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专项复习三 材料阅读题专练
1．在农业生产中，通常用带芽的块茎繁殖马铃薯，但繁殖多代后容易感染病毒。中国农业科学院应用“基因组设计”理论和方法培育杂交马铃薯，并用杂交种子繁殖替代块茎繁殖，取得了颠覆性成果。请分析回答问题：
（1） 利用块茎繁殖马铃薯的方式属于_ _ _ _ （填“有性”或“无性”）生殖，该繁殖过程_ _ _ _ （填“有”或“没有”）两性生殖细胞的结合。
（2） 在环境条件适宜时，把马铃薯种子种到土壤中，一段时间后发育成植株，植株经过开花、传粉、受精后结出种子。受精后，子房中的_ _ _ _ 发育成种子。
（3） 农业技术人员建议，马铃薯繁殖采用种子繁殖和块茎繁殖交替进行。用种子繁殖马铃薯的优点是种子繁殖属于_ _ _ _ （填“有性”或“无性”）生殖，有利于获得_ _ _ _ （填“母体”或“双亲”）的优良性状。
2．阅读以下材料，分析并回答问题。
材料一 研究结果表明，每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸 分子，每个 分子含有很多个基因，一个基因是 分子的一部分。现代遗传学认为，基因是有遗传效应的 片段。
材料二 通常说，遗传是由基因决定的。当细胞分裂时，细胞核内的染色体能准确无误地复制出一套新的染色体，其脱氧核苷酸（脱氧核糖核酸的基本单位）排列顺序、结构和母细胞的完全相同，所以父母的遗传信息全盘且正确地传递至子代。
材料三 青霉菌能产生青霉素，人们把青霉菌中有关的基因切下来，用生物技术转入大肠杆菌体内，依靠大肠杆菌的快速繁殖产生大量的青霉素。
（1） 阅读材料一，把染色体、基因、所含的信息量按从大到小排序：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 我们知道，细胞分裂后子细胞和母细胞中的染色体形态和数目_ _ _ _ ，阅读材料二后可知这是染色体_ _ _ _ _ _ _ _ 的缘故。
（3） 材料三说明：“大肠杆菌产生青霉素”应用的是_ _ _ _ _ _ 技术，由此可以说明基因与性状的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
3．根据下列资料并结合所学知识回答问题。
资料一 神舟十九号三名航天员培养照料的“果蝇家族”发展壮大，有望在中国空间站实现“三代同堂”。果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（控制该性状的基因用、表示）。
资料二 科学家研究发现，当环境温度为 时，长翅果蝇幼虫发育成长翅果蝇，残翅果蝇幼虫发育成残翅果蝇。当环境温度为 时，纯种长翅果蝇交配产生的幼虫会发育成残翅果蝇，但这种残翅果蝇交配产生的幼虫在环境温度为 时，仍然发育成长翅果蝇。
（1） 若环境温度为时，一对长翅果蝇交配产生的幼虫发育成的子代果蝇有残翅也有长翅，则_ _ _ _ 是显性性状；其中，子代长翅果蝇个体的基因组成是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；子代个体中出现的残翅果蝇个体的基因组成是_ _ _ _ _ _ 。
（2） 据资料二可知:果蝇残翅的形成与_ _ _ _ _ _ _ _ 密切相关，在环境中发育成的残翅果蝇交配后，产生的幼虫置于环境中培养，全部发育成长翅果蝇，原因是这些残翅果蝇的基因组成是_ _ _ _ _ _ 。
4．阅读以下材料，请分析并回答下列问题。
材料一 兔毛的白色和黑色是一对相对性状，其遗传方式与性别无关。某兴趣小组用白毛兔进行了实验探究（如图所示）：剃除兔子毛发，在其背部敷上冰块，一段时间后，背部敷冰块的部位新长出的皮毛颜色变为黑色，其余部分仍为白色。
材料二 某兴趣小组将兔子进行杂交，观察并记录后代毛色，如表所示。用D表示控制显性性状的基因，用 表示控制隐性性状的基因。
组别 亲代 后代
雌 雄
第一对 黑兔 白兔 白兔（20只） 黑兔（21只）
第二对 黑兔 黑兔 黑兔（32只） 白兔（9只）
第三对 白兔 白兔 白兔（40只） 黑白相间（1只）
（1） 从材料一可知，该实验探究影响兔子毛色的环境因素是_ _ _ _ ，由此产生的兔子毛色的变异属于_ _ _ _ _ _ _ _ 变异。
（2） 结合材料一、二可以看出兔子毛色性状的表现不仅受环境因素影响，还受_ _ _ _ _ _ _ _ 影响。
（3） 材料二第二对杂交组合中亲代雄兔的基因组成是_ _ _ _ _ _ 。
5．阅读下面资料，回答问题。
资料一 李振声院士是小麦的遗传育种学家，他用长穗偃麦草与小麦杂交，历经20多年的不断筛选、鉴定，终于培育出抗病、高产的“小偃6号”（图甲、乙）。至2003年，“小偃6号”在全国累计推广种植3亿多亩，增产逾75亿公斤。2006年，李振声荣获“国家最高科学技术奖”。
资料二 杂交水稻之父袁隆平院士荣获“共和国勋章”，他培育的杂交水稻为人们的生活和社会发展作出了巨大贡献。水稻稻壳顶端存在有芒和无芒的现象，无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。为探究遗传规律，科研人员进行了如图丙所示的杂交实验。
（1） 结合资料一的图文判断，“小偃6号”高产的原因可能是运用了_ _ _ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的育种方式，培养出的后代具有_ _ _ _ （填“父本”“母本”或“双亲”）的遗传特性。
（2） 资料二中，根据杂交实验判断，海水稻的无芒是_ _ _ _ 性状。若用B、分别代表显性基因和隐性基因，则子一代中有芒海水稻的基因组成为_ _ _ _ _ _ ，子二代中无芒海水稻在个体中所占的比例是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
6．请根据材料回答问题。
材料一 达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫的数目要远远大于翅发达昆虫的数目。
材料二 如图是以生命起源的“海洋化学起源说”为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
