到万达广场全程的平均速度:
s
v = 2
3600m
= 2 /t2 1800s
=2ms
第二章测试
1.A 2.D 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.A 9.A 10.D 11.D 12.响度
13.蜜蜂 音色 14.6 不能 B超 15.超声波 声音不能在真空中传播 16.音色 声
源 17.(1)发声的物体在振动 (2)声音可以在空气中传播 (3)声音能传递能量(或其他合
理答案)
18.(1)A、C (2)材料 (3)控制变量 (4)1
19. 探究内容 “声音是否具有能量” “声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离 3cm 3cm
做法 轻拍塑料膜 轻拍、重拍塑料膜
观察内容 烛焰是否摆动 烛焰摆动幅度是否改变
·2·
拍一次或每次拍的快慢相同
20.(1)振动 (2)振幅 (3)频率
21.(1)10 20 (2)①7500m ②8700m (3)不能,因为月球上是真空,而真空不能传
播声音.
第三章测试
1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.D 10.B 11.A 12.D
13.直线 498.67 14.45° 15.50° 10° 16.直线传播 0 不改变 17.红色 黑色
18.4 不变 19.15 70 20.35° 21.红 黑
22. 23. 24.
25.(1)垂直 顺 (2)一次实验得到的结论具有偶然性 (3)反射光线、入射光线和法线
在同一平面内 (4)C
26.(1)0.30 (2)MM' (3)像 直接 (4)小于 (5)像与物到反射面的距离存在差值
与玻璃板的厚度有什么关系
27.(1)自己的像与广告牌重合 (2)自己脚下所处位置 (3)所记录位置到门 卷尺
(4)平面镜成像时,物体与像到镜面的距离相等
第四章测试
1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.B 10.光沿直线传播 凸透
镜对光线有会聚作用 11.0.05 变小 12.能 光会聚成实像后继续向前传播,进入人的
眼睛,所以能看到 13.会聚 实 14.凸 大于 15.烛焰、凸透镜和光屏三者中心不在同
一高度 实
16. 17. 18.
·3·
19.(1)凸透镜没有正对太阳光放置 (2)同一高度 (3)放大 能 (4)左 (5)6
(6)没有
20.(1)光的直线传播 (2)20 能 (3)右 放大 凸
21.(1)倒立 (2)焦距(或弯曲程度) 像距 (3)C (4)让物体与眼睛的距离为25cm
(或不要长时间看书,中间要适当休息,或多做眼保健操)(其他建议合理亦可)
第五章测试
1.C 2.C 3.B 4.D 5.D 6.C 7.A 8.D 9.C 10.A 11.A 12.D
13.A 14.C 15.B 16.(1)t (2)kg (3)g 17.= > 18.10∶3 4∶3
19.(1)①A 使游码与零刻度对齐后调节横梁平衡 ②D 移动游码而不是旋转螺母使
天平平衡 (2)BADC 20.乙 59 21.0.72 0.02
22.(1)左 (2)78.4 (3)10 (4)7.84×103 (5)小
23.(2)80 (3)116 (4)0.85×103
24.(1)零刻度线 左 (2)左 8.4 (3)10.0 (4)0.84×103
25.(1)150cm3 (2)10.55g/cm3
第六章测试
1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9.D 10.D
11.运动状态 相互的 12.水 相互的 13.4.6 14.0.2 1.4 15.压力 摩擦
16.相互 运动状态 人与车的总重力 17.刹车 增大压力(答案不唯一) 18.压力 甲、
丙 19.(1)对水平面的压力相同 (2)4 (3)木块下表面比铁块粗糙 20.向右 为零
21. 22. 23.
24.(1)乙、丙 (2)不变 (3)不能保证木块一直做匀速直线运动(或测力计在运动中读
·4·
数困难或拉动木块匀速运动非常困难) (4)滑动摩擦力的大小与物体的运动快慢无关
25.(1)匀速直线 (2)甲、乙 (3)自行车刹车时,要用力捏紧车闸(合理即可)
26.(1)该月壤样品的质量:m=ρV=0.8g/cm3×90cm3=72g=0.072kg;
(2)该月壤样品受到月球的吸引力:
1 1 1
G月=6G地=6mg=6×0.072kg×10N
/kg=0.12N.
