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2026届高三年级第二次形成性检测历史学科
一、单选题(25*2=50分)
1．据人口考古学学者的推测，新石器时代中期的河南裴李岗文化时期，人口仅有110000人，到新石器时代晚期的河南仰韶文化时期，其早、中、晚期人口分别达到了249000人、942000人、1073000人。上述现象出现的主要原因是()
A.原始农业的持续发展 B.早期村落的扩大
C.磨制石器的广泛使用 D.人口数量的膨胀
2．商周时期，王室册封边远部落首领时存在“某人”“某生”“君某”的称谓习惯。战国晚期，秦国开始使用原本尊称诸侯的“君长”“君公”等称谓来指代周边的蛮夷首领。这一变化反映了 ()
A.秦国加强中央集权体制 B.少数民族地区经济发展
C.华夏认同观念不断深化 D.统治者强化政权合法性
3．据考证，战国时期士阶层在《战国策》记载的人物中占比超过60％。其来源不仅包括没落贵族，更有大量平民通过私学教育跻身其中。例如：孔子门下弟子三千，其中颜回、子路等均为平民出身。这表明战国时期()
A.分封宗法体制彻底崩溃 B.百家争鸣结束贵族政治
C.社会阶层流动较为频繁 D.社会变革提升儒学地位
4．西汉时期，重要 交通建设规划一般由中央决策，并对成本进行核计。汉武帝在对西南地区进行交通开发的过程中，关注“蜀长老”“巴蜀之民”的民意。这一现象反映出西汉()
A.民本思想的确立 B.政府决策的务实 C.中央集权的加强 D.民族交融的深化
5．据张家山汉简《二年（吕后二年）律令·捕律》载：“捕从诸侯来为间者一人，拜爵一级，有（又）购二万钱。不当拜爵者，级赐万钱，有（又）行其购。”又据《二年律令·贼律》载：“来诱及为间者，磔（一种酷刑）”。据此可知，当时()
A.法家思想成为主要治国理念 B.推恩令得到了有效实施
C.中央对诸侯国具有防范心理 D.刑罚严酷激化社会矛盾
6．伏羲、女娲被视为中华民族的人文始祖。下图为山西大同沙岭北魏鲜卑贵族墓出土的《伏羲女娲图》，图中甬道顶部绘有伏羲女娲，两人头戴花冠，双手袖于胸前，下半身龙身长尾交缠在一起。这反映出当时 ()
A.民族交融呈现双向性 B.华夏文化认同感增强
C.儒学影响力逐步上升 D.边疆内地间风俗一致
7．太和十四年（490）八月，孝文帝诏群臣议论北魏德运，中书监高闾主张承继前秦，“宜从尚黄，定为土德”。秘书丞李彪、著作郎崔光等则建议“绍晋（西晋）定德”。最终，孝文帝改土德为水德，绍晋不承秦。北魏孝文帝的决策意在()
A.彰显北魏政权的正统 B.否定胡族政权谱系
C.传播儒家德治的理念 D.强化皇权的神圣性
8．按明制，除了发生重大变故而免朝，皇帝每日都得上早朝，接受文武群臣的朝贺，并现场裁决各衙门所奏事务。明代中后期皇帝不面议、不批答、不亲政，但偶尔批答、偶尔亲政，甚至时时别出心裁地驳回内阁票拟。这表明明代中后期()
A.专制皇权受到严重制约 B.君主与官僚集团矛盾加剧
C.封建专制制度日益僵化 D.内阁的行政权力迅速膨胀
9．如表可用于佐证清朝 ()
1818～1835年中国白银的流动净额（单位：百万比索）
年份 白银进口 白银出口 白银流动净额
1818~1820 19.31 9.42 +9.89
1821~1825 26.13 5.12 +21.01
1826~1830 12.72 25.68 -12.96
1831~1835 5.17 24.98 -19.81
A.关税主权的丧失 B.长途贸易的兴盛 C.闭关自守的动因 D.统治危机的显现
10．清早期的《满文老档》是用满文撰写的史书，雍正时纂修《清圣祖实录》改为先修汉文本，再译成满、蒙文本；雍正在召见西方传教士曾言：作为一个满洲人，朕岂能帮助尔等引入那种谴责中国教义之教义？这反映出()
A.满清政府强化文化认同 B.传统观念影响内政外交
C.社会稳定助长民族自信 D.多元一体巩固统治秩序
11.1894年10月1日《纽约时报》的一篇文章这样欢呼道：“中日之间的这场战争真是一场野蛮与文明、陈腐的保守主义与现代进步主义、异教徒与基督教徒之间的战争。欧洲世界尚未充分认识到这场战争对东方国家产生的实际的和潜在的重大意义，这些东方国家正从数世纪的鼾睡中觉醒。”美国舆论这样描写的原因是()
A.美国在外交上支持日本 B.意图利用日本控制东亚
C.清政府太落后让人失望 D.一以贯之实行中立政策
