资源简介

2025-2026上学期期中联考试卷
九年级历史
一、选择题(每题1分，共20分)
1.《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法典，开了人类法治管理的先河，汉谟拉比所坚持的“能被普遍接受”和“具有永久性”的立法原则已经成为后来诸多法律的基本出发点。这反映了 ( )
A.商品经济在古巴比伦比较活跃
B.人类社会的法制传统源远流长
C.我们可以清晰地了解古巴比伦
D.汉谟拉比实行了君主专制制度
2.亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明 ( )
A.罗马征服了意大利半岛
B.希腊的城邦制度影响深远
C.雅典民主政治达到高峰
D.亚历山大东征的客观作用
3.“就实物而论，庞贝有印度女神雕像出土，北欧的丹麦也有印度佛像的发现，而在印度半岛东海岸本迪治利城则发现一个罗马商站遗址。”这说明罗马帝国 ( )
A.扩张到了印度
B.推动了东西方文明交流
C.疆域十分广阔
D.是东西方文明交流的使者
4.“从罗马艺术发展的历程看，由于起步远逊于希腊艺术文化，所以，罗马的建筑艺术深受希腊文化的影响。罗马建筑艺术完全承袭了希腊建筑艺术，无论是建筑艺术的取材、题材、风格和哲学思想等。”能体现这一论断的是 ( )
5.有人说：“(西欧)在一个庞大的封建农村社会旁边，站起来了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机，它是在封建社会的主流体制之外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。”这段话主要描述 ( )
A.庄园的经济和地位
B.城市的复兴和自治
C.大化改新的影响
D.工场的兴起和发展
6.随着城市的兴起、贸易和工商业的发展，各种管理和服务机构不断增多，西欧社会急需一批具备专业知识的人才。这推动了 ( )
A.基督教的传播 B.城市的自治
C.新航路的开辟 D.大学的兴起
7.公元534年，东罗马帝国国王主持编撰了《罗马民法大全》，该法典对西方文明的影响被认为仅次于《圣经》，其基本思想和原则已融入到西方乃至世界各国的法律中。这表明《罗马民法大全》 ( )
A.符合资本主义发展需求
B.奠定了欧洲民法的基础
C.是罗马第一部成文法典
D.维护了奴隶主阶层利益
8.“哥白尼在他的天文研究中引用了阿拉伯天文学家白塔尼的作品，英国罗吉尔·培根的光学研究借鉴了阿拉伯光学家的著作，中国四大发明中的指南针和火药也在13——14世纪由阿拉伯人传入欧洲。”材料可印证 ( )
A.西方文明领先于东方文明
B.阿拉伯人促进欧洲文化发展
C.阿拉伯人善于吸收各国文化
D.东西方的文化冲突
9.从“认识你自己”(苏格拉底)，到“吾爱吾师，吾更爱真理”(亚里士多德)，再到“走自己的路，让别人说去吧”(但丁)，西方传承了一种文明特质。这一“特质”的内涵是 ( )
A.人文精神 B.契约精神
C.法律至上 D.分权制衡
10.但丁《神曲》中引用古罗马诗人维吉尔的口吻说：“让你(指但丁)自己的欢乐来引导自己……你的意志已经自由、正直和健全，不照它的指示行动是一种错误；我现在给你加上冠冕来自作主宰”。这主要表明 ( )
A.但丁对封建专制制度深恶痛绝
B.文艺复兴受到古罗马文化影响
C.文艺复兴倡导遵从个人价值判断
D.人文主义思潮动摇了教会统治
11.英文单词 Renaissance Man 通常指全才人。达·芬奇是 Renaissance Man 的典型代表,他兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师、发明家于一身，他身上所展现的人的力量、潜能、创造能力，体现了 ()
A.人文主义 B.三权分立
C.理性主义 D.君权神授
12.有历史学家说：“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。”对这句话的解读正确的是 ( )
A.否定了航海家们的重大贡献
B.哥伦布等人本身就是富有企业家
C.开辟新航路得到企业家大力支持
D.商品经济发展是大航海的根本动力
13.有学者指出：1688年英国政变使一个国王失去了王位，“下议院逐渐把国王的权力纳入他自己的掌握之中”。材料意在说明英国 ( )
A.开始了海外扩张
B.逐渐形成君主立宪制
C.成立了国民议会
D.成为第一个工业国家
