资源简介

期末·寒假大串联八年级物理（江苏科技教材适用）
部分参芳答案
第一部分温故知新
叫声让我们感知季节的更替，说明声音能够
传递信息，故D错误
8.A
第一章测试
9.D【解析】本题考查对声音知识的
1.B【解析】声音的传播需要介质，
了解.声音不能在真空中传播，选项A错误；
不能在真空中传播，A选项说法错误；一切
物体的振幅越大，响度越大，与音调无关，选
声音都是由于物体振动产生的，B选项说法
项B错误；医生利用超声波击碎人体内的结
正确；能分辨不同乐器的声音，主要是因为不
石，是由于声音可以传递能量，选项C错误：
同乐器有不同的音色，C选项说法错误；“禁
隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，选项D
鸣喇叭”是在声源处控制噪声，D选项说法
正确
错误.
10.B
2.B【解析】我们很容易分辨出二胡
11.振动空气能量
和笛子的声音是因为它们的音色不同，用音
12.能水能传播声音
色可以分辨不同的发声体，B选项符合题意.
13.音色乙甲
3.A【解析】教师讲课的声音是由
14.272声波
声带振动产生的，A正确；“禁止鸣笛”是在
15.(1)空气柱(2)大于(3)真空不
声源处减弱噪声，B错误；声音的振幅越大，
能传声【解析】本題考查声现象.(1)吹笛
响度越大，C错误；要听到声音必须：是可听
时，随着手指按孔的不同，笛筒内的空气柱长
声、有传播声音的介质、有一定的响度、听力
度也不同，声音就是由于空气柱的振动产生
要正常，D错误
的；(2)声音在水中的传播速度比在空气中的
4.C
传播速度快；(3)因为月球上没有空气，真空
5.D【解析】A.吹奏时按压不同位
不能传声，故在月球上声音不能传播。
置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频
16.1500【解析】由题意可知，看到
率不同，因此主要改变声音的音调，故A错
火药发光，经过10s听到钟声，可近似认为
误；B.用不同的力度吹奏，发声体的振幅不
声音在水中传播15km用的时间为t=10s,
同，从而发出声音的响度不同，故B错误；
C.唢呐前端的喇叭主要使声音放大，改变声
则声音在水中传指的速度为：)=
音的响度，故C错误；D.声音的传播需要介
质，唢呐发出的声音不能在真空中传播，故D
15000m=1500m:s.
10s
正确.
17.空气能量【解析】拍打塑料
6.D
膜，塑料膜振动发声，在空气中以波的形式传
7.A【解析】A.琴声是由弦的振动
播，通过小孔传播到纸杯处，将纸杯振落，说
产生的，故A正确；B.音调与振动的频率有
明声音能传递能量，
关，长而粗的弦不易振动，所以发声的音调
18.物体振动振幅空气能量
低，短而细的琴弦发出声音的音调高，故B
【解析】图甲装置演示的是，当音叉发声时，
错误；C.悠扬的琴声，从环境保护角度看，对
小球会被弹开，所以能探究声音是由物体振
于附近休息的居民而言属于噪声，从物理学
动产生的；当音叉响度越大，即振幅越大时，
角度看，属于乐音，故C错误：D.布谷鸟的
小球被弹开的幅度越大，所以还能探究声音
。1·第二章 光现象
不会发光,不是光源.
人造光源,如篝火、点燃的蜡烛和油灯、 第
正在发光的电灯、正在放映的电视屏幕等.正 一
1.光的色散:太阳光通过三棱镜被分解 在放映的电影幕布不是光源. 部
成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光.说明太阳 (2)光的直线传播的条件:光在同一种均
分
光是由各种色光混合而成的. 匀介质中是沿直线传播的.例如:激光束、日 温
色光的三原色:红、绿、蓝.颜料的三原 食、月食、影子的形成、小孔成像等. 故
色:红、黄、蓝. (3)光线是由一小束光抽象而建立的理 知
透明物体的颜色由通过它的色光决定. 想物理模型,建立理想物理模型是研究物理
新
不透明物体的颜色由它反射的色光决定. 的常用方法之一.
2.人眼看不见的光 (4)光速:光在真空中的速度约为3×
(1)红外线:显著特征是热效应,一切物 10
8m/s或3×105km/s;光在空气中速度约
体都在不停地向四周辐射红外线.太阳的能 为3×108m/s;光在水中速度为真空中的
3,
4
量主要是以红外线的形式传播到地球上的.
2
应用:红外线夜视仪、红外线遥控、红外线照 在玻璃中速度为真空中的3.
