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广东省深圳市宝安区2024-2025学年高二上学期期末考试政治试卷
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2025高二上·宝安期末）传统观念认为智能是人类所独有的。然而，随着AI技术的发展，尤其是机器学习和深度学习等技术的突破，有人认为，AI在某些方面已经展现出超越人类智能的能力，使得智能不再被视为人类所独有，该观点（　　）
①肯定了意识是人脑机能②否定了物质决定于意识
③否认了意识为人类独有④肯定了人工智能的作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】意识的起源、本质及生理基础
【解析】【分析】材料中强调的是人工智能能的发展，人工智能是对人脑的模拟，所以材料没有强调意识是人脑机能，①排除。
物质决定意识，先有物质后有意识，而不是“物质决定于意识”，②错误。
“AI在某些方面已经展现出超越人类智能的能力，使得智能不再被视为人类所独有”的观点认为人工智能也有意识，否认了意识为人类独有，不过该观点肯定了人工智能的作用，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查意识的生理基础、意识的本质等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
2．（2025高二上·宝安期末）相对论和量子理论的出现，促进了时间、空间和因果关系等传统哲学概念的重新思考，生物进化论也扩展了自然与人性的哲学理解：笛卡尔的理性主义哲学为经典力学奠定了基础，波普尔的致知论为现代科学理论提供了方法论基础。这说明（　　）
①科学理论的形成会受到某个时期哲学思想的影响
②科学发现和理论的提出，激发和丰富了哲学思考
③哲学为具体科学的发展提供了具体的方法论指导
④哲学是具体科学的基础，是具体科学进步的动力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】哲学与具体科学的区别与联系
【解析】【分析】笛卡尔的理性主义哲学为经典力学奠定了基础，波普尔的致知论为现代科学理论提供了方法论基础，说明哲学的发展为具体科学的发展提供世界观和方法的指导，即科学理论的形成会受到某个时期哲学思想的影响，①正确。
相对论和量子理论的出现，促进了时间、空间和因果关系等传统哲学概念的重新思考，生物进化论也扩展了自然与人性的哲学理解，这说明具体科学的发展影响哲学的发展，即科学发现和理论的提出，激发和丰富了哲学思考，②正确。
哲学为具体科学的发展提供了世界观和方法论的指导，而不是具体的方法论指导，③错误。
具体科学是哲学的基础，“哲学是具体科学的基础，是具体科学进步的动力”颠倒了哲学和具体科学的关系，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查哲学与具体科学的关系等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
3．（2025高二上·宝安期末）有人认为，哲学的阶级性妨碍了人们对客观事物及其规律的认识，阶级性和科学性是相抵触的；而恩格斯却说，“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”根据所学哲学知识，对此分析正确的是（　　）
①哲学的阶级性和科学性是始终统一不可分离的
②哲学的阶级性和科学性既可以统一也可以分离
③马克思主义哲学实现科学性和阶级性高度统一
④马克思主义哲学实现了自然观和历史观的统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】马克思主义哲学的基本特征
【解析】【分析】哲学的阶级性妨碍了人们对客观事物及其规律的认识，这是因为旧哲学大多是为少数剥削阶级服务，难以做到完全客观地揭示事物规律，而恩格斯说，科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望，马克思主义哲学实现了两者的统一，故哲学的阶级性和科学性既可以统一也可以分离，①排除，②正确。
马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论，它正确地揭示了世界的本质和运动规律，实现科学性和阶级性高度统一，③正确。
材料体现的是哲学的阶级性和科学性的关系，未涉及自然观和历史观的统一，④排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查马克思主义哲学的基本特征、马克思主义哲学历史使命等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
4．（2025高二上·宝安期末）近来，一种新的选择——“代炒菜”在深圳等地悄然走红：到菜市场买好新鲜食材，去旁边的“代炒菜”档口加工，付上少量的手工费，就能拎着热乎的现炒菜回家。这一新业务，兼顾了菜品、时间、成本等多方面需求，迅速出圈。可见（　　）
①随着生活的改善，人们的消费行为和观念在与时俱进
②随着社会的发展，人们需求的满足是一切活动出发点
③随着分工的细化，人们改造世界的主动创造性在下降
④随着业态的创新，人们选择实现了主观与客观的统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】一切从实际出发,实事求是；唯物辩证法的发展观
【解析】【分析】一切事物都处于变化发展之中。材料中“代炒菜”在深圳等地悄然走红说明随着生活的改善，人们的消费行为和观念在与时俱进，①正确。
物质决定意识，一切从实际出发，实事求是，是我们想问题、办事情的根本立足点和出发点，人们需求的满足不是一切活动出发点，②错误。
分工的细化是社会发展的结果，是人们改造世界的主动性不断提升的表现，而不是下降，③排除。
物质决定意识，要求我们一切从实际出发，坚持主观与客观具体的历史的统一。随着业态的创新，人们发挥主观能动性，通过社会实践，满足了自身需求，实现了主观与客观的统一，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查“一切从实际出发 实事求是”、人类社会是发展的等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
5．（2025高二上·宝安期末）钱凯港位于秘鲁中部海岸，靠近太平洋，与中国隔洋相望。2024年11月14日，中国和秘鲁共建“一带一路”重点项目钱凯港正式开港，“从钱凯到上海”的新时代亚拉陆海新通道诞生，从此拉美和加勒比地区有了“新时代的印加古道”。这说明（　　）
①联系是普遍的，人们能够在任何事物之间建立新的联系
②人为事物联系是客观的，要从事物固有联系中把握事物
③联系是有条件的，要一切以时间、地点和条件为转移
④事物的联系多种多样，决定于人类实践活动的多样性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】联系的客观性；联系的多样性
【解析】【分析】联系是普遍的，但联系具有条件性，并非任何事物之间都能建立新的联系，①排除。
中国和秘鲁共建 “一带一路” 重点项目钱凯港，这是人为事物的联系，人为事物的联系一旦建立，就独立于人的意识之外，具有客观性，要求我们从事物固有联系中把握事物，②正确。
联系是有条件的，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，新时代亚拉陆海新通道诞生，从此拉美和加勒比地区有了“新时代的印加古道”，说明要一切以时间、地点和条件为转移，③正确。
客观事物是复杂的，联系具有多样性决定了人类实践活动的多样性，④排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查联系的客观性、联系的多样性、联系的普遍性等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
6．（2025高二上·宝安期末）下图漫画《原因被我找到了》启示我们（　　）
①要着重抓住事物发展的内部矛盾②主次矛盾在一定条件下相互转化
③矛盾主次方面在一定条件下相互转化④要敢于承认矛盾，更要正确分析和解决矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】矛盾的普遍性；主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
【解析】【分析】解决问题要着重把握事物发展的主要矛盾，而不是内部矛盾，且材料并未强调内部矛盾的重要性，①排除。
漫画中的人认为油桶底部的小洞补上就可以解决漏油的问题，殊不知他在补小洞的同时没有关注到油桶顶部的桶口，致使油撒了一大部分，这启示我们主次矛盾在一定条件下相互转化，②正确。
材料强调主次矛盾在一定条件下相互转化，未涉及矛盾主次方面在一定条件下相互转化，③排除。
漫画中的人承认了矛盾，但并未正确分析矛盾，解决矛盾的方法是错的，启示我们要敢于承认矛盾，更要正确分析和解决矛盾，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查矛盾的普遍性、主次矛盾辩证关系、矛盾主次方面辩证关系等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息、漫画寓意，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
7．（2025高二上·宝安期末）2024年11月，喀什、和田、巴州等多地因地制宜、分类施策，通过生物治沙、工程固沙、光伏治沙多措并举，经过一年多努力，终于在长达285公里的塔克拉玛干沙漠边缘阻击战空白区顺利实现“锁边合龙”。这说明（　　）
①一切从实际出发，实事求是，是改造世界的出发点
②发挥主观能动性是改造客观物质世界的前提和基础
③具体问题具体分析是我们正确解决一切矛盾的关键
④普遍性与特殊性关系是关于事物矛盾的问题的精髓
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】一切从实际出发,实事求是；具体问题具体分析
【解析】【分析】“喀什、和田、巴州等多地因地制宜、分类施策，通过生物治沙、工程固沙、光伏治沙多措并举…….”体现了物质决定意识，说明一切从实际出发，实事求是，是改造世界的出发点；说明矛盾具有特殊性，要因地制宜，要具体问题具体分析，因为具体问题具体分析是我们正确解决一切矛盾的关键，①③正确。
