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(共37张PPT)
主题四 植物的生活
第一节 被子植物的一生
概念解读·明课标
思维导图·建体系
知识梳理·过教材
易混易错·关键点
概念4 植物（如种子植物）有自己的生命周期（从种子萌发到开花结
果）,可以制造有机物（光合作用）,直接或间接地为其他生物提供食
物,参与生物圈中的水循环（通过蒸腾作用）,并维持碳氧平衡。
1.种子的结构与萌发
（1）玉米种子遇碘变蓝的结构是______，原因是富含______。
（2）种子萌发时突破种皮发育成根的是______，发育成茎和叶的是______。
胚乳
淀粉
胚根
胚芽
（3）种子萌发需要的环境条件：__________、____________、__________
___。
（4）菜豆种子萌发时营养来自______，玉米种子萌发初期营养来自______。
适量的水
适宜的温度
充足的空气
子叶
胚乳
2.植株的生长（将左侧根尖区域与右侧功能连线）
[答案] 成熟区 吸收水和无机盐的主要部位
伸长区 根尖生长最快的部分
分生区 细胞分裂增加细胞数量
根冠 保护根尖
3.开花与结果（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）花的主要结构是花瓣，因其颜色鲜艳能吸引传粉者。( )
×
（2）西瓜的食用部分由子房壁发育而来，西瓜子由胚珠发育而来。( )
√
（3）双受精指花粉管释放两个精子，分别与卵细胞和极核结合。( )
√
（4）玉米缺粒现象可通过人工辅助授粉解决。( )
√
4.生物圈的水循环与蒸腾作用
（1）水的运输通道是______，位于______部；有机物运输通道是______，
位于______部。
（2）气孔由______细胞构成，白天______（填“开放”或“关闭”）。
（3）移栽植物时剪去部分枝叶是为了降低______作用，根部带土坨是为了
保护____________。
导管
木质
筛管
韧皮
保卫
开放
蒸腾
幼根和根毛
5.光合作用与呼吸作用
项目 光合作用 呼吸作用
能量转化
必需原料 水、__________ 有机物、______
增加产量措施 温室增施__________ 粮食储藏时保持____________
化学能（储存）
生命活动所需能量
（释放）
二氧化碳
氧气
二氧化碳
干燥和低温
知识点1 种子的结构和萌发（五年四考）
1.种子的结构:
种子类型 双子叶植物种子 单子叶植物种子
图例
相同点 种皮
胚
胚
茎和叶
根和茎
根
营养
种子类型 双子叶植物种子 单子叶植物种子
不 同 点 子叶数目 ___片 ___片
营养物质储 存部位 ______ ______
胚乳的有无 ____胚乳 ____胚乳（胚乳富含淀粉，淀
粉遇______变蓝）
举例 各种豆类、花生、瓜子等 小麦、玉米、水稻、高粱等
2
1
子叶
胚乳
无
有
碘液
续表
【易错辨析】
1.胚乳不是胚的结构，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。
2.小麦种子和玉米种子的种皮和果皮紧贴在一起,不易分开,我们平时所说的
小麦粒、玉米粒其实是一个果实,只是习惯上将其称为种子。
2.种子萌发的条件和过程:
（1）
适宜的温度
有活力
休眠
（2）种子____
水
子叶或
胚乳
根
连接根和茎的部位
茎和叶
3.重点实验 探究种子萌发的环境条件
【提出问题】种子在什么样的环境条件下才能萌发？
【作出假设】 种子的萌发需要____________、__________、____________。
适宜的温度
适量的水
充足的空气
【制订和实施计划】#1.3
探究种子萌发的环境条件实验示意图
（1）准备某种植物（如绿豆、大豆、番茄等）的种子40粒，4个培养皿
（或其他适当的器皿），滤纸或餐巾纸，记号笔等。
（2）将4个培养皿编号。在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或餐巾纸。#1.3.3
（3）1号皿不加水。分别向2号皿和3号皿中洒一点水，使里面的纸变得潮
湿。注意不要洒水过多，不能使纸浸泡在水中。向4号皿中倒较多的水，确
保能完全淹没下一步放入的种子。
（4）分别在4个培养皿中均匀地撒入10粒种子，盖上皿盖（如图）。
（5）将1、2、4号皿放在橱柜中，将3号皿放在冰箱冷藏室里。每天定时打
开培养皿一次，并保持2、3、4号皿中的水量与实验开始时相同，观察并记
录每个培养皿中种子的萌发情况。#1.3.6
【现象与结论】#1.4
瓶号 1号皿 2号皿 3号皿 4号皿
现象 不萌发 萌发 不萌发 不萌发
结论 种子萌发需要适 量的水 作为对照组 种子萌发需要适 宜的温度 种子萌发需要充
足的空气
【探究与思考】
（1）选取实验材料时，要选取什么样的种子？________________________
_______________________。
选取的种子是活的,结构完
整、饱满并且度过休眠期
（2）培养皿中为什么要选取10粒种子，只用1粒可不可以？为什么？_____
_________________________________________________________________
_____。
不可
以,种子过少会增加实验的偶然性,为了避免偶然性,减小误差,至少要取10粒
种子
（3）四个培养皿中，哪个是对照组？哪些是实验组？__________________
___________________。
2号皿是对照组,1、
3、4号皿是实验组。
知识点2 植株的生长（五年四考）
1.幼根的生长:
（1）根尖的结构（如图所示）。
（2）根尖各部分结构的功能:
①成熟区：表皮细胞向外突出，形成根毛，是根吸收水
和________的主要部位。
无机盐
②________：根生长最快的区域。
伸长区
③________：不断分裂产生新细胞，能促进根的生长，属于分生组织。
分生区
④根冠：位于根尖最前端，有保护作用，属于保护组织。
（3）幼根的生长：一方面要靠________细胞的分裂增加细胞的数量，另一
方面要靠________细胞伸长增加细胞的体积。
分生区
伸长区
2.叶芽的结构及其发育:
. .