第二部分 专题选讲
专题一 科学探究的过程与方法
小试牛刀
1.(1)空气的阻力大小与速度大小平方成正比 (2)车辆的形状 (3)提出问题→作出猜
想和假设→设计并进行实验→收集证据→评估
2.(1)匀速 (2)甲、丙 接触面越粗糙 (3)不可靠 没有控制压力相同
3.猜想1:玻璃球的落地点到球台的水平距离与球台的高度有关 猜想2:玻璃球的落地
点到球台的水平距离与球飞出时的速度有关
4.(1)天平 (2)①用天平测量烧杯和冰的质量为m1;②待杯中冰在室温下熔化后,用天
平测量烧杯和水的质量为m2;③根据m1=m2,得出物体的质量与物态无关
专题二 赏“诗与词” 辨“动与静”
小试牛刀
1.(1)力可以改变物体的运动状态 (2)空气振动发声 2.地球 太阳 3.D 4.v=
s 500km
= ≈t 12h 41.7km
/h
专题三 探究光的折射现象
小试牛刀
1.C 2.C 3.C 4.B
·5·
专题四 凸透镜的物距与像距
的调节及应用
小试牛刀
1.(1)缩小 漫 右 (2)小于 逐渐增大 2.(1)10 (2)同一高度 (3)照相机
(4)B (5)放大 (6)D
专题五 解读密度的应用
小试牛刀
1.解:由图知,剩余液体的体积为
V=14cm3,
质量为m=31.4g-20.2g=11.2g,
液体的密度为 m 11.2= = gρ V 3=0.8g
/cm3=0.8×103kg/m3,14cm
比较可知,此液体是酒精.
2.由题意知碑心石的体积
V=长×宽×高=14.7m×2.9m×1m=42.63m3,
将数据代入公式m=ρV 得:
m=2.8×103kg/m3×42.63m3=119.364×103kg=119.364t
专题六 解读探究摩擦力的方法
小试牛刀
1.(1)1.5 0.6
·6·
(2)成正比 (3)无
2.(1)匀速直线 2.4 (2)不变 受 (3)甲、乙
综合能力检测
1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.D 9.C 10.A
11.(1)3.5 (2)2.30 12.静止 竖直向上 13.振动 音调 14.(1)力可以改变物
体的形状 (2)用力把尺扳弯 15.振动 响度 声源处 16.接触面的粗糙程度增大
变大
17.
18.解:由题知,小明的眼睛在A 点,爸爸在B 点,小明在A 点通过平面镜看到了B 点的
爸爸,作B 点关于镜面的对称点B',即为像点,连接像点和A 点与镜面相交于一点O,即为入
射点,连接BO、OA,则BO 是入射光线,OA 为反射光线,如下图所示.
19.解:在阻力与阻力臂一定时,要使动力最小,则动力臂必须最长;
由图可知,O 为支点;当动力作用在杠杆的最右端,且支点O 到杠杆最右端的距离作为动
力臂时,动力臂最长,此时的动力最小;过杠杆的最右端作垂直于力臂向上的力F,即为最小力
F 的示意图.如下图所示:
20.(1) (2)
·7·
21.(1)零刻度线处 左 (2)64 (3)20 (4)3.2×103
22.0.7 0.5 3
23.(1)较暗 (2)主光轴 (3)缩小 照相机 (4)不能 像距过长,不能在光具座上
呈现
24.(1)最短 10.0 (2)缩小 35
第三部分 探究先飞
第七章 力与运动
尝试练习
1.惯性 力 平衡 2.C 3.C
预习效果检测卷
1.40 35 2.运动状态 形状 运动状态 3.不会 AB 都具有惯性,保持原来运动
状态不变 4.(1)不考虑 (2)旋转 (3)两个滑轮的摩擦不同 5.(1)速度 (2)远(或长)
小 匀速直线 (3)牛顿第一定律(或惯性定律) 6.相互 运动状态 人与车的总重力
7.运动 物体的运动状态 8.惯性 增大
9.D 10.B 11.C 12.C 13.B 14.B 15.C 16.B 17.D 18.C 19.D
20.(1)相等 (2)水平面的粗糙程度 (3)慢 (4)匀速直线运动 (5)推理 (6)不需要
运动状态
21.二力平衡的条件 静止 相等 相反
·8·第三部分 探究先飞
第七章 力与运动
1.牛顿第一定律 1.(赤峰中考题)如图
(1)一切物体在没有受到外力作用的时 所示,用塑料尺用力击打一
候,总保持匀速直线运动状态或静止状态.这 摞棋子中的一个,该棋子飞
就是牛顿第一定律. 出而上面的棋子又落到它原
(2)一切物体都有保持静止状态或匀速 来的位置,是由于它们具有
直线运动状态的性质,我们把物体保持运动 .棋子飞出的瞬间运动状态发生改变
状态不变的性质叫惯性,惯性是一切物体所 的原因是塑料尺施加的 的作用.下面
第
三 固有的一种属性. 两个棋子静止不动,是受 力作用.
