2.2.2 生物对环境的适应和影响同步练习(含答案)苏科版(2024)七年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

2.2.2 生物对环境的适应和影响同步练习(含答案)苏科版(2024)七年级上册

资源简介

第2节 生物对环境的适应和影响
1. 通过图文学会分析生物对环境的适应。
2. 举例分析生物对环境适应的形态结构特征和生理特征。
3. 通过实例感知生物对环境具有影响作用。
4. 学会分析生物对环境的影响作用。
5. 学会利用探究实验验证生物对环境的影响。
1. (十堰房县期末)滇叶是一种珍稀的竹节虫。成虫有头有脚,肢节分明,有清晰的“脉络”,酷似被吃过的不规则叶片。若静止不动,很难被发现。这个事例说明(  )
A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物的生存
C. 生物能适应环境 D. 生物能适应环境,也能影响环境
2. (仙桃期末)毛主席曾写过“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰能击于长空,而鱼却能翔于浅底,这体现了(  )
A. 生物因素对生物的分布产生影响
B. 环境影响生物分布,生物适应特定环境
C. 鹰与鱼之间为竞争关系
D. 生物能影响环境
3. (南通如皋期中)许多诗词中蕴含着生物学知识。下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系,描述正确的是(  )
A. 种豆南山下,草盛豆苗稀——生物适应环境
B. 春风又绿江南岸——生物影响环境
C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——环境影响生物
D. 千里之堤,溃于蚁穴——生物适应环境
4. (宿迁期中)下列描述中,不是生物对环境造成影响的是(  )
A. 柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体,从而净化空气
B. 鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用
C. 蚯蚓可以使土壤疏松,排出物可以增加土壤肥力
D. 生活在寒带的雷鸟,冬天体表羽毛是纯白色,夏天就换上棕褐色的羽毛
5. 下列现象中,属于生物影响环境实例的是(  )
A. 仙人掌的叶退化成刺状 B. 鱼儿离不开水
C. 千里之堤,溃于蚁穴 D. 变色龙的体色随环境的颜色而变化
6. (宿迁期中)下列能说明生物影响环境的是(  )
A. 大雨过后蚯蚓爬出地面 B. 大树底下好乘凉
C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌叶退化成刺
一、 选择题
1. (宿迁期中)竹节虫的身体与树枝极为相似,这属于(  )
A. 生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约
C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应
2. (宿迁期中)自然界的生物对环境的适应是普遍存在的。下列描述不属于生物适应环境的是(  )
A. 灌木丛空气湿度增加 B. 竹节虫树枝状的体形
C. 仙人掌的叶变成刺状 D. 睡莲具有长长的叶柄
3. (徐州期末)2021年是开展全民义务植树运动 40 周年,参加义务植树已逐渐成为人们的自觉行动。40年来,我国森林覆盖率由 12%提高到23.04%,既改善了空气质量,美化了环境,又增加了降水量。这说明(  )
A. 环境影响生物 B. 生物影响环境
C. 生物适应环境 D. 生物相互影响
4. (徐州期末)探究植被对环境中空气湿度的影响,要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量,获得的数据中起着对照作用的一组是(  )
A. 裸地 B. 草坪 C. 灌木丛 D. 任意一组
5. 冬季森林里的雪兔换上白毛,可以适应降雪后的环境,但是,当降雪延迟,一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现,这种现象在生物学上称 (  )
A. 保护色 B. 适应性 C. 生存斗争 D. 适应的相对性
6. (汕头期末)普通水稻难以在盐碱地生长,海水稻却能从盐碱地有选择地吸收无机盐,从而能在盐碱地上正常生长,并能降低土壤中的盐浓度,这说明(   )
A. 环境不能影响生物的生活
B. 生物能适应所有的环境
C. 生物只有改变环境才能生存
D. 生物既能适应环境,也能影响环境
7. (宿迁期中)在炎热、干旱、多风的沙漠地区进行绿化,选择最理想的植物是(  )
A. 根系发达、矮小丛生的灌木 B. 根系发达、树冠高大的乔木
C. 根系浅小、地上部分很大的植物 D. 根系浅小、生长快速的大叶植物
8. 下列各项不是反映生物对环境影响的是(  )
A. 螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵
B. 黄山松等植物的根部能够分泌酸性物质,使岩石分解
