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2025年八年级历史寒假作业（四）
1．（2024八上·茂名月考）百年前的上海石库门，中共一大召开。学者齐卫平认为，中共一大选择在上海召开有三个主导因素：第一，上海是中国工人阶级的重要发源地；第二，上海建立了中国第一个共产党早期组织……。请问第三个主导因素是（　　）
A．近代第一个不平等条约在这签订
B．辛亥革命在这里爆发
C．新文化运动在这里兴起
D．五四运动在这里爆发
【答案】C
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据材料结合所学可知，新文化运动的刊物《新青年》的编辑部从北京迁回上海。上海的一批马克思主义者以此为阵地，进行社会革命和唯物史观的宣传。1920年七八月间，上海的马克思主义者成立了中国第一个共产主义小组，促使革命思想和全市工人运动有效地结合，并积极推动北京、武汉、长沙等地共产主义组织的建立，为正式建党做准备，C项正确；
近代第一个不平等条约在南京签订，排除A项；
辛亥革命爆发于武昌，排除B项；
五四运动爆发于北京，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
2．（2024八上·遂宁月考）中国知识分子在这次运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼，这就为新思潮的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展。这次运动的主要阵地是（　　）
A．《中外纪闻》 B．《新青年》
C．《新月》 D．《每周评论》
【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】依据所学可知，1915年，陈独秀在其主编的《青年杂志》上刊载文章，提倡民主与科学，开展了新文化运动。《青年杂志》后改为《新青年》。新文化运动以《新青年》和北京大学为主要阵地，在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮流，B正确；《中外纪闻》是戊戌变法时期的报刊，A错误；
《新月》是新月派的文学刊物，与新文化运动的核心阵地无关，C错误；
《每周评论》是李大钊等在北京创办的宣传马克思主义的刊物，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是新文化运动。解题方法：结合近代中国的思想解放运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
3．（2024八上·合江月考）王刚同学要实地考察中国共产党诞生地，他应该去的城市是
A．北京 B．上海 C．南京 D．武汉
【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】中国共产党第一次全国代表大会最初在上海召开，后因受到干扰转移到浙江嘉兴南湖的游船上，上海是中国共产党诞生的核心地点，因此实地考察共产党诞生地应前往上海，B正确；北京、南京、武汉均不是中共诞生的地点，ACD错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是中共诞生。解题方法：结合中共诞生的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
4．（2024八上·禅城月考）陈独秀在某刊物中称赞“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动”，号召年轻一代为中国创造一种新文化。该刊物最有可能是（　　）
A．《时务报》 B．《国闻报》 C．《民报》 D．《新青年》
【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据材料“陈独秀在某刊物中称赞‘青年如初春，如朝日，如百卉之萌动’，号召年轻一代来冲破老的、腐朽的社会因素，改革他们的思想行为，为中国创造一种新文化”和结合所学知识，《新青年》（最初名为《青年杂志》）是陈独秀创办的刊物，是新文化运动的主要阵地，他在该刊中发表相关文章，号召青年创造新文化，与题干内容相符，D正确；《时务报》是维新变法时期的报刊，核心宣传维新思想，与陈独秀无关，A错误；
《国闻报》同样是维新派的重要报刊，由严复等人创办，并非陈独秀的刊物，B错误；
《民报》是中国同盟会的机关报，主要宣传资产阶级革命思想，和陈独秀的新文化运动无关，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是新文化运动。解题方法：依据题干人物陈独秀再结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．（2024八上·吉林期中）发表《我的马克思主义观》，首次较为全面地介绍马克思主义的革命先驱是（　　）
A．蔡元培 B．毛泽东 C．李大钊 D．鲁迅
【答案】C
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】据题干“发表《我的马克思主义观》”和所学知识可知， 李大钊 于1919年在《新青年》发表《我的马克思主义观》，系统阐述了唯物史观、阶级斗争理论和剩余价值学说，标志着中国马克思主义传播的开端。该文是中国近代史上第一篇全面介绍马克思主义的文献，奠定了李大钊作为马克思主义先驱的历史地位，C符合题意；
蔡元培是北京大学的校长，是新文化运动的代表人物，排除A；
毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，排除B；
鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查马克思主义传播的知识。难度适中，理解题干信息，掌握马克思主义传播的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
6．（2024八上·太仓月考）特定的历史时期，脍炙人口的口号、标语、诗词等往往有着巨大的政治感染力，具有明显的时代气息。下列口号、标语、诗词等按其出现的先后顺序排列正确的是（　　）
①“枪杆子里出政权” ②“百万雄师过大江”
③“停止内战，一致抗日” ④“外争主权，内除国贼”
A．①②③④ B．④①③② C．④②①③ D．③②①④
【答案】B
【知识点】五四运动；秋收起义与井冈山会师；渡江战役；华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】根据所学知识，①“枪杆子里出政权”是1927年八七会议上毛泽东提出的论断；②“百万雄师过大江”反映的是1949年渡江战役的史实；③“停止内战，一致抗日”是20世纪30年代抗日救亡运动中的口号；④“外争主权，内除国贼”：是1919年五四运动的口号。综上所述时间先后顺序是④①③②，B正确；ACD排序皆时间错误，ACD错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是五四运动、八七会议、解放战争、抗日战争。解题方法：结合近代中国的发展历程分析题干内容，然后与选项对比即可。
7．（2024八上·哈尔滨月考）习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上提到：“新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负这个伟大时代。”五四精神的核心是（　　）
A．爱国主义 B．民主科学 C．进步解放 D．思想启蒙
【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据所学可知，1919年，五四运动爆发，主张“外争主权、内除国贼”，这体现了爱国主义精神，五四精神的核心是爱国主义，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，爱国主义是贯穿这场运动的核心精神，A正确；新文化运动主张民主科学，这推动了中国社会的进步，推动了思想解放，与题干内容不符，BC错误；
题干表述的主体是爱国主义，不是思想启蒙，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是五四运动。解题方法：结合五四运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．（2024八上·襄都月考）1919年3月，李大钊发表《现代青年活动的方向》，提出“尊劳主义”，呼吁青年探寻劳动者苦痛悲惨的根源和解救劳动者痛苦的办法，号召青年“尽管拿你的光明去照澈大千的黑暗”。可见，李大钊是在号召青年（　　）
A．推动宣传维新救国思想 B．融入劳工中以启发民众
C．壮大中国共产党的力量 D．号召工人进行武装斗争
【答案】B
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】据题干“呼吁青年探寻劳动者苦痛悲惨的根源和解救劳动者痛苦的办法，号召青年‘尽管拿你的光明去照激大千的黑暗’”和所学知识可知，这体现出李大钊认识到了劳动者的重要性，呼吁知识分子走进劳工进行宣传，在五四运动前夕，李大创等进行知识分子受马克思主义的影响，意识到劳工在社会变革中的重要作用，喊出“劳工神圣”等口号，同时在《新青年》等杂志中撰写文章，呼吁青年要关注劳工，融入劳工中以启发民众，B正确；维新救国思想是19世纪末维新派的主张，与1919年李大钊的思想主张不符，A错误；
中国共产党成立于1921年，1919年时该政党尚未建立，无法谈及壮大其力量，C错误
材料中仅提及号召青年照亮黑暗、解救劳动者，未涉及武装斗争的相关内容，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是马克思主义在中国的传播。解题方法：依据时间“1919年”和人物“李大钊”再结合该时间段段发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．（2024八上·哈尔滨月考）下图是共产党早期组织创办的刊物，说明（　　）
A．注重农民阶级的价值 B．启发工人阶级的觉悟
C．反对早期新文化运动 D．已经领导工人大罢工
【答案】B
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】依据课本所学，图片中的刊物名称为《劳动界》《劳动音》等，这些刊物是共产党早期组织为向工人阶级宣传革命思想创办的，目的是用通俗易懂的语言向工人阶级宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟，推动工人运动发展，B正确；刊物聚焦工人阶级，并非注重农民阶级的价值，A错误；
共产党早期组织是新文化运动的延续和发展，并非反对早期新文化运动，C错误；
此时中国共产党还没有成立，不可能领导工人大罢工，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是马克思主义在中国的传播。解题方法：结合马克思主义在中国的发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．（2024八上·珠海月考）时空观念是历史学科诸素养中学科本质体现。以下历史事件按时间先后排列正确的是（　　）
①国民党一大的召开 ②中共一大转移到浙江嘉兴 ③五四运动的爆发 ④南昌起义的枪声
A．①②③④ B．②④①③ C．③②①④ D．④②③①
【答案】C
【知识点】五四运动；中国共产党的诞生；第一次国共合作；南昌起义
