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期末·寒假大串联八年级物理（江苏科技教材适用）
部分参芳答案
第一部分温故知新
叫声让我们感知季节的更替，说明声音能够
传递信息，故D错误
8.A
第一章测试
9.D【解析】本题考查对声音知识的
1.B【解析】声音的传播需要介质，
了解.声音不能在真空中传播，选项A错误；
不能在真空中传播，A选项说法错误；一切
物体的振幅越大，响度越大，与音调无关，选
声音都是由于物体振动产生的，B选项说法
项B错误；医生利用超声波击碎人体内的结
正确；能分辨不同乐器的声音，主要是因为不
石，是由于声音可以传递能量，选项C错误：
同乐器有不同的音色，C选项说法错误；“禁
隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，选项D
鸣喇叭”是在声源处控制噪声，D选项说法
正确
错误.
10.B
2.B【解析】我们很容易分辨出二胡
11.振动空气能量
和笛子的声音是因为它们的音色不同，用音
12.能水能传播声音
色可以分辨不同的发声体，B选项符合题意.
13.音色乙甲
3.A【解析】教师讲课的声音是由
14.272声波
声带振动产生的，A正确；“禁止鸣笛”是在
15.(1)空气柱(2)大于(3)真空不
声源处减弱噪声，B错误；声音的振幅越大，
能传声【解析】本題考查声现象.(1)吹笛
响度越大，C错误；要听到声音必须：是可听
时，随着手指按孔的不同，笛筒内的空气柱长
声、有传播声音的介质、有一定的响度、听力
度也不同，声音就是由于空气柱的振动产生
要正常，D错误
的；(2)声音在水中的传播速度比在空气中的
4.C
传播速度快；(3)因为月球上没有空气，真空
5.D【解析】A.吹奏时按压不同位
不能传声，故在月球上声音不能传播。
置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频
16.1500【解析】由题意可知，看到
率不同，因此主要改变声音的音调，故A错
火药发光，经过10s听到钟声，可近似认为
误；B.用不同的力度吹奏，发声体的振幅不
声音在水中传播15km用的时间为t=10s,
同，从而发出声音的响度不同，故B错误；
C.唢呐前端的喇叭主要使声音放大，改变声
则声音在水中传指的速度为：)=
音的响度，故C错误；D.声音的传播需要介
质，唢呐发出的声音不能在真空中传播，故D
15000m=1500m:s.
10s
正确.
17.空气能量【解析】拍打塑料
6.D
膜，塑料膜振动发声，在空气中以波的形式传
7.A【解析】A.琴声是由弦的振动
播，通过小孔传播到纸杯处，将纸杯振落，说
产生的，故A正确；B.音调与振动的频率有
明声音能传递能量，
关，长而粗的弦不易振动，所以发声的音调
18.物体振动振幅空气能量
低，短而细的琴弦发出声音的音调高，故B
【解析】图甲装置演示的是，当音叉发声时，
错误；C.悠扬的琴声，从环境保护角度看，对
小球会被弹开，所以能探究声音是由物体振
于附近休息的居民而言属于噪声，从物理学
动产生的；当音叉响度越大，即振幅越大时，
角度看，属于乐音，故C错误：D.布谷鸟的
小球被弹开的幅度越大，所以还能探究声音
。1·专题四 物态变化中的实验探究
解析 (1)观察熔化实验时,要让物质受
热均匀,图中不能用酒精灯直接加热,需要将
试管放入盛有水的烧杯内,才能使物质受热
物态变化中的实验探究不多,主要有:固 均匀,便于观察;
体熔化时温度的变化规律,水的沸腾等实验. (2)分析可知,冰在熔化时,从第1分钟
固体分为晶体和非晶体,所以熔化实验包括 到第4分钟虽然吸收热量,但是温度不变,有
晶体熔化实验和非晶体熔化实验两种,研究 一定的熔化温度;而蜡在熔化过程中,吸收热
这两种情况下温度变化的规律.熔化实验和 量,温度不断升高,没有一定的熔化温度.