C. 土壤中含有大量的微生物,能够使土壤中矿质元素的含量保持平衡
D. 森林能够增加降水量
9. “探究不同植被对空气湿度的影响”时,必须使用到的实验器材是(  )
A. 干湿表
B. 显微镜
C. 放大镜
D. 计时器
10. “长期的自然选择,使得人类已经能够适应在地球上的许多地方生活。而在人类的生产、生活过程中,存在着严重浪费资源、破坏环境的现象,造成诸如温室效应、粮食短缺等环境资源问题。”下列叙述中,对这段话解释最全面的是(  )
A. 生物的生存都能适应一定的环境
B. 生物的生存都能影响一定的环境
C. 生物的生存都在破坏一定的环境
D. 生物既能适应一定的环境,又能影响一定的环境
11. 下列现象不属于生物适应环境的是(  )
A. 避役又称“变色龙”,它能随环境变化而改变自己的体色
B. 竹节虫具有与树枝相似的体形
C. 雷鸟生活在欧洲和北美,平时体色为灰褐色,到了冬季会换成白色羽毛
D. 东北虎产下一只白色的虎仔
二、 非选择题
12. 请根据自己学习所得,看图分析下列生物适应环境的特点。
猎豹:__________________________ 睡莲:__________________________
北极熊:__________________________ 仙人掌:________________________ 
竹节虫:__________________________
13. (清远期末)某市的国家森林公园里,野生动植物资源极为丰富,有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种,水杉、紫椴、赤松、山杜鹃(映山红)等植物600余种。每年5月杜鹃花开时,众多游人前来踏青赏花。
(1) 绿水青山就是金山银山。这座森林公园植被覆盖率达到92%,产生了巨大的生态效益,释放O2固定CO2就是其中的一个重要方面,说明绿色植物对____________起重要作用;这座森林公园周边环境气候温和、空气优良,说明生物与环境的关系是_____________________。
(2) 大山雀是山中常见的食虫性益鸟。同学们调查发现,大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等,天敌主要是蛇和苍鹰。大山雀与食物之间的关系是____________(填“共生”“捕食”或“竞争”)。
(3) 森林公园里的非生物因素有____________________;还有动物、植物、真菌、细菌、病毒等生物因素。
(4) 生物学小组的同学在登山时发现,竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带,而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松,造成这种现象的非生物因素主要是_______________________。
14. 将下列生物与其生活环境之间的相互关系用线连起来。
①大雨过后蚯蚓常常会爬到地面上来
②蚯蚓的粪便能增加土壤的肥力
③夹竹桃能够吸收二氧化硫等有毒气体,净化空气 A 环境对生物的影响
④葵花朵朵向太阳
⑤橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳 B 生物对环境的影响
⑥人类活动导致全球“温室效应”加剧
⑦光照时间短、温度太低导致植物死亡        
15. 某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到的平均数据记录在下列表格中,请回答问题。
时间 裸地 草地 灌木丛
早晨 45.6 60.7 78.9
中午 29.5 49.6 61.3
晚上 35.2 55.9 73.5
根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是________________,最小的地点是________,引起这种差异的原因则是在不同的地点,植物的________和________是不同的;而早晨、中午、晚上不同的时间里,空气湿度最大的时间是____________,最小的时间是__________。
第2节 生物对环境的适应和影响
【当堂自测】
1. C 2. B 3. C 4. D 5. C 6. B
【提优训练】
1. C 2. A 3. B 4. A 5. D 6. D 7. A
8. A 9. A 10. D 11. D
12. 猎豹:有锐利的牙齿和尖锐的爪,能以极快的速度奔跑、捕捉猎物
睡莲:在水下有长长的叶柄,能使叶漂浮在水面,并将叶吸收的空气输送到根部
北极熊:体色与冰雪相似,皮下厚厚的脂肪层能够抵御寒冷
仙人掌:叶呈刺状,可以减少水分的散失;绿色肥大的茎既能进行光合作用,又能储存水分
竹节虫:与树枝相似的体形,用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食
13. (1) 碳—氧平衡 生物影响环境 (2) 捕食
(3) 阳光、空气、水等 (4) 温度
14.
15. 灌木丛 裸地 数量 种类 早晨 中午

展开更多......

收起↑

资源预览