部 2.力的合成 2.(天津中考题)下图中,物体所受的两
分 (1)如果一个力产生的作用效果跟几个 个力彼此平衡的是 ( )
探 力共同作用产生的效果相同,这个力就叫那
究 几个力的合力.组成合力的每一个力叫分力.
先 (2)同一直线上,方向相同的两个力的合
飞 力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这
两个力的方向相同,即F=F1+F2.
(3)同一直线上,方向相反的两个力的合
力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较
大的那个力的方向相同,即F=F1-F2.(F1
>F2) 3.(莱芜中考题)关于力和运动的关系,
3.二力平衡 下列说法正确的是 ( )
(1)物体如果在两个力的作用下,能保持 A.物体不受力的作用时处于静止状态
静止或匀速直线运动状态,我们就说该物体
B.做匀速直线运动的物体一定不受力
处于平衡状态.这两个力就互称为平衡力. 的作用
(2)当一个物体受到两个力作用时,二力 C.物体运动状态改变时,一定受到力的
平衡的条件是:两个力大小相等、方向相反、
作用
作用在同一直线上. D.物体运动速度越大其惯性越大
62
预习效果检测卷
一、填空题 小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
1.(德阳中考题)如图甲所示,物体甲重
40N,被50N的水平压力F甲 压在竖直墙壁
上保持静止.如图乙所示,物体乙重60N,在
35N的水平拉力F乙 作用下,沿水平桌面匀
速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲 为
N,物 体 乙 受 到 的 摩 擦 力 f 为 (1)实验中选择小卡片的目的是乙
N. (选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力;探
究两个力大小关系时,应该观察细线两端所
挂钩码的个数.
(2)为了探究两个平衡力是否在同一直
线上,进行如下操作: (选填“挤压” 第
“翻转”或“( 旋转
”)小卡片,松手后观察小卡片 三
2. 上海中考题)体育运动中蕴含了很 部
: 是否平衡.多物理知识 运动员挥拍用力击打乒乓球主 分
(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩
要是为了改变球的 ;射箭运动员用 探
码进行了探究,发现两个力的大小还有较小
力拉弓主要是为了改变弓的 ;短跑 究
的差距 你认为形成差距的原因是
运动员跑到终点时由于惯性, . 仍要保持原有 先
(答出一条即可)
的 继续向前运动.(均选填“ ”
.
形状 或 飞
5.(兰州中考题)在探究运动和力的关“运动状态”)
系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度
3.(河南中考题)如图所示,上表面水平
由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的
且光滑的小车上有A、B 两个物体,两物体
水平面运动一段距离后, 分 别 停在如图所示
与小车以相同的速度一起向右匀速运动.B
的位置.
在A 的正前方,B 的质量小于A 的质量.假
设小车的上表面足够长,不计空气阻力,小车
遇 到 障 碍 物 突 然 停 止 后,A、B 两 物 体
(选填“会”或“不会”)相撞,原因
是 .
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为
4.(宿迁中考题)在“探究二力平衡的条 了使小车到达水平面时的 相同.
件”实验中,小明选择了如图所示的装置,把 (2)小车在三个水平面上运动时,水平面
63
越光滑,小车运动的距离越 ,这表明 10.(宜宾中考题)一颗正在竖直向上飞
小车受到的摩擦力越 .由此推断,当 行的子弹,如果它受到的一切外力同时消失,
小车不受摩擦力作用时,将保持 运 那么它将 ( )
动状态不变. A.先减速上升,后加速下降
(3)由这个实验可以推理得出的物理学 B.沿竖直方向做匀速运动
基本定律是 . C.立刻停在空中
6.(达州中考题)滑板车是小学生喜爱 D.立刻向下加速运动
的玩具之一.用脚向后蹬地,滑板车会沿地面 11.(眉山中考题)如图所示,叠放在一
向前运动,这说明力的作用是 的;如 起的物体A 和B,在F=15N的水平拉力作
果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后 用下沿水平做匀速直线运动,则下列结论中
停下来,这表明力可以改变物体的 ; 正确的是 ( )
滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在
滑板车上时,滑板车受到的支持力与
(选填“人的重力”“车的重
受到的重力与地面 的支持力是
第 力”或“ ”)
A.A A
人与车的总重力 是平衡力.
三 一对平衡力
部 7.小明操控遥控器使电动遥控飞机匀 B.B 受到的重力与A 对B 的支持力是
分 速上 升 过 程 中,遥 控 飞 机 相 对 于 小 明 是
一对相互作用力
探
(填“静止”或“运动”)的;小明调整
C.B 物体受到的摩擦力为, 0究 遥控器 使飞机急转弯,这是因为力可以改变 D.若增大拉力F,则A 与地面的摩擦
先 .