水的沸腾实验也是中考的热点. 答案 (1)物质受热不均匀 (2)冰有一
一、固体熔化时温度的变化规律实验 定的熔化温度,蜡没有一定的熔化温度
例1 两个实验小组分别探究“冰熔化 点评 本题考查熔化实验探究.晶体在
时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化 熔化过程中,吸收热量,温度不变; 第非晶体在
二
规律”. 熔化过程中,吸收热量,温度升高. 部
(1)其中一个实验小组安装的实验装置 二、水的沸腾实验探究 分
如图.该装置存在的不足是 . 例2 小明用如图所示的装
置做“观察水的沸腾”实验. 专
题
(1)为了完成实验,还需要
选
的测量器材是 . 讲
(2)下表是实验中他记录的一组数据,由
数据可知,水的沸点是 ℃,根据记
录的数据,在坐标图中画出水沸腾前后温度
(2)改正实验后,两实验小组记录数据汇 随时间变 化 的图 像.
总如下表. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
时间
/ 0 1 2 3 4 5 6 7
… 温度/
min ℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
冰的温
…
度/ -20 0 0 0 0 10 20 30℃
冰的状
固态 固、液 固、液 固、液 固、液 液态 液态 液态 …
态
蜡的温
35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.362.566.6 …
度/℃
蜡的
固态 固态 固态 黏稠 变稀 液态 液态 液态 …
状态
(3)沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,
分析表格中的数据,你发现冰与蜡在熔 “白气”是 遇冷 (选填物态
化过程中的不同点是 . 变化名称)形成的.
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解析 (1)观察水的沸腾实验时,要每隔 (4)通 过 实 验 可 知,水 沸 腾 时,温 度
一段时间记录水的温度变化,除温度计外,还 (选填“逐渐升高”“保持不变”或“逐
需要计时工具秒表;(2)水沸腾时吸热,但温 渐减低”);停止加热,水不能继续沸腾,说明
度保 持 不 变,根 据 表 格 内 数 据 描 点 作 图; 沸腾过程中水需要继续 .
(3)“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠. 2.小华为了确定某固体是晶体还是非
答案 (1)秒表 (2)98 如下图 (3)水 晶体,他要探究“该固体熔化时,温度与时间
蒸气 液化
的关系”,所用的实验装置如图甲所示.
点评 本题考查水的沸腾图像、液化现
象.注意“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水
(1)加热过程中,某时刻温度计中的液柱
第 珠,这是易错点.
二 位置 如 图 乙 所 示,此 时 温 度 计 的 示 数 是
部 ℃.
分 (2)实验中,观察到第6min时固体全部
专 1.如图甲所示是研究“水沸腾时温度变 变为液体,记录的实验数据如下表.根据表中
题 化特点”的装置图. 的数据,在方格纸上画出温度与时间的关系
选 图像.
讲
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
时间t/min 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
温度T/℃ 35.045.051.055.058.060.562.5
(1)实验过程中,依据观察到的现象
,判定水开
始沸腾.
(2)图乙是实验第5min时温度计的示
数,将其读数记录到表中.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (3)根据图像得出的探究结论是
温度/℃ 9092949697 99999999 .
(3)根据记录的数据,在坐标系中画出温 (4)该固体是 (选填“晶体”或
度随时间的变化图像. “非晶体”).
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3.用如图甲所示的实验装置做“观察水 (2)待 温 度 升 高 到 40 ℃ 开 始,每 隔
的沸腾”实验. 1min记录一次温度计的示数,根据记录的
数据得到如图乙所示的图像,则该晶体的熔
点是 ℃,熔化经历了 min.
(3)另一小组的同学发现,在晶体熔化过
程中撤去精灯,晶体还会继续熔化,原因是
;晶体可以
继续 (选填“吸收”或“放出”)热量.甲 乙
5.用图1的实验装置探究烧杯内的某
(1)按规范要求,调节铁圈2的高度时,
种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质
(选填“需要”或“不需要”)点燃酒
在相同时间内吸收的热量相同).
精灯.
(2)当水温升到92℃时,每隔0.5min
记录一次温度计的示数,部分数据记录如下 第
表,分析数据可知:水的沸点是 ℃. 二
时间/ 部min 00.511.522.533.544.5…
分
水的温 图1
/ 92939495969798989898
…
度 ℃ 专
(3)在其他条件不变的情况下,仅将水的 题
质量减少,重复(2)的实验步骤,在图乙中大 选
讲
致画出温度-时间的关系图像.
4.学习小组的同学用如图甲所示的装 图2
置探究某种晶体熔化时温度变化的规律 (1). 某时刻温度计示数如图1
,此刻杯内
(1)如图甲所示的器材组装有一不当之 物质温度是 .
处是 () .实验中使 2 根据实验数据描绘出加热过程中杯
晶体受热均匀的措施是 内物质的温度随时间变化的图像如图2
,该
(写出一条即可). 物质的熔点是 .
