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期末·寒假大串联 八年级物理(北京师范教材适用)
部分参考答案
硬币的直径差不多,约为 。
第一部分 温故知新
2cm
2.A 3.D 4.A 5.B
第一章测试题 6.D 解析:两列车都向西运动,但另一
列车的速度较慢,则以另一列车为参照物,觉
1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D
得自己的列车应该向西运动,故D错误。
7.A 8.C
7.C 8.C
9.水 水蒸气 水蒸气 水 冰 三
9.C 解析:分析图像可知,在前10s
固态 液态 气态 转化
内,甲车运动了300m,乙车运动了200m,
10.乙 42
故A说法正确;甲车运动600m用了20s,
11.熔化 吸 保持不变
在20s的时间内乙车只运动了450m,所以
12.可行 均匀加热 冰 52
乙车运动600m 所用的时间肯定大于甲车
13.-38.8℃ 不能 在此温度下水
运动600m所用的时间,故B说法正确;乙
银已经变为固态
车在相同的时间内通过的路程不相等,故乙
14.增加 减小
车做的不是匀速直线运动,故C说法错误;
15.(1)4 99 ℃ (2)BC 不变
甲、乙两车在40s的时间内都运动了1200m,
(3)(b) (a)
所以它们的平均速度相同,故D说法正确。
16.(1)凝固 (2)降低熔点 升华 升
10.A
华吸收大量的热 (3)熔化或汽化 吸
11.C 解析:由警示牌知,最大车速v
17.霜是水蒸气向外放热凝华形成的,
s
而空气中的水蒸气向外放热的条件必须是气 =120km/h,s=20km,由v= 得小汽车t
温低,所以霜形成前一定是低气温,即“霜前 s
通 过 这 个 区 间 的 最 短 时 间:t= t =
冷”。而大雪后,雪会熔化或升华,这都需要
20km 1 1
, , 从空气中吸收热量 使气温下降 因此人会感 120km/h=6h=6×60min=10min
,不
到寒冷, 所以“雪后寒”。 应短于10min。
12.C 解析:第二章测试题 在0~20s内
,物体通过
s1 40m
: , “ ” 的路程为40m
,则 速 度:v
1.B 解析 由图知 迷你 西瓜 与一元 1
=t =1 20s
=
·1·
2m/s,此过程中物体做的是匀速直线运动; 18.15 2.025 0.9 解析:由图可知,
在30~40s内,物体也是做匀速直线运动, 跑步步数为2250步,步频为150步/min,跑
30~40s内物体通过的路程为80m-40m= 2250步
步时间:t= ,由
150步/min=15min=0.25h
, : s2 40m
40m 其速度 v 2= = =4m/s。可见t2 10s s 公式v= 得跑步距离:t s=vt=8.10km
/h×
物体在0~20s时间内的速度比在30~40s
0.25h=2.025km=2025m,每跑一步的平
时间内的速度小,故 A 错误。在20~30s
2025m
内,物体处于静止状态,所以在40s内物体 均长度:L= 2250 =0.9m
。
不是都做匀速直线运动,故B错 误。整 个 19.解:(1)因 为 vA =100km/h<
40s内,物体通过的路程为80m,则物体的 120km/h,vB=110km/h<120km/h,所以
s 80m
平均速度:v=t=
40s=2m
/s,故C正确。 该轿车不会被判为超速。
(2)由图可知,轿车的行驶时间 t=10:
在20~30s内,物体处于静止状态,速度为
43-10:31=12min=0.2h,轿车的平均速
0,故D错误。
13.7.50 度
s 30km
v= = /t 0.2h=150kmh>120km
/h,
14.335 解析:由图可知,分针示数为 该轿车会被判为超速。
5min=300s,秒针示数为35s,则秒表示数
第三章测试题
为300s+35s=335s。
15.比较相同时间内通过的路程 比较 1.A 2.D 3.A 4.C 5.D 6.A
相同路程所用的时间 观众 7.D 8.B
16.马(或自己) 20 解析:5m/s= 9.响度 频率
/ , s : s
10.振动 停止 转换
18kmh根据v= 可得所用的时间t t=v= 11.350 能
360km
。 12.禁鸣喇叭 防止噪声产生 响度
18km/h=20h
分贝(dB)
17.7.50 0.15 解析:图中刻度尺分度
空气 噪声 信息
值为1mm,
13.
