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七年级（上册）
第25讲 成长的节拍
（主要考点：中学时代 梦想 学会学习 认识自己）
基础知识通关
1．（2025扬州改编）小丽的弟弟即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下小丽给弟弟的建议合理的有（ ）
序号 建议
① 早立大志：有梦想就有前进方向和热情
② 广交朋友：朋友可以帮自己做任何事情
③ 避免挫折：困难和失败会挫伤生命韧性
④ 走近老师：学习离不开老师的悉心指导
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2．（2025湖北）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ）
A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩
B. 实现人生理想要持之以恒去奋斗
C. 正确认识自己是完善自我的前提
D. 学习会激发对生活的热情和勇气
3．（2025北京）[典型题型·主题概括]以下三个故事共同的主题是（ ）
◎他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，他在工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今，他已出版诗集。 ◎他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋迹’青年”。 ◎他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗，在他心中播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根，奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。
A. 不断努力奋斗，实现人生梦想 B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威
C. 积极改进规则，做到行己有耻 D. 正视自身不足，坚定职业选择
【题型解读】主题概括类试题常以国际、国内时事或学生生活实际为背景材料，要求学生概括主题。旨在考查学生材料概括能力、对教材知识的掌握程度和理解能力。
4．（2025云南）临近毕业，同学们收到了老师的“青春寄语”。这些寄语启示我们（ ）
①珍惜青春，脚踏实地 ②追逐梦想，奋斗不止 ③自尊自信，我行我素 ④及时享乐，不负时光
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5．（2025江西）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓厚。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ）
①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6．（2025德阳）玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画……而我不善言谈，也没什么特长，我什么时候才能像他们一样优秀？”作为她的好朋友，可以建议玲玲（ ）
①要有接纳自己不完美的勇气和智慧
②发现和欣赏自己与众不同的独特性
③依据他人的长处来补齐自己的不足
④根据自身特点和社会需要发展自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7．下列古诗词与艾宾浩斯遗忘曲线（如图）揭示的学习规律最相符的是（ ）
A. 温故能知新，善学可为师 B. 少年不努力，老大徒伤悲
C. 问渠清如许，活水源头来 D. 欲穷千里目，更上一层楼
8．小刚因为模拟考试失利，情绪低落，开始怀疑自己的学习能力。父母严厉批评他“不够努力”，要求他每天必须额外刷题3小时。面对这种情况，小刚的正确做法有（ ）
①分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法 ②扬长避短，彻底放弃弱势学科，只专注自己擅长的科目 ③与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标
④接受父母安排，每天熬夜刷题，即使效率低也坚持完成
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
9．（2025扬州）[典型题型·漫画解读]下面漫画《鱼》启示我们（ ）
A. 正确认识自己 B. 欣赏自己优点
C. 改正自身缺点 D. 勇敢面对逆境
10．（2025福建）学贵有疑。下列对同学们存在的疑惑，回应恰当的有（ ）
序号 疑惑 回应
① 接纳自己，需要接纳自己的不足吗 需要，我们要接纳自己的全部
② 每个人都是独特的，那还需要“见贤思齐”吗 不需要，每个人都有自己的长处
③ 我不断努力，可就是达不到预期效果。我该怎么办 不要灰心，努力需要坚持，也需要方法
④ 情绪是会相互感染的，我该当朋友负面情绪的“垃圾桶”吗 不该，情绪只能靠自己调控
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11．（2025西安高新一中五模）下图《努力与期望的象限》对我们的启示有（ ）
①关爱他人，成为适应性强的奋斗者
②坚持努力，避免变成失望的梦想家
③甘于平庸，塑造满足的旁观者形象
④挑战自我，改变平衡的实干者状态
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
备考技能强化
12．[新课标·探究式学习]某校七年级（1）班开展了以“中学生活与成长”为主题的探究学习活动，请你参与。
【活动一 品味故事】
道德与法治课上,老师分享了以下故事：
著名数学家杨乐在上初中时喜欢上了代数学和几何学，他暗暗立下志向一定要把中国人的名字写在未来的数学教科书上。多年后，杨乐和同事张广厚的研究成果被国际上命名为“杨―张定理”。
（1） 请结合所学知识，谈谈上述材料告诉了我们哪些道理。（4分）
【活动二 认识自我】
下面是小丽一段时间的学习生活综合素质评价情况：
评价内容 老师评价 同学评价 自我评价
主动学习，敢于挑战疑难问题 ★★ ★ ★★★★
有独立的见解和主张 ★★ ★★ ★★★★
团结同学，乐于助人 ★★ ★★ ★★★
爱护环境，节约资源 ★★★ ★★★ ★★★★
说明：优秀四颗星，良好三颗星，一般两颗星，不理想一颗星
（2） 从上面评价表看，小丽的自我评价存在哪些问题？（2分）
小丽看了以上评价情况后，很是不满，踢凳子发泄情绪。
（3） 作为同桌，你会怎么劝她？（4分）
（4） 请结合小丽的学习生活综合素质评价表，给她一些建议。（4分）
13．（2025长沙）体味学习 拔节成长
每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦。翻开小成同学的青春手册，我们一起了解他的成长故事。
我真的无法用语言来描述此时的心情，我想大声告诉所有同学：“我解出了这道题!”但我看到其他同学还在苦思冥想，就忍住了。为了这道题，我整节自习课都在认真思考，用心演算。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑，甚至多次想放弃……功夫不负有心人，就在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种战胜自己的感觉太好了。
请阅读上述材料，运用所学知识，说说小成同学值得我们学习的地方。（8分）
第26讲 友谊的天空
（主要考点：友谊 网上交往）
基础知识通关
1．（2025西工大附中四模）下面是道德与法治课堂学习中的一个环节：
议题：呵护友谊 结伴成长 情境：小秦和小川有着很多共同的兴趣爱好，是一对无话不说的好朋友。一天，小秦和别人闹矛盾，约小川一起去教训他 活动：阅读情境，讨论交流 任务：认真分析情境，正确认识友谊 同学们的发言：①交友需要有原则；②竞争并不必然伤害友谊；③友谊是一种心灵的相遇；④呵护友谊就要为好朋友做任何事
以上同学们的发言要点，符合任务要求的有（ ）
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
2．有一种爱，来自身边——每次感觉自己的能量快消耗掉时，总有好朋友不停地为你“充电”，或话语安慰，或辅导功课，或分享食物，让我们的每个当下充满幸福。这说明（ ）
①友直，友谅，友多闻，益矣 ②朋友之间应毫无保留 ③友情让我们体悟生命的美好