【解析】【分析】依据所学知识可知，国民党一大召开于1924年；五四运动爆发于1919年；中共一大转移到浙江嘉兴是1921年；南昌起义发生在1927年。据时间可知，③②①④排序正确，C正确；ABD三项时间排序不对，ABD错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是国民党一大、中共诞生、五四运动、南昌起义。解题方法：结合所学分析题干中事件的时间，然后与选项对比即可。
11．（2024八上·四平月考）以下两幅图片再现了五四运动的发展历程，两幅图片说明（　　）
A．运动性质的变化 B．运动结果的变化
C．运动目标的变化 D．运动主力的变化
【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据图示分析可以看出两幅图片可知，左图显示五四运动初期的主力是学生，以街头演讲的形式开展活动；右图显示运动后期工人阶级加入，形成工人游行队伍，这体现了运动主力从学生转变为工人，体现了运动主力的变化，D正确；五四运动的性质始终是反帝反封建的爱国运动，并未发生变化，A错误；
图片仅展示运动的参与主体变化，未体现运动结果和目标的改变，BC错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是五四运动。解题方法：结合五四运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．（2024八上·东莞期中）陈独秀认定：“只有‘德先生’和‘赛先生’可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”这里的““德先生’和‘赛先生’”是指（　　）
A．自强求富 B．君主立宪 C．民主共和 D．民主科学
【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】据材料“只有‘德先生’和‘赛先生’可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗”可知，材料反映的是新文化运动中陈独秀提倡的“德先生”“赛先生”。这里的“‘德先生’和‘赛先生’”是指新文化运动中的民主和科学，故选D项。
洋务运动的口号是“自强”“求富”，排除A项；
君主立宪是戊戌变法运动中的主张，排除B项；
民主共和是辛亥革命时期的主张，排除C项。
故答案为：Ｄ。
【点评】本题主要知识考点是新文化运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于新文化运动的相关史实。
13．（2024八上·瑞金期中）“五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态……这是它比辛亥革命大大向前跨进了一大步的地方。”“大大向前跨进了一大步”是指五四运动（　　）
A．沉重地打击了封建统治和外国侵略势力
B．是一场爱国运动
C．具有彻底反帝反封建的革命性
D．具有追求救国真理的进步性
【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据题干“‘大大向前跨进了一大步’指五四运动”并结合所学知识可知，五四运动同辛亥革命相比，具有广泛的群众性，是彻底的革命运动，具有彻底的反帝反封建的革命性，是中国新民主主义革命的开端，这比辛亥革命大大向前跨进了一大步，C符合题意；
太平天国运动的意义是沉重地打击了封建统治和外国侵略势力，排除A；
五四运动不仅是一场爱国运动还涉及了反封建，排除B；
辛亥革命也具有救国的进步性，这不是五四运动相较于辛亥革命的大跨步，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查五四运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握五四运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
14．（2024八上·石家庄期中）1915—1916年，《新青年》每期发行量大致1000余册，以至群益书店有过停刊的考虑。1917年后，每期发行量增加到一万五六千份，这在当时出版界是个很大的数字。1919年初，许多读者要求再版以前的《新青年》，再版后很快销售一空。这种转变可能与以下哪一事件有关（　　）
A．袁世凯称帝 B．马克思主义的传播
C．二次革命 D．文学革命的开展
【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干材料“1917年后，每期发行量增加到一万五六千份，这在当时出版界是个很大的数字。1919年初，许多读者要求再版以前的《新青年》，再版后很快销售一空”并结合所学知识可知，1917年，胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，主张以白话文代替文言文，文学革命开展，D项正确；
袁世凯称帝是在1915年，与题干时间不符，排除A项；
马克思主义在中国的传播是在1917年十月革命后与题干时间不符，排除B项；
二次革命发生在1913年，与题干时间不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查新文化运动的知识，理解材料，分析选项利用排除法即可作答。
15．（2024八上·黄石港期中）绘制思维导图是学习历史的重要方法。史小智同学在学习过程中制作了一幅思维导图（图），他学习的主题应该是（　　）
A．新民主主义革命 B．资产阶级民主革命
C．中国近代化的探索 D．社会主义道路的探索
【答案】C
【知识点】洋务运动；辛亥革命的历史意义；新文化运动的积极影响
【解析】
【分析】根据题干思维导图信息和所学可知，洋务运动是中国近代化的开端，主张学习西方先进技术；戊戌变法和辛亥革命尝试学习西方政治制度；新文化运动则倡导学习西方思想文化。这一系列事件是中国近代社会各阶层为实现国家近代化进行的探索，因此主题是中国近代化的探索，C正确；五四运动标志着新民主主义革命的开始，与题干内容无关，A错误；