物体在AB 段的路程为7.50cm,
14.(1)D,E (2)材料 长度 横截面
物体在 AB 段 运 动 的 时 间t=0.1s×5=
积 (3)③①②④
, : s 7.50cm0.5s 则 平 均 速 度 v= = t 0.5s = 15.(1)贝 多 芬 不 能 听 到 声 音。
15cm/s=0.15m/s。 (2)“听”的意思是“他能感觉到振动”。原因
·2·
是由于钢琴发声时在振动。 15.如图所示两种作图方法
16.解:(1)超声波从潜艇A 传到潜艇B
的时间: 1t=2×10s=5s 或
由 sv= 得潜艇t B
与潜艇A 的距离:
/ 16.(1)较薄 大小 (2)重合 ()不s1=vt=1500ms×5s=7500m
3
(2)1分钟后,潜艇B 行驶的路程s = 能 虚 (4)不变B
vBt=10m/s×60s=600m 17.(1)①反射和折射 ②增大 小于
因为声波的频率变低,所以潜艇B 是远 ③B (2)OA r 可逆
离声呐的,则现在两艘潜艇之间的距离:s2= 18.如果垂直安装,则人或车内的物体
s1+sB=7500m+600m=8100m。 在玻璃中成的像正好在车的正前方,很容易
(3)月球上是真空,因为真空不能传声, 影响驾驶者视线,而将前挡风玻璃倾斜一个
所以在月球上不能用声呐技术来测量物体间 角度,则会避免这种现象的发生。
的距离。
第五章测试题
第四章测试题
1.C 2.B
1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.D 3.C 解析:若用不透明的硬纸板遮住
7.C 透镜的一部分,白墙上的画面仍然完整,只是
8.60° 减小 9.(1)直线传播 (2)漫 亮度变暗。
10.4 不变 衣领 11.4.6 12.红光 4.D 5.B 6.A
13.如图所示 7.C 解析:图中看到字是倒立、放大的
像,应用了2f>u>f 时,凸透镜成倒立、放
大的实像,故此透镜是凸透镜。凸透镜也可
以成倒立、缩小的实像,故 A错误。凹透镜
是矫正近视眼的眼镜,故B错误。照相机的
14.如图所示
镜头是凸透镜,故C正确。由凸透镜成像规
律可知,此时字到透镜的距离大于此透镜的
焦距,故D错误。
8.C 解析:当烛焰离透镜14cm时,成
放大的实像,则物体在一倍焦距和二倍焦距
·3·
之间,即2f>14cm>f,得7cm14cm;当 烛 焰 离 透 镜8cm 时 成 放 大 的 虚
像,则物体在一倍焦距以内,即8cm上所述,8cm9.B
() ()缩小 投影仪 ()不
10.C 解析:照相机的镜头和老花镜 17.110 2 3
都是凸透镜,故 A正确。u>2 ,凸透镜成 能 光具座的长度有限,光屏无法移动到清f
倒立、缩小的实像,2f>v>f,应用于照相机 晰像的位置
和摄像机,故B正确。照相机是利用凸透镜 第二部分 专题选讲
成倒立、缩小的实像的原理工作的,在物距不
变的条件下,乙照片中彩色菜花大些,则拍摄 专题一 物态及其变化
乙照片时镜头的焦距需调得大些,故 C错
小试牛刀
误,D正确。
1.液化成水回到水中 2.汽化 3.升
11.同一高度 放大 正立 虚像
高 99 不变 吸热
12.② 反射 13.近视眼 凹透镜
14.凸透 靠近 解析:注水的圆柱矿 专题二 机械运动
泉水瓶相当于凸透镜,当物体在凸透镜的二 小试牛刀
倍焦距以外时可以成倒立、缩小的实像,当物 1.1.15
体在凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间时可 2.s 0.2 解析:“时间为2min24s”,
以成倒立、放大的实像,因此当向空瓶中倒入
结合秒表示意图知秒表外圈示数的单位是
水后,可观察到“黑白颠倒”的现象;当物体在
s;秒表上1s之间平均分成5份,则秒表的分
凸透镜的焦距之内时可以成正立、放大的虚
度值是0.2s。
像,此时“黑白颠倒”的现象将重新颠倒回来,
D1n1
, 3. 解析:因 为 ,因此白纸应靠近矿泉水瓶 直至位于凸透镜 n L=D1n1 L=2
的焦距之内。
D2n2,
Dn
则D1n
1 1
1=D2n2,有D2= 。
15.如图所示 n2
专题三 声现象
小试牛刀
1.(1)振动 (2)介质
·4·
2.钢尺伸出桌面的长度 钢尺振动的 () s s声音2 由v= 得:
50m
t t声音 = =
/ ≈v声音 340ms
快慢
0.15s。
专题四 光现象
综合能力检测(二)
小试牛刀
一、1.D 2.C 3.B
1.B 2.倒立 变小 不变 3.(1)大