(3)t2 时刻,该物质处于 (选填
“固”“液”或“固液共存”)态.
(4)根据该物质熔化时温度的特点,它应
当属于 体.
甲 乙
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专题五 有关速度的计算类型
变,马上沿直线向C 地运动,恰好在C 地与
乙相遇.则乙从A 地运动到C 地的时间为
分钟.
速度的计算公式 sv= 只涉及三个物理t
量,看似很简单,但其中也有许多种计算类
型,现整理如下:
类型一 基础类
1.已知路程s和时间t,求速度v. 答案 8
2.已知速度v和时间t,求路程s. 类型五 回声类:特点:通过路程之和为
3.已知路程s和速度v,求时间t. 两点间距离的二倍
第 这三种类型属于基础类型,只要直接利 例4 一辆匀速行驶的汽车,向距离车
二 用速度的计算公式或变形公式即可求解. 440米远的正前方一座高墙鸣笛,经过2.5
部
类型二 通过类:特点:路程有相加或相 秒司机听到了回声,求汽车的速度.
分
减的必要 答案 12m/ s
专 例1 一列长为360m的火车匀速穿过 类型六 图像类:利用图像中隐含的条
题 一条长1800m 的隧道,测得火车完全通过 件解题
选
隧道需时108s,求:(1)火车的运行速度;(2) 例5 小华同学根据实验记录数据描绘
讲
火车全部在隧道内运行的时间. 出玩具小车运动路程随时间变化的关系图
答案 (1)20m/s (2)72s 像.如图所示.由图像可知,计时 s
类型三 探测类:特点:通过的路程是所 后小车开始运动;1s至5s小车通过的路程是
求量的二倍 m,速度是 m/s.
例2 用声呐探测海洋深度,从海面上
发出声波,经2s后接收到返回的声波,求当
地海洋的深度.(设海水中声速为1500m/s)
答案 1500m
类型四 追逐类:特点:所用时间相同
例3 如图所示,甲、乙两人同时从A 地
出发.其中,甲沿直线AB 朝正北方向匀速运 答案 1 8 2
动,乙沿直线AC 朝正东方向匀速运动.甲运 如果还要分的话,还可以有平均速度类、
动的速度是乙的2倍,经过3分钟,甲到达B 直线追逐类和环形追逐类、图表类、补充条件
地后,立即改变运动方向并保持速度大小不 类等等.
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5.甲、乙两人从相距15km的两地同时
出发,相向而行,甲的速度为3km/h,乙的速
度为2km/h,甲带一条狗,同甲一起出发,狗
1.小华同学家的附近有一公共自行车 的速度为4km/h,狗碰到乙后又往甲方向走,
站点,他经常骑公共自行车上学,某一次从家 碰到甲后它又往乙方向走,这样持续下去,直
到学校的s t图像如图所示,则小华从家到 到甲乙相遇时,这条狗一共走了 km.
学校的平均速度是 ( ) 6.无锡地铁1号线全程30km,列车运
行时间60分钟,则列车运行全程的平均速度
为 km/h,当列车驶离站台时,若以
列车为参照物,站台是 (选填“静止”
或“运动”)的.
、
7.甲 乙两人相距100米,两人向同一
A.135m/s B.168.75m/s
方向出发,乙以5米/秒的速度提前1分钟出
C.2.25m/s D.2.81m/s
发, 若甲以8米/秒的速度去追乙,则需多少
2.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中
第
时间才能追上
以16s的成绩获得冠军,测得她在50m 处 二
的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5m/ 部
s,则全程内的平均速度是 ( ) 分
A.6m/s B . 6. 25 m/s 专
C.6.75m/s D.7.5m/s
8.一辆小车以25m/
题
s的速度匀速行
3.一辆长10m的大货车,以36km/h 选
驶,司机突然发现前方有紧急情况以后过
的速度驶进一个隧道,从车头进入隧道到车 讲
,
0.6s开始刹车 又经过4.4s滑行52m后
尾离开隧道所用的时间为20s,则隧道长为
车停止运动.则:
m.
()
1 从发现情况到开始刹车,小车运动的
4.两辆汽车在同一平直公路上同时出
距离是多 少
发,其位置x 与时间t的关系如图所示.由图
(2)在滑行52m的过程中,小车的平均
像可知,甲车的速度为 m/s,当t1=
速度是多少
50s时,甲、乙两车相距 m.
