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期末·寒假大串联八年级物理（江苏科技教材适用）
部分参芳答案
第一部分温故知新
叫声让我们感知季节的更替，说明声音能够
传递信息，故D错误
8.A
第一章测试
9.D【解析】本题考查对声音知识的
1.B【解析】声音的传播需要介质，
了解.声音不能在真空中传播，选项A错误；
不能在真空中传播，A选项说法错误；一切
物体的振幅越大，响度越大，与音调无关，选
声音都是由于物体振动产生的，B选项说法
项B错误；医生利用超声波击碎人体内的结
正确；能分辨不同乐器的声音，主要是因为不
石，是由于声音可以传递能量，选项C错误：
同乐器有不同的音色，C选项说法错误；“禁
隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，选项D
鸣喇叭”是在声源处控制噪声，D选项说法
正确
错误.
10.B
2.B【解析】我们很容易分辨出二胡
11.振动空气能量
和笛子的声音是因为它们的音色不同，用音
12.能水能传播声音
色可以分辨不同的发声体，B选项符合题意.
13.音色乙甲
3.A【解析】教师讲课的声音是由
14.272声波
声带振动产生的，A正确；“禁止鸣笛”是在
15.(1)空气柱(2)大于(3)真空不
声源处减弱噪声，B错误；声音的振幅越大，
能传声【解析】本題考查声现象.(1)吹笛
响度越大，C错误；要听到声音必须：是可听
时，随着手指按孔的不同，笛筒内的空气柱长
声、有传播声音的介质、有一定的响度、听力
度也不同，声音就是由于空气柱的振动产生
要正常，D错误
的；(2)声音在水中的传播速度比在空气中的
4.C
传播速度快；(3)因为月球上没有空气，真空
5.D【解析】A.吹奏时按压不同位
不能传声，故在月球上声音不能传播。
置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频
16.1500【解析】由题意可知，看到
率不同，因此主要改变声音的音调，故A错
火药发光，经过10s听到钟声，可近似认为
误；B.用不同的力度吹奏，发声体的振幅不
声音在水中传播15km用的时间为t=10s,
同，从而发出声音的响度不同，故B错误；
C.唢呐前端的喇叭主要使声音放大，改变声
则声音在水中传指的速度为：)=
音的响度，故C错误；D.声音的传播需要介
质，唢呐发出的声音不能在真空中传播，故D
15000m=1500m:s.
10s
正确.
17.空气能量【解析】拍打塑料
6.D
膜，塑料膜振动发声，在空气中以波的形式传
7.A【解析】A.琴声是由弦的振动
播，通过小孔传播到纸杯处，将纸杯振落，说
产生的，故A正确；B.音调与振动的频率有
明声音能传递能量，
关，长而粗的弦不易振动，所以发声的音调
18.物体振动振幅空气能量
低，短而细的琴弦发出声音的音调高，故B
【解析】图甲装置演示的是，当音叉发声时，
错误；C.悠扬的琴声，从环境保护角度看，对
小球会被弹开，所以能探究声音是由物体振
于附近休息的居民而言属于噪声，从物理学
动产生的；当音叉响度越大，即振幅越大时，
角度看，属于乐音，故C错误：D.布谷鸟的
小球被弹开的幅度越大，所以还能探究声音
。1·第三部分 探究先飞
第六章 物质的物理属性
第一节 质量及其测量(一)
的 .
答案 1.物质的多少 形状 状态
地理位置 2.千克 吨 克 毫克 微克
1.知道质量的定义、单位及单位换算. 3.天平 水平 零刻度 平衡螺母 4.左
2.知道质量是物体自身的一种物理 镊子 从大到小 游码 和
属性.
3.了解天平的构造;会调节天平;知道
托盘天平的使用注意事项.
第
例1 椰子是大自然对海南的美好馈
三
赠.一个成熟饱满的椰子质量最接近 ( )部
分 A.2g B . 20 g
1.物体所含 叫物体的质量.质 C.200g D.2000g
探 量是物体自身的一种物理属性,不随物体的 解析 一个成熟饱满的椰子的质量大约
究
、 、 的 改 变 而 是2kg=2000g,故选D.