尊重客观规律是改造客观物质世界的前提和基础，②排除。
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系，是矛盾问题的精髓。材料不是涉及矛盾普遍性和特殊性的关系，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、要具体问题具体分析、“一切从实际出发 实事求是”、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
8．（2025高二上·宝安期末）北京时间2024年11月6日下午，共和党人特朗普当选为美国下一届总统。这件事在高二（1）班政治课上引起热烈讨论。第一种观点：特朗普政府如果延续贸易保护主义政策，包括对中国商品加征关税，将对中国的出口和经济增长带来一定的压力。第二种观点：特朗普政府的逐利性，为中国企业在美国的投资和发展提供了一定的机会。下列对这两种观点的评析，合理的是（　　）
①都具有片面性，只看到事物的某一方面
②认识主体知识结构的不同导致观点相反
③前者只看到“危”，而后者只看到“机”
④都强调了联系的条件性，忽视了客观性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】联系的普遍性；矛盾的概念
【解析】【分析】第一种观点认为特朗普政府的贸易保护主义政策将对中国的出口和经济增长带来一定的压力，第二种观点认为特朗普政府为中国企业在美国的投资和发展提供了一定的机会，二者观点都是仅仅看到了特朗普政府对我国的某一方的影响，都是不全面的，①正确。
材料中不同同学之所以产生不同的观点是因为观察事物的角度和方法不同，不体现认识主体知识结构的不同。并且材料中的两种观点是从不同角度分析特朗普政府采取的政策对我国的影响，不是“相反”的观点，②排除。
第一种观点看到了特朗普政府贸易保护主义政策对我国的消极影响，忽视了积极影响，只看了“危”；第二种观点只看到了特朗普政府政策对我国的积极影响，忽视了消极影响，只看到“机”，③正确。
材料中的两种观点都认为特朗普政府的政策会对中国造成影响，都强调了联系的普遍性，并且认识到了特朗普政府的政策对我国的影响是客观的，没有否认联系的客观性，④排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查联系的普遍性、矛盾的对立统一、联系的客观性、人们认识产生差异的原因等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
9．（2025高二上·宝安期末）2024年2月，“空间环境地面模拟装置”通过验收。这个设施可以根据科学问题和工程需要设置特定的环境因素，不受时空限制进行多次重复验证，许多需要抵达太空才能进行的实验，在地面上就能完成。据此可知（　　）
①认识是实践的目的，科学实验目的是获取数据
②认识具有反复性，获取正确数据需要多次验证
③实践具有社会历史性，科学实验受环境的影响
④实践具有能动性，科学实验不受客观条件制约
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】实践及其特征；认识的反复性
【解析】【分析】实践决定认识，实践是认识的目的 ，认识最终要回到实践中去为实践服务，①错误。
由于受各种条件的限制，认识具有反复性。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，所以获取正确数据需要多次验证，②正确。
实践活动的内容、形式、规模和水平受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。“这个设施可以根据科学问题和工程需要设置特定的环境因素”说明科学实验受环境的影响，③正确。
任何实践都受一定客观条件的制约，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查实践的特征、实践是认识的基础等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
10．（2025高二上·宝安期末）共有产权房是政府与购房者按份共有产权的政策性住房。2024年11月29日，为落实《深圳市共有产权住房管理办法》，深圳市首批共有产权房获批预售，因价廉物美，受市场热捧。从社会基本矛盾角度讲，共有产权房销售火爆是因为（　　）
A．调整上层建筑适应了经济基础 B．完善经济基础适应了上层建筑
C．调整生产关系适应了生产力 D．发展生产力适应了生产关系
【答案】A
【知识点】经济基础与上层建筑
【解析】【分析】《深圳市共有产权住房管理办法》是由深圳市人民政府制定的一项规章制度，这项管理办法是调整上层建筑适应了经济基础，A正确。
上层建筑要适应经济基础，B错误。
材料反映的是上层建筑的调整，而未涉及调整生产关系，C排除。
生产关系要适应生产力发展状况，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查生产力和生产关系的关系、经济基础与上层建筑的关系等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
11．（2025高二上·宝安期末）赫哲故里，因渔而兴。独特的赫哲族渔猎文化，孕育出赫哲族伊玛堪、鱼皮画、鱼皮衣制作技艺等一批世界级和国家级非物质文化遗产。打鱼、穿鱼皮衣、制作鱼皮画……在同江，赫哲族把文化传承融入日常生活，围绕渔猎文化发展的文旅产业，成为当地独特的风景。通过赫哲族渔猎文化，可知（　　）
①民族文化要通过多样的载体呈现出来
②民族文化源于生活实践并服务于社会
③挖掘民族文化价值必将助推经济发展
④融入日常生活是文化传承的主要内容
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】文化与经济、政治的关系；民族文化的地位与作用
【解析】【分析】一定的文化离不开一定的物质载体。鱼皮画、鱼皮衣等就是赫哲族渔猎文化的物质载体，呈现着渔猎文化，①正确。
赫哲族渔猎文化是对赫哲族社会实践的反映，同时赫哲族把文化传承融入日常生活，围绕渔猎文化发展的文旅产业，说明民族文化服务于社会，②正确。
文化对经济具有反作用。挖掘民族文化价值有利于助推经济发展，不是“必将助推经济发展”，③排除。
融入日常生活有利于文化传承，是文化传承的一种方式，不是“主要内容”，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查文化民族性的内涵、文化与经济政治、文化的载体等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
12．（2025高二上·宝安期末）某国产手机品牌从丝绸云锦、飞天舞蹈、唐代《霓裳羽衣曲》、泼墨山水中汲取灵感，推出金丝银锦、飞天青、羽衣白、墨韵黑四种色彩选择，实现了传统文化与现代科技的交融，使手机外观充满了中国韵味，深受消费者青睐。这启示我们（　　）
①保持中华文化特色，才能实现产品革新②坚持中华文化自信，就能实现文化创新
③创新文化传播载体，利于文化传承发展④赋予产品传统元素，激发民族文化认同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】中华优秀传统文化的当代价值；尊重文化多样性的要求
【解析】【分析】保持中华文化特色， 有利于实现产品的创新，而不是“才能实现产品革新”，因为还可以通过其他手段和途径进行产品创新，①排除。
坚持中华文化自信，有利于实现文化创新，“坚持中华文化自信，就能实现文化创新”表述过于绝对化，②排除。
“某国产手机品牌从丝绸云锦、飞天舞蹈、唐代《霓裳羽衣曲》、泼墨山水中汲取灵感，推出金丝银锦、飞天青、羽衣白、墨韵黑四种色彩选择，实现了传统文化与现代科技的交融....”，启发我们要赋予产品传统元素，激发民族文化认同，要创新文化传播载体，利于文化传承发展，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查正确对待传统文化态度、文化继承与文化创新等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
13．（2025高二上·宝安期末）从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动和马克思主义传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新，在同其他文明不断交流互鉴中形成开放体系。我国文化发展的历史启示我们，在建设开放的文化体系时，应该（　　）
①摈弃偏见，广纳外来文化成果②坚守立场，弘扬中华民族文化
③坚定信念，坚持以人民为中心④立足国情，融合不同文化精华
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】中国特色社会主义文化道路；文化的融合与创新
【解析】【分析】我们要吸收的是外来文化中的优秀文明成果，而不是全盘吸收，①错误。
“……中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新，在同其他文明不断交流互鉴中形成开放体系”，这启发我们在建设开放的文化体系时，应该坚守立场，弘扬中华民族文化，要立足国情，融合不同文化精华，②④正确。
材料强调的是处理好中华文化与外来文化的关系，不涉及坚持以人民为中心，③排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查“面向世界 博采众长”、“立足国情 交流互鉴”、“坚定理想信念 坚持以人民为中心”等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
14．（2025高二上·宝安期末）甲公司在某校园里摆设几台饮料自动贩卖机，乙同学投入5枚硬币购买了一罐可乐，可乐出来后，5枚硬币因机器故障跳出。乙同学见四处无人，遂将硬币放入口袋。据此，下列分析合理的是（　　）
①甲公司摆设自动贩卖机行为属于要约邀请
②乙同学投币购买可乐的行为属于合同承诺
③因硬币跳出，甲乙双方的买卖行为不成立
④乙同学私自占有硬币的行为违反公序良俗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】民法基本原则；合同订立阶段与效力类型
【解析】【分析】甲公司摆设自动贩卖机行为属于要约，甲的摆放行为完成时，就向不特定人做出了要销售饮料的意思表示，①错误。
在该同学的合同中，乙同学投币购买可乐的行为属合同承诺，②正确。
甲乙买卖合同已经成立并生效，甲乙双方的买卖行为已经成立，③错误。