洋务运动是地主阶级进行的自强运动，不属于资产阶级民主革命，B错误；
题干时间属于中国的近代，不是现代，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是中国近代化的探索。解题方法：结合所学分析题干中事件的共同点，然后与选项对比即可。
16．（2024八上·天河期中）历史评价是历史学习中的重要环节，是认识历史事件高层次的表现，从中可总结经验教训，揭示历史发展规律，阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之革命以成……
——孙中山《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》
材料二：现在革命尚未成功，凡我同志，务须……继续努力……
——孙中山《国事遗嘱》(1925年)
材料三：初期《新青年》以资产阶级民主主义为思想武器。它的作者们认为，为了使中国真正能成为一个民主共和国，就必须大张旗鼓地宣传民主主义的新思想、新道德、新文化。1917年俄国十月社会主义革命的胜利在中国人民中引起了巨大的激动，尤其是先进分子由此开拓了眼界，看到决定人类命运的已不是资产阶级，而是无产阶级，已不是资本主义，而是社会主义。《新青年》的主要撰稿人之一的李大钊在1918年到1919年间开始发表文章宣传马克思主义。
——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》
材料四：倡导新文化的人们对中西文化的比较……存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性等等。但他们代表了那个时候最进步的认识。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）根据材料一和材料二，并结合所学知识，思考孙中山为什么在武昌起义后说“革命以成”，而在后来却说“革命尚未成功”呢？
（2）根据材料三，概括《新青年》宣传主流思想发生的变化及变化的主要原因。
（3）根据材料四并结合所学知识，指出新文化运动的局限性。
（4）结合上述材料，谈谈我们该如何正确评价历史事件。
【答案】（1）原因：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建的社会性质未得到改变。
（2）变化：从宣传民主和科学到宣传马克思主义。
原因：1917年俄国十月革命促进了马克思主义在中国传播；1919年五四运动促进了马克思主义的传播。
（3）局限性：对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。
（4）评价：全面评价，一分为二；史论结合。
【知识点】辛亥革命的历史意义；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】（1）原因：据材料一“全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之革命以成”可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；据材料二“《国事遗嘱》(1925年)”可知，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建的社会性质未得到改变。
（2）变化：据材料三“它的作者们认为，为了使中国真正能成为一个民主共和国，就必须大张旗鼓地宣传民主主义的新思想、新道德、新文化”“1917年俄国十月社会主义革命……而是社会主义”可知，从宣传民主和科学到宣传马克思主义。
原因：据材料三“1917年俄国十月社会主义革命的胜利在中国人民中引起了巨大的激动”可知，1917年俄国十月革命促进了马克思主义在中国传播；结合所学可知，1919年五四运动促进了马克思主义的传播。
（3）局限性：据材料四“倡导新文化的人们对中西文化的比较……存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性等等”可知，对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。
（4）评价：开放性试题，强调全面评价等，如据材料四可知，对历史事件要全面评价，一分为二，史论结合。
【点评】本题主要考查辛亥革命、新文化运动、马克思主义在中国的传播，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
（1）原因：据材料一“不半载而武昌之革命以成”可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；据材料二“《国事遗嘱》(1925年)”可知，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建的社会性质未得到改变。
（2）变化：据材料三“就必须大张旗鼓地宣传民主主义的新思想、新道德、新文化”“1917年俄国十月社会主义革命……而是社会主义”可知，从宣传民主和科学到宣传马克思主义。
原因：据材料三“1917年俄国十月社会主义革命的胜利在中国人民中引起了巨大的激动”可知，1917年俄国十月革命促进了马克思主义在中国传播；结合所学可知，1919年五四运动促进了马克思主义的传播。
（3）局限性：据材料四“如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性等等”可知，对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。
（4）评价：开放性试题，强调全面评价等，如据材料四可知，对历史事件要全面评价，一分为二，史论结合。