(3)从发现情况到小车停止运动的过程
中,小车的平均速度为多少
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期末检测
一、选择题 以垂直纸面的直线为轴绕O 点转动镜面(保
1.下列关于声现象的说法中正确的是 持入射光方向不变),使反射光线跟入射光线
( ) 恰好垂直,则镜面应 ( )
A.声音不能在真空中传播,超声波可 A.顺时针转动30°
以在真空中传播 B.逆时针转动30°
B.好朋友的声音与陌生人的声音是由 C.顺时针转动15°
音调来分辨的 D.逆时针转动15°
C.声音的响度越大,在空气中传播速度 5.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5
越大 秒末的速度为9.0m/s,10秒末到达终点的速
D.声音能够传递信息和能量 度为10.2m/s,则下列说法中正确的是( )
2.当温度发生变化时,物质的状态通常 A.在前5秒内运动员的平均速度为
第
会发生变化.下列现象中,物态变化判断正确 4.5m/s
二
的是 ( ) B.在后5秒内运动员的平均速度为部
分 A.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔 9.6m/s
透的露珠属于熔化现象 C.在本次百米赛跑中运动员的平均速
专 B.晒在太阳下的湿衣服变干是液化 度为10.0m/s
题
现象 D.在本次百米赛跑中运动员的平均速
选
C.擦在皮肤上的酒精很快变干是汽化 度为9.1m/s
讲
现象 6.下列对生活中一些现象的解释中错
D.初冬树上的霜是凝固现象 误的是 ( )
3.一束光从水中斜射入空气中时,发生 A.用冰袋能给高热病人降温,是因为
了反射和折射现象,下列光路图中,能正确表 冰熔化吸热
示这一现象的是 ( ) B.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,
是因为水汽化吸热
C.在寒冷的北方不用水银温度计测量
气温,是因为水银的凝固点较低
D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干
冰升华吸热使水蒸气液化
7.甲、乙两辆玩具小车分别从 M,N 两
点同时出发,在平直的轨道上向东运动,甲车
的s t 图像和乙车的v-t 图像分别如图
4.如图,一束光与镜面成30°角入射,若 (a)和(b)所示.若两辆车相遇时,乙车距 M
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点15m,则下列说法中正确的是 ( ) 中的“倒影”是由光的 形成的
(选填“虚”或“实”)像,蜻蜓距水面3m,水深
2m,该“倒影”距水面 m.
11.把一个凸透镜对准太阳光,可在距
凸透镜20cm 处得到一个最小、最亮的光
(a) (b) 斑.若将一物体放在此凸透镜前50cm处,在
A.甲车的速度为5m/s 凸透镜另一侧的光屏上呈现清晰倒立、缩小
B.MN 两点间的距离为25m 的 (选填“实”或“虚”)像,生活中应
C.当t=3s时,甲、乙两车相距24m 用该原理制作的光学仪器是 .
D.当t=15s时,甲、乙两车相距最远 12.一做直线运动的物体,通过500m
8.全国中学生体质健康调研表明:中学 的路程共用8s,前200m做匀速运动,历时
生近视发生率急剧上升,且低龄化,甲、乙两眼 4s,后200m也做匀速运动,历时3s,那么
睛的成像示意图如图,下列判断中正确的是 这个物体全程的平均速度是 m/s,
( ) 第2s的速度是 m/s.
第
13.冰糖葫芦(如图)的制作方法是:将
二
洗净的山楂穿在竹签上,然后将一定量的白
部
糖放入锅中加热,待白糖 (选填物态 分
A.甲是近视眼,应佩戴凸透镜制成的 变化名称)为糖浆后,将山楂蘸上糖浆,等山
眼镜矫正 楂上的糖浆 专 (选填“吸收”或“放出”)
题
B.甲是近视眼,应佩戴凹透镜制成的眼 热量变成固态,令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就
选
镜矫正 做好了.冰糖葫芦看上去红彤彤的,是因为在 讲
C.乙是近视眼,应佩戴凸透镜制成的眼 太阳光的照射下只反射 .
镜矫正
D.乙是近视眼,应佩戴凹透镜制成的眼
镜矫正
二、填空题
9.“频闪照相”常用来研究物体的运动.
下图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照 第13题 第14题
片,A,B,C 是小球运动过程中连续的三个 14.如图所示,把少量碘放入锥形瓶中,
位置.由图可知小球从A 位置运动到C 位置 瓶口加盖玻璃片.微微加热,瓶中充满紫色的
通过的路程是 cm,此过程中小球运 碘蒸气,此过程碘发生的物态变化是 .