乙同学私自占有硬币的行为构成不当得利，是不道德的行为，违反公序良俗，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查解析民法基本原则、要约与承诺、有效合同与无效合同等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
15．（2025高二上·宝安期末）案件事实：9岁小明和10岁小强在学校发生嬉闹打斗，在场老师李某未予制止。小明踢中小强腹部，致其脾脏破裂。结合下面法条和案件事实，小强的父母（　　）
法条链接：《民法典第1201条》 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。 幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。
①因学校老师李某未制止，可以要求李某承担过错责任
②因小强在校内受的伤，可以要求学校承担无过错责任
③因学校未尽到管理职责，可以要求学校承担补充责任
④因小明属于第三人，可以要求其监护人承担侵权责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】侵权的法律责任与承担方式；侵权责任的规定与判别
【解析】【分析】法律规定用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任，学校老师李某未制止，应由学校承担与其过错相应的补充责任，而非李某个人承担过错责任，①排除。
小强在学校受伤，但是属于第三人所致，由第三人承担侵权责任，学校未尽到管理职责的，承担补充责任，②排除，③正确。
9岁的小明属于限制民事行为能力人，限制民事行为人侵权应由其监护人承担侵权责任，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查民事行为能力、过错推定与无过错侵权责任、侵权责任的承担方式等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
16．（2025高二上·宝安期末）甲早年丧偶，父母早逝，膝下有一儿一女，女儿远嫁。甲立遗嘱把唯一的房屋留给儿子，后因急需用钱，甲将房屋卖掉获得100万元。甲死后留有遗产80万，其子女对遗产继承产生分歧，对此下列观点分析正确的是（　　）
A．儿子认为，根据甲所立遗嘱，自己应继承全部遗产
B．女儿认为，甲立遗嘱房屋已失效，因此应平分遗产
C．邻居认为，嫁出去的女儿泼出去的水，没有继承权
D．亲属认为，甲真实意图是给儿子，其继承全部遗产
【答案】B
【知识点】继承与法定继承顺序；遗嘱及其类型与要求
【解析】【分析】甲所立的遗嘱是关于房屋的，但房屋后来已被卖掉，遗嘱中的标的物已不存在。在遗嘱标的物灭失或发生变化的情况下，原遗嘱通常被视为失效或部分失效。因此，儿子不能仅凭原遗嘱主张继承全部遗产，A排除。
由于房屋已被卖掉，原遗嘱失效，甲去世后的遗产应按照法定继承处理。在法定继承中，子女通常是第一顺序继承人，享有平等的继承权。因此，女儿有权要求平分遗产，B正确。
在法律上，嫁出去的女儿仍然享有与儿子平等的继承权。这种“嫁出去的女儿没有继承权”的说法是封建社会的观念，与现代法律不符，C排除。
虽然甲曾立遗嘱将房屋留给儿子，但遗嘱中的标的物已不存在，原遗嘱失效。在没有其他有效遗嘱或遗赠扶养协议的情况下，遗产应按照法定继承处理。因此，不能仅凭甲的“真实意图”来判定继承权，D排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查遗嘱继承、法定继承等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．（2025高二上·宝安期末）阅读材料，回答问题。
材料：习近平总书记强调：“坚持人与自然和谐共生，走乡村绿色发展之路。”绿色金融是为支持乡村环境改善、应对气候变化和资源节约高效利用等经济活动所提供的金融服务。根据农业发展特色及其金融需求特点，通过创新绿色金融产品，完善信贷支持政策，优化和完善服务渠道，探索多方合作的金融服务模式。加强对生态旅游、森林康养、休闲露营等新业态的金融服务，助力构建现代农业产业体系、生产体系和经营体系。
发展绿色金融对于推动乡村绿色发展具有重要促进作用。结合材料，运用“把握世界规律”相关知识，分析如何发展绿色金融推动乡村绿色发展。
【答案】①坚持联系的观点，把金融服务与乡村环境改善、应对气候变化和资源高效利用等经济活动紧密结合起来。
②具体问题具体分析，根据农业发展特色和金融需求特点，创新金融产品和服务模式。
③用发展的观点看问题，积极支持农业新业态，助力构建现代农业产业体系、生产体系和经营体系。
【知识点】联系的普遍性
【解析】【分析】本题要求分析如何发展绿色金融推动乡村绿色发展，知识角度限定为“把握世界规律”，材料主题为发展绿色金融，可用的知识点有联系的普遍性客观性、发展的观点、矛盾的特殊性。整合材料信息：绿色金融是为支持乡村环境改善、应对气候变化和资源节约高效利用等经济活动所提供的金融服务，可联系联系的普遍性客观性的角度分析：据此从方法论角度说明把金融服务与乡村环境改善、应对气候变化和资源高效利用等经济活动紧密结合起来；整合材料信息：根据农业发展特色及其金融需求特点，通过创新绿色金融产品，完善信贷支持政策，优化和完善服务渠道，探索多方合作的金融服务模式，可联系矛盾的特殊性的角度分析：据此从方法论角度说明根据农业发展特色和金融需求特点，创新金融产品和服务模式；整合材料信息：加强对生态旅游、森林康养、休闲露营等新业态的金融服务，助力构建现代农业产业体系、生产体系和经营体系，可联系发展的观点的角度分析：据此从方法论角度说明积极支持农业新业态，助力构建现代农业产业体系、生产体系和经营体系。
【点评】本题考查联系的普遍性客观性、发展的观点、矛盾的特殊性的相关知识，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“措施类”主观题。解答时，可先细化知识要点，然后把题设材料与知识要点联系起来。可采用挖掘材料法，从材料中找出关键的语句，或对材料分层，概括层意，对应知识要点。组织答案时，将知识要点与材料信息有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
18．（2025高二上·宝安期末）阅读材料，回答问题。
材料：美丽中国建设是人民群众共同参与、共同建设、共同享有的事业。把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动是习近平生态文明思想“十个坚持”核心要义之一。
在习近平生态文明思想科学指引下，各地区各部门认真贯彻落实党的二十届三中全会精神，加快完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制，推动城乡人居环境明显改善、美丽中国建设取得显著成效，我国生态文明建设阔步前行。
结合材料，运用“社会历史的主体”相关知识，分析为什么要把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动？
【答案】①人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求我们必须坚持群众观点和群众路线，密切联系群众。
②美丽中国建设是亿万人民共建共享的事业，必须发挥人民的主人翁精神，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，贯彻生态文明理念，完善生态文明制度体系，推动生态改善，共享清洁美丽的人居环境。
【知识点】人民群众是历史的创造者；群众观点与群众路线
【解析】【分析】本题要求分析为什么要把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动？知识角度限定为社会历史的主体，材料主题为建设美丽中国，可用的知识点有人民群众是社会历史的主体、群众观点和群众路线。整合设问信息：运用“社会历史的主体”相关知识，可联系人民群众是社会历史的主体的角度分析：人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求我们必须坚持群众观点和群众路线，密切联系群众；整合材料信息：美丽中国建设是人民群众共同参与、共同建设、共同享有的事业；加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制.....，可联系群众观点和群众路线的角度分析：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，坚持人民主体地位，发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，进而说明把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动的作用和意义。
【点评】本题考查人民群众是社会历史的主体、群众观点和群众路线的相关内容，属于“原因类”主观题。分析时，通常要分析这样做的依据、必要性和意义，“依据”即与试题设问相关联的理论知识；“必要性”一般教材也会有相应的论述，或者从材料中提炼；“意义”需考生围绕试题主题阐发，一般用“……有利于……”、“只有……，才能……”的句式或者动词（促进、增强、推动、保障，等等）引领的句式表述。组织答案时把握材料信息，调动运用教材知识加以分析其理论依据、积极影响。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
19．（2025高二上·宝安期末）阅读材料，回答问题。
养生茶饮、药膳糕点、中药面包……如今，越来越多的中医药养生产品走出药房，走向市场。中药面包、中药冰淇淋、中药咖啡等产品在传统配方的基础上，结合现代人需求、时令节气以及饮食特点，进行了传承创新和优化升级，掀起了“中医药+餐饮”新潮流，吸引了很多消费者，带动了更多人了解中医药知识和养生理念。
“中医药+餐饮”的创新是对传统药食同源文化的传承和发展。但并不是简单地将中医药加入饮品或食品，中药材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要专业人才进行把关。推动“中医药+餐饮”更好地融合创新发展是一个系统工程，促进专业人才队伍建设、完善市场规范监管、加强中医药文化推广等方面缺一不可。
（1）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析“中医药+餐饮”新潮流如何助推中华优秀传统文化的传承和发展。