() () 4.A
解析:动物能产生和听到一定频
小 2 虚 3 竖直向下
率范围的声音,所以可以通过声音传递信息,
专题五 透镜及其应用 故A说法正确。禁止鸣笛即从声源处禁止
小试牛刀 噪声的产生,但也可以通过公路两边植树,即
1.(1)10 20 (2)同一高度 (3)放大 在声的传播过程中减弱,故B说法错误。因
2.(1)凹 靠近 (2)晶状体较正常人 为海豚的听觉频率范围很大,所以能听到除
眼更凸或更厚(或像成在了视网膜之前)或晶 超声波以外的声音,故C说法错误。音色是
状体偏折能力强 由发声体本身决定的,不同乐器音色不同,交
( ) 响乐 队 中 不 同 乐 器 音 色 不 同,故 D 说 法综合能力检测 一
错误。
1.D 2.C 3.B 4.D 5.B 6.D 5.A 解析:冰 雪 消 融 是 从 固 态 到 液
7.B 8.C 9.B 10.C 态,属于熔化现象,熔化需要吸收热量,A对;
11.晶体 小于 12.音色 响度 露珠是水蒸气遇冷液化形成的,液化会放出
13.(1)刻度尺没有放正 (2)视线没有与刻 热量,B错;霜和窗玻璃上的冰花都是水蒸气
度尺垂直 14.密度 变大 变小 15.匀 凝华形成的,会放出热量,C,D均错。
速直线 15 西 6.A 解析:酒精灯火焰温度高于碘的
熔点和沸点,这样碘容易发生熔化和沸腾现
16.如图所示 象,不利于研究碘的升华和凝华;用水浴法加
热,水的沸点低于碘的熔点,碘不会发生熔化
17.(1)
s
v= (2)小 (3)4 1 0.03 现象,但是可以发生升华现象,故 A合适,Bt
不合适。将被密封的碘颗粒放入冰水混合物
(4)大
或在常温下观察碘升华,速度太慢,效果不明
18.解:(1)由题意可知s=50m,t=
显,故C,D不合适。
s
7s,由v= 得:
s 50m
v= ≈t t = 7s 7.14m
/s。 7.C
·5·
8.D 解析:看到湖中的柳影,属于平面 小 照相机 右
镜成像,是光在水面发生反射形成的虚像。 五、19.解:(1)从广州到三水汽车以90km/h
我们看到湖中的鱼儿是因为光从水中斜射入 的平均速度行驶0.5h,所以汽车行驶的路程
, 。 空气中时 发生折射形成的虚像 s1=v1t1=90km/h×0.5h=45km。
9.A 解析:根据凸透镜对光的会聚作 (2)从三水到肇庆的路程
用,结合光路的可逆性可知,从焦点发出的光 s2=v2t2=80km/h×1h=80km,
经凸透镜折射后将平行于主光轴,所以选A。 从广州到肇庆汽车行驶的总路程
二、10.4.50 0.90 解析:小车运动的距 s=s1+s2=45km+80km=125km,
离:s=8.00cm-3.50cm=4.50cm ,小车 汽车的平均速度
运动的时间t=10:6:7-10:6:2=5s,小车 s s 125km
v= =
s 4.5cm t总 t1+t2+t
=
3 0.5h+0.5h+1h
=
的运动速度:v= = t 5s =0.90cm
/s。
62.5km/h。
11.振动 传播过程中
12.空气中的水蒸气 液态 凝固 第三部分 探究先飞
13.光在均匀介质中沿直线传播 反射
第六章 物质的物理属性
折射
14.人脸 缩小 第一节 物体的质量
三、15.如图所示
尝试练习
1.C 2.B 3.D 4.B 5.B
6.右 82.4 解析:由图甲知,指针停
在分度盘的左侧,要使天平平衡,应使平衡螺
母向 右 移 动;由 图 乙 知,标 尺 的 分 度 值 为
16.如图所示
0.2g,饮料和瓶的总质量为m=50g+20g
+10g+2.4g=82.4g。
7.大 18.4
第二节 测量物体的质量
四、17.(1)从下至上 (2)-4 (3)A 4
(4)试管中的水达到沸点后不能继续吸热 尝试练习
18.(1)使像能成在光屏的中央 (2)缩 1.C 2.B 3.D 4.B
·6·
5.右 增加 81.6 积的普通海绵轻得多。由m=ρV 可知,说明
6.161.4 121.4 “碳海绵”这种材料的密度较小;将“碳海绵”
7.BDEACF 压缩80%后仍可恢复原状,这说明“碳海绵”
发生的是弹性形变。
第三节 物质的密度
预习效果检测
尝试练习
1.D 2.B 3.B 4.A 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A
5.(2)80 (3)116 (4)0.85×103 7.A 8.B
9.蓝鲸、公鸡、蜜蜂、大米
第四节 密度知识的应用
10.(1)g (2)t (3)5×10-6 5