④友谊不是一成不变的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3．[典型题型·名言古语]《论语·子路》中说：“君子和而不同，小人同而不和。”这启示我们（ ）
A. 乐于与自己有共同点的人交往 B. 君子擅长交际，小人喜爱独处
C. 要学会宽容他人和尊重他人 D. 生活中要避免与同学发生分歧
4．小刚约小升一起去水库钓鱼、游泳，小升极力劝阻小刚。事后，小刚意识到自己行为的危险性，非常感激小升，认为小升才是“真朋友”。对此，下列说法不正确的有（ ）
①要原谅朋友所有错误，不惜代价帮助朋友
②友谊是有原则的，要学会以诚相待 ③要把握好友谊的界限和分寸，做真正的朋友 ④学会珍视友谊，为朋友两肋插刀
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
5．[新课标·议题式学习]在“让友谊之树常青”的议题式学习活动中，围绕子议题“什么是真正的友谊”，小敏记录了自己与小新生活中的剪影：
剪影一：期末考试，小新传答案帮偏科的我获得高分。 剪影二：我被人欺负，小新帮我“出气”，十分讲义气。 剪影三：我做错了事，小新一边批评我，一边帮我。 剪影四：参加比赛，互为对手的小新给我加油打气。
以上剪影中属于真正的友谊的是（ ）
A. 剪影一、剪影二 B. 剪影一、剪影四
C. 剪影二、剪影四 D. 剪影三、剪影四
6．[典型题型·漫画解读]对下面漫画《因为没有朋友》的主人公，你认为最合适的忠告是（ ）
A. 守护生命，规律作息 B. 珍惜时光，享受孤独
C. 维护秩序，禁止喧哗 D. 建立友谊，开放自我
7．[回归教材·素材改编]小星发现好友小林最近情绪低落，作业经常敷衍了事，上课也总是走神。作为多年好友，小星深知小林性格敏感，主动询问时小林却沉默不语，不愿多说。此时,小星恰当的做法是（ ）
A. 联合其他同学一起追问，打破僵局
B. 默默地陪伴，尊重其不愿言说的选择
C. 觉得被人忽视，果断终止这段友谊
D. 直接告知老师，让老师出面解决问题
8．（2025吉林）中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面。小雪应该（ ）
A. 坦诚相待，欣然接受网友邀约
B. 公开网友信息，留言区征求意见
C. 删除网友，拒绝与其继续交往
D. 学会理性辨别，慎重地进行选择
9．（2025贵阳）大学是青年从校园走向社会的关键时期，志同道合的朋友、引路人生的老师，都是不可或缺的成长支持系统。然而，在调研访谈中却发现，一些大学生回避与真实世界的交流，在虚拟世界中“挥斥方遒”，现实社交意愿偏低。这种现象启示我们（ ）
①要多与生活中的人交往 ②要规避网上交往的弊端 ③网络社交必然超越现实 ④虚拟交往终要回到现实
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
备考技能强化
10．[新课标·主题活动]某校七年级（1）班开展“友谊伴我成长”主题分享活动，以下是其中几个环节，请你参与。
【名句共勉】
同学们在此环节把自己搜集的有关友谊的名句与大家分享，从中汲取交友的智慧。以下是小敏的分享：
◎投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。投我以木李，报之以琼玖。 ——《诗经·卫风·木瓜》 ◎人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 ——《孟子》
（1） 请任选一句，谈谈你对友谊的认识。（2分）
【故事分享】
同学们在此环节分享了自己的交友故事。以下是小南的分享：
我和好朋友小梅的友谊从幼儿园至今已经快十年了……如果我不愿意说心事，她不会强迫我说；当我做错事时，她会及时指出来并帮助我改正，不会无视不管。
（2） 请对小梅交友的做法进行评析。（4分）
【慎重交友】
同学们在此环节就“网络交友”展开辩论。以下同学发表了自己的看法：
小华：网络具有虚拟性，网上交友都是假的，而且容易遇到诈骗，我们要杜绝网络交友。 小静：我可以放心地与网络上的朋友分享真实想法，比现实生活中的朋友更可靠，我每天都要跟他们聊天到深夜。 小丽：我也在网上交到了一个知心朋友，已经约好周末见面，好激动啊。
（3） 若你是本次辩论的主持人，请对“中学生如何慎重结交网友”进行总结。（6分）
【情境创设】本题情境高度贴合学生的日常生活，任务贴近初中学生的实际，能够激发学生思考的兴趣和参与积极性。通过设置真实情境，有效考查了学生健全人格等核心素养。
第27讲 师长情谊
（主要考点：师生交往 亲情之爱）
基础知识通关
1．（2025长沙）习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要（ ）
①孝亲敬长，关爱家人 ②融入集体，积极竞争 ③珍惜情谊，感念师恩 ④彼此尊重，相互关心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2．人工智能正以前所未有的态势渗透到社会的各个角落。人工智能的迅猛发展让很多职业的从业者有了危机感，教育领域也不例外。对此，小秦所在班级召开了一次辩论会。
正方：人工智能将取代教师职业。 反方：人工智能无法完全取代老师。
你作为反方代表，下列观点可以采用的有（ ）
①教师是我们知识学习的指导者
②教师是我们精神成长的引路人
③尊师重教是中华民族的传统美德
④教师能够给予我们情感上的关怀
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
3．（2025西工大附中四模改编）[典型题型·漫画解读]下列诗文与漫画所体现的传统美德相一致的是（ ）
A. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 B. 瓜田不纳履，李下不整冠
C. 慈鸟尚反哺，羔羊犹跪足 D. 投我以木桃，报之以琼瑶
4．（2025广东）[新考法·计划书]下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（ ）
周末健康家庭行动计划 ◎一起参加运动健身 ◎一起做健康营养餐 ◎互相说些鼓励的话
①体味温馨和睦的亲情 ②传承勤俭节约的家风 ③获得丰富的物质支持 ④养成健康的生活方式
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5．（2025青海）初中生活有激情与活力，也有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的有（ ）
①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选，竞争必然会伤害友谊 ②不喜欢王老师的上课风格——主动适应，接纳每位老师的不同
③因观点的冲突与父母争执——学会沟通，有效化解亲子间冲突 ④不想参加校运会团体项目——听从内心，拒绝为班集体作贡献
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6．（2025广安）某班开展“亲情之爱”主题探究活动。活动从“家”字结构演变说起，畅谈家的意味，诉说中华“孝”文化的精神内涵。
这个活动告诉我们（ ）
①在爱的碰撞中，一味顺从父母
②亲情让我们内心和行动受到束缚
③要敬重和爱戴父母，尽孝在当下
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7．（2025重庆）健康是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。为了促进身心和谐、保持身心健康，中学生李华与家人共同商议制订“健康家庭行动方案”。以下商议内容科学合理的有（ ）
①拟定家庭健身计划，一起科学健身
②了解家庭急救知识，关注家人健康
③回避家庭问题，避免产生消极情绪
④参观画展，在艺术熏陶中滋养心灵
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
备考技能强化
8．（2025济宁）阅读材料，回答问题。
做家庭作业时，小道利用AI软件输入题目和要求，直接抄写生成的答案，遭到爸爸的严厉批评。小道偏爱炸鸡、薯条，爸爸妈妈劝他多吃青菜，他置之不理，为此，爸爸妈妈唠叨不休……
请运用所学知识，告诉小道应该怎么做。（6分）
9．[新课标·生活情境]孝亲敬长 最美团圆
情境一 回家过年，是最美的团圆。再漫长的归途，也挡不住思乡心切，跨越千山万水，只为那一刻的幸福团聚。然而，关于是否回老家过年，小星父子产生了分歧：
爸爸：我们一年没有回去了，趁这次回去看看长辈们，也可以体验一些特色春节习俗…… 小星：我不想去，去拜年还不如宅家玩手游有意思。我只对抢红包和收压岁钱感兴趣，奶奶却老是喊我陪她去地里摘菜……
