第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 一课一练(含答案)

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第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 一课一练(含答案)

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第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
1. 知道古代希腊文明中心的两个发源地,了解希腊城邦的一些基本史实。
2. 了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,认识雅典民主政治的局限性。
3. 分析亚历山大东征的影响,正确认识古代战争的两面性影响。
1. (2022·衡阳)欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,在与蒙昧和野蛮的交战中,逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”,在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是(  )
A. 古希腊文明 B. 古巴比伦文明
C. 古埃及文明 D. 古印度文明
2. (2022·泰安)下表所示的内容体现了古代希腊城邦的特点是(  )
城邦 面积(平方千米) 人口(万人)
雅典 2 500 约30
斯巴达 8 400 约40
A. 小国寡民 B. 等级森严
C. 军事独裁 D. 自给自足
3. 公元前5世纪中后期是伯里克利主政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。下列属于其表现的是(  )
A. 建立津贴制度保证公民参政
B. 主席团成为最高权力机构
C. 外邦人和妇女获得参政机会
D. 元老院掌握国家的决策权
4. (2022·贺州)伯里克利曾经说:“我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。我们的政体的确可以称为民主政体,因为行政权不是握在少数人手里,而是握在多数人手中。”这反映了伯里克利主政时期雅典(  )
A. 全体人民拥有民主政治权利
B. 实行了资产阶级民主政治
C. 开启罗马法制建设的第一步
D. 奴隶制民主政治发展到高峰
5. (2021·无锡)右图所示的扑克牌中的人物征服并统一了希腊,灭亡了埃及、波斯帝国,足迹远达印度,建立起以“他”的名字命名的大帝国。“他”是(  )
A. 凯撒 B. 亚历山大
C. 释迦牟尼 D. 穆罕默德
6. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 什么是民主政治?古希腊语中的意思是人民掌握权力。今天的民主通常是指与专制相对立,少数服从多数的人民(或公民)当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等,承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。
(1) 希腊哪个城邦实行民主政治?该城邦的民主制度在谁统治时期达到鼎盛?
材料二 古希腊公民大会起源于荷马时代,当时称人民大会,由王或议事会召集,讨论、决定部落各项重大问题,通常用举手或喊声表决。城邦建立后,希腊多数城邦都设此类大会,在雅典称公民大会。
(2) 公民大会在雅典政治生活中有怎样的地位? 负责召集公民大会的机构是什么?
(3) 哪些人可以参加公民大会?这说明这种民主政治的本质是什么?
材料三 德国历史哲学家卡尔·雅斯贝斯说:“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”
(4) 据材料三,分析希腊城邦的民主政治对古代人类文明的贡献。
7. 古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业;而希腊海岸线曲折,港湾众多,适宜航海业和海外贸易的发展。这说明(  )
A. 地理环境影响文明类型
B. 世界文明具有多元一体的特点
C. 农业是文明发展的前提
D. 商业活动促进世界文明的传播
8. (2022·沈阳)伯里克利曾表述:“我们的制度是别人的模范,因为政体是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”这一政体具体表现在公民大会成员都有参加讨论发言和投票表决之权(如下图所示)。上述材料表明古代雅典建立了(  )
A. 种姓制度 B. 君主专制
C. 联邦制 D. 民主政体
9. (2022·绍兴)公元前6世纪,雅典执政官克利斯提尼改革选举办法,使每个身体健康并关心政治的雅典成年男性公民,原则上都有当选五百人会议成员的权利。这一措施(  )
A. 导致了雅典衰落
B. 废除了奴隶制度
C. 扩大了公民权利
D. 确立了贵族统治
10. (2022·梧州)苏格拉底曾评价雅典民主制度:“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人,是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映出苏格拉底(  )
A. 认识到雅典民主制度的弊端
B. 主张实行元首制度
C. 认识到雅典民主具有全民性
D. 主张实行元老院制
11. “用最迅速、最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张(  )
A. 使东方从属于西方
B. 中断了东西方文化发展的进程
C. 打通了亚欧商贸通道
D. 促进了东西方文化交汇
12. 大河流域孕育了亚非文明,海洋孕育了欧洲文明。阅读下列材料,回答问题。
【大河的馈赠】
材料一 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,亚非地区的尼罗河流域、两河流域——幼发拉底河和底格里斯河、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。
(1) 列举在尼罗河流域和两河流域产生的文明古国的文明成就各一例。在印度河流域和黄河、长江流域产生的文明古国在思想领域方面对亚洲地区产生重大影响的成就分别是什么?
【海洋的恩赐】
材料二 “城邦”,希腊文的字面意思是城市,它也代表了公民以及公民组成的群体,是古希腊的一种政治共同体。在古希腊,雅典和斯巴达分别代表着两种不同形式的城邦。
(2) 城邦统治是古代希腊的显著特征。雅典和斯巴达两个城邦的政治统治各有什么特色?
(3) 城邦公民享有公民权的必要保障是什么?城邦公民的重要义务是什么?
【东西文明的交融】
材料三 希腊古典文明并非纯粹的原始文明,它和其他的文明一样,大量借用过去的文明,如中东文明。不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
据材料三,你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话?
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
巩固训练
1. A 2. A 3. A 4. D 5. B
6. (1) 城邦:雅典。人物:伯里克利。
(2) 地位:最高权力机构。机构:10个主席团。
(3) 人物:成年男性公民。本质:少数奴隶主的民主政治。
(4) 贡献:希腊民主制度是现代西方民主制度的源头。
拓展提优
7. A 8. D 9. C 10. A 11. D
12. (1) 尼罗河流域:金字塔。两河流域:《汉谟拉比法典》。印度河流域:佛教。黄河流域、长江流域:儒家思想。
(2) 雅典:奴隶制民主政治。斯巴达:奴隶制军事统治。
(3) 保障:占有一定数量的土地。义务:参军打仗。
(4) 理解:希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明,也保留了自身的特点。(理解正确,表达准确即可)

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