尝试练习 (4)5×103
1.C 2.B 3.C 11.小 大
4.1.6 1.53×103kg/
m3 12.不变 0.06
5.(1)读图可知,当液体体积为0时,即 13.体积 密度
没有液体时,质量为40g,则空杯子的质量 14.硬度
m0=40g; 15.0 不变 变大
(2)读图可知,当体积为50cm3 时,液体 16.平衡螺母 0.56×103
质量为100g-40g=60g,则液体的密度: 17.(1)零刻度线 左 (2)左 8.4
m 60g (3)10.0 (4)0.84×103 解析:(1)使用天
ρ= = V =1.2
/cm3;
50cm3 g
平时,将天平放在水平桌面上,将游码移至标
(3)当液体的体积为60cm3 时,液体的 尺的零刻度线处,若此时发现指针静止时位
质量:m'=ρV'=1.2g/cm3×60cm3=72g, 置如图甲所示,指针偏右,则应将平衡螺母向
液体 与 杯 子 的 总 质 量:m总 =m'+m0= 左移动;(2)被测物体放在天平的左盘,由图
72g+40g=112g=0.112kg。 乙可知,物 块 的 质 量 为 m=5g+3.4g=
第五节 物质的物理属性 8.4g;(3)量筒中水的体积为50.0mL,蜡块
浸没时的体积为60.0mL,所以蜡块的体积
尝试练习
是:V=60.0cm3-50.0cm3=10.0cm3;
1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D
( m4)蜡块的 密 度ρ= =8.4g/10.0cm3 7.B V =
8.密度 弹性 解析:“碳海绵”比同体 0.84g/cm3=0.84×103kg/m3.
·7·
18.(1)左 (2)33.2 0.83×103 m -m
V= 1 0;食用油的质量:m食用油 =m2-
水
() ()m -m
ρ
3 偏大 4 2 0m -mρ水
解析:(1)将天平
1 0 m0;根据题意可知,烧杯内水的体积等于食
置于水平桌面上,游码移到标尺的零刻度线 用油 的 体 积;则 食 用 油 的 密 度 表 达 式:ρ=
后,天平指针静止时的位置如图甲所示,要使 m食用油 m2-m0 m2-m= 0 。
, ;() V m
=
1-m0 m1-mρ
水
0
天平平衡 应将平衡螺母向左移动 2 由图
ρ水
乙所示可 知,食 用 油 和 瓶 的 总 质 量:m总 = 19.(1)空心部分有体积无质量,故实心
50g+10g+1.2g=61.2g;食用油的质量: 部分的质量为:m1=3.6kg,该砖块的总体
m=m总-m杯=61.2g-28g=33.2g;由图 积V=20cm×15cm×10cm=3000cm3=
丙所示量筒可知,食用油的体积:V=40mL=
3×10-3 m3,∵砖的实心部分占总体积的
m
40cm3;食 用 油 的 密 度:ρ食用油 = = 60%,∴实心部分的体积为:V V1=60%
·V=
33.2 60%×3×10
-3m3=1.8×10-3 m3,材料的
g 3 3 3
40cm3
=0.83g/cm =0.83×10 kg/m ;
m
密 度 1 3.6kgρ= = -3 = 2 ×
(3)小明不可能把烧杯内的食用油全部倒入 V1 1.8×10 m
3
3
, /
3。
量筒内 导致测量的食用油的体积偏小,由公 10kgm
(2)m 同规格实心砖的质量为
:m=ρV=2×
式ρ= 知:密度测量结果偏大;(4)水的质 V 103kg/m3×3×10-3m3=6kg,可节省的材料
m
量:m =m -m ;由ρ= 可得水的体积: 为
:m2=m-m1=6kg-3.6kg=2.4kg。
水 1 0 V
·8·第三部分 探究先飞
第六章 物质的物理属性
第一节 物体的质量
量就是右盘中 砝 码 的 总 质 量 与 游 码 示 数
的 。
答案:1.物质的多少 形状 状态 地
1.知道质量的定义、单位及单位换算。 理位置 2.千克 吨 克 毫克 微克
2.知道质量是物体自身的一种物理 3.天平 水平 零刻度 平衡螺母 4.左
属性。 镊子 从大到小 游码 和
3.了解天平的构造;会调节天平;知道
托盘天平的使用注意事项。
第
三 例1 椰子是大自然对海南的美好馈
部
分 赠。一个成熟饱满的椰子质量最接近( )
1.物体所含探 叫物体的质量
。 A.2g B .2 0g
究 质量是物体自身的一种物理属性,不随物体 C.200g D.2000g
先 的 、飞
、 的改变而 解析:一个成熟饱满的椰子的质量大约
改变。 是2kg=2000g,故选D.