（1） 请运用所学知识，帮助小星爸爸劝说小星回老家过年。（6分）
情境二 春节前，小星爸爸为爷爷奶奶将全屋升级为“全屋智能”，节后却接到爷爷的电话，怀疑因操作不当导致系统“罢工”。维修人员上门维修，老人根本无法理解各种电子元件、仪器名称，例如维修人员习惯称网络调制解调器为“猫”，老人却表示“我家不养猫”，折腾了几次，被老人家退了货。子女的孝没换来爸妈的笑，反倒被指责“不打招呼就买”，嫌弃“不实用、不会用、不高兴用”，还不如几通视频来得高兴。这样的尴尬并非孤例，仅怪“扫兴的父母”不理解孩子的一片苦心，跟不上时代发展吗？
（2） 你认为应如何化解这种孝心尴尬？（6分）
【情境创设】本题的情境素材来自生活实践，符合初中学生的认知特征与心理发展规律。考查的课程内容属于义务教育阶段道德教育的核心。无论从涉及的情境还是课程内容看，均具有典型性。
第28讲 生命的思考
（主要考点：敬畏生命 珍视生命 生命的意义）
基础知识通关
1．（2025云南）[核心素养·道德修养]15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（ ）
①生命来之不易，珍爱生命
②树立安全意识，做到安全文明骑行
③遵守交通法规，敬畏规则
④保持爱好，不断满足自己的征服欲
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2．（2025眉山）《健康中国行动（2019—2030年）》第十五条倡导：中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在（ ）
①帮助学生增长文化知识，热爱学习
②帮助学生掌握自救方法，守护生命
③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志
④引导学生关注身体状况，强健体魄
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3．（2025长沙）守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态。某班举办主题为“守护生命”的书签制作活动，以下内容适合写入书签的有（ ）
①心有所畏，事事都要忍让 ②行有所止，远离有害物质 ③言有所成，从不表达意见
④学有所得，诵读经典书籍
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4．（2025成都）2024年6月，国家卫生健康委联合多部门启动“体重管理年”行动，推广“一秤一尺一日历”，建设全民健身场地设施，为受体重问题困扰的居民提供个性化服务，持续做好有关慢性病防控和体重管理方面的知识宣传……这一行动旨在（ ）
①减少疾病发生，提高生活质量
②增强公民体质，提升人口素质
③倡导全民运动，保证企业利润
④推动全民健康，建设幸福中国
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5．（2025安徽）近年来，我国儿童青少年超重肥胖率呈上升趋势。国家卫健委持续推进体重管理年行动，发布《儿童青少年肥胖食养指南（2024年版）》，普及健康生活方式。下列属于体重管理的正确方法有（ ）
①合理膳食 ②接纳自己
③适量运动 ④讲究卫生
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6．（2025福建）放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐，失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ）
A. 大力摇晃小奇，尝试叫醒他
B. 立刻背起小奇，跑往医院急救
C. 守护小奇，请店员帮忙拨打120
D. 跑回学校找老师，让老师来处理
7．（2025德阳）[新课标·生活情境]2025年5月10日，某职业学院学生姜某鹏和同学搭乘网约车前往某省职教高考考点。车上同学因突发休克，姜某鹏和网约车司机王某上演了“教科书”式的生死救援，该同学在最短时间内被送到医院，得到有效救治，转危为安。他们的行为（ ）
①诠释了坚持生命至上的理念
②弘扬了见义勇为的传统美德
③是尽己所能关爱他人的体现
④展现了他们爱岗敬业的品德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【试题评析】本题以真实的生活事件为背景材料，要求学生解读材料中人物的行为，考查学生的理解能力和概括能力，旨在引导学生珍爱生命，践行社会主义核心价值观。
8．（2025青海）学校开展安全知识讲座活动，同学们分享了以下学习心得。你认为正确的有（ ）
①防震演练时：要听指令安排，撤至安全区域
②上下楼梯时：不应追逐打闹，遵守学校秩序
③体育锻炼时：未经热身环节，直接剧烈运动
④放学回家时：要注意信号灯，遵守交通规则
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9．（2025江西）近年来，随着禁毒力度不断加大，一些不法分子为掩人耳目，将毒品“乔装打扮”,伪装成形形色色的“物品”，如花花绿绿的“跳跳糖”“奶茶”“聪明药”等。因此，青少年应（ ）
①制定禁毒相关法律法规 ②了解禁毒知识，学会自我保护 ③严厉打击毒品违法犯罪 ④抵制不良诱惑，自觉远离毒品
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10．（2025广西改编）[新考法·提建议]某校七年级（1）班聚焦心理健康话题召开“开烦恼之锁，解心理之困”主题班会。针对某同学的烦恼卡片，你的建议有（ ）
上学期我参加学校演讲比赛，紧张到忘词，发挥得不好，没能给班级争光，导致我现在都不太敢在公众场合发言。
①努力养成良好的学习习惯 ②直面挫折，向他人寻求帮助 ③严于律己，不断提高自控力 ④通过积极的自我暗示舒缓压力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11．（2025福建改编）北宋文学家苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游，忽遇大雨。“同行皆狼狈，余独不觉。”他豪迈地写道，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼的这一处事态度，启示我们（ ）
①树立人生目标，需要从自身实际出发
②遇到挫折，要调整好心态，勇敢面对
③生活难免有挫折，必然产生负面情感
④豁达的人生态度，能让我们更加自信
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12．（2025遂宁改编）[典型题型·漫画解读]仔细观察下面漫画，解读正确的有（ ）
①要勇敢挑战，超越自我 ②只要坚持，就能克服困难 ③要战胜挫折，增强生命韧性
④要付诸行动去追逐梦想
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
13．（2025河南）只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。下列做法能体现这一观点的有（ ）
①隐姓埋名几十年为国家打造大国重器
②每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶
③为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习
④大学毕业后自愿选择到偏远地区支教
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
备考技能强化
14．（2025西安高新一中六模改编）[新课标·综合探究]建设健康中国
材料一 健康中国三期战略作为2025年政府工作报告中备受瞩目的议题，正引领着中国迈向全民健康的新时代。西安市教育局为落实国家政策，从2025年春季学期起，要求西安市义务教育阶段学校每天开设1节体育课，课间休息时间延长至15分钟。
小秦所在学校为了响应政策，计划在校内“A”或“B”两块空地中再选择一处打造体育活动区。
（1） 根据学校平面示意图，你认为体育活动区修建在哪一块空地更合适？并说明选择的理由。（3分）
（2） 体育中考结束后，部分同学觉得参加体育活动会耽误学习时间，没有意义。请对同学们进行劝说。（4分）
（3） 部分同学把学校提供的体育用品私自带走，导致学校体育活动区的体育用品丢失情况严重。假如你是体育委员，请在班会上评价这种行为。（4分）