动的平均速度是 cm/s. 停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是
.
15.控制环境污染是“打造宜居城市,建
10.蜻蜓在平静水面上空飞行,它在水 设优雅遂宁”的重要举措.居民小区禁止汽车
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鸣笛是从 控制噪声;城区步行街上 19.如图所示,a,b 是镜前一点光源S
安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显 发出的光线经平面镜反射后的两条反射光
示了噪声的 (选填“音调”“响度”或 线,请在图中根据反射光线a,b 画出点光源
“音色”). S 的位置.
四、实验探究题
20.如图所示,在做“观察水沸腾”的实
第15题 第16题 验时,甲、乙、丙三组同学分别从图A,B所示
16.在探究固体熔化时温度的变化规律 的两套器材中任选一套来完成实验(实验室
的实验中,绘制出温度随时间变化的图像,如 已准备多套图 A,B所示的装置),请回答下
图所示.分析图像可知:这种物质熔化时的温 列问题.
第 度是 ℃;熔 化 过 程 中 吸 收 热 量,
二 保持不变;熔化过程持续了
部 min;第4min时处于 状态.
分 三、作图题
A B C
专 17.如图所示,光线经过平面镜反射后 (1)组装实验器材时,应按照
题 射向凹透镜,请画出射向平面镜的入射光线 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序.
选 和经过凹透镜后的折射光线,并在图中标出
(2)甲组同学发现所测水的沸点高于讲 入射角的度数.
100℃,他们选择的是图 (选填“A”
或“B”)所示的装置.
(3)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置
相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的
18.如图甲所示,潜水员眼睛在水下方 沸腾图像如图C所示,得到a、b两种不同图
A 点处,看到浮在水面上B 点的小鸭子与飞 像的原因是水的 不同.
在天空中C 点的小鸟“撞”在了一起.请在图 (4)实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水
乙中画出能说明人眼看到小鸟的一条入射光 继续沸腾了一段时间,原因是
线及对应的折射光线. .
(5)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气
泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所
示,则图 是水沸腾前的情况.水沸腾
时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实
甲 乙 际上是 (选填“小冰晶”“小水滴”或
52
“水蒸气”).
(a) (b)
, (1)把烛焰放在 点时,光屏上出21.如图所示 小亮和小红为了探究平
, 现的实像最大面镜的成像特点 将一块厚度为0.5cm的玻 .
() ,
璃板架在水平台板上面,再取两根完全相同 2 把烛焰放在 点时 光屏上出
, (
的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃 现比烛焰小的实像 选填光学仪
)
板前的蜡烛进行实验 器 就是根据这个原理制成的. .
(3)把烛焰放在 点时,在与物体
同侧成正立放大的像.
(4)光屏上出现倒立,等大的实像时,测
得烛焰到光屏的距离为40cm,这个透镜的
(1)为便于观察,该实验最好在
焦距是 cm.
(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行. ( 第5)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使
(2)用透明玻璃板代替平面镜的目的是 二
蜡烛的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏
,两根完全相同的蜡烛是为 部
向 移动.
了便于比较像与物的 关系. 分(6)实验中,若用白纸遮掉凸透镜的上半
(3)实验过程中,如果在水平台板上无论
部分时,光屏上成像的情况是 (选填 专
怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A 的像完全 ) 题字母 .
重合,原因可能是 . 选
A.只出现烛焰的上半部分的像
(4)小红透过玻璃观察蜡烛A 的像时, 讲
B.只出现烛焰的下半部分的像
看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部
C.仍然是完整的像,只是变暗些
分重叠的像,出现两个像的原因是
D.成像情况像不受任何影响
.
五、计算 题
(5)小亮改变蜡烛的位置,记录了蜡烛A
23.长江大桥铁路桥的全长是6800m,
和较清晰的像到平面镜的距离,如下表所示.
一列长为250m的火车以15m/s的速度匀
物体到平面镜的距离/cm 3.04.56.07.5 速通过大桥,求这列火车全部过桥所用的时
像到平面镜的距离/cm 3.04.56.07.5 间是多少 这列火车全部在桥上的时间是多
最终他们得出结论:平面镜成像时 少 火车司机过桥的时间是多少
.
22.在做观察凸透镜成像规律的实验
时,保持透镜的位置不变,先后把蜡炬放在
a,b,c,d,e,g 各点,如图所示,分别调整光
屏的位置.
53

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