2.在国际单位制中,质量的主单位是 答案:D
,比它大的单位有 ,比它小 例2 下列是小明使用天平的几点做
的单位有 、 、 等。 法,其中正确的是 ( )
3.实验室中常用 来测量物体 A.测量前将天平放在水平桌面上
的质量。托盘天平的调节分两步:一是将天 B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻
平放在 工作台面上,使底座水平,二 度处
是将游码移到 处,调节 使 C.用手直接加减砝码
天平横梁平衡。 D.所测物体质量可以超过天平最大测
4.在使用天平测物体质量时,要将物体 量值
放在天平 盘,用 按照 解析:调节横梁平衡时,要先将游码移到
的顺序依次放砝码,当最小的砝 零刻度处;不能用手直接拿砝码;所测物体质
码都不能让天平平衡时,还要移动 , 量不能超过天平最大测量值。
直至指针指在标尺中央的红线时,物体的质 答案:A
54
盘,而将砝码放在了左盘。因无法重测,只能
根据测 量 数 据 来 定 值。他 记 得 当 时 用 了
50g、20g和10g三个砝码,游码位置如图
1.下列选项中,质量最接近50g的是 所示,则该物体的质量为 ( )
( )
A.一个乒乓球 B . 一只母鸡
A.81.4g B.78.6g
C.一个鸡蛋 D.一张课桌
C.78.2g D.81.8g
2.夏天,从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿
6.小强同学利用托盘天平测量一瓶饮
泉水。一段时间后,瓶内的冰全部化成了水。
料和瓶的总质量。调节天平平衡时,将游码
瓶内的冰化成水的过程中,不变的是 ( )
调到零刻度线处,发现指针停在分度盘的左
A.体积 B.质量
侧,如图甲所示。要使天平平衡,应使平衡螺
C.密度 D.比热容
母向 移动。天平平衡后,在左盘放
3.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向
饮料和瓶,右盘添加砝码,移动游码后,指针
右移动游码的作用是 ( )
停在分度盘中央,所加砝码和游码的位置如
A.相当于向左调节平衡螺母
第
图乙所示,饮料和瓶的总质量是 。
g 三
B.代替指针用来指示平衡 部
C.相当于在左盘中加小砝码 分
D.相当于在右盘中加小砝码
探
4.王军同学使用已经调节好的天平,在 甲 乙 究
测量物体质量的过程中,通过增减砝码后,指 先7.现用托盘天平称量一物体的质量。 飞
针的位置在分度盘的中线偏左。此时他应该 调节完成后,将物体放在左盘,在右盘中尝试
( ) 着加砝码,加砝码时应该先加质量
A.将左端的平衡螺母向右调,至横梁 (填“大”或“小”)的砝码,并通过移动游码,再
再次平衡 次使天平横梁平衡,这时右盘中的砝码情况
B.将游码向右移动,至横梁再次平衡 和游码在标尺上的位置如图甲和乙所示,则
C.将右端的平衡螺母向左调,至横梁再 物体的质量为 g。
次平衡
D.将右盘砝码再减少一些
5.某同学用托盘天平测一物体的质量,
测量完毕后才发现错误地将物体放在了右 甲 乙
55
第二节 测量物体的质量
使天平平衡。调节托盘天平平衡时,发现指
针停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应向左
调节平衡螺母,即将左端平衡螺母向左旋出
1.进一步理解天平的调节和正确使用。 一些或将右端平衡螺线向左旋进一些。故只
2.会用天平和量筒测量固体和液体物 有B正确。
质的质量。 答案:B
例2 为测一定浓度的盐水的质量,下
列做法中正确的是 ( )
A.先测出烧杯的质量m1,加入盐水后
1.用天平测质量很小的固体物质的质 测出水和烧杯的总质量 m2,则盐水质量为
量时,一般采用 的方法,如测一粒 m2-m1
米、一张邮票、一枚大头针、一小截细棉线的 B.将盐水倒入烧杯,测出总质量m2,倒
第 质量等。 掉盐水,测出烧杯的质量m1,则盐水质量为
三 用天平测液体的质量时,要先测出
部 2. m2-m1
分 的质量,然后再测出 的质 C.将盐水倒入天平左盘,右盘加砝码和
量,则两次示数的 就是待测液体的探 移动游码,测其质量为m1
究 质量。 D.将盐水倒入一较轻的小烧杯内,测得
先 :
飞 答案 1.测多算少 2.空容器 容器 烧杯与盐水的总质量为m1,即可作为盐水的
和液体 差 质量
解析:用天平测液体的质量时,要先测空
容器的质量,再测容器和液体的总质量,顺序
不能颠倒。
例1 用托盘天平测物体质量前,调节 答案:A
横梁平衡时,发现指针指在如图所示位置,这
时应该 ( )
1.某同学用天平测量物体的质量时,发
A.将左端平衡螺母向右旋进一些 现砝码已经磨损,则测量结果与真实值相比较
B.将右端平衡螺线向左旋进一些 ( )
C.将右端平衡螺线向右旋出一些 A.偏小 B.相等
D.将游码向右移动 C.偏大 D.无法确定
解析:天平使用前调节应使用平衡螺母 2.某同学用托盘天平测量一物体的质
56
量,将天平调节平衡后,估计物体的质量约为 量大
50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中, 5.某同学调节托盘天平平衡时,发现指
发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那 针停在分度盘的左侧,如图甲所示。要使天
么他应该 ( ) 平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向
A.减少砝码 (填“左”或“右”)移动。当他用天平测物体质
B.增加砝码 量时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所
C.将横梁右端的平衡螺母向右移动 示),这时应该 (填“增加”或“减小”)
D.将横梁右端的平衡螺母向左移动 砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g和
3.要测出约1000个相同规格的轻质小 10g的砝码各一个,并将游码移到如图乙所
橡胶垫圈的准确数量,最佳方法是 ( ) 示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则
A.将全部垫圈叠在一起,用刻度尺测 被测物体的质量为 g。
出总厚度l,再测一个的厚度
l
l', 为总数量l'
B.用天平测出这些垫圈的总质量m,再
第
测量一个的质量 ,mm' 为总数量 m' 6.小明用天平测得空杯质量为40g,取 三
部
C.将全部垫圈叠在一起,用刻度尺测出 100mL牛奶倒入该杯中放在天平左盘,当右 分
盘所加砝码和游码位置如图所示时天平平
总厚度l,再测20个的厚度 ,
20l
l' 为总数量 l' 衡,则杯子和牛奶的总质量为 g,牛 探
究
D.用天平测出这些垫圈的总质量m,再 奶的质量为 g。 先
飞
测量20个的质量
20m
m', 为总数量m'
4.商店常用图示台秤称量货物的质量,
下列有关称量的说法中正确的是 ( ) 7.在测量液体质量时,步骤如下:
A.称出烧杯的质量;
B.将天平放在水平桌面上;
C.把待测体倒入杯中并测出总质量;
D.移动游码,使其左侧边缘与零刻度线
A.货物的质量等于砝码的质量 重合;
B.若砝码磨损了,称量的结果比货物实 E.调节天平横梁上的平衡螺母,使天平
际质量大 横梁平衡;
C.若秤盘下粘了一块泥,称量的结果比 F.用烧杯和待测液体的总质量减去烧
货物实际质量小 杯的质量就是待测液体的质量。
D.若调零螺母的位置比正确位置向右 请将上述步骤按实验的合理顺序排列:
多旋进了一些,称量的结果比货物实际质 。
57
第三节 物质的密度
kg/m3 克/厘米3(g/
m
cm3) 103 V
不
同 种类 2.质量 体积 体积 质量
1.知道密度的定义和单位及单位间的
换算,知道不同的物质密度一般不同,知道密
度是物质的固有属性,了解一些常见物质密
度的大小顺序。 例1 某医院急诊室的一氧气钢瓶中装
m 有密度为 5kg/m
3 的氧气,给急救病人供氧
2.知道密度的定义式ρ= 。V 用去 了 一 半,则 瓶 内 剩 余 氧 气 的 密 度 是
3
3.会用密度的公式
m
ρ= 进行一些简单 kg/m ;病人需要冰块进行物理降V
温,取450g水凝固成冰后使用,水全部变成
的计算。
冰后的体积为 cm3。(ρ冰=0.9×
第 103kg/m3)
三 解析:由于剩余的氧气依然会充满整个
部
分 密度:定义: 。 钢瓶
,也就是说剩余氧气的体积不变,利用体
1.
