资源简介

4.10.2《保护人身权》教学设计
【01核心素养目标】
1.政治认同：拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
2.道德素养：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
3.法制观念：法律保护生命权和健康权。
4.健全人格：我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
5.责任意识：当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。
【教学重难点】
当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。
【教学过程】
02激趣导入
1.★观看视频《权力再大也大不过法》，小组合作讨论：这类错案是不是侵犯人身权？
2.★观看视频《痛心冤假错案》，小组合作讨论：这类痛心冤假错案是不是侵犯人身权？
03精心探讨
生活观察：
情境一：学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。
情境二：快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。
★小组合作讨论：以上情境反映了人们的哪些权利受到保护？当这些权利受到侵害时，我们应该如何维护？
探究与分享：
★观看视频《人身权是指的什么》，小组合作讨论：人身权是指的什么？
精读细研：
一、人身权是什么
我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。
拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
探究与分享：
★观看视频《男子醉酒身亡》，小组合作讨论：法律如何保护生命权和健康权？精读细研：
二、人身权的内容
1.法律保护生命权和健康权。
法律保护生命权和健康权。
生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。
当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。
我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
探究与分享：
1.马某在网络群聊中使用了一个用同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后找到马某，要求马某删除表情包，否则将向人民法院起诉马某。马某觉得杨某小题大做，认为自己将杨某有搞怪动作的照片制成表情包，使用范围仅局限在群聊中，自己的行为并不侵犯杨某的肖像权。
★小组合作讨论：你如何评价马某的行为？杨某该维权吗？说说你的理由。
2.★观看视频《杨幂肖像维权案胜诉》，小组合作讨论：法律如何保护肖像权？
精读细研：
二、人身权的内容
2.法律保护肖像权。
法律保护肖像权。
肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。
我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。
未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
相关链接：《中华人民共和国民法典》第一千零二十条
合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意：
(一)为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像；
(二)为实施新闻报道，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
(三)为依法履行职责，国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像；
(四)为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
(五)为维护公共利益或者肖像权人合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。
探究与分享：
1.李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。
★小组合作讨论：法律会支持汪某的主张吗？为什么？
2.★观看视频《邻居摄像头正对自家卫生间》，小组合作讨论：法律如何保护隐私权？精读细研：
二、人身权的内容
3.法律保护隐私权。
法律保护隐私权。
隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。
尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。
巩固练习：
1.肖像权作为公民的合法权益，受到法律保护。它不仅存在于明星大腕、网络红人身上，更存在于每一位普通百姓身上。在我们的肖像权受到侵害时，积极维权才能让我们的“面子”得到应有的尊重。在这里，我们能够积极维权是因为( )
①法律通过解决纠纷、伸张正义等来维护公民的合法权益
②法律依靠社会舆论、信念和习俗等力量保证实施
③每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务
④法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【解析】本题考查法律的作用。①③④：肖像权作为公民的合法权益，受到法律保护，我们能够积极维权是因为法律的作用，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务，法律通过解决纠纷、伸张正义等来维护公民的合法权益，故①③④说法正确；②：道德依靠社会舆论、信念和习俗等力量保证实施，故②说法错误；故本题选 C。
2.在我国人权的内容非常广泛。下列能说明这一观点的有（ ）
①既包括我国公民，也包括外国人
②不仅保护个人，也保护群体
③包括平等权、人身权、政治权利
④包括财产权、劳动权
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】本题考查人权的相关知识。③④：依据教材知识，在我国人权的内容非常广泛。人权包含包括平等权、人身权、政治权利、财产权、劳动权，故③④符合题意；①②：选项是人权的主体，故①②不符合题意；故本题选D。
04课堂小结
第十课 走近民法典
第2框 保护人身权
知识点一：人身权是什么
知识点二：人身权的内容
1.法律保护生命权和健康权。
2.法律保护肖像权。
3.法律保护隐私权。

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