（2）有人认为，是药三分毒，量的积累达到一定程度必然引起质变，因此，发展“中医药+餐饮”是不可取的。结合材料，评析这一观点。
【答案】（1）①挖掘传统医药文化资源，坚持文化自信，继承中华优秀传统文化。（继承角度）
②开发中医药养生产品，促进优秀传统文化与经济相交融。（与经济交融角度）
③创新文化传播载体，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（创新角度）
④结合现代人的健康需求，坚持以人民为中心，发展优秀传统文化。（人民角度）
（2）①该观点片面。
②量变是质变的必要准备，量的积累达到一定程度必然引起质变，具有一定合理性。
③量的积累也只有达到一定程度才能引起质变，只要加强市场监管，控制好中药材的含量等，“中医药+餐饮”是有利于人民健康和中医药文化传播的：
④我们应抓住“中医药+餐饮”新潮流的契机，坚持适度原则，规范管理，维护公众健康，进一步推动中医药文化发展。
【知识点】发展量变与质变的关系；文化与经济、政治的关系；以人民为中心发展文化
【解析】【分析】（1）本题要求分析“中医药+餐饮”新潮流如何助推中华优秀传统文化的传承和发展，知识角度限定为文化传承与文化创新，材料主题为“中医药+餐饮”新潮流，可用的知识点有文化与经济的关系、对待传统文化的正确态度、弘扬中华优秀传统文化、文化发展基本路径、文化自信。整合材料信息：养生茶饮、药膳糕点、中药面包……如今，越来越多的中医药养生产品走出药房，走向市场，掀起了“中医药+餐饮”新潮流，可联系对待传统文化的正确态度和文化自信的角度分析：“中医药+餐饮”新潮流是对中华优秀传统文化的传承，能够推动文化自信；整合材料信息：推动“中医药+餐饮”更好地融合创新发展是一个系统工程，促进专业人才队伍建设、完善市场规范监管、加强中医药文化推广等方面缺一不可，可联系文化与经济的关系的角度分析：文化反作用于经济，“中医药+餐饮”的创新带动经济发展；整合材料信息：中药面包、中药冰淇淋、中药咖啡等产品在传统配方的基础上，结合现代人需求、时令节气以及饮食特点，进行了传承创新和优化升级，可联系弘扬中华优秀传统文化的角度分析：“中医药+餐饮”模式实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展；整合材料信息：掀起了“中医药+餐饮”新潮流，吸引了很多消费者，带动了更多人了解中医药知识和养生理念，可联系文化发展基本路径的角度分析：坚持以人民为中心，“中医药+餐饮”新潮流结合现代人的健康需求，发展优秀传统文化。
（2）本题要求评析“是药三分毒，量的积累达到一定程度必然引起质变，因此，发展‘中医药+餐饮’是不可取的”这一观点，知识角度指向量变与质变的辩证关系，材料主题为“中医药+餐饮”新潮流，可用的知识点有量变与质变的辩证关系、适度原则。整合材料信息：越来越多的中医药养生产品走出药房，走向市场，是药三分毒，若产品中的中药材用量把控不当，过量使用中药材，可能会对人体健康造成危害，可联系量变与质变的辩证关系的角度分析：量变是质变的必要准备，量的积累达到一定程度必然引起质变，据此说明题中观点具有合理性；整合材料信息：“中医药+餐饮”并不是简单地将中医药加入饮品或食品，中药材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要专业人才进行把关，可联系量变与质变的辩证关系、适度原则的角度分析：量的积累只有达到一定程度才能引起质变，坚持适度原则，要加强市场监管，控制好中药材的含量等，规范管理，据此说明题中观点具有不合理性；结论：题中观点片面。
【点评】（1）本题考查文化与经济的关系、对待传统文化的正确态度、弘扬中华优秀传统文化、文化发展基本路径、文化自信的相关知识，试题知识角度切口较小，属于微观考查，属于说明类试题。解答时，抓住材料关键信息，对应知识要点，将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（2）本题考查量变与质变的辩证关系、适度原则的相关知识，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“评析类”主观题。本题是对某一观点的评析，一般既要分析观点的合理性，又要分析观点的不合理性，也要总结表明自己的态度。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，要求运用文化传承与文化创新的知识，分析“中医药+餐饮”新潮流如何助推中华优秀传统文化的传承和发展。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：养生茶饮、药膳糕点、中药面包……如今，越来越多的中医药养生产品走出药房，走向市场，掀起了“中医药+餐饮”新潮流→可运用对待传统文化的正确态度和文化自信的知识，从文化传承的角度分析说明“中医药+餐饮”新潮流是对中华优秀传统文化的传承。
有效信息②：推动“中医药+餐饮”更好地融合创新发展是一个系统工程，促进专业人才队伍建设、完善市场规范监管、加强中医药文化推广等方面缺一不可→可联系文化与经济的关系，从文化反作用于经济的角度分析“中医药+餐饮”的创新带动经济发展。
有效信息③：中药面包、中药冰淇淋、中药咖啡等产品在传统配方的基础上，结合现代人需求、时令节气以及饮食特点，进行了传承创新和优化升级→可运用弘扬中华优秀传统文化的知识，说明“中医药+餐饮”模式实现了优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
有效信息④：掀起了“中医药+餐饮”新潮流，吸引了很多消费者，带动了更多人了解中医药知识和养生理念→可联系文化发展基本路径的知识，即坚持以人民为中心，带动更多人了解优秀传统文化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求谈谈对“有人认为，是药三分毒，量的积累达到一定程度必然引起质变，因此，发展中医药+餐饮是不可取的”这一观点的看法，属于评析类试题，需要调用唯物辩证法发展观的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
观点正误判断：该观点片面。
论据①：越来越多的中医药养生产品走出药房，走向市场，是药三分毒，若产品中的中药材用量把控不当，过量使用中药材，可能会对人体健康造成危害→可运用量变与质变的辩证关系的原理，即量的积累达到一定程度必然引起质变，表明该观点有合理之处。
论据②：“中医药+餐饮”并不是简单地将中医药加入饮品或食品，中药材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要专业人才进行把关→可联系量变与质变的辩证关系的方法论，即坚持适度原则，通过完善监管等措施控制风险，表明该观点有不合理之处。
第三步：整合论点与论据，组织答案。
20．（2025高二上·宝安期末）阅读材料，回答问题。
2023年6月17日，黄某与深圳市A教育咨询有限责任公司签订《课程销售协议》，双方约定，由该公司为黄某子女提供艺术指导课程。付费课时数为96节课程，赠送10节课程，应付费用为人民币20567元。黄某于合同签订当日支付完毕全部课程费用。
2024年1月24日，该公司通过微信单方通知黄某，自2024年1月24日起，该公司花园城中心店因店面租赁合同到期停止授课，启动迁店事宜，该店会员全部迁移至该公司其他门店。黄某询问退款及联系人问题，该公司均拒绝回复。
截至2024年1月24日，黄某子女已上22节课程。黄某认为，婴幼儿早期教育因其特性，无法远距离接送上课，该公司单方随意变更授课地点，已经违背黄某本意，直接导致合同目的无法实现，构成违约，该公司应退还黄某剩余课程金额15493.73元。因该公司拒不退还上述金额，黄某故向法院起诉。
结合材料，运用法律与生活的相关知识，分析双方签订合同是否有效？如果被告辩称门店地址搬迁是因不可抗力所致，法院是否支持原告诉求？请分别说明理由。
【答案】（1）有效。原、被告主体适格（均具有完全民事行为能力），签订的《课程销售协议》系双方当事人真实意思表示，内容合法有效，合同有效。
（2）不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。在合同履行过程中遇到不可抗力时，根据对合同造成的影响，全部或部分免除当事人的违约责任。
（3）被告在合同存续期间因自身原因关闭门店，导致合同目的无法实现，不符合不可抗力的法定免责情形，构成违约，应承担违约责任，因此对于原告诉求法院应予以支持。
【知识点】违约与承担违约责任
【解析】【分析】本题要求分析题中双方签订合同是否有效？分析被告理由及法院意见，知识模块限定为《法律与生活》，材料主题为课程销售纠纷案，可用的知识点有合同的效力、违约责任。整合材料信息：黄某与深圳市A教育咨询有限责任公司签订《课程销售协议》，双方约定，由该公司为黄某子女提供艺术指导课程，黄某于合同签订当日支付完毕全部课程费用，可联系合同的效力的角度分析：订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力（主体适格），意思表示真实，内容合法，双方签订合同有效；整合材料信息：该公司单方随意变更授课地点，直接导致合同目的无法实现，构成违约，应退还黄某剩余课程金额15493.73元。因该公司拒不退还上述金额，黄某故向法院起诉，被告辩称门店地址搬迁是因不可抗力所致，可联系违约责任的角度分析：除法律规定或者当事人约定的免责事由外，不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，守约方可以要求违约方承担违约责任，在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由或不可抗力时，根据这些情形对合同履行所造成的影响，可全部或者部分免除当事人的违约责任，不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，店面租赁合同到期是可以预见的，不属于不可抗力，被告违约，承担违约责任，法院应支持原告诉求。
【点评】本题考查合同的效力、违约责任的相关内容，属于“案例分析类”主观题。分析时，学生要根据试题材料联想相应的法律知识要点，结合事实依据和法律依据分析；组织答案时，从案件事实依据、法理依据进行。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
1 / 1广东省深圳市宝安区2024-2025学年高二上学期期末考试政治试卷