材料二 报告显示，上海街头二手烟暴露率高达38%，行人密集区的“游烟”已成公共卫生盲区。专家指出：“边走边抽烟危害更大——吸烟者移动时烟雾扩散范围比静止时扩大3倍，孕妇、儿童根本躲不开。一名吸烟者步行200米，共造成27名路人被动吸入二手烟。”二手烟含有数百种有毒物质，可引起癌症和畸形的发生。二手烟暴露没有所谓安全水平，即使短时间暴露于二手烟之中也会对人体的健康造成危害。
依据宪法和《公共场所控制吸烟条例》，《上海市公共场所控制吸烟条例》规定，目前市民游客在幼儿园、中小学校、人群聚集的公共交通工具等候区域等公共场所，发现“游烟（指吸烟者在室外移动过程中持续吸烟，导致二手烟雾随其移动轨迹扩散的行为）”，可以拨打12345热线进行举报，违者个人最高罚款200元，场所最高罚款30000元。
（4） 请结合上述材料和相关学科知识，谈谈你对上海治理游烟的认识。（6分）（要求：思路清晰，表达清楚，不少于100字）
某天，小秦跟父亲外出时，试图劝阻路上吸烟的父亲，没想到父亲跟他吵了起来。小秦很苦恼，不知怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
（5） 请运用所学知识，帮助小秦解决烦恼。（4分）
15．（2025西安铁一中五模改编）[新考法·调查报告]青春健体
【学校体质强健计划】
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。
小秦对学校体质强健计划开展情况进行了调查。请你帮助他完成调查报告。
调查主题 学校体质强健计划开展现状 调查时间 2025年2月
调查人 小秦学习小组的同学 调查方式 访谈
调查对象 本校学生、校领导
调查情况汇总 【情况一:受访的学校领导】学校通过增加体育课课时、优化课程编排、建设体育社团等，综合统筹好体育课、大课间、早锻炼、午锻炼、课后体育服务等时间安排，并确保每位学生都能参与其中。学校根据学生的兴趣和特长进行分组，开展韵律操、体能游戏等个性化的体能训练。60%的学校领导反映，学生人数多但操场面积太小，开展体育活动捉襟见肘 【情况二：受访学生】90%的学生表示，喜欢体育锻炼，愿意参加学校组织的跑步、跳绳等体育活动，并且享受体育锻炼带来的快乐。58%的受访学生表示，学校几乎不开展篮球、足球、排球等体育项目比赛。67%的受访学生表示，体育老师开展活动的专业性不够高
调查结论 （要求：针对调查情况，总结计划落实的现状。观点正确，逻辑清晰，分析全面,80字左右）
改进建议
（1） 请按要求完成调查报告结论。（4分）
（2） 针对调查情况和调查结论，请提出改进建议。（4分）
【健康家庭行动方案】
2025年全国两会上，“体重管理年”三年行动计划、全民健身运动被大家热议。
小秦和同学们拟制订一份科学的健康家庭行动方案。
健康家庭行动方案
方面 内容
营造和谐家庭氛围 遇到问题及时沟通，友好协商，相互鼓励和帮助
① （2分） ② （2分）
（3） 请根据示例再补充一个方面及具体内容，将行动方案补充完整。（4分）
小秦为自己家庭也制订了一份行动方案，但是爸爸工作应酬多，妈妈嫌运动太累，纷纷表示不能严格遵守该行动方案。
（4） 请运用所学知识，帮助小秦劝说他的家人。（4分）
/七年级（上册）
第25讲 成长的节拍
（主要考点：中学时代 梦想 学会学习 认识自己）
基础知识通关
1．（2025扬州改编）小丽的弟弟即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下小丽给弟弟的建议合理的有（ ）
序号 建议
① 早立大志：有梦想就有前进方向和热情
② 广交朋友：朋友可以帮自己做任何事情
③ 避免挫折：困难和失败会挫伤生命韧性
④ 走近老师：学习离不开老师的悉心指导
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】朋友无法帮自己做任何事情，②错误；挫折是成长的一部分，正确面对挫折能增强生命韧性，③错误。
2．（2025湖北）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ）
A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩
B. 实现人生理想要持之以恒去奋斗
C. 正确认识自己是完善自我的前提
D. 学习会激发对生活的热情和勇气
【答案】B
【解析】人生有了梦想，还需要努力奋斗，才能绽放青春光彩，A错误；C、D材料未体现，排除。
3．（2025北京）[典型题型·主题概括]以下三个故事共同的主题是（ ）
◎他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，他在工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今，他已出版诗集。 ◎他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋迹’青年”。 ◎他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗，在他心中播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根，奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。
A. 不断努力奋斗，实现人生梦想 B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威
C. 积极改进规则，做到行己有耻 D. 正视自身不足，坚定职业选择
【答案】A
【解析】“为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作”“源于从小的热爱，更在于后来的坚持”“这颗种子深深扎根、奋力生长”都体现了不断努力奋斗，实现人生梦想，A正确。
【题型解读】主题概括类试题常以国际、国内时事或学生生活实际为背景材料，要求学生概括主题。旨在考查学生材料概括能力、对教材知识的掌握程度和理解能力。
4．（2025云南）临近毕业，同学们收到了老师的“青春寄语”。这些寄语启示我们（ ）
①珍惜青春，脚踏实地 ②追逐梦想，奋斗不止 ③自尊自信，我行我素 ④及时享乐，不负时光
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】“我行我素”“及时享乐”都不是我们对待青春时光的正确做法，我们要珍惜青春时光、善于听取他人合理的意见，③④错误。
5．（2025江西）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓厚。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ）
①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】李某的话启示我们读书能充实我们的生活，要养成读书的良好习惯，②③正确；①材料未体现，排除；读书有快乐也有辛苦，④错误。
6．（2025德阳）玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画……而我不善言谈，也没什么特长，我什么时候才能像他们一样优秀？”作为她的好朋友，可以建议玲玲（ ）
①要有接纳自己不完美的勇气和智慧
②发现和欣赏自己与众不同的独特性
③依据他人的长处来补齐自己的不足
④根据自身特点和社会需要发展自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】玲玲因与他人比较而产生自卑感，接纳自己的不完美是调整心态的关键，①正确；每个人都是独特的，玲玲需要发现和欣赏自己与众不同的独特性，②正确；盲目模仿他人长处可能忽视自身特点，③错误；发展自己应结合自身特点和社会需求，④正确。
7．下列古诗词与艾宾浩斯遗忘曲线（如图）揭示的学习规律最相符的是（ ）
A. 温故能知新，善学可为师 B. 少年不努力，老大徒伤悲
C. 问渠清如许，活水源头来 D. 欲穷千里目，更上一层楼
【答案】A
【解析】“温故能知新，善学可为师”强调复习旧知识能获得新理解，与遗忘曲线揭示的及时复习可减少遗忘的规律相符，A符合题意；“少年不努力，老大徒伤悲”启示我们要珍惜年少时光努力学习，未体现遗忘与复习的关系，B不符合题意；“问渠清如许，活水源头来”比喻知识需不断更新源泉，与遗忘规律无关，C不符合题意；“欲穷千里目，更上一层楼”寓意追求更高目标需提升自我，未体现遗忘曲线规律，D不符合题意。
8．小刚因为模拟考试失利，情绪低落，开始怀疑自己的学习能力。父母严厉批评他“不够努力”，要求他每天必须额外刷题3小时。面对这种情况，小刚的正确做法有（ ）
