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2025-2026学年甘肃省酒泉市肃州区九年级（上）期末化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.中华文明源远流长，以下我国古代发明或技术应用的原理中发生化学变化的是（　　）
A. 木器涂漆 B. 烧制陶瓷 C. 炭黑制墨 D. 竹编花篮
2.两会之后，广东省政府提出“大力推进绿色、循环、低碳发展”的理念，下列做法不符合这一要求的是（　　）
A. 积极植树造林，改善空气质量
B. 夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
C. 循环使用教材
D. 城市道路使用太阳能景观灯
3.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（　　）
A.点燃酒精灯 B.量取液体的体积 C.加热液体 D.用滴管取液体
A. A B. B C. C D. D
4.化学与生活息息相关。下列说法正确的是（　　）
A. 用水灭火实际上是降低可燃物的着火点
B. 室内着火，应立即打开门窗，让风吹灭火焰
C. 稀有气体制成霓虹灯利用了其物理性质
D. 图书档案室失火时，最好用水浇灭
5.下列实验现象描述正确的是（　　）
A. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
B. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，有黑色固体生成
C. 电解水时，与正极、负极相连的电极周围产生的气体质量比约为1：2
D. 加热木炭粉和氧化铜的混合物，粉末变成红色
6.乳酸（C3H6O3）可由玉米、秸秆发酵产生，由它聚合而成的聚乳酸是一种可降解材料。下列说法正确的是（　　）
A. 乳酸由C、H、O三个元素组成 B. 乳酸由乳酸分子构成
C. 乳酸中碳、氢元素质量比为1：2 D. 乳酸中碳元素的质量分数最大
7.现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，判断X、Y、Z的金属活动性顺序（　　）
A. X＞Z＞Y B. Y＞X＞Z C. X＞Y＞Z D. Z＞Y＞X
8.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 30 8 2 9
反应后的质量/g 待测 26 2 7
下列有关此反应的说法正确的是（　　）
A. 表中待测数值是16 B. 物质乙一定是单质
C. 物质丙一定是该反应的催化剂 D. 反应中甲与丁变化的质量之比为8：1
9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（　　）
A. 化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B. 在化合物中金属元素通常显正价，则化合物中显正价的元素一定是金属元素
C. 离子是带电的微粒，则带电的微粒一定是离子
D. 同种元素的质子数一定相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素
10.下列实验方案能达到相应实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO2中的CO 点燃
B 鉴别CO和H2 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
C 鉴别CO2和N2 将燃着的木条伸入瓶中
D 除去铁粉中的铜粉 加入适量的稀盐酸过滤
A. A B. B C. C D. D
二、填空题：本大题共4小题，共20分。
11.用化学用语填空：
（1）3个二氧化硫分子：______ 。
（2）2个镁离子：______ 。
（3）5个硫酸根离子：______ 。
（4）保持氩气化学性质的最小微粒：______ 。
（5）氧化钙中钙元素的化合价为+2价：______ 。
12.镓是一种放在手心就会熔化的金属，图①是镓元素在元素周期表中的信息，图②是镓原子的结构示意图，A～E为四种粒子的结构示意图。请回答：
（1）如图所示，n的值是______ 。在化学反应中，镓原子容易失去电子形成镓离子，镓离子的化学符号为______ 。
（2）A～E图中一共涉及______ 种元素，A～E中具有相对稳定结构的粒子是______ （填字母）。
（3）Ga、E元素化学性质相似的原因是它们的______ 。
（4）A和E形成化合物的化学式为______ 。
13.生活中处处有化学。请回答下列问题：
（1）活性炭可除去冰箱中的异味，利用活性炭的______ 作用。
（2）燃烧柴草时，通常要架空柴草，这样做的目的是______ 。
（3）用墨在竹简、丝帛上书写的文字历经千年而不变色，其主要原因是______ 。
（4）艾草具有一种特殊的香味，这种香味具有驱蚊虫的功效，请从微观角度解释能闻到艾草香味的原因是______ 。
14.人类社会发展离不开能源和资源的开发和利用。
（1）天然气的主要成分是甲烷，其燃烧的化学方程式为______ 。
（2）开发和利用新能源已成为人类迫切需求，氢气作为新能源的优点是______ 。
（3）铝比铁的化学性质要活泼，但铝制品具有良好的抗腐蚀性，请分析原因：______ 。每年有大量的钢铁被锈蚀，请提出一条防止铁生锈的措施______ 。