相等. 4.平面镜
(2)紫外线:显著特征是荧光效应,紫外 成像特点:等大、等距、垂直、虚像.即:
线能使荧光物质发光,适当的紫外线照射对 像、物大小相等;像、物到镜面的距离相等;
人体有益,但过量的紫外线照射对人体有害. 像、物的连线与镜面垂直;物体在平面镜里所
3.光的直线传播 成的像是虚像.
(1)光源: 成像原理:光的反射定理;
自然光源,如:太阳、萤火虫等.月亮本身 作用:成像、改变光路.
7
实像和虚像:实际光线会聚所成的像叫
实像;反射光线反向延长线会聚所成的像叫
虚像.
5.光的反射
解析 太阳光是复色光,是由七种颜色
(1)定义:光从一种介质射向另一种介质
的光组成的;不透明的物体的颜色是由它反
表面时,一部分光被反射回原来介质的现象
射光的颜色决定的.
叫光的反射. 答案 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种
(2)反射定律:三线同面,法线居中,两角 红色
相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法 点评 本题考查光的色散.
线在同一平面上,反射光线和入射光线分居
例2 生物学研究表明,绿色植物的生
于法线的两侧,反射角等于入射角.光的反射 长需要光;而物理学研究表明,不透明物体的
过程中光路是可逆的. 颜色是由它反射的色光决定的,由此可以初
(3)分类: 步推测,不利于绿色植物生长的光是 ( )
第 ①镜面反射:定义:射到物面上的平行光
A.红光 B .黄光
一 反射后仍然平行. C.绿光 D.紫光
部 条件:反射面平滑. 解析 不透明物体的颜色由物体反射的
分 应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮.
色光决定,不透明物体只能反射与自身颜色
温 黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射. 相同的色光,吸收与自己颜色不同的色光.植
故 ②漫反射:定义:射到物面上的平行光反 物是不透明的,植物呈现绿色,说明植物能反
知 射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反 射绿光而吸收其他色光;植物之所以反射绿
新 射定律. 光,是因为植物的生长不需要绿光,即绿光不
条件:反射面凹凸不平. 利于植物的生长.故选C.
应用:能从各个方向看到本身不发光的 答案 C
物体,是由于光射到物体上发生漫反射的 点评 本题考查了不透明物体颜色的决
缘故. 定因素,用物体颜色的决定因素分析影响植
物生长的色光.
考点二 人眼看不见的光
例3 现在许多公共场所都用紫外线来
考点一 光的色散和物体的颜色 消毒、灭菌,这是因为 ( )
例1 如图甲所示,让一束太阳光通过 A.紫外线照射有助于人体合成维生素
棱镜射到光屏上,在光屏上就形成一条彩色 B.紫外线能杀死微生物
光带,其颜色自上而下依次是 C.紫外线能使荧光物质发光
不同颜色的光.若在光屏上贴 D.紫外线对人体十分有害
一张红纸(图乙),则光屏上就出现 . 解析 紫外线照射有助于人体合成维生
8
素D、能杀死微生物、能使荧光物质发光,但 答案 C
过多的紫外线照射对人体十分有害. 点评 小孔成像实际是光沿直线传播的
答案 B 实例,通过作图很直观地发现小孔成像特点.
点评 本题考查紫外线的作用. 考点四 平面镜
考点三 光的直线传播 例6 如图所示,一束由A 发出的光射
例4 下列现象中由于光的直线传播而 到平面镜表面O 点,画出物体AB 在平面镜
形成的是 ( ) 中的像,并画出入射光线AO 的反射光线.
A.雨后天空出现彩虹
B.物体在阳光下有影子
C.玻璃幕墙造成光污染
D.斜插入水中的筷子“弯折” 解析 平面镜所成像与物体关于平面镜
解析 雨后彩虹是色散现象,实质是光 对称,发生反射时,反射角等于入射角,反射
的折射,玻璃幕墙造成的光污染是一种镜面 光线与入射光线位于法线两侧.
反射,斜插入水的筷子“弯折”是一种光从水 答案 如图所示.
第
中斜射入空气中的折射现象,ACD均错误,
一
物体在阳光下沿影子是由于光沿直线传播时
部
遇到不透明的物体形成的,B正确. 分
答案 B
点评 本题考查光现象辨析,明确各种 温
光现象形成的原因是解题的关键. 故点评 本题考查平面镜成像和光的反射 知
例5 如图,点燃的蜡烛放在距小孔a 作图. 新
处,它成的像在距小孔b的半透明纸上,且a 例7 如图甲所示是小明在水平桌面上
大于b,则半透明纸上的像是 ( ) 探究“平面镜成像的特点”时的实验装置.