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2025高二上·宝安期末）传统观念认为智能是人类所独有的。然而，随着AI技术的发展，尤其是机器学习和深度学习等技术的突破，有人认为，AI在某些方面已经展现出超越人类智能的能力，使得智能不再被视为人类所独有，该观点（　　）
①肯定了意识是人脑机能②否定了物质决定于意识
③否认了意识为人类独有④肯定了人工智能的作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2025高二上·宝安期末）相对论和量子理论的出现，促进了时间、空间和因果关系等传统哲学概念的重新思考，生物进化论也扩展了自然与人性的哲学理解：笛卡尔的理性主义哲学为经典力学奠定了基础，波普尔的致知论为现代科学理论提供了方法论基础。这说明（　　）
①科学理论的形成会受到某个时期哲学思想的影响
②科学发现和理论的提出，激发和丰富了哲学思考
③哲学为具体科学的发展提供了具体的方法论指导
④哲学是具体科学的基础，是具体科学进步的动力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2025高二上·宝安期末）有人认为，哲学的阶级性妨碍了人们对客观事物及其规律的认识，阶级性和科学性是相抵触的；而恩格斯却说，“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”根据所学哲学知识，对此分析正确的是（　　）
①哲学的阶级性和科学性是始终统一不可分离的
②哲学的阶级性和科学性既可以统一也可以分离
③马克思主义哲学实现科学性和阶级性高度统一
④马克思主义哲学实现了自然观和历史观的统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2025高二上·宝安期末）近来，一种新的选择——“代炒菜”在深圳等地悄然走红：到菜市场买好新鲜食材，去旁边的“代炒菜”档口加工，付上少量的手工费，就能拎着热乎的现炒菜回家。这一新业务，兼顾了菜品、时间、成本等多方面需求，迅速出圈。可见（　　）
①随着生活的改善，人们的消费行为和观念在与时俱进
②随着社会的发展，人们需求的满足是一切活动出发点
③随着分工的细化，人们改造世界的主动创造性在下降
④随着业态的创新，人们选择实现了主观与客观的统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2025高二上·宝安期末）钱凯港位于秘鲁中部海岸，靠近太平洋，与中国隔洋相望。2024年11月14日，中国和秘鲁共建“一带一路”重点项目钱凯港正式开港，“从钱凯到上海”的新时代亚拉陆海新通道诞生，从此拉美和加勒比地区有了“新时代的印加古道”。这说明（　　）
①联系是普遍的，人们能够在任何事物之间建立新的联系
②人为事物联系是客观的，要从事物固有联系中把握事物
③联系是有条件的，要一切以时间、地点和条件为转移
④事物的联系多种多样，决定于人类实践活动的多样性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2025高二上·宝安期末）下图漫画《原因被我找到了》启示我们（　　）
①要着重抓住事物发展的内部矛盾②主次矛盾在一定条件下相互转化
③矛盾主次方面在一定条件下相互转化④要敢于承认矛盾，更要正确分析和解决矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2025高二上·宝安期末）2024年11月，喀什、和田、巴州等多地因地制宜、分类施策，通过生物治沙、工程固沙、光伏治沙多措并举，经过一年多努力，终于在长达285公里的塔克拉玛干沙漠边缘阻击战空白区顺利实现“锁边合龙”。这说明（　　）
①一切从实际出发，实事求是，是改造世界的出发点
②发挥主观能动性是改造客观物质世界的前提和基础
③具体问题具体分析是我们正确解决一切矛盾的关键
④普遍性与特殊性关系是关于事物矛盾的问题的精髓
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2025高二上·宝安期末）北京时间2024年11月6日下午，共和党人特朗普当选为美国下一届总统。这件事在高二（1）班政治课上引起热烈讨论。第一种观点：特朗普政府如果延续贸易保护主义政策，包括对中国商品加征关税，将对中国的出口和经济增长带来一定的压力。第二种观点：特朗普政府的逐利性，为中国企业在美国的投资和发展提供了一定的机会。下列对这两种观点的评析，合理的是（　　）
①都具有片面性，只看到事物的某一方面
②认识主体知识结构的不同导致观点相反
③前者只看到“危”，而后者只看到“机”
④都强调了联系的条件性，忽视了客观性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2025高二上·宝安期末）2024年2月，“空间环境地面模拟装置”通过验收。这个设施可以根据科学问题和工程需要设置特定的环境因素，不受时空限制进行多次重复验证，许多需要抵达太空才能进行的实验，在地面上就能完成。据此可知（　　）
①认识是实践的目的，科学实验目的是获取数据
②认识具有反复性，获取正确数据需要多次验证
③实践具有社会历史性，科学实验受环境的影响
④实践具有能动性，科学实验不受客观条件制约
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2025高二上·宝安期末）共有产权房是政府与购房者按份共有产权的政策性住房。2024年11月29日，为落实《深圳市共有产权住房管理办法》，深圳市首批共有产权房获批预售，因价廉物美，受市场热捧。从社会基本矛盾角度讲，共有产权房销售火爆是因为（　　）
A．调整上层建筑适应了经济基础 B．完善经济基础适应了上层建筑
C．调整生产关系适应了生产力 D．发展生产力适应了生产关系
11．（2025高二上·宝安期末）赫哲故里，因渔而兴。独特的赫哲族渔猎文化，孕育出赫哲族伊玛堪、鱼皮画、鱼皮衣制作技艺等一批世界级和国家级非物质文化遗产。打鱼、穿鱼皮衣、制作鱼皮画……在同江，赫哲族把文化传承融入日常生活，围绕渔猎文化发展的文旅产业，成为当地独特的风景。通过赫哲族渔猎文化，可知（　　）
①民族文化要通过多样的载体呈现出来
②民族文化源于生活实践并服务于社会
③挖掘民族文化价值必将助推经济发展
④融入日常生活是文化传承的主要内容
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2025高二上·宝安期末）某国产手机品牌从丝绸云锦、飞天舞蹈、唐代《霓裳羽衣曲》、泼墨山水中汲取灵感，推出金丝银锦、飞天青、羽衣白、墨韵黑四种色彩选择，实现了传统文化与现代科技的交融，使手机外观充满了中国韵味，深受消费者青睐。这启示我们（　　）
①保持中华文化特色，才能实现产品革新②坚持中华文化自信，就能实现文化创新
③创新文化传播载体，利于文化传承发展④赋予产品传统元素，激发民族文化认同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2025高二上·宝安期末）从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动和马克思主义传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新，在同其他文明不断交流互鉴中形成开放体系。我国文化发展的历史启示我们，在建设开放的文化体系时，应该（　　）
①摈弃偏见，广纳外来文化成果②坚守立场，弘扬中华民族文化
③坚定信念，坚持以人民为中心④立足国情，融合不同文化精华
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2025高二上·宝安期末）甲公司在某校园里摆设几台饮料自动贩卖机，乙同学投入5枚硬币购买了一罐可乐，可乐出来后，5枚硬币因机器故障跳出。乙同学见四处无人，遂将硬币放入口袋。据此，下列分析合理的是（　　）
①甲公司摆设自动贩卖机行为属于要约邀请
②乙同学投币购买可乐的行为属于合同承诺
③因硬币跳出，甲乙双方的买卖行为不成立
④乙同学私自占有硬币的行为违反公序良俗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2025高二上·宝安期末）案件事实：9岁小明和10岁小强在学校发生嬉闹打斗，在场老师李某未予制止。小明踢中小强腹部，致其脾脏破裂。结合下面法条和案件事实，小强的父母（　　）
法条链接：《民法典第1201条》 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。 幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。
①因学校老师李某未制止，可以要求李某承担过错责任
②因小强在校内受的伤，可以要求学校承担无过错责任
③因学校未尽到管理职责，可以要求学校承担补充责任
④因小明属于第三人，可以要求其监护人承担侵权责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2025高二上·宝安期末）甲早年丧偶，父母早逝，膝下有一儿一女，女儿远嫁。甲立遗嘱把唯一的房屋留给儿子，后因急需用钱，甲将房屋卖掉获得100万元。甲死后留有遗产80万，其子女对遗产继承产生分歧，对此下列观点分析正确的是（　　）
A．儿子认为，根据甲所立遗嘱，自己应继承全部遗产
B．女儿认为，甲立遗嘱房屋已失效，因此应平分遗产
C．邻居认为，嫁出去的女儿泼出去的水，没有继承权
D．亲属认为，甲真实意图是给儿子，其继承全部遗产
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．（2025高二上·宝安期末）阅读材料，回答问题。
材料：习近平总书记强调：“坚持人与自然和谐共生，走乡村绿色发展之路。”绿色金融是为支持乡村环境改善、应对气候变化和资源节约高效利用等经济活动所提供的金融服务。根据农业发展特色及其金融需求特点，通过创新绿色金融产品，完善信贷支持政策，优化和完善服务渠道，探索多方合作的金融服务模式。加强对生态旅游、森林康养、休闲露营等新业态的金融服务，助力构建现代农业产业体系、生产体系和经营体系。
发展绿色金融对于推动乡村绿色发展具有重要促进作用。结合材料，运用“把握世界规律”相关知识，分析如何发展绿色金融推动乡村绿色发展。
18．（2025高二上·宝安期末）阅读材料，回答问题。
材料：美丽中国建设是人民群众共同参与、共同建设、共同享有的事业。把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动是习近平生态文明思想“十个坚持”核心要义之一。
