资源简介

(共16张PPT)
整理和复习
义务教育人教版三年级下册
除数是一位数的除法
二
这是小丽整理的本
单元“知识结构图”，
你能试着用自己的方法
来整理一下吗？
知识回顾
在这个单元我们学习了哪些知识？你有什么收获？和
之前学习的乘法、除法有什么联系和区别？跟小伙伴们交
流一下。
笔算除法时，除到哪一位，商就写在那一位的上面，不够除时要商0占位。
我发现除法的计算是从高位算起，加法、减法和乘法都是从个位算起。
除法可以用乘法来验算。
2
4
0
6
3
6
0
406
2
验算：
203
× 2
406
我会分析有关乘法和除法的数量关系了。
画线段图、列表可以帮助我们更清楚地看出数量关系。
分析问题时，有时候可以从条件出发思考，有时候可以从问题出发思考。
以下面的素材为例，说一说每题中数量之间的关系。
（1）一盒鸡蛋有2排，每排4个，2盒鸡蛋有多少个？
每排个数×排数＝每盒个数
每盒个数×盒数＝总个数
（2）有16个鸡蛋，装了2盒，每盒鸡蛋有2排，每排
多少个？
总个数÷盒数＝每盒个数
每盒个数÷排数＝每排个数
（3）16个鸡蛋正好装2盒，用这样的鸡蛋盒装96个鸡蛋，
可以装多少盒？
总个数÷盒数＝每盒个数
总个数÷每盒个数＝盒数
（4）小盒可以装6个鸡蛋，大盒可以装8个鸡蛋。王爷爷
家的鸡蛋用小盒装正好装40盒，如果用大盒装，可
以装多少盒？
每小盒个数×小盒数＝总个数
总个数÷每大盒个数＝大盒数
巩固运用
1.口算下面各题，并说一说你是怎样算的。
990÷3＝ 160÷4＝
420÷6＝ 1000÷5＝
330
40
70
200
2.算一算，说一说。
1
7
1
6
2
1
4
2
1
3
2
1
0
7
4
2
5
8
9
5
4
4
1
9
5
0
9
6
5
4
5
8
2
4
2
0
861
7
478
6
959
9
242
3
3.计算。
65×6÷5 588÷3÷7 87÷3－26
（387＋373）÷4 320＋208÷2 296÷（2×4）
＝390÷5
＝78
＝196÷7
＝28
＝29－26
＝3
＝760÷4
＝190
＝320＋104
＝424
＝296÷8
＝37
【教材P37 T2】
4.一家风筝生产厂3天制作了306个风筝。平均每天制作
多少个风筝？
306÷3＝102（个）
答：平均每天制作102个风筝。
【教材P37 T3】
5.小丽有192张照片，正好放满了2本相册。每本相册
有多少面？
每面放4张照片。
192÷2÷4
＝96÷4
＝24（面）
答：每本相册有24面。
【教材P37 T4】
6.下面是某超市三种书包进货的记录单。
书包品牌 数量/个 总金额/元
A 3 273
B 5 305
C 4 282
估一估：哪种书包最便宜？
A：
273÷3≈90（元）
B：
305÷5≈60（元）
C：
282÷4≈70（元）
60＜70＜90
答：B种书包最便宜。
【教材P37 T5】
7.学校食堂买了4箱苹果，每箱2层，每层15个。三年级
有3个班，平均每个班36人。每4个苹果1千克，每千克
苹果6元。
（1）食堂一共买了多少个苹果？
15×2×4
＝30×4
＝120（个）
答：食堂一共买了120个苹果。
【教材P38 T8】
7.学校食堂买了4箱苹果，每箱2层，每层15个。三年级
有3个班，平均每个班36人。每4个苹果1千克，每千克
苹果6元。
（2）每人分1个苹果，够吗？
36×3＝108（个）
108＜120
答：每人分1个苹果，够。
（3）请提出其他数学问题并解答。
问题：
8.选择下面的信息，提出数学问题并解答。
①每2只装一袋。 ④蛋黄粽480只。
②每6袋装一盒。 ⑤肉粽360只。
③每4盒装一箱。 ⑥红豆粽600只。
选择（ ）、（ ）和（ ）。
①
②
④
蛋黄粽可以装多少盒？
480÷2÷6
＝240÷6
＝40（盒）
答：蛋黄粽可以装40盒。
（答案不唯一）
【教材P38 T9】

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