①分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法 ②扬长避短，彻底放弃弱势学科，只专注自己擅长的科目 ③与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标
④接受父母安排，每天熬夜刷题，即使效率低也坚持完成
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】调整学习计划，不能放弃弱势学科，②错误；要与父母沟通，而不是一味接受父母安排，且学习要劳逸结合，④错误。
9．（2025扬州）[典型题型·漫画解读]下面漫画《鱼》启示我们（ ）
A. 正确认识自己 B. 欣赏自己优点
C. 改正自身缺点 D. 勇敢面对逆境
【答案】A
【解析】漫画启示我们既要看到自己的优点也要看到自己的不足，B错误；C、D材料未体现，排除。
10．（2025福建）学贵有疑。下列对同学们存在的疑惑，回应恰当的有（ ）
序号 疑惑 回应
① 接纳自己，需要接纳自己的不足吗 需要，我们要接纳自己的全部
② 每个人都是独特的，那还需要“见贤思齐”吗 不需要，每个人都有自己的长处
③ 我不断努力，可就是达不到预期效果。我该怎么办 不要灰心，努力需要坚持，也需要方法
④ 情绪是会相互感染的，我该当朋友负面情绪的“垃圾桶”吗 不该，情绪只能靠自己调控
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】“见贤思齐”强调学习他人长处，即使每个人是独特的，仍需向他人学习，②错误；我们应当倾听朋友的烦恼，帮助朋友调节情绪，④错误。
11．（2025西安高新一中五模）下图《努力与期望的象限》对我们的启示有（ ）
①关爱他人，成为适应性强的奋斗者
②坚持努力，避免变成失望的梦想家
③甘于平庸，塑造满足的旁观者形象
④挑战自我，改变平衡的实干者状态
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】并不是关爱他人，就能成为适应性强的奋斗者，①错误；我们应该自强不息、积极进取，而不是甘于平庸，③错误。
备考技能强化
12．[新课标·探究式学习]某校七年级（1）班开展了以“中学生活与成长”为主题的探究学习活动，请你参与。
【活动一 品味故事】
道德与法治课上,老师分享了以下故事：
著名数学家杨乐在上初中时喜欢上了代数学和几何学，他暗暗立下志向一定要把中国人的名字写在未来的数学教科书上。多年后，杨乐和同事张广厚的研究成果被国际上命名为“杨―张定理”。
（1） 请结合所学知识，谈谈上述材料告诉了我们哪些道理。（4分）
【活动二 认识自我】
下面是小丽一段时间的学习生活综合素质评价情况：
评价内容 老师评价 同学评价 自我评价
主动学习，敢于挑战疑难问题 ★★ ★ ★★★★
有独立的见解和主张 ★★ ★★ ★★★★
团结同学，乐于助人 ★★ ★★ ★★★
爱护环境，节约资源 ★★★ ★★★ ★★★★
说明：优秀四颗星，良好三颗星，一般两颗星，不理想一颗星
（2） 从上面评价表看，小丽的自我评价存在哪些问题？（2分）
小丽看了以上评价情况后，很是不满，踢凳子发泄情绪。
（3） 作为同桌，你会怎么劝她？（4分）
（4） 请结合小丽的学习生活综合素质评价表，给她一些建议。（4分）
【答案】（1） ①少年有梦，不应止于心动，要不懈追梦，做更好的自己；②要从小学习立志，立大志，并把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起。（符合题意即可，4分）
（2） 小丽对自己的评价过高，没有看到自身的缺点与不足，也不能正确对待他人的评价。（2分）
（3） ①他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；②我们要重视他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视，要用理性的心态面对他人的评价。（符合题意即可，4分）
（4） ①要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能；②在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己。（符合题意即可，4分）
13．（2025长沙）体味学习 拔节成长
每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦。翻开小成同学的青春手册，我们一起了解他的成长故事。
我真的无法用语言来描述此时的心情，我想大声告诉所有同学：“我解出了这道题!”但我看到其他同学还在苦思冥想，就忍住了。为了这道题，我整节自习课都在认真思考，用心演算。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑，甚至多次想放弃……功夫不负有心人，就在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种战胜自己的感觉太好了。
请阅读上述材料，运用所学知识，说说小成同学值得我们学习的地方。（8分）
【答案】①学会学习，享受学习的快乐；②理性表达，合理调节情绪；③战胜困难，磨砺坚强意志；④激发潜能，做更好的自己。（符合题意即可，8分）
第26讲 友谊的天空
（主要考点：友谊 网上交往）
基础知识通关
1．（2025西工大附中四模）下面是道德与法治课堂学习中的一个环节：
议题：呵护友谊 结伴成长 情境：小秦和小川有着很多共同的兴趣爱好，是一对无话不说的好朋友。一天，小秦和别人闹矛盾，约小川一起去教训他 活动：阅读情境，讨论交流 任务：认真分析情境，正确认识友谊 同学们的发言：①交友需要有原则；②竞争并不必然伤害友谊；③友谊是一种心灵的相遇；④呵护友谊就要为好朋友做任何事
以上同学们的发言要点，符合任务要求的有（ ）
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【答案】A
【解析】材料没有体现朋友间的竞争，②不符合题意；友谊要有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，④错误。
2．有一种爱，来自身边——每次感觉自己的能量快消耗掉时，总有好朋友不停地为你“充电”，或话语安慰，或辅导功课，或分享食物，让我们的每个当下充满幸福。这说明（ ）
①友直，友谅，友多闻，益矣 ②朋友之间应毫无保留 ③友情让我们体悟生命的美好
④友谊不是一成不变的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】朋友之间要相互尊重，为彼此留有一定的空间，②错误；④材料未体现，排除。
3．[典型题型·名言古语]《论语·子路》中说：“君子和而不同，小人同而不和。”这启示我们（ ）
A. 乐于与自己有共同点的人交往 B. 君子擅长交际，小人喜爱独处
C. 要学会宽容他人和尊重他人 D. 生活中要避免与同学发生分歧
【答案】C
【解析】“君子和而不同，小人同而不和”启示我们要学会宽容他人、尊重他人，C符合题意。
4．小刚约小升一起去水库钓鱼、游泳，小升极力劝阻小刚。事后，小刚意识到自己行为的危险性，非常感激小升，认为小升才是“真朋友”。对此，下列说法不正确的有（ ）
①要原谅朋友所有错误，不惜代价帮助朋友
②友谊是有原则的，要学会以诚相待 ③要把握好友谊的界限和分寸，做真正的朋友 ④学会珍视友谊，为朋友两肋插刀
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】友谊需要宽容，但不是原谅朋友所有错误，更不能不惜代价帮助朋友，当朋友的行为错误甚至违法时应及时制止，①错误；交友要讲原则，为朋友两肋插刀是没有原则的表现，可能会因盲目帮助朋友而违反道德或法律，④错误。本题是逆向选择题，①④符合题意。
5．[新课标·议题式学习]在“让友谊之树常青”的议题式学习活动中，围绕子议题“什么是真正的友谊”，小敏记录了自己与小新生活中的剪影：
剪影一：期末考试，小新传答案帮偏科的我获得高分。 剪影二：我被人欺负，小新帮我“出气”，十分讲义气。 剪影三：我做错了事，小新一边批评我，一边帮我。 剪影四：参加比赛，互为对手的小新给我加油打气。
以上剪影中属于真正的友谊的是（ ）
A. 剪影一、剪影二 B. 剪影一、剪影四
C. 剪影二、剪影四 D. 剪影三、剪影四
【答案】D
【解析】做错了事，一边批评我一边帮我，体现了朋友之间的互相帮助；对手给自己加油打气体现友谊的合理竞争；考试中传小抄是不遵守考试纪律的表现；朋友间的义气也要讲究原则。综上分析，剪影三和剪影四是真正的友谊，D符合题意。
6．[典型题型·漫画解读]对下面漫画《因为没有朋友》的主人公，你认为最合适的忠告是（ ）
A. 守护生命，规律作息 B. 珍惜时光，享受孤独