力也随着增大
飞 8.海南省正在开展社会文明大行动,规
12.(南京中考题)下列现象中,不能用
定汽车礼让行人.汽车不避让行人且冲过斑
惯性知识解释的是 (
,
)
马线是很危险的 这是因为汽车具有 ,
A.司机开车时需要系安全带
在遇到紧急情况时刹车不易停住.汽车轮胎
, ( B.运动员跳远时需要助跑表面刻有深槽花纹 是为了 选填
“ ” “ ”) C.骑自行车时为了减速捏紧车闸增大 或 减小 摩擦力.
、 投出的铅球离开手后继续向前运动二 选择题 D.
( (连云港中考题)如图所示,斜劈9. 宁夏中考题)如图所示,汽车里的乘 13. A
放在固定的斜面上,其上表面水平,物体
客突然前倾.由此可以判断这辆汽车的运动 B
( 放在 上,在 和 一起沿斜面匀速下滑状态可能是 ) A A B
的过程中 ( )
A.静止 B.突然开动 A.A 对B 无支持力
C.匀速行驶 D.突然刹车 B.A、B 之间无摩擦力
64
C.A 对B 的摩擦力方向水平向左 B.等于490N,方向竖直向上
D.A 对B 的摩擦力方向沿斜面向上 C.大于490N,方向竖直向下
14.(德阳中考题)质量相同的A、B 两 D.小于490N,方向竖直向上
件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直 17.下列生活现象中,属于利用惯性的
向上运动,它们运动的s-t图像分别如图 是 ( )
甲、乙所示,则 ( )
A.赛车在转弯时滑出赛道
B.高速路上汽车要限速行驶
C.人踩到西瓜皮上易滑倒
D.跳远运动员跳远时要助跑
18.(怀化中考题)水平桌面上的木块在
A.两件货物都做匀速直线运动 拉力F 的作用下做匀速直行运动,下列有关
B.前6秒A 货物的平均速度小于B 货 木块受力的说法中,正确的是 ( )
物的平均速度
C.吊车钢索对A 货物的拉力大于A 货
物的重力 A.只受重力和支持力一对平衡力
第
三
D.B 货物在整个运动过程中受到一对 B.只受拉力和摩擦力一对平衡力 部
分
平衡力作用 C.受到重力和支持力、拉力和摩擦力两
15.(无锡中考题)如图所示,在“探究二 对平衡力 探
力平衡的条件”时,选质量为10g的卡片作 D.无法确定 究
为研究对象,在线的两端分别挂上等质量的 19.(乌鲁木齐中考题)如图所示,水平 先
重物,对卡片施加两个拉力,为探究这两个力 面上分界线 MN 左侧区域光滑,不计摩擦, 飞
满足什么条件才能平衡,则所挂重物质量合 右侧区域粗糙,其粗糙程度相同.一小球先从
适的是 ( ) A 点以3m/s的初速度运动到B 点时的速
度为2m/s,然后再使小球从B 点以3m/s
的初速度运动到A 点.若小球从A 点运动
到B 点所用的时间比从B 点运动到A 点少
0.8s,则A 点到分界线MN 的距离为
A.5g (
)
B.10g
C.200g
D.任意质量均可
16.(兰州中考题)体重为490N的某同
学用双手握住竖直的木杆匀速上攀,他所受
的摩擦力 ( ) A.3.0m B.3.6m
A.等于490N,方向竖直向下 C.4.2m D.4.8m
65
三、综合题 了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一
20.(眉山中考题)如图所示,在探究“阻 定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实
力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、 验得出的,但是是通过符合逻辑的
棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种 得出的正确结论.
情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑, (6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运
研究小车在水平面上滑行的距离. 动 (选填“需要”或“不需要”)力来维
持,一切物体都有保持原来 不变的
性质.
21.(上海中考题)如图(a)、(b)所示,某
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由
小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测
静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上
力计、细线等器材进行实验,该小组同学是在
开始滑行时速度大小 (填“相等”或
做“探究 实验”.按图(a)所示进行实
“不相等”).
验操作时,应在硬纸板处于
(2)实验中改变小车所受阻力大小,是通
状态下读取测力计的示数;按图(b)所示进
过改变 来实现的.
第 行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计
三 (3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的
部 的示数 ,两细线对硬纸板拉力的方距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木
分 向 .
板表面滑行的距离最远.说明小车受到的阻
探 力越小,速度减小得越 (选填“快”或
究 “慢”).
先 (4)推理:如果小车在水平面上滑行,受
飞
到的阻力越来越小,直到变为零,它将做
.
(5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结
66

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