1 / 12025年八年级历史寒假作业（四）
1．（2024八上·茂名月考）百年前的上海石库门，中共一大召开。学者齐卫平认为，中共一大选择在上海召开有三个主导因素：第一，上海是中国工人阶级的重要发源地；第二，上海建立了中国第一个共产党早期组织……。请问第三个主导因素是（　　）
A．近代第一个不平等条约在这签订
B．辛亥革命在这里爆发
C．新文化运动在这里兴起
D．五四运动在这里爆发
2．（2024八上·遂宁月考）中国知识分子在这次运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼，这就为新思潮的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展。这次运动的主要阵地是（　　）
A．《中外纪闻》 B．《新青年》
C．《新月》 D．《每周评论》
3．（2024八上·合江月考）王刚同学要实地考察中国共产党诞生地，他应该去的城市是
A．北京 B．上海 C．南京 D．武汉
4．（2024八上·禅城月考）陈独秀在某刊物中称赞“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动”，号召年轻一代为中国创造一种新文化。该刊物最有可能是（　　）
A．《时务报》 B．《国闻报》 C．《民报》 D．《新青年》
5．（2024八上·吉林期中）发表《我的马克思主义观》，首次较为全面地介绍马克思主义的革命先驱是（　　）
A．蔡元培 B．毛泽东 C．李大钊 D．鲁迅
6．（2024八上·太仓月考）特定的历史时期，脍炙人口的口号、标语、诗词等往往有着巨大的政治感染力，具有明显的时代气息。下列口号、标语、诗词等按其出现的先后顺序排列正确的是（　　）
①“枪杆子里出政权” ②“百万雄师过大江”
③“停止内战，一致抗日” ④“外争主权，内除国贼”
A．①②③④ B．④①③② C．④②①③ D．③②①④
7．（2024八上·哈尔滨月考）习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上提到：“新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负这个伟大时代。”五四精神的核心是（　　）
A．爱国主义 B．民主科学 C．进步解放 D．思想启蒙
8．（2024八上·襄都月考）1919年3月，李大钊发表《现代青年活动的方向》，提出“尊劳主义”，呼吁青年探寻劳动者苦痛悲惨的根源和解救劳动者痛苦的办法，号召青年“尽管拿你的光明去照澈大千的黑暗”。可见，李大钊是在号召青年（　　）
A．推动宣传维新救国思想 B．融入劳工中以启发民众
C．壮大中国共产党的力量 D．号召工人进行武装斗争
9．（2024八上·哈尔滨月考）下图是共产党早期组织创办的刊物，说明（　　）
A．注重农民阶级的价值 B．启发工人阶级的觉悟
C．反对早期新文化运动 D．已经领导工人大罢工
10．（2024八上·珠海月考）时空观念是历史学科诸素养中学科本质体现。以下历史事件按时间先后排列正确的是（　　）
①国民党一大的召开 ②中共一大转移到浙江嘉兴 ③五四运动的爆发 ④南昌起义的枪声
A．①②③④ B．②④①③ C．③②①④ D．④②③①
11．（2024八上·四平月考）以下两幅图片再现了五四运动的发展历程，两幅图片说明（　　）
A．运动性质的变化 B．运动结果的变化
C．运动目标的变化 D．运动主力的变化
12．（2024八上·东莞期中）陈独秀认定：“只有‘德先生’和‘赛先生’可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”这里的““德先生’和‘赛先生’”是指（　　）
A．自强求富 B．君主立宪 C．民主共和 D．民主科学
13．（2024八上·瑞金期中）“五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态……这是它比辛亥革命大大向前跨进了一大步的地方。”“大大向前跨进了一大步”是指五四运动（　　）
A．沉重地打击了封建统治和外国侵略势力
B．是一场爱国运动
C．具有彻底反帝反封建的革命性
D．具有追求救国真理的进步性
14．（2024八上·石家庄期中）1915—1916年，《新青年》每期发行量大致1000余册，以至群益书店有过停刊的考虑。1917年后，每期发行量增加到一万五六千份，这在当时出版界是个很大的数字。1919年初，许多读者要求再版以前的《新青年》，再版后很快销售一空。这种转变可能与以下哪一事件有关（　　）
A．袁世凯称帝 B．马克思主义的传播
C．二次革命 D．文学革命的开展
15．（2024八上·黄石港期中）绘制思维导图是学习历史的重要方法。史小智同学在学习过程中制作了一幅思维导图（图），他学习的主题应该是（　　）
A．新民主主义革命 B．资产阶级民主革命
C．中国近代化的探索 D．社会主义道路的探索
16．（2024八上·天河期中）历史评价是历史学习中的重要环节，是认识历史事件高层次的表现，从中可总结经验教训，揭示历史发展规律，阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之革命以成……
——孙中山《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》
材料二：现在革命尚未成功，凡我同志，务须……继续努力……
——孙中山《国事遗嘱》(1925年)
材料三：初期《新青年》以资产阶级民主主义为思想武器。它的作者们认为，为了使中国真正能成为一个民主共和国，就必须大张旗鼓地宣传民主主义的新思想、新道德、新文化。1917年俄国十月社会主义革命的胜利在中国人民中引起了巨大的激动，尤其是先进分子由此开拓了眼界，看到决定人类命运的已不是资产阶级，而是无产阶级，已不是资本主义，而是社会主义。《新青年》的主要撰稿人之一的李大钊在1918年到1919年间开始发表文章宣传马克思主义。