14.1640 年革命爆发后，随着封建统治阶级在政治上的土崩瓦解，原来以盲目信仰为基础的思想原则和君权神授等理论动摇了，而理性主义的因素却逐渐萌发滋长。这说明英国资产阶级革命 ( )
A.使英国开始了文艺复兴运动
B.摧毁了基督教会的思想统治
C.促进了资产阶级思想解放
D.促进了君主立宪制度的确立
15.法国历史学家托克维尔在《论美国的民主》一书中提及：“小国有自由，大国有力量。十三个州就是一个个小国，现在要让渡权力建立起一个大国……”“让渡权力”的结果是 ( )
A.宣告了美利坚合众国的诞生
B.建立了美国联邦共和国体制
C.打响了反抗殖民统治第一枪
D.彻底摆脱了英国的殖民统治
16.它被誉为是旧制度的死亡证和新制度的出生证，它所公布的一整套以启蒙运动学说为基础的社会和政治哲学各项原则，即所谓的“1789年原则”，是近代世界奠定新的社会和政治秩序的理论基石。相关文件是 ( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
17.1804 年,《拿破仑法典》颁布实施。1825年，美国路易斯安那州采用了该法典；之后，丹麦、意大利等国的民法典都以该法典为基础；1888——1889年，《西班牙民法典》也在体系上接受了该法典。这说明《拿破仑法典》()
A.推动了启蒙运动的兴起
B.加速了美国独立战争的胜利
C.促进了法国大革命爆发
D.影响了欧美多国的法治进程
18.19 世纪前期，西方人关于经济的思考发生变化，非洲越来越被视为各种原材料的产地，也是工业制品的市场，而不再仅仅是奴隶的来源地，大西洋奴隶贸易整体呈下滑趋势。据此可知，奴隶贸易出现整体下滑趋势的重要原因是 ( )
A.工业革命 B.美国独立战争
C.法国大革命 D.启蒙运动
19.据下面表格内容分析，推动英国经济结构发生重大变化的主要因素是 ( )
1770——1821 年英国农业、工业在国民总收入中的比重
时间 1770年 1821年
农业在国民总收入中所占比重 40% 16.1%
工业在国民总收入中所占比重 24% 31%
A.资产阶级革命的进行
B.第一次工业革命的进行
C.殖民扩张和野蛮掠夺
D.《人权宣言》的发表
20.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”相关文件 ( )
A.强调法律是公共意志的体现
B.肯定了私有财产神圣不可侵犯
C.促进国际共产主义运动兴起
D.成为各国资产阶级革命的纲领
二、非选择题(共30分)
21.(6分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发现，因此使人类文明前进的步伐大大加快。
————摘编自马克垚《世界文明史》
(1)据材料一，“斯芬克斯”见证了哪些文明间的交流？文明交流的途径主要有哪两种？(4分)
(2)请你运用所学世界古代史的史实论证材料二的观点。(2分)
22.(7分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国资产阶级革命及建立资本主义制度大事年表
1640年 英国资产阶级革命开始
1649年 国王被处死
1660年 王朝复辟
1688年 “光荣革命”
1689年 《权利法案》颁布
1701年 《王位继承法》颁布
18世纪中叶 责任内阁制确立
材料二 1781年，在华盛顿的领导下，美国军民打败了最后一支英国殖民军队，赢得了国家独立。华盛顿本人也获得了崇高的威望。当时，有人写信给华盛顿，认为美国也应该像其他国家一样设一个国王，并鼓励他当美国国王。
————人教版历史必修一《美国联邦政府的建立》
(1)根据材料一，概括英国国王在不同时期的历史命运。英国国王最终的历史命运反映了英国资产阶级革命的什么政治诉求 (3分)
(2)结合所学知识，说一说新生的美国如何处理材料二中的这一建议。有国王的英国和没有国王的美国在资产阶级革命后政治制度有哪些异同 (3分)
(3)综上回答，概括17世纪以来世界近代政治整体发展的趋势。(1分)
23.(6分)阅读下列材料，回答问题。
材料俄国诗人普希金最早塑造拿破仑形象是在1814年，诗中称其“用凶恶的手举起血腥的宝剑”，“马上燃起新战争的可怕烽烟”，“人间的灾星出现了”。而到了1821年，他不再局限于用俄国人的立场，而是用“欧洲”甚至“世界”的立场评判拿破仑：“奇异的命运已告终结”，“伟大的人物明星殒灭”，“人民的憎恨已熄灭，而不朽之光却在闪烁”。
————摘编自宋德发《拿破仑的三副面孔
————普希金笔下的拿破仑形象》