幼叶
茎
芽原基
3.小实验：比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
【实验步骤】
（1）将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水
（甲组）和土壤浸出液（乙组）的试管中，在温度、光照等环境条件相同
的情况下培养。
（2）一段时间后，观察并比较甲、乙两组幼苗的生长状况。
【探究与思考】
（1）土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？______________________
________________________________________。
（2）为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长 _____________________
___________________________________________________。
蒸馏水的成分主要是水；
土壤浸出液中除了水，还含有丰富的无机盐
土壤浸出液中含有玉米
所需要的多种无机盐，如含氮的、含磷的和含钾的无机盐
【知识点拨】
1.在移栽植物时，根部带着土坨，是为了保护幼根和根毛。
2.茎的加粗是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。草本
植物的茎没有形成层，一般不能长粗，如蒲公英等。
3.不要混淆芽轴与胚轴:叶芽的中间部分叫芽轴，将来发育成茎；胚轴是种
子的胚中的一部分，将来发育成连接根和茎的部分。
知识点3 开花和结果（五年五考）
1.花的主要结构是______和______，雄蕊花药里面有______,雌蕊下部的子
房里有______。（填写如图内容）
雌蕊
雄蕊
花粉
胚珠
花药
花丝
雄蕊
柱头
花柱
子房
雌蕊
2.传粉和受精:
（1）传粉：花粉从______中散放而落到
__________上的过程。
传粉方式分为__________和__________。
异花传粉的媒介包括____和______等。为
花药
雌蕊柱头
异花传粉
自花传粉
风
昆虫
（2）受精：______落到柱头上，受柱头黏液刺激萌发出________,花粉管伸
长穿过花柱进入______,一直到达______。胚珠里面的________，与来自花
粉管中的______结合，形成________的过程，称为受精。
花粉
花粉管
子房
胚珠
卵细胞
精子
受精卵
了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工辅助授粉。
3.
果皮
种皮
胚
胚乳
种子
果实
【知识点拨】
1.根据雄蕊和雌蕊是否着生在同一朵花中，可以将花分为两类：在一朵花
中，既有雄蕊又有雌蕊，这种花叫两性花，如桃花、郁金香等；在一朵花
中，只有雄蕊或只有雌蕊，这种花叫单性花，它有雌花和雄花之分，如黄
瓜、玉米、南瓜等。
2.一粒花粉中含有两个精子，这两个精子沿着花粉管到达胚珠内部，其中
一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另外一个精子与两个极核结合形成受
精极核。这个过程叫作双受精，双受精是绿色开花植物（被子植物）特有
的现象。#3.2
3.开花季节遇连续阴雨天，会导致传粉不足，可能是由于阴雨天影响了昆
虫的活动，可采用人工辅助授粉的方法提高结实率。人工辅助授粉时，首
先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在同种植物的柱头上。
【易错辨析】
1.一个果实中的种子数目是由一个子房中胚珠的数目决定的。
2.桃子、苹果、葡萄等可食用的部分是果皮，是由子房壁发育来的；黄瓜、
玉米等可食用部分是果实，是由子房发育来的；花生、大豆等可食用部分
是种子，是由胚珠发育来的。
知识点4 植物的无性生殖（五年四考）
1.不经过______________的结合，由______直接产生新个体的生殖方式，称
为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有______的遗传特性。
两性生殖细胞
母体
母体
2.应用:
（1）扦插：剪取一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤或水中，在适宜
的温度下长成新个体的方法。如繁育甘薯、葡萄、月季等。
（2）嫁接：指把一个植物体的枝或芽，接在另一个植物体上，使结合在一
起的两部分长成一个完整的植物体的方法。嫁接成功的关键是接穗与砧木
的________（分生组织）紧密结合，以确保接穗成活。如繁育苹果、梨、
桃的优良品种等。
形成层
（3）植物的组织培养:
①概念：利用无性生殖原理，可以在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、
茎段等，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而
得到完整的植株。
②优点：在短期内获得大量的“试管苗”，达到快速繁殖的目的。
【易错辨析】
嫁接后，接穗上的遗传物质并没有改变，砧木只为接穗提供水和无机盐，
所以结出的果实和接穗的口味一样。
［易错概念辨析］正确的打“√”,错误的打“×”。
（1）西红柿幼根的生长是靠分生区细胞分裂实现的。( )
×
（2）种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，它由胚芽、胚轴和胚根3部
分组成。( )
×
（3）移栽的茄子幼苗根部总是带一个土坨，是为了保护幼根和根毛。
( )
√
（4）我们吃的葵花籽属于果实，由子房壁发育而来。( )
×
（5）玉米为单子叶植物，种子的营养储存在胚乳中。( )
（6）成熟的玉米粒属于果实。( )
√
√
（7）植物的根能从土壤中吸收水和有机物。( )
×
［典型失分题］
（2025·甘肃）“以盆盎别贮，浸之三日，漉出，纳草篅（注：盛谷物的圆
形容器）中。……浥（注：湿润）以水，日三数。遇阴寒则浥以温汤。候
芽白齐透，然后下种。”（摘编于《农桑通诀》）这是我国古代劳动人民对
水稻催芽的记载，下列分析中错误的是( )
D
A. “漉出，纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气
B. “浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要水
C. “遇阴寒则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度
D. “候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首先突破种皮
【易错辨析】
混淆胚根和胚芽的萌发顺序，误认为 “芽” 指胚芽，忽略种子萌发时胚根
先突破种皮（形成根），胚芽后发育的特点。

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