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2025-2026学年陕西省渭南市华州区九年级（上）期末化学试卷
一、单选题：本大题共9小题，共18分。
1.成语是中华优秀传统文化的瑰宝。下列成语体现化学变化的是（　　）
A. 积沙成塔 B. 火上浇油 C. 木已成舟 D. 滴水成冰
2.碳元素是组成物质种类最多的元素。下列物质只含碳元素的是（　　）
A. 干冰 B. 石墨 C. 碳酸钠 D. 石灰石
3.党的二十大提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列做法符合这一要求的是（　　）
A. 开发利用新能源 B. 露天焚烧垃圾
C. 大力推广使用火力发电 D. 工业烟尘高空排放
4.用双氧水和MnO2制取O2并回收MnO2，下列操作不正确的是（　　）
A. 装 MnO2 B. 制取
C. 收集 D. 过滤
5.物质性质决定用途，下列物质性质与用途的对应关系不正确的是（　　）
A. 干冰升华吸热，可用于人工降雨
B. 生石灰能与水反应放热，可用作发热包
C. 石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯
D. 氮气化学性质稳定，可用于充入食品包装防腐
6.下列化学符号中关于数字“2”的含义，说法正确的是（　　）
A. 2Ca——表示2个钙元素
B. 2Cl-——表示2个氯原子
C. CO2——表示二氧化碳中含有2个氧原子
D. O——表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价
7.提升化学核心素养是学习化学的重要任务。下列说法中不正确的是（　　）
A. 化学观念：原子、分子和离子均可直接构成物质
B. 科学思维：古代字画能长久保存不褪色是因为常温下碳单质的化学性质稳定
C. 科学态度与责任：点燃可燃性气体前要验纯
D. 科学探究与实践：可用木炭代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验
8.下列实验方案不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 探究分子运动速率与温度的关系 将等量的品红同时分别加入相同质量的冷水和热水中
B 探究蜡烛中是否含有氢元素 点燃蜡烛，在火焰上方罩一个干冷烧杯，观察现象
C 除去CO2中混有的少量CO 通入过量氧气，点燃
D 除去N2中的O2 将混合气体通过足量的灼热铜网
A. A B. B C. C D. D
9.某气体样品中可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种。为检验其成分，实验小组对该气体展开如图探究。实验过程中观察到甲处玻璃管中黑色固体变为红色，乙中澄清石灰水变浑浊，已知H2+CuOCu+H2O，下列说法正确的是（　　）
A. 该气体可能是纯净物
B. 该气体的组成情况最多有四种
C. 乙装置增加的质量等于甲处玻璃管中减少的质量
D. 该气体中一定不含有碳元素
二、填空题：本大题共3小题，共10分。
10.五行传千载，变化藏其中。“‘金、木、水、火、土’五行相生相克”是古人对物质及物质之间关系最朴素的认知。
（1）木生火（木燃烧生成火）。木柴能燃烧，从“燃烧的条件”分析，木柴是______ 。
（2）土生金（矿石冶炼得到金属）。“火法炼锌”过程中应用的原理之一为：ZnCO3ZnO+X↑，则X的化学式为______ 。
（3）金生水（金属能凝聚水蒸气而成水）。水蒸气在温度较低的金属表面液化成水，该过程中分子的______ （填“间隔”或“体积”）发生变化。
（4）水克火（水能灭火）。用水灭火的主要原理是______ 和隔绝氧气。
11.科技是第一生产力，近年来我国在科技领域取得了一系列辉煌成就。
（1）“天舟号”货运飞船换装了以LiFePO4作正极材料的新型锂电池。已知LiFePO4中Li为+1价，P为+5价，则其中Fe的化合价为 ______ 。
（2）高氯酸铵（NH4ClO4）是固体运载火箭的主要推进剂，其发生反应的化学方程式为2NH4ClO4N2↑+2O2↑+4H2O+Cl2↑，其反应类型属于 ______ （填“化合”或“分解”）反应。
（3）长征二号F运载火箭的推进剂用到液氢、液氧。液氢作为能源具有的优势是 ______ （写一条）。
12.我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中二氧化碳制取甲醇（CH3OH）环节的微观示意图如图（图中的微观粒子恰好完全反应）。
（1）该变化前后不发生改变的微观粒子是______ 。
（2）丁的化学式为______ 。
（3）保持乙的化学性质的最小粒子是______ （填化学符号）。
三、流程题：本大题共1小题，共4分。
13.人类生活和工农业生产都离不开水。
Ⅰ.如图是自来水厂净水过程示意图：
（1）自来水厂输送到用户的自来水属于______ （填“化合物”或“混合物”）。
（2）在吸附池中一般使用活性炭，其作用是______ 。
Ⅱ.某小组同学通过如图的实验装置来探究水的组成。
（3）一段时间后，观察到a、b两支玻璃管中生成气体的体积比约为______ 。
（4）断开电源后，打开活塞，将带火星的木条放在b玻璃管尖嘴口，观察到______ 。