先
改变. 答案 D
飞
2.在国际单位制中,质量的主单位是 例2 下列是小明使用天平的几点做
,比它大的单位有 ,比它小 法,其中正确的是 ( )
的单位有 、 、 等. A.测量前将天平放在水平桌面上
3.实验室中常用 来测量物体 B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻
的质量.托盘天平的调节分两步:一是将天平 度处
放在 工作台面上,使底座水平,二是 C.用手直接加减砝码
将游码移到 处,调节 使天 D.所测物体质量可以超过天平最大测
平横梁平衡. 量值
4.在使用天平测物体质量时,要将物体 解析 调节横梁平衡时,要先将游码移
放在天平 盘,用 按照 到零刻度处;不能用手直接拿砝码;所测物体
的顺序依次放砝码,当最小的砝 质量不能超过天平最大测量值.
码都不能让天平平衡时,还要移动 , 答案 A
直至指针指在标尺中央的红线时,物体的质
量就是右盘中 砝 码 的 总 质 量 与 游 码 示 数
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根据 测 量 数 据 来 定 值.他 记 得 当 时 用 了
50g、20g和10g三个砝码,游码位置如图
所示,则该物体的质量为 ( )
1.下列选项中,质量最接近50g的是
( )
A.一个乒乓球 B .一 只母鸡
A.81.4g B.78.6g
C.一个鸡蛋 D.一张课桌
C.78.2g D.81.8, g2.夏天 从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿
6.小强同学利用托盘天平测量一瓶饮
泉水.一段时间后,瓶内的冰全部化成了水.
料和瓶的总质量.调节天平平衡时,将游码调
瓶内的冰化成水的过程中,不变的是 ( )
到零刻度线处, 发现指针停在分度盘的左侧,
A.体积 B.质量
如图甲所示.要使天平平衡,应使平衡螺母向
C.密度 D.比热容
移动.天平平衡后,在左盘放饮料和
3.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向
瓶,右盘添加砝码,移动游码后,指针停在分
右移动游码的作用是 ( )
度盘中央,所加砝码和游码的位置如图乙所 第
A.相当于向左调节平衡螺母
,
示 饮料和瓶的总质量是 g. 三
B.代替指针用来指示平衡 部
C.相当于在左盘中加小砝码 分
D.相当于在右盘中加小砝码
4.王军同学使用已经调节好的天平,在 探甲 乙
测量物体质量的过程中, 究通过增减砝码后,指 7.现用托盘天平称量一物体的质量.调 先
针的位置在分度盘的中线偏左.此时他应该 节完成后,将物体放在左盘,在右盘中尝试着 飞
( ) 加砝码,加砝码时应该先加质量 (选
A.将左端的平衡螺母向右调,至横梁 填“大”或“小”)的砝码,并通过移动游码,再
再次平衡 次使天平横梁平衡,这时右盘中的砝码情况
B.将游码向右移动,至横梁再次平衡 和游码在标尺上的位置如图甲和乙所示,则
C.将右端的平衡螺母向左调,至横梁再 物体的质量为 g.
次平衡
D.将右盘砝码再减少一些
5.某同学用托盘天平测一物体的质量,
测量完毕后才发现错误地将物体放在了右 甲 乙
盘,而将砝码放在了左盘.因无法重测,只能
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第一节 质量及其测量(二)
停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应向左调
节平衡螺母,即将左端平衡螺母向左旋出一
些或将右端平衡螺线向左旋进一些.故只有
1.进一步理解天平的调节和正确使用. B正确.
2.会用天平和量筒测量固体和液体物 答案 B
质的质量. 例2 为测一定浓度的盐水的质量,下
列做法中正确的是 ( )
A.先测出烧杯的质量m1,加入盐水后
测出水和烧杯的总质量 m2,则盐水质量为
1.用天平测质量很小的固体物质的质 m2-m1
量时,一般采用 的方法,如测一粒 B.将盐水倒入烧杯,测出总质量m2,倒
米、一张邮票、一枚大头针、一小截细棉线的 掉盐水,测出烧杯的质量m1,则盐水质量为
第
质量等. m2-m1
三
2.用天平测液体的质量时,要先测出 C.将盐水倒入天平左盘,右盘加砝码和部
分
的质量,然后再测出 的质 移动游码,测其质量为m1
量,则两次示数的 就是待测液体的 D.将盐水倒入一较轻的小烧杯内,测得
探 质量. 烧杯与盐水的总质量为m1,即可作为盐水的
究
答案 1.测多算少 2.空容器 容器 质量
先
和液体 差 解析 用天平测液体的质量时,要先测
飞
空容器的质量,再测容器和液体的总质量,顺
序不能颠倒.