C. 维护秩序，禁止喧哗 D. 建立友谊，开放自我
【答案】D
【解析】漫画中主人公因没有朋友而在课间休息，要改变这种状况，需要主动建立友谊，而建立友谊需要开放自我，主动与他人交往交流，D符合题意。
7．[回归教材·素材改编]小星发现好友小林最近情绪低落，作业经常敷衍了事，上课也总是走神。作为多年好友，小星深知小林性格敏感，主动询问时小林却沉默不语，不愿多说。此时,小星恰当的做法是（ ）
A. 联合其他同学一起追问，打破僵局
B. 默默地陪伴，尊重其不愿言说的选择
C. 觉得被人忽视，果断终止这段友谊
D. 直接告知老师，让老师出面解决问题
【答案】B
【解析】联合其他同学一起追问，打破僵局是没有尊重小林的表现，A错误；在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持，而不是终止这段友谊，C错误；直接告知老师，让老师出面解决问题不利于维护友谊，D错误。
8．（2025吉林）中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面。小雪应该（ ）
A. 坦诚相待，欣然接受网友邀约
B. 公开网友信息，留言区征求意见
C. 删除网友，拒绝与其继续交往
D. 学会理性辨别，慎重地进行选择
【答案】D
【解析】小雪面对网友见面邀请，应增强自我保护意识，学会理性辨别，慎重地进行选择，D正确。
9．（2025贵阳）大学是青年从校园走向社会的关键时期，志同道合的朋友、引路人生的老师，都是不可或缺的成长支持系统。然而，在调研访谈中却发现，一些大学生回避与真实世界的交流，在虚拟世界中“挥斥方遒”，现实社交意愿偏低。这种现象启示我们（ ）
①要多与生活中的人交往 ②要规避网上交往的弊端 ③网络社交必然超越现实 ④虚拟交往终要回到现实
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】“必然超越现实”表述绝对，网络社交不能完全替代现实社交，③错误。
备考技能强化
10．[新课标·主题活动]某校七年级（1）班开展“友谊伴我成长”主题分享活动，以下是其中几个环节，请你参与。
【名句共勉】
同学们在此环节把自己搜集的有关友谊的名句与大家分享，从中汲取交友的智慧。以下是小敏的分享：
◎投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。投我以木李，报之以琼玖。 ——《诗经·卫风·木瓜》 ◎人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 ——《孟子》
（1） 请任选一句，谈谈你对友谊的认识。（2分）
【故事分享】
同学们在此环节分享了自己的交友故事。以下是小南的分享：
我和好朋友小梅的友谊从幼儿园至今已经快十年了……如果我不愿意说心事，她不会强迫我说；当我做错事时，她会及时指出来并帮助我改正，不会无视不管。
（2） 请对小梅交友的做法进行评析。（4分）
【慎重交友】
同学们在此环节就“网络交友”展开辩论。以下同学发表了自己的看法：
小华：网络具有虚拟性，网上交友都是假的，而且容易遇到诈骗，我们要杜绝网络交友。 小静：我可以放心地与网络上的朋友分享真实想法，比现实生活中的朋友更可靠，我每天都要跟他们聊天到深夜。 小丽：我也在网上交到了一个知心朋友，已经约好周末见面，好激动啊。
（3） 若你是本次辩论的主持人，请对“中学生如何慎重结交网友”进行总结。（6分）
【答案】（1） 第一句：体现了友谊是平等的、双向的。第二句：体现了友谊是一种心灵的相遇。（2分）
（2） 小梅的做法是正确的，值得我们学习。交友需要学会关心和尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，小梅不强迫小南说心事，体现了尊重和分寸。交友需要讲原则，当朋友做错事时，要积极予以规劝，帮助对方改正错误。（符合题意即可，4分）
（3） ①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；②要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；③在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。（符合题意即可，6分）
【情境创设】本题情境高度贴合学生的日常生活，任务贴近初中学生的实际，能够激发学生思考的兴趣和参与积极性。通过设置真实情境，有效考查了学生健全人格等核心素养。
第27讲 师长情谊
（主要考点：师生交往 亲情之爱）
基础知识通关
1．（2025长沙）习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要（ ）
①孝亲敬长，关爱家人 ②融入集体，积极竞争 ③珍惜情谊，感念师恩 ④彼此尊重，相互关心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】材料强调师生情谊，①②材料未体现，不符合题意；习近平总书记提到老师对自己的培养“终生受益”，体现了对老师的感恩，③符合题意；习近平总书记与老师互相肯定对方的贡献，体现了彼此尊重、相互关心的师生关系，④符合题意。
2．人工智能正以前所未有的态势渗透到社会的各个角落。人工智能的迅猛发展让很多职业的从业者有了危机感，教育领域也不例外。对此，小秦所在班级召开了一次辩论会。
正方：人工智能将取代教师职业。 反方：人工智能无法完全取代老师。
你作为反方代表，下列观点可以采用的有（ ）
①教师是我们知识学习的指导者
②教师是我们精神成长的引路人
③尊师重教是中华民族的传统美德
④教师能够给予我们情感上的关怀
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【答案】B
【解析】人工智能也可以传授知识，成为知识学习的指导者，①错误；③材料未体现，排除。
3．（2025西工大附中四模改编）[典型题型·漫画解读]下列诗文与漫画所体现的传统美德相一致的是（ ）
A. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 B. 瓜田不纳履，李下不整冠
C. 慈鸟尚反哺，羔羊犹跪足 D. 投我以木桃，报之以琼瑶
【答案】C
【解析】漫画体现了孝亲敬长的传统美德。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”体现了对家的依恋，A不符合题意；“瓜田不纳履，李下不整冠”告诫人们言行需谨慎，B不符合题意；“慈鸟尚反哺，羔羊犹跪足”强调子女应赡养父母以报恩情，C符合题意；“投我以木桃，报之以琼瑶”强调友谊是平等的、双向的，D不符合题意。
4．（2025广东）[新考法·计划书]下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（ ）
周末健康家庭行动计划 ◎一起参加运动健身 ◎一起做健康营养餐 ◎互相说些鼓励的话
①体味温馨和睦的亲情 ②传承勤俭节约的家风 ③获得丰富的物质支持 ④养成健康的生活方式
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】②材料未体现，排除；计划中的活动有利于体味亲情，养成健康的生活方式，而非获得物质支持，③不符合题意。
5．（2025青海）初中生活有激情与活力，也有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的有（ ）
①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选，竞争必然会伤害友谊 ②不喜欢王老师的上课风格——主动适应，接纳每位老师的不同
③因观点的冲突与父母争执——学会沟通，有效化解亲子间冲突 ④不想参加校运会团体项目——听从内心，拒绝为班集体作贡献
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】竞争并不必然伤害友谊，①错误；拒绝参加校运会可能损害集体利益，不符合“集体主义”价值观，④错误。
6．（2025广安）某班开展“亲情之爱”主题探究活动。活动从“家”字结构演变说起，畅谈家的意味，诉说中华“孝”文化的精神内涵。
这个活动告诉我们（ ）
①在爱的碰撞中，一味顺从父母
②亲情让我们内心和行动受到束缚
③要敬重和爱戴父母，尽孝在当下
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】对父母表达爱，并不意味要一味顺从父母，①错误；亲情是家庭给予我们的温暖，使我们拥有面对生活的勇气和底气，“受到束缚”是对亲情的误解，②错误。