——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》
材料四：倡导新文化的人们对中西文化的比较……存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性等等。但他们代表了那个时候最进步的认识。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）根据材料一和材料二，并结合所学知识，思考孙中山为什么在武昌起义后说“革命以成”，而在后来却说“革命尚未成功”呢？
（2）根据材料三，概括《新青年》宣传主流思想发生的变化及变化的主要原因。
（3）根据材料四并结合所学知识，指出新文化运动的局限性。
（4）结合上述材料，谈谈我们该如何正确评价历史事件。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据材料结合所学可知，新文化运动的刊物《新青年》的编辑部从北京迁回上海。上海的一批马克思主义者以此为阵地，进行社会革命和唯物史观的宣传。1920年七八月间，上海的马克思主义者成立了中国第一个共产主义小组，促使革命思想和全市工人运动有效地结合，并积极推动北京、武汉、长沙等地共产主义组织的建立，为正式建党做准备，C项正确；
近代第一个不平等条约在南京签订，排除A项；
辛亥革命爆发于武昌，排除B项；
五四运动爆发于北京，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
2．【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】依据所学可知，1915年，陈独秀在其主编的《青年杂志》上刊载文章，提倡民主与科学，开展了新文化运动。《青年杂志》后改为《新青年》。新文化运动以《新青年》和北京大学为主要阵地，在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮流，B正确；《中外纪闻》是戊戌变法时期的报刊，A错误；
《新月》是新月派的文学刊物，与新文化运动的核心阵地无关，C错误；
《每周评论》是李大钊等在北京创办的宣传马克思主义的刊物，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是新文化运动。解题方法：结合近代中国的思想解放运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
3．【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】中国共产党第一次全国代表大会最初在上海召开，后因受到干扰转移到浙江嘉兴南湖的游船上，上海是中国共产党诞生的核心地点，因此实地考察共产党诞生地应前往上海，B正确；北京、南京、武汉均不是中共诞生的地点，ACD错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是中共诞生。解题方法：结合中共诞生的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
4．【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据材料“陈独秀在某刊物中称赞‘青年如初春，如朝日，如百卉之萌动’，号召年轻一代来冲破老的、腐朽的社会因素，改革他们的思想行为，为中国创造一种新文化”和结合所学知识，《新青年》（最初名为《青年杂志》）是陈独秀创办的刊物，是新文化运动的主要阵地，他在该刊中发表相关文章，号召青年创造新文化，与题干内容相符，D正确；《时务报》是维新变法时期的报刊，核心宣传维新思想，与陈独秀无关，A错误；
《国闻报》同样是维新派的重要报刊，由严复等人创办，并非陈独秀的刊物，B错误；
《民报》是中国同盟会的机关报，主要宣传资产阶级革命思想，和陈独秀的新文化运动无关，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是新文化运动。解题方法：依据题干人物陈独秀再结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．【答案】C
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】据题干“发表《我的马克思主义观》”和所学知识可知， 李大钊 于1919年在《新青年》发表《我的马克思主义观》，系统阐述了唯物史观、阶级斗争理论和剩余价值学说，标志着中国马克思主义传播的开端。该文是中国近代史上第一篇全面介绍马克思主义的文献，奠定了李大钊作为马克思主义先驱的历史地位，C符合题意；
蔡元培是北京大学的校长，是新文化运动的代表人物，排除A；
毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，排除B；
鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查马克思主义传播的知识。难度适中，理解题干信息，掌握马克思主义传播的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
6．【答案】B
【知识点】五四运动；秋收起义与井冈山会师；渡江战役；华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】根据所学知识，①“枪杆子里出政权”是1927年八七会议上毛泽东提出的论断；②“百万雄师过大江”反映的是1949年渡江战役的史实；③“停止内战，一致抗日”是20世纪30年代抗日救亡运动中的口号；④“外争主权，内除国贼”：是1919年五四运动的口号。综上所述时间先后顺序是④①③②，B正确；ACD排序皆时间错误，ACD错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是五四运动、八七会议、解放战争、抗日战争。解题方法：结合近代中国的发展历程分析题干内容，然后与选项对比即可。