答案 A
例1 用托盘天平测物体质量前,调节
横梁平衡时,发现指针指在如图所示位置,这
时应该 ( )
1.某同学用天平测量物体的质量时,发
现砝码已经磨损,则测量结果与真实值相比较
A.将左端平衡螺母向右旋进一些 ( )
B.将右端平衡螺线向左旋进一些 A.偏小 B.相等
C.将右端平衡螺线向右旋出一些 C.偏大 D.无法确定
D.将游码向右移动 2.某同学用托盘天平测量一物体的质
解析 天平使用前调节应使用平衡螺母 量,将天平调节平衡后,估计物体的质量约为
使天平平衡.调节托盘天平平衡时,发现指针 50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,
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发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那 针停在分度盘的左侧,如图甲所示.要使天平
么他应该 ( ) 平衡,应将横梁右端的平衡螺母向
A.减少砝码 (选填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体
B.增加砝码 质量时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲
C.将横梁右端的平衡螺母向右移动 所示),这时应该 (选填“增加”或“减
D.将横梁右端的平衡螺母向左移动 小”)砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g
3.要测出约1000个相同规格的轻质小 和10g的砝码各一个,并将游码移到如图乙
橡胶垫圈的准确数量,最佳方法是 ( ) 所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,
A.将全部垫圈叠在一起,用刻度尺测 则被测物体的质量为 g.
出总厚度l,再测一个的厚度l',
l为总数量
l'
B.用天平测出这些垫圈的总质量m,再
测量一个的质量 ,mm' 为总数量m' 6.小明用天平测得空杯质量为40g,取
C.将全部垫圈叠在一起,用刻度尺测出 100mL牛奶倒入该杯中放在天平左盘,当右 第
总厚度l,再测20个的厚度
20l
l', 为总数量 盘所加砝码和游码位置如图所示时天平平
三
l'
衡,则杯子和牛奶的总质量为
g,牛 部
D.用天平测出这些垫圈的总质量m,再
奶的质量为 分g.
测量20个的质量
20m
m', 为总数量m' 探
究
4.商店常用图示台秤称量货物的质量,
先
下列有关称量的说法中正确的是 ( ) 7.在测量液体质量时,步骤如下: 飞
A.称出烧杯的质量;
B.将天平放在水平桌面上;
C.把待测体倒入杯中并测出总质量;
D. 移动 游 码,使其左 侧 边缘 与零刻度线
A.货物的质量等于砝码的质量
重合;
B.若砝码磨损了,称量的结果比货物实
E.调节天平横梁上的平衡螺母,使天平
际质量大
横梁平衡;
C.若秤盘下粘了一块泥,称量的结果比
F.用烧杯和待测液体的总质量减去烧
货物实际质量小
杯的质量就是待测液体的质量
.
D.若调零螺母的位置比正确位置向右
请将上述步骤按实验的合理顺序排列:
多旋进了一些,称量的结果比货物实际质
.
量大
5.某同学调节托盘天平平衡时,发现指
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第二节 密 度
m
kg/m3 克/厘米3(g/cm3) 103 V
不
同 种类 2.质量 体积 体积 质量
1.知道密度的定义和单位及单位间的
换算,知道不同的物质密度一般不同,知道密
度是物质的固有属性,了解一些常见物质密
度的大小顺序. 例1 某医院急诊室的一氧气钢瓶中装
m 有密度为5kg/ m
3 的氧气,给急救病人供氧
2.知道密度的定义式ρ=V. 用去了一半,则瓶内剩余氧气的密度是
3
3.会用密度的公式
m
ρ= 进行一些简单 kg/m ;病人需要冰块进行物理降温,取V
450g水凝固成冰后使用,水全部变成冰后
的计算.
的体积为 cm3.(ρ冰=0.9×103kg/
第
m3)
三
部 解析 由于剩余的氧气依然会充满整个
分 ,密度:定义: 钢瓶 也就是说剩余氧气的体积不变,利用体1. .
探 单位:千克/米
3( ),常用的还有 积一定时,质量与密度成正比,可得当质量变
究 .
1 1
为原来的 ,则氧气的密度也变为原来的 ,
2 2
先 换算关系:1g/cm3= kg/m3.
