资源简介

1.2.1《认识自己》学案
目标案
1.政治认同：知道正确认识自己的重要性，处理好与他人的关系，体悟生命的美好。
2.道德素养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，增强认识自我完善自我的意识。
3.法制观念：树立正确的人生观、世界观和价值观，初步具备法治观念。
4.健全人格：掌握正确认识自己的方法，理解宽容和善待他人，服务社会、奉献社会。
5.责任意识：提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识。
预习案
阅读教材，思考并整理以下问题。
1.为什么要正确认识自己
人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的 ，有助于我们 ，促进 ，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造 。
2.正确认识自己的途径有哪些
(1)通过 来认识自己。我们可以从 、 、 、 等生理状况来认识自己，从 、 、 等心理特征来认识自己，从自己在 中的角色等社会关系中来认识自己。
(2)通过 来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为 、 、 的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既 。
(3)在 认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的 ，不断证明自己、检视自己，对自己的认识 ，自我形象也 。
3.认识自己是一个过程
随着 的增长、 的积累、 的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断 、 。
授课案
基础练习
选择题
1.他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数的清，自己脸上的煤烟却看不见。”“要想了解自己，最好问问别人。”这两句谚语共同告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性、下列说法能体现这个道理的是( )
①不识庐山真面目，只缘身在此山中
②当局者迷，旁观者清
③吾日三省吾身
④以人为镜，可以明得失
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.从如图中可以汲取的人生智慧是( )
①对他人评价不盲从
②理性对待他人评价
③他人评价都不正确
④应拒绝所有他人评价
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.“苔花如米小，也学牡丹开。”一名支教老师在中央电视台《经典咏流传》节目中带领山区孩子们唱的清代诗人袁枚的小诗《苔》火了。如米般大小的苔花，在太阳照不到的潮湿角落里默默无闻……但当你拿起放大镜仔细观察，却发现苔花虽小，但也能像牡丹一样美丽绽放。师生们如这青苔，努力绽放。这启示我们( )
A.要通过与他人比较来认识自己
B.要正确认识自己，肯定自己的价值
C.要虚心接受别人的建议，择其善者而从之
D.要用发展的眼光看待自己，就会取得成功
4.小林把自己参加校运动会的照片和获奖证书发到QQ空间，不少好友跟帖：“帅呆了！”“真厉害，多才多艺！”“头脑简单，四肢发达！”“学习好才是真的好！”……看着好友的跟帖，小林应该( )
①充耳不闻，直接忽视
②针锋相对，驳斥批评
③理性对待，勇敢面对
④不盲从，也不能忽视
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
同步练习
1.小丽脸上有颗痣，随着身体发育，脸上的痣逐渐长大，她很苦恼。但是上了初中，班里同学说一颗不算什么，你乐于助人这是最可贵的，自此小丽更加自信了。这启示我们( )
①他人评价有助于我们更好的认识自己
②我们要正视、欣然接受自己身体变化
③自信能够让我们获得更多成功的机会
④我们应追求内在美，不必在意外在形象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.读下面漫画《你敢反驳我的观点》。对于漫画中“学霸”的行为，下列解读正确的是( )
A.不断提高学习成绩，发挥潜能
B.虚心接受他人评价，从善如流
C.欣赏自己独特长处，悦纳自己
D.弘扬中华传统美德，宽容忍让
3.下列“微行为”与“微点评”相匹配的有( )
①小明通过写便签的方式记录自己的内心活动，描述自己的行为表现——小明通过自我观察和分析来认识自己
②小果听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用，干啥都不行——小果没有做到正确对待他人评价
③小王身材矮小，长相也不出众，她为此感到很自卑——小王能够接纳和欣赏自己
④小乐的同桌学习好，热情又自信，他打算向同桌学习——小乐通过与他人比较认识自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己( )
A.取决于他人的评价
B.可以促进自我发展
C.需要掌握科学方法
D.是人生的唯一课题