7．【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据所学可知，1919年，五四运动爆发，主张“外争主权、内除国贼”，这体现了爱国主义精神，五四精神的核心是爱国主义，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，爱国主义是贯穿这场运动的核心精神，A正确；新文化运动主张民主科学，这推动了中国社会的进步，推动了思想解放，与题干内容不符，BC错误；
题干表述的主体是爱国主义，不是思想启蒙，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是五四运动。解题方法：结合五四运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．【答案】B
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】据题干“呼吁青年探寻劳动者苦痛悲惨的根源和解救劳动者痛苦的办法，号召青年‘尽管拿你的光明去照激大千的黑暗’”和所学知识可知，这体现出李大钊认识到了劳动者的重要性，呼吁知识分子走进劳工进行宣传，在五四运动前夕，李大创等进行知识分子受马克思主义的影响，意识到劳工在社会变革中的重要作用，喊出“劳工神圣”等口号，同时在《新青年》等杂志中撰写文章，呼吁青年要关注劳工，融入劳工中以启发民众，B正确；维新救国思想是19世纪末维新派的主张，与1919年李大钊的思想主张不符，A错误；
中国共产党成立于1921年，1919年时该政党尚未建立，无法谈及壮大其力量，C错误
材料中仅提及号召青年照亮黑暗、解救劳动者，未涉及武装斗争的相关内容，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是马克思主义在中国的传播。解题方法：依据时间“1919年”和人物“李大钊”再结合该时间段段发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．【答案】B
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】依据课本所学，图片中的刊物名称为《劳动界》《劳动音》等，这些刊物是共产党早期组织为向工人阶级宣传革命思想创办的，目的是用通俗易懂的语言向工人阶级宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟，推动工人运动发展，B正确；刊物聚焦工人阶级，并非注重农民阶级的价值，A错误；
共产党早期组织是新文化运动的延续和发展，并非反对早期新文化运动，C错误；
此时中国共产党还没有成立，不可能领导工人大罢工，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是马克思主义在中国的传播。解题方法：结合马克思主义在中国的发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．【答案】C
【知识点】五四运动；中国共产党的诞生；第一次国共合作；南昌起义
【解析】【分析】依据所学知识可知，国民党一大召开于1924年；五四运动爆发于1919年；中共一大转移到浙江嘉兴是1921年；南昌起义发生在1927年。据时间可知，③②①④排序正确，C正确；ABD三项时间排序不对，ABD错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是国民党一大、中共诞生、五四运动、南昌起义。解题方法：结合所学分析题干中事件的时间，然后与选项对比即可。
11．【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据图示分析可以看出两幅图片可知，左图显示五四运动初期的主力是学生，以街头演讲的形式开展活动；右图显示运动后期工人阶级加入，形成工人游行队伍，这体现了运动主力从学生转变为工人，体现了运动主力的变化，D正确；五四运动的性质始终是反帝反封建的爱国运动，并未发生变化，A错误；
图片仅展示运动的参与主体变化，未体现运动结果和目标的改变，BC错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是五四运动。解题方法：结合五四运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】据材料“只有‘德先生’和‘赛先生’可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗”可知，材料反映的是新文化运动中陈独秀提倡的“德先生”“赛先生”。这里的“‘德先生’和‘赛先生’”是指新文化运动中的民主和科学，故选D项。
洋务运动的口号是“自强”“求富”，排除A项；
君主立宪是戊戌变法运动中的主张，排除B项；
民主共和是辛亥革命时期的主张，排除C项。
故答案为：Ｄ。
【点评】本题主要知识考点是新文化运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于新文化运动的相关史实。
13．【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据题干“‘大大向前跨进了一大步’指五四运动”并结合所学知识可知，五四运动同辛亥革命相比，具有广泛的群众性，是彻底的革命运动，具有彻底的反帝反封建的革命性，是中国新民主主义革命的开端，这比辛亥革命大大向前跨进了一大步，C符合题意；
太平天国运动的意义是沉重地打击了封建统治和外国侵略势力，排除A；
五四运动不仅是一场爱国运动还涉及了反封建，排除B；