单位:千克/米3( ),常用的还有 积一定时,质量与密度成正比,可得当质量变探
究 。 1 1为原来的 ,则氧气的密度也变为原来的 ,
先 2 2换算关系:1g/cm3= kg/m3。
飞 即密度变为2.5kg/m3;水凝固成冰,质量不变,
公式:ρ= 。
还是 ,而密度变成了 3 / 3,即
注意:密度是物质的特性,一般来说,不 450g 0.9×10kgm
0.9g/cm3,同物质的密度 。密度的定义式 由题意可知,水全部变成冰后的 ρ=
m : m冰 450
为我们提供了一种测量物质密度的方法, 体积为 V冰= =
g
=500cm3。
V ρ冰 0.9g/cm
3
它说明了同种物质的质量与它的体积成正 答案:2.5 500
比,“密度与质量成正比”或“密度与体积成反 例2 小明想通过实验测量小石块的
比”的说法都是错误的,因为密度只与物质的 密度。
有关,与物体的质量、体积均无关。
2.用天平和量筒测量物体的密度
测固体物质的密度时,要先测量 ,
然后再测量 ,顺序不能颠倒;
测液体物质的密度时,要先测量 , 甲 乙 丙
然后再测量 ,顺序不能颠倒。 (1)将天平放在水平工作台上,游码移到
答案:1.单 位 体 积 的 物 体 的 质 量 标尺左端的 。观察到指针指在分度
58
盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母
向 调节,使指针对准分度盘中央刻
度线。
(2)用调好的天平测小石块的质量。天
平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图乙所
A.a 物质的密度比b的大
示,则小石块的质量为 g。 B.b物质的密度是2×103kg/m3
(3)如图丙所示,用量筒测出小石块的体 C.b物质的密度是a 的2倍
积为 cm3。 D.a,b的密度与它们的质量、体积有关
(4)通过计算,小石块的密度为 3.很多同学知道自己的身高和体重,却
kg/m3。 不知道自己的体积,某同学身高170cm,体
解析:将天平放在水平工作台上,游码移
重60kg,他的体积约为 ( )
到标尺左端的零刻度线处,图甲所示指针指
A.0.006m3 B . 0. 06m3
在分度盘上中央刻度线右侧,应将平衡螺母
C.0.6m3 D .6m3
向左调节,使天平平衡;(2)小石块的质量为 4.下列情况中,物质密度不变的是
50g+10g+4g=64g;(3)如图丙所示,量 ( ) 第
筒中的水的体积为20mL,石块和水的总体积 三A.把纸撕成碎片
部
为40mL,则小石块的体积为V=40cm3- B.冰熔化成水
分
20cm3=20cm3;(4)小石块的密度为ρ = 石 C.氧气罐中的氧气用去一部分
m/V=64g/20cm3=3.2g/cm3=3.2× 探D.把铁丝烧红
究
103kg/m3。 5.小明为了测量樱桃酒的密度,实验过 先
答案:(1)零刻度线 左 (2)64 (3)20 飞程如下:
(4)3.2×103 (1)将空烧杯放在天平
上,测出其质量为48g。
(2)在烧杯中倒入适量
的水,将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛
1.下列对密度定义式
m
ρ= 的几种理解 有水 的 烧 杯 放 在 天 平 上,测 出 其 质 量 为V
128g,则烧杯中水的体积为, ( ) cm
3。
中 正确的是
(3)将水倒出,在烧杯中倒入樱桃酒至标
A.密度与物体的质量成正比
记处,将此烧杯放在天平上,天平平衡时,右
B.密度与物体的体积成反比
盘中砝码质量和游码的位置如图所示,则烧
C.密度与物体的体积成正比
杯和樱桃酒的总质量为 g。
D.密度是物质本身的一种特性,与物体
(4)计算得出樱桃酒的密度为
的质量和体积无关
kg/m3。
2.a,b 两个实心物体的体积与质量的
关系如图所示。下列说法中正确的是( )
59
第四节 密度知识的应用
1.能用密度鉴别常见的几种物质。 例1 如图为甲、乙两种物质的 m-V
2.会间接测量一些固体和液体的体积。 图像。下列说法中正确的是 ( )
3.能用密度知识解释生活中一些与密
度有关的物理现象,并能进行质量、体积和密
度的简单计算。
A.体积为20cm3 的甲物质的质量为
10g
1.密度实验及密度知识的应用 B.乙物质的密度与质量成正比
第 (1)密度实验是一组系列实验,可细分为 C.甲物质的密度比乙物质的密度小
三 以下几种类型:①测密度大于水且不溶于水 D.甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的
部 的固体物质的密度如石块;②测密度小于水 2倍
分
且不溶于水的固体物质的密度如木块;③测 解析:由图像知:横轴代表物质体积,纵
探 溶于水的固体物质的密度如食盐;④测粉末 轴代表质量,取某一体积V,在图中得出甲、
究
先 状物质的密度如白糖;⑤测各种液体物质的 乙的质量,根据质量大小得到质量与体积比
飞 密度如食用油,等等,各实验操作顺序和过程 值大小关系,根据密度公式比较甲、乙两物质
均不同,要注意归纳和整理。 的密度关系,从图中可以得出结论:同种物质
(2)密度的应用: ; 的质量与体积的比值是一定的。
。 A.由图像可知,体积为20cm3 的甲物
2.密度的计算 质的质量为20g,故A错误;
基础类的有根据密度公式 及其 B.密度是物质的一种特性,状态相同的
变形 、 来计算密度、质量和 同种物质的密度是相同的,与质量和体积无
体积,实际考查中会出现一些比较复杂的题 关,故B错误。
目,如合金类的、含量类的、空心类的、溶液类 C.由图像可知,当甲、乙的体积都为V
的等等。要求深入理解和灵活运用密度公式
m
、 , 。 =20cm
3 时,m甲>m乙,由 = 可知,甲物
和质量 体积的计算 要求较高 ρ V
答案:1.(2)鉴别物质 选择材料 质的密度大于乙物质的密度,故C错误;
m m D.由图像可知,当甲、乙质量都为10g
2.ρ=V m=ρV V=ρ 时,乙的体积为20cm3,甲的体积为10cm3,
则乙的体积是甲的2倍,故D正确。
60
答案:D 3.学习质量和密度的知识后,小明同学
例2 一铁球的质量为158g,体积为 想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认
30cm3,通过计算判断它是空心还是实心 为能够完成的是 ( )
若是空心的,计算空心部分的体积。若空心 ①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真
部分注满某种液体后,球的总质量为167g, 伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球
则注入液体的密度是多少 (ρ铁 =7.9× 是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针
103kg/m3) 的数目
: m铁解析 158V = = g
A.①② B.①②④
3
铁 =20cm ,
ρ铁 7.9g/cm3 C.①②④⑤ D.①②③④⑤
V铁空心部分体积V空=V总-V 3铁=30cm 总质量为1.9kg,装满酒精后的总质量为
-20cm3=10cm3; kg,该 瓶 装 满 某 液 体 后 质 量 为
注满液体总质量为m总=167g,则注入 2.7kg,此液体密度为 。(酒精密度
3 3
的液 体 质 量 为 m液 =m总 -m铁 =167g- 为0.8×10kg/m )
m 5.用一只杯子盛某种液体,测得液体体 第 液
158g=9g,所以液体的密度为ρ液= V =空 积V 和液体与杯子的总质量m 的关系如图 三
m 部液 9
= g
。 :
3=0.9g/
中的图线AB 所示 则
V cm
3=0.9×103k/m3.