(1)根据材料，概括普希金对拿破仑的态度发生的变化，并结合所学知识分析普希金对拿破仑态度转变的原因。(4分)
(2)结合所学知识，概括影响对历史人物评价的因素。(2分)
24.(6分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 据不完全统计,1660—1750年,英国有60 多位杰出科学家，占当时世界总数的36%以上，他们的科学成就约占世界总数的40%。发明家很多是企业家和科学家。他们通过各种公办私助协会联系在一起。企业家请科学家解决实际问题，为科学实验活动提供物质资助，甚至请他们入股。1660年成立的皇家学会会员中有工程师、冶铁商、仪器制造者和工业化学家。据估计,1670——1690 年,(由于宗教迫害)约有8 万胡格诺教徒逃到英格兰，他们大部分是法国最优秀的丝织工。外国移民传入的技术，对英国的羊毛业、呢绒业、丝织业、玻璃制造业、制帽业、排水工程等作出了重要贡献。
材料二 由于以机器生产代替手工生产以及交通运输业的革新，工业生产逐步打破地域限制，分布于更广大的范围内，尤其是向煤、铁资源较为集中的英格兰西北部、苏格兰南部和威尔士南部等地扩展，形成了像曼彻斯特、利物浦、伯明翰、谢菲尔德、里兹、格拉斯哥等新兴工业中心城市。随着工业重心的转移，人口的地理分布也发生变化。工业城市在西北地区的兴起，促使大批人口自东南地区流动到西北地区，：人口重心随之向西北地区转移。
(1)根据材料一，概括这一时期英国科学技术发展的表现，结合所学知识分析原因。(2分)
(2)根据材料二，概括英国社会发生了怎样的变迁。相关变迁与材料一有何内在联系 (3分)
(3)综上探究，推动世界近代化进程的因素有哪些 (1分)
25.(5分)根据图片内容(早期资产阶级革命示意图)及相关史实，写一篇80——120 字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确，史实正确，表述完整，体现事件之间的联系性)
九年级历史参考答案
一、选择题（每题1分，共20分）
1-5：B D B D B
6-10：D B B A C
11-15：A D B C B
16-20：C D A B C
二、非选择题（共30分）
21（6分）
（1）文明交流： 古代埃及文明与希腊罗马文明之间的交流（2分）
途径： 战争（军事征服）、贸易、文化传播等（2分）
（2）论证示例： 阿拉伯人将中国的四大发明（造纸术、火药、指南针、印刷术）传入欧洲，促进了欧洲文艺复兴、新航路开辟和近代科学的发展，大大加快了人类文明的进步步伐（2分）
22（7分）
（1）命运变化： 国王被处死 → 王朝复辟 → 君主权力受限（2分）
政治诉求： 限制王权，确立议会主权，建立君主立宪制度（1分）
（2）处理建议： 美国通过制定1787年宪法，确立三权分立的共和政体，拒绝实行君主制（1分）
异同：
· 同：都确立了资产阶级代议制，实行法治，限制君主/总统权力（1分）
· 异：英国为君主立宪制，保留国王；美国为民主共和制，总统选举产生（1分）
（3）趋势： 从专制走向民主，从人治走向法治（1分）
23（6分）
（1）态度变化： 从批判（视为侵略者）到肯定（视为推动欧洲进步的伟人）（2分）
原因： 拿破仑战争初期传播了法国大革命的思想，打击了欧洲封建势力，推动了欧洲政治与社会变革（2分）
（2）评价因素： 时代背景、评价者立场、历史人物的多重影响、史料的多样性等（2分）
24（6分）
（1）表现： 科学家数量多、成就突出；科学与生产结合紧密；科学家与企业家合作密切；吸收外国移民技术（任答两点得2分）
原因： 资本主义经济发展需要；政府与社会支持；宗教迫害带来技术移民；科学团体活跃（任答两点得2分）
（2）社会变迁： 工业城市兴起；人口向工业区迁移；经济重心转移（2分）
联系： 材料一的科技发展为工业革命奠定基础，推动材料二中的工业化与城市化进程（1分）
（3）因素： 科技创新、经济发展、制度变革、思想解放、国际交流等（任答一点得1分）
25（5分）
题目示例： 《早期资产阶级革命的相互影响》
短文内容（示例）：
早期资产阶级革命如英国革命、美国独立战争、法国大革命，共同推动了资本主义制度的确立。《权利法案》《独立宣言》《1787年宪法》《拿破仑法典》等法律文献，确立了法治与民主原则，促进了资本主义经济发展。这些革命相互影响，为近代世界政治格局奠定了基础，标志着人类从封建专制向民主法治转型。

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