即密度变为2.5kg/m3;水凝固成冰,质量不变,
飞 公式:ρ= .
: , , 还是450g,而密度变成了0.9×10
3kg/注意 密度是物质的特性 一般来说 不 m
3,即
/ 3, ,
同物质的密度 由题意可知 水全部变成冰后的 .密度的定义式ρ=
0.9gcm
m m冰 450 为我们提供了一种测量物质密度的方法, 体积为:V冰= =
g 3
V ρ冰 0.9g/
=500cm .
cm3
它说明了同种物质的质量与它的体积成正 答案 2.5 500
比,“密度与质量成正比”或“密度与体积成反 例2 小明想通过实验测量小石块的
比”的说法都是错误的,因为密度只与物质的 密度.
有关,与物体的质量、体积均无关.
2.用天平和量筒测量物体的密度
测固体物质的密度时,要先测量 ,
然后再测量 ,顺序不能颠倒;
测液体物质的密度时,要先测量 , 甲 乙 丙
然后再测量 ,顺序不能颠倒. (1)将天平放在水平工作台上,游码移到
答案 1.单 位 体 积 的 物 体 的 质 量 标尺左端的 .观察到指针指在分度
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盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母
向 调节,使指针对准分度盘中央刻
度线.
(2)用调好的天平测小石块的质量.天平
平衡时,右盘中砝码和游码位置如图乙所示,
A.a 物质的密度比b的大
则小石块的质量为 g. B.b物质的密度是2×103kg/m3
(3)如图丙所示,用量筒测出小石块的体 C.b物质的密度是a 的2倍
积为 cm3. D.a,b的密度与它们的质量、体积有关
(4)通过计算,小石块的密度为 3.很多同学知道自己的身高和体重,却
kg/m3. 不知道自己的体积,某同学身高170cm,体
解析 将天平放在水平工作台上,游码 重60kg,他的体积约为 ( )
移到标尺左端的零刻度线处,图甲所示指针
A.0.006m3 B. 0 .0 6m3
指在分度盘上中央刻度线右侧,应将平衡螺
C.0.6m3 D .6m3
母向左调节,使天平平衡;(2)小石块的质量 4.下列情况中,物质密度不变的是
第
为50g+10g+4g=64g;(3)如图丙所示, ( )
三
量筒中的水的体积为20mL,石块和水的总 A.把纸撕成碎片 部
体积 为 40 mL,则 小 石 块 的 体 积 为 V = B.冰熔化成水 分
40cm3-20cm3=20cm3;(4)小石块的密度 C.氧气罐中的氧气用去一部分
为ρ石=m/V=64g/20cm3=3.2g/cm3=
探
D.把铁丝烧红
究
3.2×103kg/m3. 5.小明为了测量樱桃酒的密度,实验过 先
答案 (1)零 刻 度 线 左 (2)64 程如下: 飞
(3)20 (4)3.2×103 (1)将空烧杯放在天平
上,测出其质量为48g.
(2)在烧杯中倒入适量
的水,将水面的位置标记在烧杯壁上.将盛有
1.下列对密度定义式
m
ρ= 的几种理解 水的烧杯放在天平上,测出其质量为128g,V
则烧杯中水的体积为
, ( ) cm
3.
中 正确的是
(3)将水倒出,在烧杯中倒入樱桃酒至标
A.密度与物体的质量成正比
记处,将此烧杯放在天平上,天平平衡时,右
B.密度与物体的体积成反比
盘中砝码质量和游码的位置如图所示,则烧
C.密度与物体的体积成正比
杯和樱桃酒的总质量为
D.密度是物质本身的一种特性,
g.
与物体
(4)计算得出樱桃酒的密度为
的质量和体积无关
kg/m3 , .2.ab 两个实心物体的体积与质量的
关系如图所示.下列说法中正确的是 ( )
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第三节 密度知识的应用
1.能用密度鉴别常见的几种物质. 例1 如图为甲、乙两种物质的 m V
2.会间接测量一些固体和液体的体积. 图像.下列说法中正确的是 ( )
3.能用密度知识解释生活中一些与密
度有关的物理现象,并能进行质量、体积和密
度的简单计算.