四、实验题：本大题共4小题，共23分。
14.某化学兴趣小组开展了如图实验活动，请回答下列问题。
（1）用图1实验验证质量守恒定律，红磷燃烧的化学方程式是______ 。
（2）如图2所示装置，下列各组试剂能直接用于验证质量守恒定律的是______ （填字母）。
A.食盐和水
B.碳酸钠粉末和稀盐酸
C.铁粉和硫酸铜溶液
（3）兴趣小组用图3装置测定空气中氧气含量。
①实验过程中反复推拉两端注射器的活塞，目的是______ 。
②完成下表：（玻璃管中空气忽略不计）
右侧注射器中气体体积 左侧注射器中气体体积 结论
实验前 5mL 10mL 氧气约占空气总体积的
完全反应并冷却至室温后 0 ______ mL
15.某兴趣小组进行如下实验探究CO2的性质。
（1）实验1中，通入CO2，一段时间后，观察到试管A中溶液变为 ______ 色。然后，加热试管A中的溶液，观察到溶液又恢复紫色，说明 ______ 。
（2）实验2中，步骤①：关闭止水夹K，打开活塞b,通入CO2。一段时间后，烧杯中蜡烛由低到高依次熄灭，说明CO2具有的化学性质是 ______ 。步骤②：打开止水夹K，关闭活塞b,通入CO2，一段时间后，试管B中澄清石灰水变浑浊，写出试管B中发生反应的化学方程式 ______ 。
16.化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列问题。
（1）写出标有序号①的仪器名称：______ 。
（2）实验室用B装置制取CO2时，长颈漏斗必须伸入液面以下的目的是 ______ ，发生反应的化学方程式为 ______ 。
（3）与装置B相比，选用装置C作为制取CO2的发生装置，优点是 ______ 。
（4）已知甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。为了制取较纯净的甲烷，可选用的发生和收集装置是 ______ （填字母）。
17.某课外小组以“探究燃烧的奥秘”为主题展开探究，请回答下列问题。
任务一：探究燃烧的条件
【实验探究】华华设计图1装置探究可燃物燃烧的条件。将80℃热水没过c处白磷，但水面低于“”形铜片的上沿。
【实验分析】
（1）实验观察到a处白磷燃烧而b处红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是______ 。
（2）欲使水中c处的白磷燃烧，应对注射器进行的操作是______ 。
【实验拓展】
（3）州州又设计了图2所示装置，对燃烧过程中的氧气含量进行测定，得到图3所示图像。结合图像分析，对燃烧需要与氧气接触有了新的认识：______ 。
任务二：探究物质的燃烧
下图是几个物质燃烧的实验，已知纳米铁粉在氧气中稍加热即可剧烈燃烧。
（4）写出丙中铁丝燃烧的化学方程式______ 。
（5）对上述实验，说法正确的是______ （填字母）。
A.甲实验中，水的作用是吸收二氧化硫，防止空气污染
B.乙实验中，观察到的现象是发出红光，产生二氧化碳气体
C.对比丙、丁实验，可得出反应的剧烈程度与氧气浓度有关
任务三：应用燃烧
（6）乙炔气体在空气中燃烧能产生高温火焰（氧炔焰），工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。若使用氧炔焰进行金属焊接时，操作不当会产生大量黑烟，此时调______ （填“大”或“小”）图中乙炔的进气口即可。
五、计算题：本大题共1小题，共5分。
18.实验室有一瓶含杂质的高锰酸钾固体，兴趣小组同学取10g该固体放入大试管中加热（杂质不反应，也不发生物理变化），并在不同时刻测定试管内固体物质的质量，实验数据记录如下。
加热时间/min t0 t1 t2 t3 t4 t5
固体质量/g 10 10 9.24 9.16 9.04 9.04
请分析并计算：
（1）完全反应后，生成氧气的质量为______ g。
（2）t4min时，试管中固体的成分有杂质和______ （填名称）。
（3）计算10g固体中高锰酸钾的质量分数。
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】可燃物。
CO2。
间隔。
降温至可燃物着火点以下
11.【答案】+2；
分解反应；
燃烧产物是水，无污染
12.【答案】氢原子、氧原子和碳原子；
H2O；
CO2
13.【答案】混合物 吸附色素、异味等 2：1 带火星的木条复燃
14.【答案】4P+O22P2O5 C 使氧气与铜充分接触，完全消耗氧气，使实验结果更准确;12
15.【答案】红;碳酸不稳定，受热易分解 二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧;Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
16.【答案】铁架台 防止生成的气体从长颈漏斗口逸出（形成液封）;2H2O22H2O+O2↑ 可以控制反应的速率 AD
17.【答案】温度达到可燃物着火点。
向内推注射器活塞。
燃烧需要氧气达到一定浓度。
3Fe+2O2Fe3O4。
A。
小
18.【答案】0.96 锰酸钾、二氧化锰 94.8%
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