空 10cm g 分
答案:空 心 V 空 =10cm3 0.9× 探
103kg/m3 究先
飞
(1)杯子的质量是多少
()该液体的密度是多少
1.能装下1kg的水的瓶子,
2
一定能装
(3)如果在这只杯子里装60cm3 的这种
下1kg的 ( )
液体, 液体与杯子的总质量为多少
A.酒精 B.煤油
C.酱油 D.色拉油
2.有一个石块,把它浸没在盛满水的溢
水杯中时,从杯中溢出水的质量为12g,若把
它浸没在盛满酒精的溢水杯中,从杯中溢出
酒精的质量为(已知:ρ石>ρ水,酒精密度为
0.8×103kg/m3) ( )
A.10g B.9.6g
C.8g D.6.4g
61
第五节 物质的物理属性
轻质、高强、耐腐蚀和隔热防火等优点。关于
该木材的属性,下列说法中错误的是 ( )
A.导热性差 B . 硬度大
1.感知并能用语言、文字或图表描述常 C.耐腐蚀性好 D.密度大
见物质的物理属性特征,如形状、颜色、弹性、 解析:由题知:仿生人工木材具有轻质、
硬度、磁性、导电性、导热性、透光性等。 高强、耐腐蚀和隔热防火等优点。A选项材
2.能从生活和社会应用的角度,对物质 料具有“隔热防火”优点说明隔热性能好,即
进行分类,如分成金属和非金属两大类,也可 导热性能差,A选项不符合题意;B选项材料
以根据自己对各个物品的手感软硬程度进行 具有“高强”优点说明硬度大,B选项不符合
粗略分类,知道选用不同的标准有不同的分 题意;C选项材料具有“耐腐蚀”优点说明耐
类方法。 腐蚀性好,C选项不符合题意;D选项材料具
3.会通过实验比较不同物质的硬度。 有“轻质”优点说明相同体积时,质量小,即材
第 料的密度小,D选项符合题意。
三 答案:D
部 例2 将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白
分
1.物质的物理属性包括很多内容,如物 酒按不同的分类方法把它们分为两类,并按
探 质的 、 、 、 、 照分类方式1(示例)填空。
究
先 、 、 等等,这些属 分类方式1
飞 性从不同方面反映了物质的性质。 分类方法:按是否透明来分类
2.如果甲、乙两个物体互相刻划,结果 透明 不透明
甲物体上留下划痕,乙物体上没有划痕,我们 玻璃、水晶、白酒 铁、牛奶、水银
就说乙物体的 比甲物体的 。
分类方式2
课本上就是通过这种方法来比较不同物质组
成的物体的硬度的,在日常生活中也有非常 分类方法:按状态来分类
广泛的应用。 固体 液体
答案:1.硬度 形状 颜色 气味 导 铁、水晶、玻璃 水银、牛奶、白酒
热性 导电性 延展性(透光性) 2.硬度 分类方式3
大
分类方法:按导电性来分类
绝缘体 导体
水晶、玻璃 铁、水银、牛奶、白酒
例1 中国科学技术大学俞书宏教授团 解析:对物品进行分类,由于所选择的标
队开发了一系列仿生人工木材,该木材具有 准不同,有多种不同的分法。一般来说,可以
62
从物品的硬度、形状、状态、导热性、导电性、 A.刀片 B.塑料尺
透明度等方面进行分类。 C.铅笔芯 D.粉笔
答案:见表中画线部分 5.在生产和生活中,人们常把密度作为
所选材料的主要考虑因素之一,下面属于主
要从密度的角度考虑选材的是 ( )
A.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料
1.人类的生活和生产都离不开金属材 B.用塑料作为插座外壳的材料
料。下列金属制品中,主要利用金属导热性 C.用铝合金作为制作飞机的材料
的是 ( ) D.用橡胶作为汽车轮胎的材料
6.室内火灾发生时,受困人员应采取弯
腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少有害气
体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体
( )
A.温度较低,密度较大
B.温度较低,密度较小 第
C.温度较高,密度较大 三
部
D.温度较高,密度较小2.同学们所戴的眼镜的镜片有的是玻
分
, , ( ) 7.大功率电子元件工作时会产生大量璃的 有的是树脂的 玻璃镜片优点是
, 的热。科学家研发出一种由石墨烯制成的 探A.密度大 质量大 究
, “排热被”,把它覆盖在电子元件上,能大幅度B.透光性好 硬度大 先
, 降低电子元件工作时的温度。“排热被”能排 飞C.透光性好 质量大
, 热是因为石墨烯 ( )D.密度大 硬度大
熔点高
3.有许多日常用品应用了物质的物理 A.
, ( ) B.导热性好属性 下列说法中不正确的是
导 电性好
A.冰箱门吸应用了磁铁的磁性 C.
D.弹性好B.撑竿跳高应用了撑竿的弹性
C.导线用铜物质制造是应用了铜的导 8.