12．李鸿章说：“此次．．．．．．实获两个好的结果：第一，欧洲陆海军之战术方法，并非应有白人所独有，黄人亦能用之，并证明可收到实效。其二，贵国之长足进步，使我国从长夜迷梦中觉醒，得益匪浅。”李鸿章这一言论表明他()
A.妄图推脱甲午战争失败罪责 B.对洋务运动的前途充满信心
C.对日本崛起的根源缺乏认识 D.主张完全学习日本强国之路
13．下图内容出自1938年胶东国防教科书。据此可知，该教材()
A.助推抗日民族统一战线形成 B.创新了文化宣传方式
C.展示了敌后战场的主导地位 D.服务于民族解放战争
14．下图为中国1949-1955年间私营工业各产值所占比重变化情况统计（％）。据此得出的结论是()
A.国家对国民经济的影响力增强 B.国民经济成分构成趋向合理
C.多种经济形式并存的格局形成 D.社会主义经济制度基本建立
15.1953年，毛泽东在中央政治局会议上指出，农民的基本出路是社会主义，目前工人阶级与农民阶级的相互关系，归根到底是以农业和工业的相互关系为基础。没有机械化，工农联盟是不能稳固的。这主要表明当时的中国()
A.加速实现工业化的重要性 B.推进农业合作化的必要性
C.向社会主义过渡的紧迫性 D.注重构建稳固的工农联盟
16．下表为部分年份中国第一、二产业的产出和就业的结构变化。据此可知，中国()
年份 产业增加值占GDP比重 产业就业占国民经济总就业比重（％）
第一产业 第二产业 第一产业 第二产业
1952年 50.5 20.9 83.5 7.4
1957年 40.3 29.7 81.2 9.0
1978年 28.1 48.2 70.5 17.3
2000年 15.9 50.9 50.0 22.5
2010年 10.2 46.8 36.7 28.7
2019年 7.1 38.6 25.1 27.5
A.学习苏联优先发展重工业 B.产业结构调整走在世界前列
C.积极探索新型现代化道路 D.经济体制改革取得巨大成就
17.1979-1983年，国家对三线建设进行了初步调整：缩短基本建设战线；一些生产任务严重不足的企业开始转向民用品生产；对极少数选址不当，难以维持生产，或者重复建设、重复生产的工厂和科研所，实行关、停、并、转、迁。导致三线建设调整的主要原因是()
A.现代化建设的新要求 B.国有企业改革的逐步启动
C.国际政治格局的变动 D.东西区域经济差距的扩大
18.20世纪六七十年代，国务院决定：唐山铁道学院内迁至四川省峨眉县，后改名 西南交通大学；大连医学院南迁至贵州省遵义市，改名为遵义医学院；哈尔滨工程学院内迁长沙，改名长沙工业院，后为国防科大；北京矿业学院搬迁至四川，改名四川矿业学院。这一转移()
A.旨在适应工厂技术人员迁移的需要 B.主要基于当时国家安全形势的考量
C.推动了中西部地区文化知识的普及 D.服务于社会主义工业化建设的起步
19．对尤卡坦半岛一个湖泊内沉积物的研究，公元800-1000年是该地区最为干旱的时期，而这恰好对应于玛雅文明的衰落。另在2003年对委内瑞拉北部的Cariaco盆地沉积物中钛元素含量变化的分析，发现公元8世纪中叶开始的一场持续150多年的干旱控制了整个加勒比海地区，其发生时间与考古学家发现的玛雅人主要城市被废弃的时间相一致。据此可知()
A.地理环境变化是文明兴衰的根本原因 B.非洲文明衰落是因为气候发生了变化
C.气候环境因素可以解释古代文明衰落 D.科技辅助历史学研究一定会直抵真相
20．阿拉伯帝国建立初期，任何人想要完全融入政府或知识活动，就必须能够读写阿拉伯语才行，最好还有穆斯林身份。与深受拉丁语影响的日耳曼民族不同，穆斯林的头衔如“哈里发”“埃米尔”等都源自阿拉伯语。这说明阿拉伯人具有 ()
A.强烈的文化认同感 B.领先世界的民族文化
C.相对的文化保守性 D.实用高效的语言系统
21.12～13世纪，欧洲诞生了众多大学，如牛津大学、剑桥大学等。在这些中世纪大学中，设置最多的专业是法律，学生的培养方向主要是律师。这一现象反映的本质问题是 ()
A.国民法律意识迅速提升 B.商业革命影响显著
C.世俗教权突破政治束缚 D.城市经济趋于活跃
22．光荣革命后，议会由限制圈地转为支持圈地，以立法形式对私人提出的圈地申请予以批准。下图为1719-1835年间英格兰及威尔士圈地法案数量。对此解读正确的是()
A.工业革命推动圈地运动深化
B.议会支持促进圈地平稳推进
C.圈地运动的规模在持续扩大