7．（2025重庆）健康是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。为了促进身心和谐、保持身心健康，中学生李华与家人共同商议制订“健康家庭行动方案”。以下商议内容科学合理的有（ ）
①拟定家庭健身计划，一起科学健身
②了解家庭急救知识，关注家人健康
③回避家庭问题，避免产生消极情绪
④参观画展，在艺术熏陶中滋养心灵
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】回避矛盾无法真正解决问题，不符合健康家庭行动方案，③错误。
备考技能强化
8．（2025济宁）阅读材料，回答问题。
做家庭作业时，小道利用AI软件输入题目和要求，直接抄写生成的答案，遭到爸爸的严厉批评。小道偏爱炸鸡、薯条，爸爸妈妈劝他多吃青菜，他置之不理，为此，爸爸妈妈唠叨不休……
请运用所学知识，告诉小道应该怎么做。（6分）
【答案】①正确看待AI工具，养成独立思考的习惯，自主完成作业，对自己的学习负责；②认识饮食习惯的重要性，养成健康的生活方式，对自己的健康负责；③理解父母的良苦用心，积极与父母交流沟通，建设良好的亲子关系。（符合题意即可，6分）
9．[新课标·生活情境]孝亲敬长 最美团圆
情境一 回家过年，是最美的团圆。再漫长的归途，也挡不住思乡心切，跨越千山万水，只为那一刻的幸福团聚。然而，关于是否回老家过年，小星父子产生了分歧：
爸爸：我们一年没有回去了，趁这次回去看看长辈们，也可以体验一些特色春节习俗…… 小星：我不想去，去拜年还不如宅家玩手游有意思。我只对抢红包和收压岁钱感兴趣，奶奶却老是喊我陪她去地里摘菜……
（1） 请运用所学知识，帮助小星爸爸劝说小星回老家过年。（6分）
情境二 春节前，小星爸爸为爷爷奶奶将全屋升级为“全屋智能”，节后却接到爷爷的电话，怀疑因操作不当导致系统“罢工”。维修人员上门维修，老人根本无法理解各种电子元件、仪器名称，例如维修人员习惯称网络调制解调器为“猫”，老人却表示“我家不养猫”，折腾了几次，被老人家退了货。子女的孝没换来爸妈的笑，反倒被指责“不打招呼就买”，嫌弃“不实用、不会用、不高兴用”，还不如几通视频来得高兴。这样的尴尬并非孤例，仅怪“扫兴的父母”不理解孩子的一片苦心，跟不上时代发展吗？
（2） 你认为应如何化解这种孝心尴尬？（6分）
【答案】（1） ①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是我们每个公民应尽的法定义务；②要合理使用网络，自觉抵制不良诱惑；③要践行社会主义核心价值观，不能只关注压岁钱的物质意义，更要关注它的文化价值。（符合题意即可，6分）
（2） ①家庭成员要加强沟通，用心关怀、理解对方；②子女不仅要在物质上赡养父母，也要在精神上关心父母；③子女应试着接受父母的做法，用他们能接受的方式表达自己的爱。（符合题意即可，6分）
【情境创设】本题的情境素材来自生活实践，符合初中学生的认知特征与心理发展规律。考查的课程内容属于义务教育阶段道德教育的核心。无论从涉及的情境还是课程内容看，均具有典型性。
第28讲 生命的思考
（主要考点：敬畏生命 珍视生命 生命的意义）
基础知识通关
1．（2025云南）[核心素养·道德修养]15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（ ）
①生命来之不易，珍爱生命
②树立安全意识，做到安全文明骑行
③遵守交通法规，敬畏规则
④保持爱好，不断满足自己的征服欲
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】张某在公共道路竞速骑行会危及自身及他人生命安全，①符合题意；树立安全意识是减少危险行为的关键，安全文明骑行是解决张某问题的直接要求，②符合题意；公共道路骑行需遵守交通法规，肆意竞速违反规则，强调“敬畏规则”能强化其法律意识，③符合题意。
2．（2025眉山）《健康中国行动（2019—2030年）》第十五条倡导：中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在（ ）
①帮助学生增长文化知识，热爱学习
②帮助学生掌握自救方法，守护生命
③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志
④引导学生关注身体状况，强健体魄
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】倡导运动的主要目的是锻炼身体，增强体质，磨炼意志，③④符合题意；①②材料未体现，排除。
3．（2025长沙）守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态。某班举办主题为“守护生命”的书签制作活动，以下内容适合写入书签的有（ ）
①心有所畏，事事都要忍让 ②行有所止，远离有害物质 ③言有所成，从不表达意见
④学有所得，诵读经典书籍
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】“事事都要忍让”做法不合理，①排除；“从不表达意见”会压抑自我，不利于心理健康，③错误。
4．（2025成都）2024年6月，国家卫生健康委联合多部门启动“体重管理年”行动，推广“一秤一尺一日历”，建设全民健身场地设施，为受体重问题困扰的居民提供个性化服务，持续做好有关慢性病防控和体重管理方面的知识宣传……这一行动旨在（ ）
①减少疾病发生，提高生活质量
②增强公民体质，提升人口素质
③倡导全民运动，保证企业利润
④推动全民健康，建设幸福中国
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】国家卫健委联合多部门启动“体重管理年”行动，旨在减少疾病发生，提高生活质量，增强公民体质，提升人口素质，推动全民健康，建设幸福中国，①②④正确；③材料未体现，排除。
5．（2025安徽）近年来，我国儿童青少年超重肥胖率呈上升趋势。国家卫健委持续推进体重管理年行动，发布《儿童青少年肥胖食养指南（2024年版）》，普及健康生活方式。下列属于体重管理的正确方法有（ ）
①合理膳食 ②接纳自己
③适量运动 ④讲究卫生
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】合理膳食、适量运动有利于体重管理，①③符合题意；②④与体重管理无关，排除。
6．（2025福建）放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐，失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ）
A. 大力摇晃小奇，尝试叫醒他
B. 立刻背起小奇，跑往医院急救
C. 守护小奇，请店员帮忙拨打120
D. 跑回学校找老师，让老师来处理
【答案】C
【解析】在病因不明时，应守护在旁观察小奇的状态，同时拨打120，以尽快获得专业医疗救助，C正确。
7．（2025德阳）[新课标·生活情境]2025年5月10日，某职业学院学生姜某鹏和同学搭乘网约车前往某省职教高考考点。车上同学因突发休克，姜某鹏和网约车司机王某上演了“教科书”式的生死救援，该同学在最短时间内被送到医院，得到有效救治，转危为安。他们的行为（ ）
①诠释了坚持生命至上的理念
②弘扬了见义勇为的传统美德
③是尽己所能关爱他人的体现
④展现了他们爱岗敬业的品德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】姜某鹏和司机王某及时救助突发疾病的同学的行为体现助人为乐，而非职业要求，④不符合题意。
【试题评析】本题以真实的生活事件为背景材料，要求学生解读材料中人物的行为，考查学生的理解能力和概括能力，旨在引导学生珍爱生命，践行社会主义核心价值观。
8．（2025青海）学校开展安全知识讲座活动，同学们分享了以下学习心得。你认为正确的有（ ）
①防震演练时：要听指令安排，撤至安全区域
②上下楼梯时：不应追逐打闹，遵守学校秩序
③体育锻炼时：未经热身环节，直接剧烈运动
④放学回家时：要注意信号灯，遵守交通规则
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】体育锻炼前必须热身，直接剧烈运动容易受伤，③错误。
9．（2025江西）近年来，随着禁毒力度不断加大，一些不法分子为掩人耳目，将毒品“乔装打扮”,伪装成形形色色的“物品”，如花花绿绿的“跳跳糖”“奶茶”“聪明药”等。因此，青少年应（ ）
①制定禁毒相关法律法规 ②了解禁毒知识，学会自我保护 ③严厉打击毒品违法犯罪 ④抵制不良诱惑，自觉远离毒品
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】制定禁毒相关法律法规属于立法机关的职责，①错误；严厉打击毒品违法犯罪是执法机关的职责，③错误。