A.体积为20cm3 的甲物质的质量为
10g
1.密度实验及密度知识的应用 B.乙物质的密度与质量成正比
第 (1)密度实验是一组系列实验,可细分为 C.甲物质的密度比乙物质的密度小
三
以下几种类型:①测密度大于水且不溶于水 D.甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的部
分 的固体物质的密度如石块;②测密度小于水 2
倍
且不溶于水的固体物质的密度如木块;③测 解析 由图像知:横轴代表物质体积,纵
探 溶于水的固体物质的密度如食盐;④测粉末 轴代表质量,取某一体积V,在图中得出甲、
究
状物质的密度如白糖;⑤测各种液体物质的 乙的质量,根据质量大小得到质量与体积比
先
密度如食用油,等等,各实验操作顺序和过程 值大小关系,根据密度公式比较甲、乙两物质
飞
均不同,要注意归纳和整理. 的密度关系,从图中可以得出结论:同种物质
(2)密度的应用: ; 的质量与体积的比值是一定的.
. A.由图像可知,体积为20cm3 的甲物
2.密度的计算 质的质量为20g,故A错误;
基础类的有根据密度公式 及其 B.密度是物质的一种特性,状态相同的
变形 、 来计算密度、质量和 同种物质的密度是相同的,与质量和体积无
体积,实际考查中会出现一些比较复杂的题 关,故B错误.
目,如合金类的、含量类的、空心类的、溶液类 C.由 图 像 可 知,当 甲、乙 的 体 积 都 为
的等等.要求深入理解和灵活运用密度公式 m
、 , V=20cm
3 时,m甲>m乙,由 = 可知,甲
和质量 体积的计算 要求较高. ρ V
答案 1.(2)鉴别物质 选择材料 物质的密度大于乙物质的密度,故C错误;
m m D.由图像可知,当甲、乙质量都为10g
2.ρ=V m=ρV V=ρ 时,乙的体积为20cm3,甲的体积为10cm3,
则乙的体积是甲的2倍,故D正确.
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答案 D 3.学习质量和密度的知识后,小明同学
例2 一铁球的质量为158g,体积为 想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认
30cm3,通过计算判断它是空心还是实心 为能够完成的是 ( )
若是空心的,计算空心部分的体积.若空心部 ①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真
分注满某种液体后,球的总质量为167g,则 伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球
注入 液 体 的 密 度 是 多 少 (ρ铁 =7.9× 是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针
103kg/m3) 的数目
m铁
解析 158
A.①② B.①②④
V铁= = g 3=20cm
3,
ρ铁 7.9g/cm C.①②④⑤ D.①②③④⑤
V铁空心部分体积V空=V总-V铁=30cm3 总质量为1.9kg,装满酒精后的总质量为
-20cm3=10cm3; kg,该 瓶 装 满 某 液 体 后 质 量 为
注满液体总质量为m总=167g,则注入 2.7kg,此液体密度为 .(酒精密度
3 3
的液 体 质 量 为 m液 =m总 -m铁 =167g- 为0.8×10kg/m )
m 5.用一只杯子盛某种液体,
第
测得液体体
液
158g=9g,所以液体的密度为ρ液= = 三V空 积V 和液体与杯子的总质量m 的关系如图 部
m液 9 中的图线AB 所示.则:
V =
g
3 =0.9g/cm
3 =0.9×103 分
空 10cm
kg/m3. 探
答案 空 心 V 空 =10cm3 0.9× 究
3 先10kg/m3
飞
(1)杯子的质量是多少
(2)该液体的密度是多少
(3)如果在这只杯子里装60cm3 的这种
1.能装下1kg的水的瓶子,一定能装
,
液体 液体与杯子的总质量为多少
下1kg的 ( )
A.酒精 B.煤油
C.酱油 D.色拉油
2.有一个石块,把它浸没在盛满水的溢
水杯中时,从杯中溢出水的质量为12g,若把
它浸没在盛满酒精的溢水杯中,从杯中溢出
酒精的质量为(已知:ρ石>ρ水,酒精密度为
0.8×103kg/m3) ( )
A.10g B.9.6g
C.8g D.6.4g
61
第四节 物质的物理属性
轻质、高强、耐腐蚀和隔热防火等优点.关于
该木材的属性,下列说法中错误的是 ( )
A.导热性差 B .硬 度大
1.感知并能用语言、文字或图表描述常 C.耐腐蚀性好 D.密度大
见物质的物理属性特征,如形状、颜色、弹性、 解析 由题知:仿生人工木材具有轻质、
硬度、磁性、导电性、导热性、透光性等. 高强、耐腐蚀和隔热防火等优点.A选项材料
2.能从生活和社会应用的角度,对物质 具有“隔热防火”优点说明隔热性能好,即导
进行分类,如分成金属和非金属两大类,也可 热性能差,A选项不符合题意;B选项材料具
以根据自己对各个物品的手感软硬程度进行 有“高强”优点说明硬度大,B选项不符合题
粗略分类,知道选用不同的标准有不同的分 意;C选项材料具有“耐腐蚀”优点说明耐腐
类方法. 蚀性好,C选项不符合题意;D选项材料具有
3.会通过实验比较不同物质的硬度. “轻质”优点说明相同体积时,质量小,即材料
第 的密度小,D选项符合题意.