D.英国基本实现了农业现代化
23.1823年，美国总统门罗发表宣言，警告欧洲国家不得将美洲视为未来殖民的对象、反对欧洲将其制度扩展到美洲。然而，门罗宣言的起草者、门罗总统的继任政府国务卿亨利克莱却又明确告诉墨西哥总统，门罗主义并不意味着美国在法律上承诺捍卫它。据此可知()
A.门罗主义加剧了拉美国家政治危机
B.国家实力限制了美国战略的实施
C.欧洲和美国在美洲的争夺日趋激烈
D.美国扩张遭到了美洲国家的抵制
24.19世纪末20世纪初，国大党领袖提拉克提出“印度人 印度”口号以及“战斗，不要乞求”和“自由是我与生俱来的权利，我将得到它”等主张，要求英国人离开印度，并在全国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是()
A.一战后英国加紧对印度的控制
B.印度人民的民族民主意识已经觉醒
C.非暴力不合作运动在印度展开
D.无产阶级掌握印度民族独立运动领导权
下面是近现代某一国际条约部分条款的内容，这一条约所属的国际体系是 ()
（三）施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。 （四）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。
A.威斯特伐利亚体系 B.维也纳体系
C.凡尔赛-华盛顿体系 D.雅尔塔体系
二、材料题
26．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 11-13世纪的西欧，处于中世纪的中期，不仅侵略者败下阵来，精干的国王走上舞台。气候格外宜人，特别是在北方。大约800至1300年间，欧洲的气温比之前和之后都要高上几度，雨水也更少。夏季变得更长，湿地和沼泽渐渐退去，适合耕种的土地增加了。北大西洋上的航海家们遭遇的冰和暴风雨也更少。随着工具和技术的改进，粮食亩产量大幅增长。农民每种下1蒲式耳的东西，大约可以收成4蒲式耳。
-据自马克垚《西欧封建经济形态研究》等
材料二 11世纪开始，欧洲商业得到迅猛发展。城镇数量增加，规模扩大，一些城镇发展成为城市。12世纪以后，欧洲出现了城市自治运动。一些城市逐渐从领主手里取得“自由特许令”，获得了自治权。自治城市摆脱了领主的直接统治，可以设立他们自己的法庭来实施他们自己的法律，有自己的税收方式。城市居民往往按职业组成行会，各行会中有影响力的人共同参与城市治理。自治城市吸引了越来越多的人流入，规模不断扩大，深刻影响了欧洲的政治变革。
-摘编自朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》
（1）根据材料一，概括11-13世纪西欧人口增长的原因。
（2）根据材料二，分析12世纪欧洲城市自治运动的作用。
27．移民：文化史诗
从古至今跨越山海的人口流动，是一部波澜壮阔的文化史诗。
材料一长安城里的外族和外国的人要占到总人数一半以上。其中包括唐朝任用的官员、将士和他们的家属、随员，还有使者、商人、乐工、舞者、工匠、学者、留学生、医生、僧人、奴仆等，各地也有大批人员因为当官、参加科举考试、求学、游学、旅游、经商、投亲访友等来到长安。其中相当一部分人就此定居下来。
-摘编自葛剑雄《不变与万变·深受移民影响的都城文化格局》
材料二西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念，他们认为比土著文化优越。同样，他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣......印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。
-【美】斯基德莫尔、史密斯、格林著，张森根等译《现代拉丁美洲》
（1）概括材料一中唐都长安移民人口的特征。
（2）归纳材料二中近代欧洲殖民扩张对美洲文化影响的主要表现。
28．各界人士对20世纪的评价褒贬不一，反映了人们对于20世纪的不同认识。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料法国农艺学家、生态学家杜蒙说，“我看20世纪，只把它看作一个屠杀、战乱不停的时代”。诺贝尔奖得主蒙塔尔奇尼认为，“尽管发生了种种事情，这个世纪毕竟发生了几项革命，是往好的方向走去”。西班牙科学家奥乔亚认为“最根本的事项，便是科学的进步，成就实在不凡......是我们这个世纪的最大特色”。而在英国史学家霍布斯鲍姆眼中，“这个世纪激起了人类最伟大的想象，同时也摧毁了所有美好的设想”。