科学家们研制出一种超轻材枓“碳海
绵”———世界上最轻的一类物质。“碳海绵”
热性
比同体积的普通海绵轻得多,说明“碳海绵”
D.炒锅用铁物质制造是应用了铁的导
这种材料的 较小。将“碳海绵”压缩热性
4.下列物品中,物质硬度最大的是 80%
后仍可恢复原状,这说明“碳海绵”发生
( ) 的是 (填“弹性”或“塑性”)形变。
63
预习效果检测
一、选择题 5.A,B 两种液体的质量之比为1∶2,密
1.一个物体的质量是300g,这个物体 度之比为5∶4,则它们的体积之比为 ( )
可能是 ( ) A.5∶2 B.2∶5
A.一张课桌 B .一本书 C.1∶2 D.2∶1
C.一支铅笔 D.一个学生 6.中科院苏州纳米所的科研人员近期研
2.俗话说“没有金刚钻,不揽瓷器活”, 制出一种“超级保温材料”。实验测试显示,在
指的是 ( ) -60℃环境中,其保温能力是棉纤维的2.8
A.瓷器的硬度大 倍,这体现了该材料 ( )
B.瓷器的密度大 A.导热性差 B.导电性好
C.瓷器的价格不菲 C.硬度大 D.密度大
D.对瓷器加工的技术要求高 7.在“用托盘天平测物体质量”时,小明
第 3.下列关于质量的说法中正确的是 用已调节好的天平在测物体质量过程中,通
三 ( ) 过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央
部
分 A.水结成冰后质量变大了 刻度线左边一点,这时他应该 ( )
B.物理书在北京和上海的质量是一 A.将游码向右移动直至横梁重新水平
探
究 样的 平衡
先 C.1kg的棉花比1kg的铁块质量小 B.将右端平衡螺母向左旋进一些
飞
D.将铁块压成铁饼,
质量减小了 C.把天平右盘的砝码减少一些
4.在测量液体密度的实验中,小明利用
D.将右端平衡螺母向右旋出一些
天平和量杯测量出液体和量杯的总质量 m 8.某同学用托盘天平和量筒测量一小
及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图 石块的密度,图甲是调节天平时的情形,图乙
所示的m-V 图像,下列说法中正确的是 和图丙分别是测量石块质量和体积时的情
( ) 形,下列说法中正确的是 ( )
甲 乙
A.杯质量为40g
B.40cm3 的该液体质量为40g
C.液体密度为1.25g/cm3
D.该液体密度为2g/cm3 丙
64
A.甲图中应将平衡螺母向左调,使横 估计这颗巨石重达35吨,你认为作出这样的
梁平衡 估计,需要知 道 该 石 头 大 概 的 和
B.乙图中测石块质量时,天平的示数是 。
17.4g
C.由丙图量筒的示数测得石块的体积
是40cm3
D.利用图中信息,可计算出石块的密度
是1.72×103kg/m3
14.“削铁如泥”通常用来形容某种刀具
二、填空题
品质优良,从物理的角度来讲,说明制作刀具
9.现有一头蓝鲸、一只蜜蜂、一只公鸡、
的材料 比铁大。
一粒大米,试估测其质量,则从大到小的顺序
15.寒冬,室外装满水的缸容易破裂。因
排列: 。
为,通常气温低于
℃时,缸里的水从
10.(1)一 瓶 矿 泉 水 的 质 量 为 5×
表面开始凝固,而冰的密度比水小,水结成冰
102 。
后质量 ,体积 ,从而把水缸
(2)一个中学生的质量约为0.05 。 第
胀裂。(均填“变大”“变小”或“不变”)
(3)5mL= m3= cm3。 三
16.小军测量一个体积为25cm3 的长 部
(4)5g/cm3= kg/m3。 方体木块的密度,他用托盘天平测量木块的 分
11.如图所示的建筑是位于中国人民大 质量,托盘天平放在水平台上,将游码移至标
会堂旁、 探高新科学技术和时代美感完美结合
尺零刻度线,再调节 ,使指针对准分 究
的国家大剧院。该建筑的穹顶表面积达3万 , , 先度盘的中央刻度线 把木块放在左盘 当天平
平方米,为使如此大面积的建筑外壳不至过 飞
平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图所
重而又坚固,设计者选择了钛金属板作主材,
示,由此测得木块的密度为 kg/m3。
这主要 是 因 为 钛 的 密 度 ,硬 度
。(两空均填“大”或“小”)
三、实验探究题
17.小明做“测量蜡块密度”的实验。
12.一个质量为60kg的宇航员从地球进
入太空后,质量 (填“变大”“变小”或
“不变”)。如果人的密度和水的密度相等,那么 甲 乙
该宇航员的体积是 m3. (1)将天平放在水平桌面上,移动游码至
13.如图所示,在波黑一个村子的森林中 标尺的 处,若此时指针的位置如图
发现了一个巨大的圆石,考古学家认为这是欧 甲所示,应将平衡螺母向 移动,使天
洲最古老的圆石工法技术的结果。当地村民 平平衡。
65
(2)将蜡块放在天平 盘中,另一 天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。
盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平 则食用油的密度表达式ρ=
平衡,蜡块的质量为 g。 (已知水的密度为ρ水)。
(3)将蜡块放入盛有50.0mL水的量筒 四、计算题
中,用铁丝将其压入水中,读得量筒的示数为 19.为节能减排,建筑上普遍采用煤灰
60.0mL,则该蜡块的体积为 cm3。 制作的空心砖代替实心砖,如图所示,质量
(4)计算得出蜡块的密度为 3.6kg的某空心砖,规格为20cm×15cm×
kg/m3。
10cm,砖的实心部分占总体积的60%。求:
18.在做测量液体密度的实验中,小明 (1)该砖块材料的密度是多少
想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒 (2)生产每块空心砖比同规格的实心砖
做了如图所示的实验。 可节省材料多少千克
第 甲 乙 丙
三 (1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码
部
分 移到标尺左端的零刻度线处,发现指针静止
时位 置 如 图 甲 所 示,则 应 将 平 衡 螺 母 向
探
究 (填“左”或“右”)调节使横梁平衡。
先 (2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量
飞 为28g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧
杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的
食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙
所示,则烧杯中食用油的质量为 g,食
用油的密度为 kg/m3。
(3)小明用这种方法测出的食用油密度
与真实值相比 (填“偏大”或“偏
小”)。
(4)小华认为不用量筒也能测量出食用
油的密度,他进行了如下实验操作:
①调好天平,用天平测出空烧杯质量
为m0;
②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和
水的总质量为m1;
③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用
66

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