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第八章 南方地区
第一节自然特征与农业
素养目标 1.运用南方地区的地形图，找出南方地区与其他地区的界线，指出南方地区的范围。(区域认知) 2.掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征，初步学会区域分析的方法。(综合思维) 3.了解南方地区发展水田农业的有利与不利自然条件和主要农作物，南方地区自然环境对农业生产生活的影响，进一步树立因地制宜的观念。(人地协调观)
教学重点 1.南方地区地理位置、地形特征和气候特征。2.农作物的分布和影响因素。
教学难点 1.南方地区不同地形区主要的地理差异。2.南方地区的气候与地形对农业的影响。
教学准备 多媒体
【教学过程】
一、情景导入
播放著名歌唱家郭兰英演唱的歌曲《我的祖国》视频，会唱的同学可以跟着一起唱。教师提问歌中的“一条大河”指的是哪条河 “风吹稻花香两岸”反映了当地怎样的农业特点 “听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆”说明什么 整幅画面描绘了我国哪个地理区域的景色 通过图文和视频激发学生的学习欲望和热情，导入新课。
二、合作探究
[探究点1：气候湿热的红土地]
【探究活动】读教材图8.1和图8.3，探究南方地区的自然环境。
【归纳总结】
1.位置和范围
大体位于秦岭——淮河以南、青藏高原以东。
2.地形
地形类型 地形复杂多样，东西差异明显西部以高原、盆地和山地为主东部则平原、低山丘陵交错分布
主要地形区 四川盆地、长江中下游平原、云贵高原、东南丘陵
3.气候
温度带 跨亚热带和热带
气温 最冷月平均气温在0℃以上 最热月平均气温在24℃以上
干湿区 湿润区
降水量 年降水量在800毫米以上 降水季节分配不均，主要集中在夏季
气候类型 属于湿润的亚热带、热带季风气候
气候特征 夏季高温多雨，冬季温和少雨
4.土壤
南方地区 红土地
四川盆地 “紫色盆地”，土壤肥沃
云贵高原 石灰岩分布广泛，喀斯特地貌
【学生活动】小组合作讨论探究，完成教材第51页活动。
【教师指导】1.成都地处四川盆地，北部山脉阻挡冬季风，受冬季风影响较小；武汉地处平原，周围没有高大山脉阻挡北方冷空气，受冬季风影响较大。
2.西双版纳位于云贵高原，海拔较高，地势起伏很大，地形复杂，北有重重山岭阻挡，因此受寒潮影响小；而珠江三角洲地势低平，其北面少有高大山脉阻挡，因此，受寒潮影响比较大。
[探究点2：重要的水田农业区]
【探究活动】读教材图8.5-图8.8，探究南方地区的耕地类型、主要农作物以及农业发展条件。
【归纳总结】
1.耕地类型、主要农作物
耕地类型 多为水田
粮食作物 主要种植水稻，也种植小麦
油料作物 油菜
糖料作物 甘蔗
经济作物 茶、竹、天然橡胶等
水果 亚热带水果：柑橘等
热带水果：香蕉、菠萝等
2.发展条件
有利条件 气候湿热，水热条件优越
平原地区地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片
不利条件 多水旱灾害
【学生活动】学生分组合作探究，完成教材第52-53页活动。
【教师指导】
1.南方的食材有竹笋、莲藕、菱角、鱼虾等。南方地区的光、热、水等资源丰富，地形多样，河湖众多，生物资源丰富，农产品种类繁多，食材丰富。
2.莲藕主要分布在长江中下游平原(河湖众多)；椰子主要分布在海南岛(气候湿热)；竹笋主要分布在东南丘陵(地势稍高，排水良好)。
【板书设计】
【教学反思】

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