在习近平生态文明思想科学指引下，各地区各部门认真贯彻落实党的二十届三中全会精神，加快完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制，推动城乡人居环境明显改善、美丽中国建设取得显著成效，我国生态文明建设阔步前行。
结合材料，运用“社会历史的主体”相关知识，分析为什么要把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动？
19．（2025高二上·宝安期末）阅读材料，回答问题。
养生茶饮、药膳糕点、中药面包……如今，越来越多的中医药养生产品走出药房，走向市场。中药面包、中药冰淇淋、中药咖啡等产品在传统配方的基础上，结合现代人需求、时令节气以及饮食特点，进行了传承创新和优化升级，掀起了“中医药+餐饮”新潮流，吸引了很多消费者，带动了更多人了解中医药知识和养生理念。
“中医药+餐饮”的创新是对传统药食同源文化的传承和发展。但并不是简单地将中医药加入饮品或食品，中药材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要专业人才进行把关。推动“中医药+餐饮”更好地融合创新发展是一个系统工程，促进专业人才队伍建设、完善市场规范监管、加强中医药文化推广等方面缺一不可。
（1）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析“中医药+餐饮”新潮流如何助推中华优秀传统文化的传承和发展。
（2）有人认为，是药三分毒，量的积累达到一定程度必然引起质变，因此，发展“中医药+餐饮”是不可取的。结合材料，评析这一观点。
20．（2025高二上·宝安期末）阅读材料，回答问题。
2023年6月17日，黄某与深圳市A教育咨询有限责任公司签订《课程销售协议》，双方约定，由该公司为黄某子女提供艺术指导课程。付费课时数为96节课程，赠送10节课程，应付费用为人民币20567元。黄某于合同签订当日支付完毕全部课程费用。
2024年1月24日，该公司通过微信单方通知黄某，自2024年1月24日起，该公司花园城中心店因店面租赁合同到期停止授课，启动迁店事宜，该店会员全部迁移至该公司其他门店。黄某询问退款及联系人问题，该公司均拒绝回复。
截至2024年1月24日，黄某子女已上22节课程。黄某认为，婴幼儿早期教育因其特性，无法远距离接送上课，该公司单方随意变更授课地点，已经违背黄某本意，直接导致合同目的无法实现，构成违约，该公司应退还黄某剩余课程金额15493.73元。因该公司拒不退还上述金额，黄某故向法院起诉。
结合材料，运用法律与生活的相关知识，分析双方签订合同是否有效？如果被告辩称门店地址搬迁是因不可抗力所致，法院是否支持原告诉求？请分别说明理由。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】意识的起源、本质及生理基础
【解析】【分析】材料中强调的是人工智能能的发展，人工智能是对人脑的模拟，所以材料没有强调意识是人脑机能，①排除。
物质决定意识，先有物质后有意识，而不是“物质决定于意识”，②错误。
“AI在某些方面已经展现出超越人类智能的能力，使得智能不再被视为人类所独有”的观点认为人工智能也有意识，否认了意识为人类独有，不过该观点肯定了人工智能的作用，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查意识的生理基础、意识的本质等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
2．【答案】A
【知识点】哲学与具体科学的区别与联系
【解析】【分析】笛卡尔的理性主义哲学为经典力学奠定了基础，波普尔的致知论为现代科学理论提供了方法论基础，说明哲学的发展为具体科学的发展提供世界观和方法的指导，即科学理论的形成会受到某个时期哲学思想的影响，①正确。
相对论和量子理论的出现，促进了时间、空间和因果关系等传统哲学概念的重新思考，生物进化论也扩展了自然与人性的哲学理解，这说明具体科学的发展影响哲学的发展，即科学发现和理论的提出，激发和丰富了哲学思考，②正确。
哲学为具体科学的发展提供了世界观和方法论的指导，而不是具体的方法论指导，③错误。
具体科学是哲学的基础，“哲学是具体科学的基础，是具体科学进步的动力”颠倒了哲学和具体科学的关系，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查哲学与具体科学的关系等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
3．【答案】C
【知识点】马克思主义哲学的基本特征
【解析】【分析】哲学的阶级性妨碍了人们对客观事物及其规律的认识，这是因为旧哲学大多是为少数剥削阶级服务，难以做到完全客观地揭示事物规律，而恩格斯说，科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望，马克思主义哲学实现了两者的统一，故哲学的阶级性和科学性既可以统一也可以分离，①排除，②正确。
马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论，它正确地揭示了世界的本质和运动规律，实现科学性和阶级性高度统一，③正确。
材料体现的是哲学的阶级性和科学性的关系，未涉及自然观和历史观的统一，④排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查马克思主义哲学的基本特征、马克思主义哲学历史使命等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
4．【答案】B
【知识点】一切从实际出发,实事求是；唯物辩证法的发展观
【解析】【分析】一切事物都处于变化发展之中。材料中“代炒菜”在深圳等地悄然走红说明随着生活的改善，人们的消费行为和观念在与时俱进，①正确。
物质决定意识，一切从实际出发，实事求是，是我们想问题、办事情的根本立足点和出发点，人们需求的满足不是一切活动出发点，②错误。
分工的细化是社会发展的结果，是人们改造世界的主动性不断提升的表现，而不是下降，③排除。
物质决定意识，要求我们一切从实际出发，坚持主观与客观具体的历史的统一。随着业态的创新，人们发挥主观能动性，通过社会实践，满足了自身需求，实现了主观与客观的统一，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查“一切从实际出发 实事求是”、人类社会是发展的等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
5．【答案】C
【知识点】联系的客观性；联系的多样性
【解析】【分析】联系是普遍的，但联系具有条件性，并非任何事物之间都能建立新的联系，①排除。
中国和秘鲁共建 “一带一路” 重点项目钱凯港，这是人为事物的联系，人为事物的联系一旦建立，就独立于人的意识之外，具有客观性，要求我们从事物固有联系中把握事物，②正确。
联系是有条件的，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，新时代亚拉陆海新通道诞生，从此拉美和加勒比地区有了“新时代的印加古道”，说明要一切以时间、地点和条件为转移，③正确。
客观事物是复杂的，联系具有多样性决定了人类实践活动的多样性，④排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查联系的客观性、联系的多样性、联系的普遍性等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
6．【答案】C
【知识点】矛盾的普遍性；主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
【解析】【分析】解决问题要着重把握事物发展的主要矛盾，而不是内部矛盾，且材料并未强调内部矛盾的重要性，①排除。
漫画中的人认为油桶底部的小洞补上就可以解决漏油的问题，殊不知他在补小洞的同时没有关注到油桶顶部的桶口，致使油撒了一大部分，这启示我们主次矛盾在一定条件下相互转化，②正确。
材料强调主次矛盾在一定条件下相互转化，未涉及矛盾主次方面在一定条件下相互转化，③排除。
漫画中的人承认了矛盾，但并未正确分析矛盾，解决矛盾的方法是错的，启示我们要敢于承认矛盾，更要正确分析和解决矛盾，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查矛盾的普遍性、主次矛盾辩证关系、矛盾主次方面辩证关系等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息、漫画寓意，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
7．【答案】A
【知识点】一切从实际出发,实事求是；具体问题具体分析
【解析】【分析】“喀什、和田、巴州等多地因地制宜、分类施策，通过生物治沙、工程固沙、光伏治沙多措并举…….”体现了物质决定意识，说明一切从实际出发，实事求是，是改造世界的出发点；说明矛盾具有特殊性，要因地制宜，要具体问题具体分析，因为具体问题具体分析是我们正确解决一切矛盾的关键，①③正确。
尊重客观规律是改造客观物质世界的前提和基础，②排除。
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系，是矛盾问题的精髓。材料不是涉及矛盾普遍性和特殊性的关系，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、要具体问题具体分析、“一切从实际出发 实事求是”、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
8．【答案】B
【知识点】联系的普遍性；矛盾的概念
【解析】【分析】第一种观点认为特朗普政府的贸易保护主义政策将对中国的出口和经济增长带来一定的压力，第二种观点认为特朗普政府为中国企业在美国的投资和发展提供了一定的机会，二者观点都是仅仅看到了特朗普政府对我国的某一方的影响，都是不全面的，①正确。
材料中不同同学之所以产生不同的观点是因为观察事物的角度和方法不同，不体现认识主体知识结构的不同。并且材料中的两种观点是从不同角度分析特朗普政府采取的政策对我国的影响，不是“相反”的观点，②排除。
第一种观点看到了特朗普政府贸易保护主义政策对我国的消极影响，忽视了积极影响，只看了“危”；第二种观点只看到了特朗普政府政策对我国的积极影响，忽视了消极影响，只看到“机”，③正确。
