第五章探究与实践 认识自然地理界线在地理分区中的意义 课件(共17张PPT)湘教版(2024)地理八年级下册

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第五章探究与实践 认识自然地理界线在地理分区中的意义 课件(共17张PPT)湘教版(2024)地理八年级下册

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(共17张PPT)
|探究与实践|
【新湘教版·八年级下册】
复习导入:
中国的四大地理区域



400mm年等降水量线
秦岭——淮河线
地势一二阶梯分界线
在四大区域的内部都一样吗?是否还能划分更小的区域呢,划分界限是什么呢?
你还记得我国四大地理区域的分界线吗?
学习目标
区域认知:能识别北方地区的主要自然地理界线,说出东北平原、华北平原、黄土高原的划分依据。
综合思维:能通过比较三个分区的地理特征,分析自然要素与人文现象之间的关联。
地理实践力:能查阅地图与资料,完成地理特征比较表,并尝试对其他区域进行初步划分。
人地协调观:理解自然环境影响人类生产生活方式,树立因地制宜的发展观念。
找出北方地区划区的自然地理界线
01
找出北方地区划区的自然地理界线
北 方 地 区
400mm等降水量线
秦岭—淮河线
青藏高原边缘线
玲玲和贝贝在中国地图上,沿着400毫米年等降水量线、青藏高原边缘线、秦岭—淮河线勾画出了北方地区的范围。他们发现北方地区是个大区,囊括了10多个省级行政区,该如何进一步划分次一级的区域呢
找出北方地区划区的自然地理界线
观 察:找出北方地区的主要山脉。
大兴安岭
太行山脉
秦岭
长白山
小兴安岭
图5-46 北方地区地形分布
从地形图上看,我国北方地 区大致可分为东北平原、华北平原和黄土高原三个主要地形区。
东北平原
华北平原
黄土
高原
找出北方地区划区的自然地理界线
判断:说出东北平原、华北平原、黄土高原三个地形区的划分依据。
大兴安岭
太行山脉
秦岭
长白山
小兴安岭
图5-46 北方地区地形分布
东北平原
华北平原
黄土
高原
东北平原:大兴安岭以东
华北平原:太行山以东
黄土高原:太行山以西
划分依据:山脉走向、地形类型
比较自然地理界线两侧的地理特征
02
比较自然地理界线两侧的地理特征
比较:通过查阅地图及资料,比较这三个分区的自然地理特征。
分区 东北平原 华北平原 黄土高原
地理景观
气候特征
地形特征
温带季风气候:
冬季寒冷漫长,
夏季温暖短促。
温带季风气候:
夏季高温多雨,
冬季寒冷干燥。
温带季风气候:
夏季高温多雨,
冬季寒冷干燥。
山环水绕,沃野千里
平坦开阔,一望无际
沟壑纵横,支离破碎
比较自然地理界线两侧的地理特征
比较:通过查阅地图及资料,比较这三个分区的自然地理特征。
分区 东北平原 华北平原 黄土高原
河流特征
植被类型
土壤颜色
黑龙江、松花江等
结冰期长,春汛和夏汛
黄河“地上河”、
海河、淮河
黄河、渭河、汾河
含沙量大
温带针、阔混交林
温带落叶阔叶林
温带落叶阔叶林
黑色
黄色
黄色
比较自然地理界线两侧的地理特征
分析:收集这三个分区有关人文地理方面的图文资料,从产业、交通、 城乡建设、饮食、习俗等角度,分析它们之间的差异及其形成原因。
东北平原 华北平原 黄土高原
产业
交通
城乡建设
饮食
习俗
比较自然地理界线两侧的地理特征
东北平原
产业
交通
城乡建设
饮食
习俗
商品粮农业:大规模机械化小麦、玉米种植。
重工业:石油、煤炭、钢铁、机械制造。
铁路网密集,交通便利。
曾是全国铁路最发达地区。
城市规模大。乡村分布相对稀疏。
传统民居墙体厚,窗户小,注重保温。
以小麦、玉米、大豆为主。喜食炖菜,口味咸重。与寒冷气候相关,便于储存热量。
民风豪爽、大气。受多民族(汉、满、朝鲜等)影响,有二人转、冰雕等特色文化。
农业机械化
鞍钢
东北雪乡
东北铁锅炖
东北二人转
比较自然地理界线两侧的地理特征
华北平原
产业
交通
城乡建设
饮食
习俗
旱作农业:冬小麦、玉米、棉花。
轻重工业均发达,高新技术产业兴起。
铁路、公路网全国最密。
交通枢纽,海陆空运输便利。
城市密集,村庄规模大、分布密集。
传统民居以四合院为代表,注重采光和防风。
以面食为主,馒头、面条为特色。
口味适中,小吃种类丰富。
文化正统、中庸。是中华文明核心区,
有京剧、相声等传统艺术,乡土观念重。
北京中关村
棉花
北京四合院
馒头
京剧
铁路网
比较自然地理界线两侧的地理特征
黄土高原
产业
交通
城乡建设
饮食
习俗
旱作农业:小米、小麦、土豆。
能源工业:煤炭、石油、天然气开采。
地形崎岖,交通线建设成本高,
交通相对不便。
城市多分布于河谷。乡村聚落规模小。
传统民居为窑洞,利用黄土特性,冬暖夏凉。
以小麦、杂粮(小米、莜面) 为主。
喜食面食、醋,口味酸辣,抵御风寒。
民风淳朴、粗犷。有信天游、安塞腰鼓等
艺术形式,体现高原人民的豁达。
煤矿
小米
老陈醋
窑洞
信天游
盘山公路
三个区域在产业、交通、城乡、饮食和习俗上的巨大差异,根本上是由其各自独特的自然地理环境(地形、气候、土壤、资源)所决定和影响的。这深刻地揭示了 “一方水土养一方人” 的人地关系思想。
尝试对其他区域进一步划区
03
尝试对其他区域进一步划区
交流:结合所学知识,从我国其他地理区域中,选取一个你感兴趣的区域进行次一级划分,说说你划分的依据和其对应的自然地理界线,并与同学交流。
四川盆地
云贵高原
长江中下游平原
东南丘陵





例如:可以根据地形区,将南方地区划分为四个部分。
尝试对其他区域进一步划区
归纳:通过以上实践,谈一谈自然地理界线在分区中的意义。
为生态保护、国土规划
提供科学依据。
服务区域发展
界定不同区域的范围与差异
(如秦岭—淮河划分南北)。
明确区域特征
反映气候、地形等要素的分布规律(如400毫米等降水量线区分农耕与牧区)。
揭示地理规律
体现“因地制宜”,影响农业、交通、民居等生产生活方式。
指导人类活动

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