5.2025年4月23日，第三届全民阅读大会在云南昆明开幕。以“共建书香社会共享现代文明”为主题，举办系列阅读推广活动。读一本好书，不仅启智，而且通常会被书中人物温柔向上的情怀所震动，仿佛所有的心事都有了可以沟通的地方。这种阅读的力量说明( )
①我们可以在阅读中积累知识，拓展视野
②认知能力提升，我们可以更好地认识自己
③向内探寻，从个性心理的角度才能认识自己
④通过融入群体生活，在实践中才能认识自己
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.古语云：“人有过失，己必知之；己有过失，岂不自知”。这启示我们( )
A.人生都是十全十美的
B.要学会正确认识自己
C.每个人的过失都相同
D.不要在意别人的评价
7.王某初任市长时，流言从四面八方席卷而来。这位年仅31岁的年轻人，出身低微，阅历浅薄，顿时成为舆论的众矢之的。面对那些如山崩落石般打在他头上的批评，他没有灰心丧气，更没有恼羞成怒，而是认真收集那些批评他的语言，反省自己，并一心扑在工作上，终于在岗位上干出了一番成绩。对此，认识正确的是( )
A.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能
B.听到别人的任何批评，我们都应全部接受
C.自我评价能帮助我们认识并调节行为
D.他人评价是帮助我们认识自己的一面镜子
8.“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是( )
A.他人的评价都是正确的，要虚心接受
B.多把尺子量自己，活在别人的眼光里
C.正确认识自己，理性面对他人的评价
D.当局者迷，自我评价总是主观片面的
提升练习
非选择题
1.阅读下列材料，完成下列要求。
在一次班会上，同学们围绕“了解自己，认识自己，融入新的集体”展开了一次讨论。
思思：我是班长，所以我不能迟到，我要认真学习，带头遵守纪律，积极维护集体利益。
萌萌：我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解，却不找我，他认为我对他人缺乏热情。
(1)上述同学是通过哪些途径认识自己的？
(2)你认为还可以通过哪些途径认识自己？
2.小刚是一个非常调皮好动的男孩，在上小学的时候，常常因为上课听讲不专心，爱做小动作而受到老师的批评。尽管他记性很好、反应快，可是每次考试都因为粗心、马虎而导致成绩不理想。现在上了初中，自己也很想改正这些缺点，可是几番尝试之后收获甚微。于是便认定自己不是块学习的“料”。
(1)你认为小刚对自己的评价正确吗？
(2)材料中的事例体现了正确认识自己重要性的哪一点？
(3)正确认识自己的方法有哪些？
3.阅读材料，完成下列要求。
为了帮助同学们更好地认识自己、成为更好的自己，七年(1)班召开了“发现自己”的主题班会，请你参与此次班会，完成以下板块。
材料一 有这样一则故事，长颈鹿认为长的高好，山羊认为长的矮好，他俩争吵不休，决定比一比。他们来到一个墙边，墙边下有一个墙洞，山羊说：“墙外的草特别茂盛，让我们过去吧！”说完，山羊轻松钻过墙洞吃草去了，长颈鹿却因为脖子太长钻不过去。长颈鹿不甘心，和山羊来到一棵很高的树前，树上都是嫩叶，长颈鹿大口大口地吃起来，山羊馋得直流口水，急得使劲往上跳，可还是够不着，只能吃地上的干草。
(1)这则故事告诉我们什么，这样做有什么意义？
材料二 《旧唐书·魏微传》李世民：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
(2)“以铜为镜、以史为镜、以人为镜”告诉我们要多把尺子量自己，请你说说可以通过哪些途径认识自己？
参考答案及解析
授课案
基础练习
选择题
1.【答案】C
【解析】本题考查认识自己的途径。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”体现了他人评价的重要性，①符合题意；“当局者迷，旁观者清”的意思是一件事的当事人往往并不能很全面地认识这件事，反而旁观者看得很清楚，说明他人评价的重要性，②符合题意；“吾日三省吾身”的意思是说每天从多个方面多次自觉地反省自己，体现了通过自我观察和自我评价来了解自己，③不符合题意；“以人为镜，可以明得失”，意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，体现了他人评价的重要性，④符合题意。
2.【答案】A
【解析】本题考查正确对待他人评价。依据教材知识分析图片内容可知，“别因为别人一句话就丢掉一整天的快乐”告诫我们对他人评价不盲从，要理性对待他人评价，①②正确，符合题意；③错误，他人评价都不正确，观点太绝对；④错误，不应拒绝所有他人评价。故选A。
3.【答案】B
【解析】本题考查正确认识自己。苔花虽小，但也能像牡丹一样美丽绽放，启示我们要正确认识自己，肯定自己的价值，故B说法正确；AC说法在题干中没有体现，故AC与题意不符；D：“就会说法太绝对，故D错误。
4.【答案】D
【解析】本题主要考查正确对待他人的态度与评价。充耳不闻，直接忽视，针锋相对，驳斥批评的态度是错误的，应该理性对待他人评价，①②错误；③④题文中好友的跟帖属于他人对自己的评价，有合理的地方，也有不合理的地方，小林应该重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，理性对待，勇也对待，是走向成熟的表现，③④符合题意；故本题选 D。