（4）我国科学家在世界上首次实现利用二氧化碳人工合成淀粉【（C6H10O5）n】，如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图。
参加反应的和分子个数比为______ 。
三、推断题：本大题共1小题，共7分。
15.在以下关系图中，A、B、C是初中化学中常见的单质，甲、D是组成元素相同的气体，丙是大理石的主要成分。
请回答下列问题。
（1）如果加热反应③得到的溶液，可观察到溶液由红色变为紫色，则该现象说明______ 。
（2）写出一个符合反应⑤的化学方程式：______ 。
（3）写出反应④的化学方程式：______ 。
（4）甲、D是的化学性质不同，主要原因是______ 。
四、实验题：本大题共1小题，共9分。
16.实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题。
（1）写出有标号仪器的名称：①______ ，②______ 。
（2）在实验室中，用高锰酸钾制取纯净的氧气，选择的装置是______ （填字母），反应的化学方程式为______ 。若用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的化学方程式为______ 。
（3）B、C都可用于实验室制取二氧化碳发生装置，相比装置B，装置C的优点是______ 。
（4）用E收集O2时，收集气体的最佳时机是______ ；若用G作为收集CO2的装置，验满的操作是______ 。
（5）硫化氢（H2S）是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸溶液在常温下反应产生，若想制取H2S，从上图中选择的装置为______ 。
五、探究题：本大题共1小题，共10分。
17.M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某校化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？
【猜想与假设】
（1）小峰同学的猜想是Al＞Cu＞M；小汐同学的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是______ 。
【实验一】小昕同学取长短、粗细相同M丝、铜丝、铝丝和编号为①②③的3支试管，进行如下表所示的实验（试管中均盛有体积相同、浓度也相同的稀盐酸）：
实验操作 M丝插入试管①中 铜丝插入试管②中 铝丝插入试管③中
刚开始的现象 有少量气泡产生 无气泡 无气泡
几分钟后的现象 有少量气泡产生 无气泡 有大量气泡产生
【实验结论】
（2）______ 同学的猜想正确。
【交流与表达】
（3）同学们对上述实验中试管刚开始无气泡的现象进行了讨论，原因是______ 。
【实验二】同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：
（4）试管乙中观察到的现象是______ 。
（5）试管丙中反应的化学方程式为______ 。
【交流与表达】
（6）同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管______ （填标号）中的实验，也可以得出正确的结论。
【实验结论】
通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。
【拓展延伸】
（7）我国是最大的铜消费国，而我国铜储量占世界总储量不足5%，请你说出一条保护金属资源的有效途径______ 。
六、计算题：本大题共1小题，共4分。
18.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取该样品25g,向其中逐滴滴加稀盐酸至无气体生成，加入的稀盐酸与生成的气体质量关系如图所示，杂质不溶于水且不与水发生反应。
计算：石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】3SO2；
2Mg2+；
；
Ar；
O
12.【答案】18；Ga3+；
4；BCD；
最外层的电子数相等；
AlCl3
13.【答案】吸附。
增大与氧气的接触面积。
常温下，碳单质的化学性质比较稳定。
分子在不断地运动
14.【答案】。
环保、热值高、来源广泛。
常温下铝能与氧气反应，在表面形成一层致密的氧化铝薄膜；刷漆。
3：1
15.【答案】碳酸不稳定，受热容易分解生成水和二氧化碳 CO+CuOCu+CO2（合理即可） CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 分子的构成不同
16.【答案】酒精灯;分液漏斗 AE;; 可以控制反应的速率 导管口有连续均匀的气泡冒出时;将燃着的小木条放在b口，若木条熄灭则满 BD或CD
17.【答案】M＞Al＞Cu 小汐 稀盐酸先与铝丝表面的氧化膜反应 M表面有红色物质生成，溶液由蓝色变为无色 2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu 丙 回收利用废旧金属（答案不唯一）
18.【答案】80%。
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