材料中的两种观点都认为特朗普政府的政策会对中国造成影响，都强调了联系的普遍性，并且认识到了特朗普政府的政策对我国的影响是客观的，没有否认联系的客观性，④排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查联系的普遍性、矛盾的对立统一、联系的客观性、人们认识产生差异的原因等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
9．【答案】C
【知识点】实践及其特征；认识的反复性
【解析】【分析】实践决定认识，实践是认识的目的 ，认识最终要回到实践中去为实践服务，①错误。
由于受各种条件的限制，认识具有反复性。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，所以获取正确数据需要多次验证，②正确。
实践活动的内容、形式、规模和水平受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。“这个设施可以根据科学问题和工程需要设置特定的环境因素”说明科学实验受环境的影响，③正确。
任何实践都受一定客观条件的制约，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查实践的特征、实践是认识的基础等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
10．【答案】A
【知识点】经济基础与上层建筑
【解析】【分析】《深圳市共有产权住房管理办法》是由深圳市人民政府制定的一项规章制度，这项管理办法是调整上层建筑适应了经济基础，A正确。
上层建筑要适应经济基础，B错误。
材料反映的是上层建筑的调整，而未涉及调整生产关系，C排除。
生产关系要适应生产力发展状况，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查生产力和生产关系的关系、经济基础与上层建筑的关系等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
11．【答案】A
【知识点】文化与经济、政治的关系；民族文化的地位与作用
【解析】【分析】一定的文化离不开一定的物质载体。鱼皮画、鱼皮衣等就是赫哲族渔猎文化的物质载体，呈现着渔猎文化，①正确。
赫哲族渔猎文化是对赫哲族社会实践的反映，同时赫哲族把文化传承融入日常生活，围绕渔猎文化发展的文旅产业，说明民族文化服务于社会，②正确。
文化对经济具有反作用。挖掘民族文化价值有利于助推经济发展，不是“必将助推经济发展”，③排除。
融入日常生活有利于文化传承，是文化传承的一种方式，不是“主要内容”，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查文化民族性的内涵、文化与经济政治、文化的载体等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
12．【答案】D
【知识点】中华优秀传统文化的当代价值；尊重文化多样性的要求
【解析】【分析】保持中华文化特色， 有利于实现产品的创新，而不是“才能实现产品革新”，因为还可以通过其他手段和途径进行产品创新，①排除。
坚持中华文化自信，有利于实现文化创新，“坚持中华文化自信，就能实现文化创新”表述过于绝对化，②排除。
“某国产手机品牌从丝绸云锦、飞天舞蹈、唐代《霓裳羽衣曲》、泼墨山水中汲取灵感，推出金丝银锦、飞天青、羽衣白、墨韵黑四种色彩选择，实现了传统文化与现代科技的交融....”，启发我们要赋予产品传统元素，激发民族文化认同，要创新文化传播载体，利于文化传承发展，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查正确对待传统文化态度、文化继承与文化创新等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
13．【答案】C
【知识点】中国特色社会主义文化道路；文化的融合与创新
【解析】【分析】我们要吸收的是外来文化中的优秀文明成果，而不是全盘吸收，①错误。
“……中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新，在同其他文明不断交流互鉴中形成开放体系”，这启发我们在建设开放的文化体系时，应该坚守立场，弘扬中华民族文化，要立足国情，融合不同文化精华，②④正确。
材料强调的是处理好中华文化与外来文化的关系，不涉及坚持以人民为中心，③排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查“面向世界 博采众长”、“立足国情 交流互鉴”、“坚定理想信念 坚持以人民为中心”等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
14．【答案】C
【知识点】民法基本原则；合同订立阶段与效力类型
【解析】【分析】甲公司摆设自动贩卖机行为属于要约，甲的摆放行为完成时，就向不特定人做出了要销售饮料的意思表示，①错误。
在该同学的合同中，乙同学投币购买可乐的行为属合同承诺，②正确。
甲乙买卖合同已经成立并生效，甲乙双方的买卖行为已经成立，③错误。
乙同学私自占有硬币的行为构成不当得利，是不道德的行为，违反公序良俗，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查解析民法基本原则、要约与承诺、有效合同与无效合同等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
15．【答案】D
【知识点】侵权的法律责任与承担方式；侵权责任的规定与判别
【解析】【分析】法律规定用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任，学校老师李某未制止，应由学校承担与其过错相应的补充责任，而非李某个人承担过错责任，①排除。
小强在学校受伤，但是属于第三人所致，由第三人承担侵权责任，学校未尽到管理职责的，承担补充责任，②排除，③正确。
9岁的小明属于限制民事行为能力人，限制民事行为人侵权应由其监护人承担侵权责任，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查民事行为能力、过错推定与无过错侵权责任、侵权责任的承担方式等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
16．【答案】B
【知识点】继承与法定继承顺序；遗嘱及其类型与要求
【解析】【分析】甲所立的遗嘱是关于房屋的，但房屋后来已被卖掉，遗嘱中的标的物已不存在。在遗嘱标的物灭失或发生变化的情况下，原遗嘱通常被视为失效或部分失效。因此，儿子不能仅凭原遗嘱主张继承全部遗产，A排除。
由于房屋已被卖掉，原遗嘱失效，甲去世后的遗产应按照法定继承处理。在法定继承中，子女通常是第一顺序继承人，享有平等的继承权。因此，女儿有权要求平分遗产，B正确。
在法律上，嫁出去的女儿仍然享有与儿子平等的继承权。这种“嫁出去的女儿没有继承权”的说法是封建社会的观念，与现代法律不符，C排除。
虽然甲曾立遗嘱将房屋留给儿子，但遗嘱中的标的物已不存在，原遗嘱失效。在没有其他有效遗嘱或遗赠扶养协议的情况下，遗产应按照法定继承处理。因此，不能仅凭甲的“真实意图”来判定继承权，D排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查遗嘱继承、法定继承等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
17．【答案】①坚持联系的观点，把金融服务与乡村环境改善、应对气候变化和资源高效利用等经济活动紧密结合起来。
②具体问题具体分析，根据农业发展特色和金融需求特点，创新金融产品和服务模式。
③用发展的观点看问题，积极支持农业新业态，助力构建现代农业产业体系、生产体系和经营体系。
【知识点】联系的普遍性
【解析】【分析】本题要求分析如何发展绿色金融推动乡村绿色发展，知识角度限定为“把握世界规律”，材料主题为发展绿色金融，可用的知识点有联系的普遍性客观性、发展的观点、矛盾的特殊性。整合材料信息：绿色金融是为支持乡村环境改善、应对气候变化和资源节约高效利用等经济活动所提供的金融服务，可联系联系的普遍性客观性的角度分析：据此从方法论角度说明把金融服务与乡村环境改善、应对气候变化和资源高效利用等经济活动紧密结合起来；整合材料信息：根据农业发展特色及其金融需求特点，通过创新绿色金融产品，完善信贷支持政策，优化和完善服务渠道，探索多方合作的金融服务模式，可联系矛盾的特殊性的角度分析：据此从方法论角度说明根据农业发展特色和金融需求特点，创新金融产品和服务模式；整合材料信息：加强对生态旅游、森林康养、休闲露营等新业态的金融服务，助力构建现代农业产业体系、生产体系和经营体系，可联系发展的观点的角度分析：据此从方法论角度说明积极支持农业新业态，助力构建现代农业产业体系、生产体系和经营体系。
【点评】本题考查联系的普遍性客观性、发展的观点、矛盾的特殊性的相关知识，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“措施类”主观题。解答时，可先细化知识要点，然后把题设材料与知识要点联系起来。可采用挖掘材料法，从材料中找出关键的语句，或对材料分层，概括层意，对应知识要点。组织答案时，将知识要点与材料信息有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
18．【答案】①人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求我们必须坚持群众观点和群众路线，密切联系群众。
②美丽中国建设是亿万人民共建共享的事业，必须发挥人民的主人翁精神，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，贯彻生态文明理念，完善生态文明制度体系，推动生态改善，共享清洁美丽的人居环境。
【知识点】人民群众是历史的创造者；群众观点与群众路线