三
答案 D
部
例2 将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白分
1.物质的物理属性包括很多内容,如物 酒按不同的分类方法把它们分为两类,并按
探 质的 、 、 、 、 照分类方式1(示例)填空.
究
、 、 等等,这些属 分类方式1
先
性从不同方面反映了物质的性质.
飞 分类方法
:按是否透明来分类
2.如果甲、乙两个物体互相刻划,结果 透明 不透明
甲物体上留下划痕,乙物体上没有划痕,我们 玻璃、水晶、白酒 铁、牛奶、水银
就说乙物体的 比甲物体的 .
分类方式2
课本上就是通过这种方法来比较不同物质组
成的物体的硬度的,在日常生活中也有非常 分类方法:按状态来分类
广泛的应用. 固体 液体
答案 1.硬度 形状 颜色 气味 铁、水晶、玻璃 水银、牛奶、白酒
导热性 导电性 延展性(透光性) 2.硬 分类方式3
度 大
分类方法:按导电性来分类
绝缘体 导体
水晶、玻璃 铁、水银、牛奶、白酒
例1 中国科学技术大学俞书宏教授团 解析 对物品进行分类,由于所选择的
队开发了一系列仿生人工木材,该木材具有 标准不同,有多种不同的分法.一般来说,可
62
以从物品的硬度、形状、状态、导热性、导电 A.刀片 B.塑料尺
性、透明度等方面进行分类. C.铅笔芯 D.粉笔
答案 见表中画线部分 5.在生产和生活中,人们常把密度作为
所选材料的主要考虑因素之一,下面属于主
要从密度的角度考虑选材的是 ( )
A.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料
1.人类的生活和生产都离不开金属材 B.用塑料作为插座外壳的材料
料.下列金属制品中,主要利用金属导热性 C.用铝合金作为制作飞机的材料
的是 ( ) D.用橡胶作为汽车轮胎的材料
6.室内火灾发生时,受困人员应采取弯
腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少有害气
体的吸入.这是因为燃烧产生的有害气体
( )
A.温度较低,密度较大
第
B.温度较低,密度较小
三
C.温度较高,密度较大 部
D.温度较高,密度较小2.同学们所戴的眼镜的镜片有的是玻 分
, , ( ) 7.大功率电子元件工作时会产生大量璃的 有的是树脂的 玻璃镜片优点是
, 的热.科学家研发出一种由石墨烯制成的“排
探
A.密度大 质量大
, 热被”,
究
把它覆盖在电子元件上,能大幅度降
B.透光性好 硬度大 先
, 低电子元件工作时的温度.“排热被”能排热C.透光性好 质量大 飞
, 是因为石墨烯 ( )D.密度大 硬度大
熔点高
3.有许多日常用品应用了物质的物理 A.
, ( ) B.导热性好属性 下列说法中不正确的是
C. 导电 性 好 A.冰箱门吸应用了磁铁的磁性
D.弹性好B.撑竿跳高应用了撑竿的弹性
8.科学家们研制出一种超轻材枓“碳海C.导线用铜物质制造是应用了铜的导
绵”———世界上最轻的一类物质.“碳海绵”比热性
同体积的普通海绵轻得多,说明“碳海绵”这
D.炒锅用铁物质制造是应用了铁的导
种材料的 较小.将“碳海绵”压缩热性
, 80%后仍可恢复原状,这说明“碳海绵”发生4.下列物品中 物质硬度最大的是
( ) 的是 (选填“弹性”或“塑性”)形变 .
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