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主
要是利用 玻 璃透 明的特点 ,便 于 ;如
果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应
A.倒立、放大的虚像 选择 mm厚的玻璃板做实验.
B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像
D.正立、放大的实像
解析 小孔成像的性质是倒立的实像,
像的大小跟物体和光屏到小孔的距离有关, (2)在竖立的玻璃板前A 处放一支点燃
当物体与光屏到小孔距离相等时,成等大的 的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.
像,当物距大于像距时成缩小的像,当物距小 小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面
于像距时成放大的像. 移动,当蜡烛移动到A'处时,可以看到它跟
9
像完全重合.由此可以得出的结论是 “能”或“不能”)观察到反射光.
.
(3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实
验产生的影响是 .
(4)经过三次实验,记录的像与物对应的
位置如图乙所示.为了得到更多的实验结论, 甲
乙
接下来小明应该进行的操作是 解析 本题考查探究光的反射定律.入
. 射光线与法线的夹角为入射角,由图甲可知,
解析 (1)做本实验时,用平板玻璃代替 入射角为30°;光反射时,反射角等于入射角,
平面镜,更便于确定像的位置;为了减少玻璃 若增大入射角,则反射角增大;反射光线、入
厚度对实验结果的影响,所用玻璃越薄越好; 射光线和法线在同一平面内,若将右侧纸板
(2)玻璃板后面的蜡烛与 A'重合,说明平面 向后转动,在右侧纸板上不能观察到反射光.
镜成像时,像和物大小相等;(3)如果玻璃板 答案 30° 增大 不能
第 放置得不够竖直,则所成的像在玻璃板后面 点评 探究光的反射定律的实验是各地
一 偏高或偏低,蜡烛无法和像重合;(4)完成实 中考的高频考点,明确各步骤的探究意图是
部 验操作后,要对实验记录进行分析与处理.本 解题的关键.
分 实验中,应将对应的像点和物点相连,判断连 例9 如图所示,
温 线是否和镜面垂直,测出像距和物距并进行 从点光源S 发出的一
故 比较.从而得出实验结论. 条光线射向平面镜,经
知 答案 (1)确定像的位置 2 (2)像和 平面镜反射后射向墙壁上的O 点处.请作出
新 物大小相等 (3)后面的蜡烛无法和像重合 这条入射光线并完成光路图.
(4)将对应的像点和物点相连,判断连线是否 解析 先在平面镜中作出光源S 的像
和镜面垂直,测出像距和物距并进行比较 S',连接OS',与平面镜有一个交点,此点为
点评 本题考查对“探究平面镜成像特 反射到O 点光线的入射点,连接S 和此点,
点”的实验过程和数据处理的分析理解,要求 为入射光线,此点和O 点连线为反射光线,
考生对本实验有比较全面的认识和理解. 注意光线的箭头不要画错了.
考点五 光的反射 答案 如图所示.
例8 如图所示,在“探究光的反射规律”
实验中,小明将硬纸板竖直地立在平面镜上,
硬纸板上的直线ON 垂直于镜面,右侧纸板
可绕ON 向后转动.如图甲所示,入射角等于
点评 本题考查光的反射作图,确定入
(选填“30°”或“60°”);
若增大入射角,
射点是解题的关键.
则反射角 .若将右侧纸板向后转动,
如图乙所示,在右侧纸板上 (选填
10
第二章测试
一、选择题 5.下列现象中属于光的直线传播的是
1.在“人面桃花相映红”这句诗中,用光 ( )
学知识解释桃花红的原因是 ( )
A.桃花自己能发出红光
B.桃花吸收红光
C.桃花反射红光
D.以上说法都不对 A.透过玻璃杯看楼房 B.水中倒影
2.生活中,人们可以利用电视遥控器来
实现对电视节目的选择,遥控器使用时发射
的是 ( )
A.红外线 B .紫 外线
第
C.超声波 D.次声波 C.用放大镜看指纹 D.日食
一
3.广告公司在拍摄水果广告时,为了追 6.“以铜为镜,可以正衣冠”的光学原
部
求某种艺术效果,在暗室里用红光照射装在 理是 ( )
分
白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉.站在旁 A.光的直线传播 B.光的反射
边的摄影师将看到 ( ) C.光的折射 D.光的色散 温
A.苹果呈黑色,瓷盘呈白色,香蕉呈黑色 7.若要使图中的反射光线射中墙壁上 故
知
B.苹果呈红色,瓷盘呈黑色,香蕉呈黑色 的目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜
新
C.苹果呈黑色,瓷盘呈红色,香蕉呈红色 ( )
D.苹果呈红色,瓷盘呈红色,香蕉呈黑色
4.光的色散说明白光是一种复色光,棱
镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光
的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大.图
中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是 A.水平向左移动
( ) B.水平向右移动
C.竖直向上移动
D.竖直向下移动
8.关于光现象,下列说法中正确的是
( )
A.湖中倒影是光的折射现象
B.人走近穿衣镜过程中,镜中自己的像
变大
11
C.能看清黑板上的粉笔字,是由于发生 面镜时,他在镜中像的大小 (选填
了漫反射 “变大”“变小”或“不变”);2s后小明到平面
D.阳光透过树丛在地面形成“亮斑”,是 镜中像的距离是 m.