辛亥革命也具有救国的进步性，这不是五四运动相较于辛亥革命的大跨步，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查五四运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握五四运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
14．【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干材料“1917年后，每期发行量增加到一万五六千份，这在当时出版界是个很大的数字。1919年初，许多读者要求再版以前的《新青年》，再版后很快销售一空”并结合所学知识可知，1917年，胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，主张以白话文代替文言文，文学革命开展，D项正确；
袁世凯称帝是在1915年，与题干时间不符，排除A项；
马克思主义在中国的传播是在1917年十月革命后与题干时间不符，排除B项；
二次革命发生在1913年，与题干时间不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查新文化运动的知识，理解材料，分析选项利用排除法即可作答。
15．【答案】C
【知识点】洋务运动；辛亥革命的历史意义；新文化运动的积极影响
【解析】
【分析】根据题干思维导图信息和所学可知，洋务运动是中国近代化的开端，主张学习西方先进技术；戊戌变法和辛亥革命尝试学习西方政治制度；新文化运动则倡导学习西方思想文化。这一系列事件是中国近代社会各阶层为实现国家近代化进行的探索，因此主题是中国近代化的探索，C正确；五四运动标志着新民主主义革命的开始，与题干内容无关，A错误；
洋务运动是地主阶级进行的自强运动，不属于资产阶级民主革命，B错误；
题干时间属于中国的近代，不是现代，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是中国近代化的探索。解题方法：结合所学分析题干中事件的共同点，然后与选项对比即可。
16．【答案】（1）原因：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建的社会性质未得到改变。
（2）变化：从宣传民主和科学到宣传马克思主义。
原因：1917年俄国十月革命促进了马克思主义在中国传播；1919年五四运动促进了马克思主义的传播。
（3）局限性：对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。
（4）评价：全面评价，一分为二；史论结合。
【知识点】辛亥革命的历史意义；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】（1）原因：据材料一“全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之革命以成”可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；据材料二“《国事遗嘱》(1925年)”可知，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建的社会性质未得到改变。
（2）变化：据材料三“它的作者们认为，为了使中国真正能成为一个民主共和国，就必须大张旗鼓地宣传民主主义的新思想、新道德、新文化”“1917年俄国十月社会主义革命……而是社会主义”可知，从宣传民主和科学到宣传马克思主义。
原因：据材料三“1917年俄国十月社会主义革命的胜利在中国人民中引起了巨大的激动”可知，1917年俄国十月革命促进了马克思主义在中国传播；结合所学可知，1919年五四运动促进了马克思主义的传播。
（3）局限性：据材料四“倡导新文化的人们对中西文化的比较……存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性等等”可知，对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。
（4）评价：开放性试题，强调全面评价等，如据材料四可知，对历史事件要全面评价，一分为二，史论结合。
【点评】本题主要考查辛亥革命、新文化运动、马克思主义在中国的传播，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
（1）原因：据材料一“不半载而武昌之革命以成”可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；据材料二“《国事遗嘱》(1925年)”可知，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建的社会性质未得到改变。
（2）变化：据材料三“就必须大张旗鼓地宣传民主主义的新思想、新道德、新文化”“1917年俄国十月社会主义革命……而是社会主义”可知，从宣传民主和科学到宣传马克思主义。
原因：据材料三“1917年俄国十月社会主义革命的胜利在中国人民中引起了巨大的激动”可知，1917年俄国十月革命促进了马克思主义在中国传播；结合所学可知，1919年五四运动促进了马克思主义的传播。
（3）局限性：据材料四“如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性等等”可知，对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。
（4）评价：开放性试题，强调全面评价等，如据材料四可知，对历史事件要全面评价，一分为二，史论结合。
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