10．（2025广西改编）[新考法·提建议]某校七年级（1）班聚焦心理健康话题召开“开烦恼之锁，解心理之困”主题班会。针对某同学的烦恼卡片，你的建议有（ ）
上学期我参加学校演讲比赛，紧张到忘词，发挥得不好，没能给班级争光，导致我现在都不太敢在公众场合发言。
①努力养成良好的学习习惯 ②直面挫折，向他人寻求帮助 ③严于律己，不断提高自控力 ④通过积极的自我暗示舒缓压力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】产生挫败感后要学会承受和转化消极情感，可以通过积极的自我暗示舒缓压力，也可以直面挫折，向他人寻求帮助，②④符合题意。
11．（2025福建改编）北宋文学家苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游，忽遇大雨。“同行皆狼狈，余独不觉。”他豪迈地写道，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼的这一处事态度，启示我们（ ）
①树立人生目标，需要从自身实际出发
②遇到挫折，要调整好心态，勇敢面对
③生活难免有挫折，必然产生负面情感
④豁达的人生态度，能让我们更加自信
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】苏轼面对贬谪和风雨仍保持从容，体现调整心态、勇敢面对挫折，②符合题意；“一蓑烟雨任平生”体现豁达的人生态度，这种态度能让人更自信，④符合题意；①材料未体现，排除；“必然”表述绝对，③排除。
12．（2025遂宁改编）[典型题型·漫画解读]仔细观察下面漫画，解读正确的有（ ）
①要勇敢挑战，超越自我 ②只要坚持，就能克服困难 ③要战胜挫折，增强生命韧性
④要付诸行动去追逐梦想
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】B
【解析】漫画启示我们要实现梦想，需要不断勇敢挑战，超越自我；要战胜挫折，增强生命韧性；要付诸实际行动去勇敢追梦。综上分析，①③④正确；“只要……就……”表述绝对，②错误。
13．（2025河南）只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。下列做法能体现这一观点的有（ ）
①隐姓埋名几十年为国家打造大国重器
②每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶
③为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习
④大学毕业后自愿选择到偏远地区支教
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】材料强调服务社会，为国家发展作贡献。照料奶奶是家庭责任，②不符合题意；为个人比赛获奖努力，属于追求个人目标，③不符合题意。
备考技能强化
14．（2025西安高新一中六模改编）[新课标·综合探究]建设健康中国
材料一 健康中国三期战略作为2025年政府工作报告中备受瞩目的议题，正引领着中国迈向全民健康的新时代。西安市教育局为落实国家政策，从2025年春季学期起，要求西安市义务教育阶段学校每天开设1节体育课，课间休息时间延长至15分钟。
小秦所在学校为了响应政策，计划在校内“A”或“B”两块空地中再选择一处打造体育活动区。
（1） 根据学校平面示意图，你认为体育活动区修建在哪一块空地更合适？并说明选择的理由。（3分）
（2） 体育中考结束后，部分同学觉得参加体育活动会耽误学习时间，没有意义。请对同学们进行劝说。（4分）
（3） 部分同学把学校提供的体育用品私自带走，导致学校体育活动区的体育用品丢失情况严重。假如你是体育委员，请在班会上评价这种行为。（4分）
材料二 报告显示，上海街头二手烟暴露率高达38%，行人密集区的“游烟”已成公共卫生盲区。专家指出：“边走边抽烟危害更大——吸烟者移动时烟雾扩散范围比静止时扩大3倍，孕妇、儿童根本躲不开。一名吸烟者步行200米，共造成27名路人被动吸入二手烟。”二手烟含有数百种有毒物质，可引起癌症和畸形的发生。二手烟暴露没有所谓安全水平，即使短时间暴露于二手烟之中也会对人体的健康造成危害。
依据宪法和《公共场所控制吸烟条例》，《上海市公共场所控制吸烟条例》规定，目前市民游客在幼儿园、中小学校、人群聚集的公共交通工具等候区域等公共场所，发现“游烟（指吸烟者在室外移动过程中持续吸烟，导致二手烟雾随其移动轨迹扩散的行为）”，可以拨打12345热线进行举报，违者个人最高罚款200元，场所最高罚款30000元。
（4） 请结合上述材料和相关学科知识，谈谈你对上海治理游烟的认识。（6分）（要求：思路清晰，表达清楚，不少于100字）
某天，小秦跟父亲外出时，试图劝阻路上吸烟的父亲，没想到父亲跟他吵了起来。小秦很苦恼，不知怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
（5） 请运用所学知识，帮助小秦解决烦恼。（4分）
【答案】（1） B处。理由：B处离学生宿舍、艺体楼较近，方便学生锻炼，离教学楼较远，不打扰正常的教学秩序。（3分）
（2） ①积极参加体育锻炼有利于养成健康体魄；②积极参加体育锻炼，有利于缓解疲劳，提高学习效率。（符合题意即可，4分）
（3） ①这种行为是侵占公共财物，违反校规，甚至可能涉及法律问题；②这种行为是缺乏集体意识和公德心的体现，有损班级形象。（符合题意即可，4分）
（4） 上海治理“游烟”体现了依法治国与健康中国建设的结合。通过地方立法保障健康权，设定罚款标准形成震慑；引入“12345热线举报”机制，发动群众参与公共健康治理。这种“立法+技术+公众参与”的模式，为其他城市治理公共场所吸烟问题提供了范本，彰显了生命至上的理念。（符合题意即可，6分）
（5） ①要选择合适的方式跟父亲沟通；②要注意沟通的时机和沟通的环境。（符合题意即可，4分）
15．（2025西安铁一中五模改编）[新考法·调查报告]青春健体
【学校体质强健计划】
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。
小秦对学校体质强健计划开展情况进行了调查。请你帮助他完成调查报告。
调查主题 学校体质强健计划开展现状 调查时间 2025年2月
调查人 小秦学习小组的同学 调查方式 访谈
调查对象 本校学生、校领导
调查情况汇总 【情况一:受访的学校领导】学校通过增加体育课课时、优化课程编排、建设体育社团等，综合统筹好体育课、大课间、早锻炼、午锻炼、课后体育服务等时间安排，并确保每位学生都能参与其中。学校根据学生的兴趣和特长进行分组，开展韵律操、体能游戏等个性化的体能训练。60%的学校领导反映，学生人数多但操场面积太小，开展体育活动捉襟见肘 【情况二：受访学生】90%的学生表示，喜欢体育锻炼，愿意参加学校组织的跑步、跳绳等体育活动，并且享受体育锻炼带来的快乐。58%的受访学生表示，学校几乎不开展篮球、足球、排球等体育项目比赛。67%的受访学生表示，体育老师开展活动的专业性不够高
调查结论 （要求：针对调查情况，总结计划落实的现状。观点正确，逻辑清晰，分析全面,80字左右）
改进建议
（1） 请按要求完成调查报告结论。（4分）
（2） 针对调查情况和调查结论，请提出改进建议。（4分）
【健康家庭行动方案】
2025年全国两会上，“体重管理年”三年行动计划、全民健身运动被大家热议。
小秦和同学们拟制订一份科学的健康家庭行动方案。
健康家庭行动方案
方面 内容
营造和谐家庭氛围 遇到问题及时沟通，友好协商，相互鼓励和帮助
① （2分） ② （2分）
（3） 请根据示例再补充一个方面及具体内容，将行动方案补充完整。（4分）
小秦为自己家庭也制订了一份行动方案，但是爸爸工作应酬多，妈妈嫌运动太累，纷纷表示不能严格遵守该行动方案。
（4） 请运用所学知识，帮助小秦劝说他的家人。（4分）
【答案】（1） 学校体质强健计划落实有积极进展，增加了体育课课时，开展个性化体能训练，学生参与积极性高。但也存在问题，如操场面积小，体育项目比赛少，体育老师专业性不高。（符合题意即可，4分）
（2） ①政府加大对学校体育设施建设的投入，扩大操场面积；②学校加强体育师资队伍建设，组织专业培训，定期开展篮球、足球等体育项目比赛，丰富体育活动形式。（符合题意即可，4分）
（3） ①坚持科学锻炼 ②每天锻炼时间不能小于1小时，积极参加形式多样的体育活动（符合题意即可，4分）
（4） ①身体健康是家庭和谐的基础，只有坚持锻炼身体，才能更好地工作和生活；②可以灵活安排时间，逐步增加锻炼强度，做到锻炼和工作都能兼顾。（符合题意即可，4分）
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