【解析】【分析】本题要求分析为什么要把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动？知识角度限定为社会历史的主体，材料主题为建设美丽中国，可用的知识点有人民群众是社会历史的主体、群众观点和群众路线。整合设问信息：运用“社会历史的主体”相关知识，可联系人民群众是社会历史的主体的角度分析：人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求我们必须坚持群众观点和群众路线，密切联系群众；整合材料信息：美丽中国建设是人民群众共同参与、共同建设、共同享有的事业；加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制.....，可联系群众观点和群众路线的角度分析：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，坚持人民主体地位，发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，进而说明把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动的作用和意义。
【点评】本题考查人民群众是社会历史的主体、群众观点和群众路线的相关内容，属于“原因类”主观题。分析时，通常要分析这样做的依据、必要性和意义，“依据”即与试题设问相关联的理论知识；“必要性”一般教材也会有相应的论述，或者从材料中提炼；“意义”需考生围绕试题主题阐发，一般用“……有利于……”、“只有……，才能……”的句式或者动词（促进、增强、推动、保障，等等）引领的句式表述。组织答案时把握材料信息，调动运用教材知识加以分析其理论依据、积极影响。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
19．【答案】（1）①挖掘传统医药文化资源，坚持文化自信，继承中华优秀传统文化。（继承角度）
②开发中医药养生产品，促进优秀传统文化与经济相交融。（与经济交融角度）
③创新文化传播载体，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（创新角度）
④结合现代人的健康需求，坚持以人民为中心，发展优秀传统文化。（人民角度）
（2）①该观点片面。
②量变是质变的必要准备，量的积累达到一定程度必然引起质变，具有一定合理性。
③量的积累也只有达到一定程度才能引起质变，只要加强市场监管，控制好中药材的含量等，“中医药+餐饮”是有利于人民健康和中医药文化传播的：
④我们应抓住“中医药+餐饮”新潮流的契机，坚持适度原则，规范管理，维护公众健康，进一步推动中医药文化发展。
【知识点】发展量变与质变的关系；文化与经济、政治的关系；以人民为中心发展文化
【解析】【分析】（1）本题要求分析“中医药+餐饮”新潮流如何助推中华优秀传统文化的传承和发展，知识角度限定为文化传承与文化创新，材料主题为“中医药+餐饮”新潮流，可用的知识点有文化与经济的关系、对待传统文化的正确态度、弘扬中华优秀传统文化、文化发展基本路径、文化自信。整合材料信息：养生茶饮、药膳糕点、中药面包……如今，越来越多的中医药养生产品走出药房，走向市场，掀起了“中医药+餐饮”新潮流，可联系对待传统文化的正确态度和文化自信的角度分析：“中医药+餐饮”新潮流是对中华优秀传统文化的传承，能够推动文化自信；整合材料信息：推动“中医药+餐饮”更好地融合创新发展是一个系统工程，促进专业人才队伍建设、完善市场规范监管、加强中医药文化推广等方面缺一不可，可联系文化与经济的关系的角度分析：文化反作用于经济，“中医药+餐饮”的创新带动经济发展；整合材料信息：中药面包、中药冰淇淋、中药咖啡等产品在传统配方的基础上，结合现代人需求、时令节气以及饮食特点，进行了传承创新和优化升级，可联系弘扬中华优秀传统文化的角度分析：“中医药+餐饮”模式实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展；整合材料信息：掀起了“中医药+餐饮”新潮流，吸引了很多消费者，带动了更多人了解中医药知识和养生理念，可联系文化发展基本路径的角度分析：坚持以人民为中心，“中医药+餐饮”新潮流结合现代人的健康需求，发展优秀传统文化。
（2）本题要求评析“是药三分毒，量的积累达到一定程度必然引起质变，因此，发展‘中医药+餐饮’是不可取的”这一观点，知识角度指向量变与质变的辩证关系，材料主题为“中医药+餐饮”新潮流，可用的知识点有量变与质变的辩证关系、适度原则。整合材料信息：越来越多的中医药养生产品走出药房，走向市场，是药三分毒，若产品中的中药材用量把控不当，过量使用中药材，可能会对人体健康造成危害，可联系量变与质变的辩证关系的角度分析：量变是质变的必要准备，量的积累达到一定程度必然引起质变，据此说明题中观点具有合理性；整合材料信息：“中医药+餐饮”并不是简单地将中医药加入饮品或食品，中药材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要专业人才进行把关，可联系量变与质变的辩证关系、适度原则的角度分析：量的积累只有达到一定程度才能引起质变，坚持适度原则，要加强市场监管，控制好中药材的含量等，规范管理，据此说明题中观点具有不合理性；结论：题中观点片面。
【点评】（1）本题考查文化与经济的关系、对待传统文化的正确态度、弘扬中华优秀传统文化、文化发展基本路径、文化自信的相关知识，试题知识角度切口较小，属于微观考查，属于说明类试题。解答时，抓住材料关键信息，对应知识要点，将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（2）本题考查量变与质变的辩证关系、适度原则的相关知识，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“评析类”主观题。本题是对某一观点的评析，一般既要分析观点的合理性，又要分析观点的不合理性，也要总结表明自己的态度。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，要求运用文化传承与文化创新的知识，分析“中医药+餐饮”新潮流如何助推中华优秀传统文化的传承和发展。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：养生茶饮、药膳糕点、中药面包……如今，越来越多的中医药养生产品走出药房，走向市场，掀起了“中医药+餐饮”新潮流→可运用对待传统文化的正确态度和文化自信的知识，从文化传承的角度分析说明“中医药+餐饮”新潮流是对中华优秀传统文化的传承。
有效信息②：推动“中医药+餐饮”更好地融合创新发展是一个系统工程，促进专业人才队伍建设、完善市场规范监管、加强中医药文化推广等方面缺一不可→可联系文化与经济的关系，从文化反作用于经济的角度分析“中医药+餐饮”的创新带动经济发展。
有效信息③：中药面包、中药冰淇淋、中药咖啡等产品在传统配方的基础上，结合现代人需求、时令节气以及饮食特点，进行了传承创新和优化升级→可运用弘扬中华优秀传统文化的知识，说明“中医药+餐饮”模式实现了优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
有效信息④：掀起了“中医药+餐饮”新潮流，吸引了很多消费者，带动了更多人了解中医药知识和养生理念→可联系文化发展基本路径的知识，即坚持以人民为中心，带动更多人了解优秀传统文化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求谈谈对“有人认为，是药三分毒，量的积累达到一定程度必然引起质变，因此，发展中医药+餐饮是不可取的”这一观点的看法，属于评析类试题，需要调用唯物辩证法发展观的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
观点正误判断：该观点片面。
论据①：越来越多的中医药养生产品走出药房，走向市场，是药三分毒，若产品中的中药材用量把控不当，过量使用中药材，可能会对人体健康造成危害→可运用量变与质变的辩证关系的原理，即量的积累达到一定程度必然引起质变，表明该观点有合理之处。
论据②：“中医药+餐饮”并不是简单地将中医药加入饮品或食品，中药材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要专业人才进行把关→可联系量变与质变的辩证关系的方法论，即坚持适度原则，通过完善监管等措施控制风险，表明该观点有不合理之处。
第三步：整合论点与论据，组织答案。
20．【答案】（1）有效。原、被告主体适格（均具有完全民事行为能力），签订的《课程销售协议》系双方当事人真实意思表示，内容合法有效，合同有效。
（2）不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。在合同履行过程中遇到不可抗力时，根据对合同造成的影响，全部或部分免除当事人的违约责任。
（3）被告在合同存续期间因自身原因关闭门店，导致合同目的无法实现，不符合不可抗力的法定免责情形，构成违约，应承担违约责任，因此对于原告诉求法院应予以支持。
【知识点】违约与承担违约责任
【解析】【分析】本题要求分析题中双方签订合同是否有效？分析被告理由及法院意见，知识模块限定为《法律与生活》，材料主题为课程销售纠纷案，可用的知识点有合同的效力、违约责任。整合材料信息：黄某与深圳市A教育咨询有限责任公司签订《课程销售协议》，双方约定，由该公司为黄某子女提供艺术指导课程，黄某于合同签订当日支付完毕全部课程费用，可联系合同的效力的角度分析：订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力（主体适格），意思表示真实，内容合法，双方签订合同有效；整合材料信息：该公司单方随意变更授课地点，直接导致合同目的无法实现，构成违约，应退还黄某剩余课程金额15493.73元。因该公司拒不退还上述金额，黄某故向法院起诉，被告辩称门店地址搬迁是因不可抗力所致，可联系违约责任的角度分析：除法律规定或者当事人约定的免责事由外，不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，守约方可以要求违约方承担违约责任，在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由或不可抗力时，根据这些情形对合同履行所造成的影响，可全部或者部分免除当事人的违约责任，不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，店面租赁合同到期是可以预见的，不属于不可抗力，被告违约，承担违约责任，法院应支持原告诉求。
【点评】本题考查合同的效力、违约责任的相关内容，属于“案例分析类”主观题。分析时，学生要根据试题材料联想相应的法律知识要点，结合事实依据和法律依据分析；组织答案时，从案件事实依据、法理依据进行。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
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