同步练习
1.【答案】A
【解析】本题考查的知识点是正确对待他人评价和正确对待青春期身体的变化。根据题干，启示我们他人评价有助于我们更好的认识自己，我们要正视、欣然接受自己身体变化，故①②正确，符合题意；③题中没有体现，故不符合题意；④不必在意外在形象，说法错误，故不符合题意。
2.【答案】B
【解析】本题考查他人评价。漫画《你敢反驳我的观点》体现了“学霸”不能虚心接受他人的意见，启示我们要虚心接受他人评价，从善如流，故B说法正确；ACD说法与虚心接受他人的意见无关，故ACD与题意不符；故本题选B。
3.【答案】B
【解析】本题考查查正确认识自己、接纳和欣赏自己。①：小明通过写日记记录自己的内心活动，说明小明通过自我观察和分析来认识自己，故①说法正确；②小果听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用，干啥都不行，说明小果没有做到正确对待他人评价，故②说法正确；③小网认为自己长相不出众，为此感到很自卑，这体现了小网不能够接纳和欣赏自己，故③说法错误；④小乐的同桌学习好，热情又自信，他打算向同桌学习，说明小乐通过与他人比较认识自己，故④说法正确。
4.【答案】B
【解析】本题考查正确认识自己。分析题干，人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己，这启示我们要正确认识自己，可以促进自我发展，B正确；他人的评价有助于我们正确认识自己，但不是决定因素，A错误；C排除，这不符合题干主旨，不符合题意；D错误，“唯一课题”观点太绝对。故选B。
5.【答案】A
【解析】本题考查正确认识自己。①②：“读一本好书，不仅启智”，说明阅读的力量会让我们积累知识拓展视野；“会被书中人物的情怀所震动，仿佛……”，说明通过阅读会提升我们的认知能力，使我们更好地认识自己。故①②说法正确；③④：题文说明的是阅读的力量能让我们更好地认识自己，做更好的自己。“个性心理的角度、融入群体、在实践中认识自己”未体现，故③④不符合题意；故本题选A。
6.【答案】B
【解析】本题考查正确认识自己。“人有过失，己必知之；己有过失，岂不自知”的意
思是别人有过失，自己一眼就看出来了；自己有了过失，难道自己会不知道吗？这启示我们要学会正确认识自己，B正确。没有十全十美的人生，A说法错误。每个人的过失不可能都相同，C说法错误。我们要正确对待别人的评价，D说法错误。答案选B。
7.【答案】D
【解析】本题考查正确认识他人的评价。D：题干中，王某认真收集那些批评他的语言，反省自己，这体现了他人评价是帮助我们认识自己的一面镜子。故D符合题意；A：题干未涉及激发自己的潜能，故A不符合题意；B：全部接受，说法绝对，故B说法错误；C：题干未涉及自我评价，故C不符合题意；故本题选D。
8.【答案】C
【解析】本题考查正确认识自己。C：分析题文，“长相评价”“颜值打分”风靡各大社交平台；依据所学知识可知，这需要我们正确认识自己，理性面对他人的评价；C正确，符合题意；A：他人的评价不一定都是正确的，我们要理性对待；A错误；B：我们不能活在别人的眼光里，我们要理性对待他人评价；B错误；D：总是，观点太绝对；D错误；故本题选C。
提升练习
非选择题
1.【答案】(1)思思是通过对自我的全面分析来认识自己的。萌萌是通过他人的评价来认识自己的。(2)在生活实践中认识自己。
【解析】本题考查学生对正确认识自己的认识和理解。回答第(1)问，结合题干材料，从认识自我的途径中选择。第(2)问，从正确认识自己的途径这方面思考。
2.【答案】(1)不正确
(2)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人和社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
(3)①我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。
②我们可以通过他人的评价来认识自己。
③我们可以在生活实践中认识自己。
【解析】本题考查学生对正确认识自己的认识。
第(1)问考查小刚对自己的认识是否正确。小刚尝试几次就放弃改正缺点，认为自己不适合读书这个评价太绝对，故不正确。
第(2)问考查正确认识自己的意义。小刚对自己的评价过低会影响自身的发展，看不
到自己的优点，只看到自己的缺点不利于与他人的交往。
第(3)问考查正确认识自己的方法。可从自我评价、他人评价等角度分析。
3.【答案】(1)这则故事告诉我们要学会正确认识自己。
意义：人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。(2)可以通过生理、心理、社会等方面认识自己。可以通过自我评价来认识自己。可以通过他人评价来认识自己。
【解析】(1)本题需要运用正确认识自己的有关知识作答。审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：长颈鹿和山羊的故事→学会正确认识自己，正确认识自己的意义；整合信息，组织答案。
(2)本题考查正确认识自己的方法，可结合教材知识作答。

展开更多......

收起↑