（1） 昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的，这是一种_ _ _ _ （填“遗传”或“变异”）现象。
（2） 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 米勒实验模拟的地球时期是_ _ _ _ （填图中字母），证实了在原始地球的条件下，原始大气在紫外线、雷电以及高温等条件的作用下形成了有机小分子物质。
（4） 米勒实验中，模拟的原始大气包括甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体，请推测最初形成的生命是_ _ _ _ _ _ _ _ （填“需氧型”或“不需氧型”）的。
（5） 根据时间轴上植物类群出现的顺序，请从结构特点和生活环境上推测生物进化的总体趋势是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
7．阅读材料，回答问题。
材料一 距今 300 万年前的古人类骨骼化石“露西”出现在非洲。“露西”生活在热带丛林中，能直立行走。
材料二 距今 175 万年前的古人类“东非人”使用过的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状。
材料三 在我国北京周口店发现了北京猿人化石，他们生活在距今约 70 万年前。北京猿人上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走；会打制不同用途的石器，如尖状器、刮削器等，并会使用火。
（1） 材料一中“露西”生活在热带丛林中，能直立行走，由此推测她的运动方式可能是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 材料二中“东非人”使用过的石块经过加工，分别呈斧状和凿状，由此推测他们已经具备_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的能力。
（3） 材料三中北京猿人会使用火，火的使用对人类进化的重要意义是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （至少答出两点）。
（4） 古人类在进化过程中，大脑中主管_ _ _ _ 的区域日益完善，使他们能够更好地交流合作。
8．阅读资料，回答问题。
资料一 在过去的200多年中，生物学家已经发现、命名并记录了200多万种生物，其中 以上是动物（绝大多数是昆虫），约 是植物和真菌。
资料二 河南是小麦种植大省，在保障我国粮食安全方面发挥重要作用。河南省育成有“豫麦13”“郑麦9023”“矮抗58”等多个品种，其中，“郑麦9023”连续6年推广种植面积居全国第一，并出口到新西兰，实现了我国食用小麦出口“零的突破”。
资料三 一粒种子可以萌发、生长形成幼苗，一株幼苗可以长成一棵大树，开花结果，产生种子。
（1） 资料一主要体现了生物多样性中的_ _ _ _ 多样性，此多样性的实质是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 资料二中小麦品种的培育，主要利用了_ _ _ _ 多样性。
（3） 资料三说明生物具有的特征是能_ _ _ _ 、_ _ _ _ 。
（4） 地球上有种类繁多的生态系统，它们构成了_ _ _ _ _ _ _ _ 多样性，其中最大的生态系统是_ _ _ _ _ _ 。
9．阅读以下资料，回答有关问题。
资料一 2020年9月30日，国家主席习近平在联合国生物多样性峰会上通过视频发表重要讲话。习近平主席指出我们要同心协力，抓紧行动，在发展中保护，在保护中发展，共建万物和谐的美丽家园。
资料二 各地携手保护生物多样性，并取得成效。春天，在数量庞大的迁飞鸟儿中，天鹅、东方白鹳、青头潜鸭、黑鹳、震旦鸦雀等不少“稀客”光临北京。它们的出现，也成了首都生态环境不断改善的生动注脚。
资料三 截至2020年10月8日，美国加州山火已经燃烧了近两个月，烧毁了加利福尼亚州的大片土地，达到了史无前例的水平——近1.6万平方公里（将近北京市面积），已有53 000多人流离失所。
资料四 水葫芦是我国多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我国很多地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹。
（1） 我们要响应习近平主席的号召保护生物多样性，保护生物多样性的主要措施包括_ _ _ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 资料二中体现了_ _ _ _ 多样性。
（3） 加州山火烧毁了近1.6万平方公里的土地，这是直接破坏了_ _ _ _ _ _ _ _ 多样性，而这种多样性被破坏会导致其他生物多样性的破坏，最终造成无法挽回的损失。所以，保护生物多样性的根本措施是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 资料四中对生物多样性造成威胁的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
专项复习三 材料阅读题专练
1．（1） 无性； 没有
（2） 胚珠
（3） 有性； 双亲
2．（1） 染色体、、基因
（2） 相同； 复制和均分
（3） 转基因； 基因控制生物的性状
3．（1） 长翅； 或；
（2） 环境温度；
4．（1） 温度； 不遗传的
（2） 基因组成
（3）
5．（1） 杂交育种； 人工选择育种； 双亲
（2） 隐性； ；
6．（1） 变异
（2） 自然选择
（3） A
（4） 不需氧型
（5） 从简单到复杂、从水生到陆生
7．（1） 直立行走
（2） 制造和使用工具
（3） 用火烧烤食物，改善了身体营养状况，有利于脑的发育；御寒、驱赶野兽等
（4） 语言
8．（1） 物种； 遗传多样性
（2） 遗传
（3） 生长； 繁殖
（4） 生态系统； 生物圈
9．（1） 就地保护； 迁地保护
（2） 物种
（3） 生态系统； 保护生物的生存环境，保护生态系统多样性
（4） 外来物种入侵

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