-摘编自［英］霍布斯鲍姆《极端的年代：1914-1991》
请以“我眼中的20世纪”为主题，自选角度拟定论题，运用中国史或世界史的具体史实予以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）
　　2026届天津市武清区天和城实验中学高三上学期第二次形成性检测历史试题 答案
　　一、单选题答案
　　1.A
　　2.C
　　3.C
　　4.B
　　5.C
　　6.B
　　7.A
　　8.C
　　9.D
　　10.A
　　11.B
　　12.C
　　13.D
　　14.A
　　15.B
　　16.C
　　17.A
　　18.B
　　19.C
　　20.A
　　21.D
　　22.A
　　23.B
　　24.B
　　25.C
　　二、材料题答案
　　26.（1）政治上，王权加强，战争减少，社会趋于稳定；经济上，耕地面积增加，农业耕作技术进步，粮食产量提高；生态环境上，气候宜人，适宜耕种和生存。
　　（2）政治上，城市摆脱封建领主直接控制，短期利于封建社会稳定，长期打击封建统治、促进封建社会瓦解；推动市民阶层发展壮大，提升城市治理水平；为民族国家形成奠定基础，加强王权、利于国家统一，促进资产阶级形成。经济上，促进城市经济发展，加速封建庄园经济衰落；为工商业发展创造良好环境，有利于资本主义萌芽产生。文化上，推动市民文化、欧洲教育及大学发展；基层自治增强市民责任感与归属感，培养市民自治和法治意识。其他方面，促进欧洲社会转型，为后世城市治理提供历史经验。
　　27.（1）外族和外国人口占比高；移民身份类型多元，涵盖官员、将士、使者、商人等多个群体；移民迁入原因丰富，包括当官、科举、求学、经商等；移民定居意愿较强。
　　（2）欧洲文化强势输入并渗透，殖民者秉持 “自身文化优越” 的认知；美洲本土文化与外来的非洲文化部分保留；形成了冲突与共存并存的文化形态。
　　28.示例一
　　论题：20 世纪是希望与灾难并存的世纪。
　　论述：20 世纪充满希望。科技领域，20 世纪初欧美完成第二次工业革命，人类进入 “电气时代”；二战后第三次科技革命兴起，电子计算机、原子能等技术极大改变人类生产生活。经济方面，世界经济全球化、区域集团化进程加快，向体系化、制度化发展。民族解放运动高涨，世界殖民体系彻底瓦解，众多国家实现独立。社会主义运动取得突破，俄国十月革命、中国新民主主义革命胜利，社会主义由一国发展到多国。和平与发展成为时代主题，国际格局多极化、国际关系民主化趋势加强。
　　20 世纪也历经灾难。两次世界大战造成巨大人员伤亡、经济损失和精神创伤。1929-1933 年经济大危机引发社会动荡，法西斯势力上台给人类文明带来重创。二战后美苏两极冷战格局形成，世界分裂为两部分，美苏对抗与核军备竞赛严重威胁世界和平。
　　综上所述，20 世纪人类既享受着科技进步、经济发展、制度革新带来的美好生活，也遭遇了前所未有的战争与经济危机，是希望与灾难交织的世纪。
　　示例二
　　论题：20 世纪是革命浪潮席卷全球的世纪。
　　论述：20 世纪初，沙俄爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。这一革命沉重打击了帝国主义统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了世界格局和人类历史进程，使资本主义与社会主义两种社会制度的并存与竞争成为世界历史重要内容。
　　十月革命为中国带来了马克思主义，推动了中国共产党的成立。在中国共产党领导下，中国先后经历土地革命、抗日战争、解放战争，最终取得新民主主义革命胜利，新中国成立使中华民族以崭新姿态屹立于世界民族之林，中国历史进入新纪元。
　　两次世界大战后，亚非拉殖民地半殖民地掀起民族解放运动，众多国家摆脱殖民统治赢得独立，开启了自主发展的道路，推动了世界历史的进步。
　　综上，20 世纪见证了社会主义革命与民族解放革命的蓬勃发展，这些革命极大地改变了世界历史的发展进程，是名副其实的革命世纪。

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