折射现象 14.一个同学站在平面镜前3m处,则
9.在探究树荫下光斑的综合实践活动 镜中的像与他相距 m,若他向镜面
中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响, 小 靠近1m,此时像的大小 (选填“变
华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并 大”“变小”或“不变”).
用另一张卡片乙覆盖在甲上, 如图所示.接 15.一束平行光线与镜面成30°的夹角
着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察 入射到平面镜上,则反射光线和入射光线的
光斑形状的变化情况.下列合乎要求的是 夹角是 ;彩色电视机画面上的丰富
( ) 色彩是由三原(基)色光混合而成的.色光的
三原(基)色是指红、 、蓝.
16.真空中的光速是宇宙间最快的速
度,其大小是 m/s,电视机遥控器的第
一 前端有一个发光二极管,按下不同的键时,可
部 以发出不同的 ,以实现对电视机的
分 控制.
17.在“制作小孔成像观察仪”活动中,
温
二、填空题 需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所
故
10.用久了的黑板常会因“反光”而看不
知 示,圆筒的 (选填“A”或“B”)端是
,
新 清上面的字 这是射到黑板上的光发生了 用半透明薄纸制成的光屏.用制成的小孔成
的缘故;我们能从不同方向看清银 像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光
幕上的像,是因为射到银幕上的光发生了 屏与小孔之间距离,则光屏上像将
的缘故. (选填“变大”“变小”或“不变”).
11.丽丽在湖边树荫下乘凉,发现地面
上有很多圆形光斑,这是由于光的
形成的太阳的像,她看到湖水中有树的倒影
和鱼,其中“倒影”是光的 现象. 三、作图题
12.以镜正衣冠,小红由远及近走向平 18.自行车尾灯的反光原理如图所示.
面镜的过程中,她在镜中像的大小 请完成反射光路,并标出反射角度数.
(选填“变大”“变小”或“不变”).周围的同学
都能看见小红,是因为光照到小红身上,发生
了 反射.
13.小明站在竖直放置的平面镜前5米
处,当他正对平面镜以1m/s的速度
12
19.如图所示,A'B'为物体AB 在平面 A.仍在纸板上呈现
镜中所成的像,利用平面镜成像特点作出物 B.被纸板挡住
体AB 的位置. C.在纸板前方
21.利用图甲装置探究“平面镜成像的
特点”:在水平桌面上铺一张白纸,再将玻璃
板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A 放在
玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不点
燃的蜡烛B 竖立在玻璃板后面移动,直到看
四、实验探究题 上去它跟蜡烛A 的像完全重合.
20.“探究光的反射规律”的实验装置如
图甲所示,平面镜放在水平桌面上,标有刻度
(图中未画出)的白色纸板ABCD 能绕垂直
于CD 的ON 轴翻转,在纸板上安装一支可
在纸板平面内自由移动的激光笔. 甲 乙
第
一
部
分
甲 乙 丙
(1) ,
温
实验前 应将纸板 放置在平 (1)实验中,应选择 (选填“厚”
故
面镜上;移动激光笔,使入射光束绕入射点O 或“薄”)玻璃板进行实验. 知
沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿 (2)把光屏放在玻璃板后,无论如何移动 新
时针方向转动. 光屏,都不能承接到蜡烛A 的像,说明平面
(2)移动激光笔,使入射角为45°,测得反 镜所成的像是 像.
射角也为45°,由此就得出“光反射时,反射角 (3)图乙中,小强某次测得蜡烛A 到平
等于入射角”的结论,你认为有何不妥之处 面镜的距 离 L 为 cm ;将 蜡烛靠近玻
. 璃板,像的大小将 (选填“变大”“变
(3)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON 小”或“不变”).
向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光 (4)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,
束呈现,此现象说明了: . 观察到蜡烛 A 的像的大致位置在图中的
(4)在图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕 (选填“①”或“②”)处.
CD 向后倾斜,此时反射光束 .
13

展开更多......

收起↑