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第二节 有性生殖
基础达标
一、选择题
1．种子中的胚是由_ _ _ _ 发育而来的。（ ）
A．受精卵 B．受精极核 C．胚珠 D．卵细胞
2．桃、梨、苹果培育新品种一般采用的繁殖方法是（ ）
A．种子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．压条
3．下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（ ）
A．螳臂当车 B．作茧自缚 C．金蝉脱壳 D．蜻蜓点水
4．下列动物组合中，属于体内受精、卵生的是（ ）
A．鱼和昆虫 B．昆虫和蛙
C．鸟和多数哺乳动物 D．鸡和昆虫
5．下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．无心插柳柳成荫
B．植物组织培养获得大量试管苗
C．春种一粒粟，秋收万颗子
D．用嫁接的方式繁育桃树
6．在自然环境中，体外受精的动物通常会产下数量较多的卵细胞和精子。这种繁殖策略的主要意义是（ ）
A．确保有一定数量的受精卵发育成熟
B．提高后代的适应能力
C．使生殖细胞免受空气干燥的危害
D．减少天敌捕食的数量
7．下列关于青蛙个体发育过程特征的叙述，错误的是（ ）
A．发育过程属于变态发育
B．蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸
C．成蛙水陆两栖，用肺呼吸
D．精子与卵细胞在雌蛙体内完成受精后发育
8．下列有关鸟卵的结构和功能，匹配错误的是（ ）
A．③——保护内部结构 B．⑦——提供养料和水分
C．⑤——提供主要营养 D．②——固定卵黄的位置
9．下列关于有性生殖和无性生殖的区别，说法正确的是（ ）
A．有性生殖需要两性生殖细胞的结合，无性生殖不需要
B．有性生殖的后代个体差异小，无性生殖的后代个体差异大
C．有性生殖的后代成活率高，无性生殖的后代成活率低
D．植物只能进行无性生殖，动物只能进行有性生殖
二、非选择题
10．请根据“观察鸡卵的结构”实验，回答下列问题：
（1） 取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验［_ _ _ _ ］_ _ _ _ 对外力的承受能力，说明该结构有保护作用。
（2） 将鸡卵放到温水中，看到有很多气泡产生，是因为卵壳的表面有_ _ _ _ 。
（3） 将鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外卵壳膜，可以看见［①］_ _ _ _ ，它的作用是为胚胎发育提供氧气。然后用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里再进行观察。
（4） 培养皿里的许多透明的胶状物质是［⑧］_ _ _ _ ，还有一团黄色球状的胶状物质是_ _ _ _ ，它们能为胚胎发育提供所需的营养。
（5） 在黄色球状的胶状物质上，有一个白色的小点是［_ _ _ _ ］_ _ _ _ ，内含_ _ _ _ _ _ ，是进行胚胎发育的部位。
11．乐乐同学为了探究鸡卵孵化的外界条件，实验前对鸡卵的结构做了些研究：
（1） 取生鸡蛋放入一个盛有温度约为水的杯子中，发现卵壳表面产生了_ _ _ _ ，说明卵壳上有许多肉眼看不到的_ _ _ _ 。
（2） 为进一步实验，乐乐准备了已受精的鸡卵、胶水和孵化箱，具体方案如下：
已受精的鸡卵 卵壳外部处理 孵化环境 翻动次数 孵化时间 预期孵化结果（能否孵出小鸡）
A（20枚） 外壳涂满胶水 同时放入可恒温加热的孵化箱中 每隔两天翻动一次 21天左右
B（20枚） 不做处理
C（20枚） 不做处理 室内自然条件下
① 每组实验用的20枚鸡蛋的颜色、形状、大小要基本一致的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；每组用20枚鸡蛋而不是1枚的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 请写出表中预测的孵化结果：A_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；B_ _ _ _ _ _ _ _ 。
③ A组和B组作为一组对照实验，其变量是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
④ 每隔两天翻动一次是为了使鸡卵_ _ _ _ _ _ _ _ 。预测C组的孵化结果并说明理由：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
⑤ 由此可知，受精卵孵化的外界条件是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
学科互通
“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载的甘薯种植方法。下列繁殖方式与此不同的是（ ）
A．油菜种子繁殖 B．草莓压条繁殖
C．茉莉花扦插繁殖 D．水蜜桃嫁接繁殖
第二节 有性生殖
基础达标
一、选择题
1．A 2．A 3．A 4．D 5．C 6．A 7．D 8．D 9．A
二、非选择题
10．（1） ④； 卵壳
（2） 气孔
（3） 气室
（4） 卵白； 卵黄
（5） ⑦； 胚盘； 细胞核
11．（1） 气泡； 气孔
（2） ① 保持单一变量； 减小实验误差，避免偶然性
② 不能孵出小鸡； 能孵出小鸡
③ 充足的空气
④ 受热均匀； 不能孵化，温度太低
⑤ 适宜的温度和充足的空气
学科互通
A

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