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答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
c
D
B
C
D
B
D
B
11
12
13
14
15
16
17
A
⊙
O
C
二、填空题
16、(1)10X
(2)静脉
17、(1)动脉血
(2)肾小管的重吸收作用
(3)6
18、(1)氧气和水
(2）mc(3)AC
19、做功热传递
20、(1)溶液从红色恰好变成无色
(2)NaOH、NaSo
21、180N180W
三、实验探究题
22、(1)温度、pH值
(2)原因：由于酶具有高效性，使得淀粉已全部分解
方法：3、4步骤对调
(3)升高温度至37℃
23、(1)BaS04
(2)BaCl2+Na2CO3==BaCO3+2NaCl
(3)钾离子未除去
24
【答案】(1)2.4：83%；Q)丙B)提升物体的重力越大：二；(5)上升的高度.
【解答】解1)由图乙可知拉力为2.4N:
第2次实验测得的机械效率为：
25、图略C0.3小于
26、(1)OH
(2)不能，氢氧化钙与HC混合后即使不反应也会存在Ca2“和C
(3)>
(4)离子浓度（溶液浓度）
四、解答题
27、(1)除尽装置内空气，防止C0加热时发生爆炸
红棕色固体变黑
(2)58.3t
28、(1)低(2)52.5%
(3)9.8%
29、机械能转化为化学能0.6h74.1%
30、热三孔A220W3.63*10]
(1)F X AB=F2 X L F=
2.4 kgx10 N/kgx20 cm-32 N
15 cm
31、
(2)锅盖越重，力越大，力×力臂的值越大。
32、(1)肺静脉(2)异化(3)提供水泵让血液循环流动起来
33、(1)H2S+2NaOH==NaS+2H20107
(2)C6H2O6B2025学年第一学期杭州市翠苑中学阶段性测试
九年级科学试题卷
1、可能用到的相对原子质量：Mg一24H一1Fe一56Cu64S一320一16
2、本卷g取10N/kg
一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个正确答案）
1.科学与生活密切相关，下列食物主要为人体提供蛋白质的是（▲）
A.胡萝卜
B.苹果
C.鸡蛋
D.米饭
2.硫酸镉(CdSO4)可用于制备镉电池、消毒剂等。在物质分类上其属于（▲）
A.酸
B.碱
C.盐
D.有机物
3.科学应基于证据与逻辑得出结论。对于下列4个实验中，有关证据和结论的说法正确的是（▲）
湿纱布
载玻片
橡皮
硝酸铅
培养m
气筒
①硝酸铅与碘化钾反应②铁粉与硫磺反应③观察小鱼尾部毛细血管①气体对外做功实验
A.
①中生成黄色沉淀是结论，硝酸铅与碘化钾发生了化学反应依据
B.②中根据生成物不能被磁铁吸引的证据，得出金属都能与非金属反应的结论
C.③中得出某血管是小动脉的结论，基于的证据是观察到血管中的血液是鲜红色的
D.
④中能得出通过压缩气体能对外做功的结论，支持的证据是橡皮塞向上跳起
4.下列物质的名称、化学式、俗称与用途对应正确的是（▲
选项
物质名称
化学式
俗称
用途
A
氢氧化钠
NaOH
纯碱
造纸
B
硫酸铜晶体
CuSO45H20
胆矾
配制波尔多液
c
氢氧化钙
CaOH
熟石灰
改良酸性土壤
D
碳酸氢钠
NaHCO3
苏打
焙制糕点
5.杭州冬日山间美味当属冬笋，在冬笋生长初期，应施用复合肥或有机肥，以提供充足的营养。以
下施用的化肥中属于复合肥的是（▲）
A.K2CO3
B.Ca(H2PO4)2
C.KNO3
D.CO (NH2)2
6.如图所示是生活中的一些事例或者所使用的工具，目的主要是为了省力的是（▲
A.用食品夹取面包
B.用鱼竿钓鱼
C.旗杆顶部用滑轮
D.修建盘山公路
7.下列实验操作能达到目的的是(
选项
目的
物质
操作
A
鉴别
Na2CO3和Na2SO4溶液
滴加BaCl2溶液，观察是否产生白色沉淀
B
除杂
CuSO4溶液中混有少量H2SO4
加过量的氧化铜，过滤
分离
铁粉和铜粉
加入适量AgNO3溶液，过滤
D
制备
少量熟石灰
将石灰石加入足量水中
8.水盐平衡对维持人体的健康有着重要的意义。如图是人体内水分平衡的示意图，下列有关说法正
确的是（▲）
水分增加
水分流失
A.摄取米饭不能增加人体内水分
必须平衡
B.细胞的呼吸作用会造成水分流失
C.尿液与粪便形成均需肾脏参与
水进食
D.皮肤也承担了调节水分平衡的部分功能
9.下列物质的转化不能一步实现的是（▲）
御地呼吸作刑
A.Fe-Cu
B.H2SO4→CaSO4
C.BaCl2→HCI
D.CaCO3→Ca(OH)2
10.科技先行，“智”无止境，在杭州亚运会上的“黑科技”体现我国科技的进步与发展。下列相关
的说法错误的是(
▲
A.数形结合的点火方式：需使燃料温度达到着火点
B.移动摄像机器人锂电池放电时能量转化：电能→化学能
C.机器狗：四肢使用的不锈钢属于金属材料
D.使用“数字烟花”对环境友好且成本低
11.构建模型是学习科学的常用方法。下列各概念间关系符合图示模型的是（▲
甲
乙
丙
甲
A
化学反应基本类型
复分解反应
分解反应
丙
B
化合物
单质
氧化物
C
机械能
动能
内能
D
呼吸作用
同化作用
异化作用
12.如图甲是一种钨丝灯泡，乙为该灯铭牌，丙是一种节能灯泡，丁是一种LED灯。理论上讲这三
种灯的照明效果是：4瓦LED灯=11瓦节能灯=40瓦钨丝灯。下面说法正确的是（▲
A.甲灯泡的实际功率是25瓦
B.钨丝灯长期使用后灯丝会变细，相同电压下灯会变亮
C.相同照明效果的节能灯和钨丝灯，消耗电能一定相等
D.理论上讲，LED灯比钨丝灯节能90%

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