资源简介

1.3.2《学习成就梦想》学案
目标案
1.政治认同：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
2.道德素养：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧。
3.法制观念：以实际行动维护国家利益，助力实现中国梦。
4.健全人格：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
5.责任意识：读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
预习案
阅读教材，思考并整理以下问题。
1.学习的重要性
(1)学习是 的永恒主题，也是 的重要基础。 是我们现阶段的 ，也是我们成就梦想的 。
(2)学习可以提升我们的 ，增强我们的能力，增长我们的 ，使我们面前的世界 ，让我们拥有实现梦想的持续力量。
(3)学习不仅关乎个人的 ，更关乎民族的 。
2.学习内容、范围和表现
内容：既有知识的 ，又有能力的 、品德的 等。
范围：学习并不局限在 ，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
表现：学习不仅表现为 ，而且表现为 。我们可以从一切经历中学习： ……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
3.知识学习的四个层次
在知识学习中， 等是相互联系的不同层次。
记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力。
理解：就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
关联：在特定的问题情境中，将不同方面的知识发生关联，帮助我们更好地解决问题。
运用：知识能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
4.怎样努力学习、善于学习
(1)学习并 ，我们生活中的 ，都可以是学习。学习不仅表现为 ，而且表现为 。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的 。
(2)发现并保持对学习的 ，更加自觉、主动地学习；养成良好的 ，掌握科学的 ，提高 ；积极参加社会 ，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
(3)我们应将所学知识转化为 ，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦 。
授课案
基础练习
选择题
1.北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。每一位宇航员除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，他们用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。这说明( )
①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习
②学习成就梦想
③有梦想，就一定会有希望
④学习是一个苦乐交织的过程
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.“把书念下去，然后走出去，不枉活一生。”黄国平靠读书从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们( )
A.独学而无友，则孤陋而寡闻
B.读书学习就能成就精彩人生
C.学习点亮生命，为幸福生活奠基
D.青少年要读圣贤书，不闻天下事
3.董宇辉谈到学习时说：“你在图书馆学习的每一秒，都在与整个世界发生着某种连接。你解的每一个数学题，可能就是解决实际问题的关键。你的学习和努力，就是你和世界连接的一道桥梁。”对此，你的认识是( )
A.学习才是人生唯一的出路
B.学习可以点亮生命，拥有更充实的生活
C.学习充满辛苦，毫无快乐
D.要重视书本的学习，实践学习以后再说
4.“为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量……人生没有白读的书，每一本都算数。”这让我们明白( )
①学习让我们的人生有更多的选择
②我们所看、所尝、所做，都可以是学习
③我们应通过学习养护自己的精神
④学习打开生命的视窗，点亮心中的明灯
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.下列关于学习的名言警句解读正确的是( )
A.独学而无友，则孤陋而寡闻————学会与同伴在交流合作中学习
B.吾生也有涯，而知也无涯————要在实践中学习
C.工欲善其事，必先利其器——学会必须有好的学习用品
D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——活到老学到老
同步练习
1.2025年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读( )
A.可以代替劳动实践活动
B.能解决生活中所有问题
C.是获取知识的唯一途径
D.能丰富我们的精神生活
2.在新年期开学第一次班会课上，同学们分享了自己的记忆方法。有的利用每天早上的时间背英语效果好；有的喜欢晚上睡前背诗词，很容易记住；有的经常在放学回家的路上和朋友互问互答，印象最深。同学们的分享启示我们( )
A.要善于发现并保持积极的学习兴趣
B.学习点亮生命，激发我们前进的动力
C.运用合作探究的学习方式才最有效
D.学习方法因人而异适合自己的才是最好的
3.下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要()
A.发现并保持对学习的兴趣
B.掌握一些科学的学习方法
C.学会运用不同的学习方式
D.培养观察想象推理的能力
4.以下是某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解正确的是()
A.学而不思则罔，思而不学则殆———学习可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流中共同完成任务。
B.知之者，不如好之者；好之者——学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
C.工欲善其事，必先利其器——学习需要集中注意力，遇到困难需要坚强意志
D.独学而无友，则孤陋而寡闻——学习过程中要注重思考，需要学思结合
5.学习金字塔是一种现代学习方式的理论，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后平均学习保持率的多少。以下解读正确的是()
①学习没有终点，树立终身学习观念
②学会学习，提高学习效率非常重要
③学会学习，要运用不同的学习方式
④要学会学习，掌握科学的学习方法
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在湖南一师求学期间，毛泽东明确了“救国救民”的学习目的，创造出“野蛮其体魄”的冷水浴法，坚持“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。毛泽东的“为学之道”有着深刻的内涵，是当代青少年学习的典范。青年毛泽东的“为学之道”为当代青少年提供的学习经验有( )
①学习只为生存，读书皆在校园
②明确学习目的，掌握科学的学习方法
③保持对学习的兴趣，善于运用不同的学习方式
④参加社会实践可以代替课本知识的学习
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这告诉我们要( )
A.与同伴进行合作学习
B.培养自主学习的能力
C.保持对学习的兴趣
D.制订合理的学习计划
8.春风浩荡诗书香，2025年4月23日是第30个世界读书日。爱读书、读好书、善读书，读书不仅要有明确的目标、不移的恒心，还要讲求读书的方法和技巧。做到善读书就要( )
①先难后易，持之以恒
②常读常新，浅尝辄止
③懂得取舍，注重思考
④联系实际，知行合一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们( )
①学习应成为一种生活方式
②必须树立终身学习的理念
③学习轻而易举，有苦有乐
④既要重视读书，又要重视实践
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
提升练习
非选择题
1.阅读下列材料，完成下列要求。
当今时代知识创造与更新的速度日益加快，人类知识总量翻番所需要的时间已从过去的100年、20年、10年缩短到目前的3年左右。有人预计，在50年后人类所拥有的知识总量中，现存知识只占其中的1%。换句话说，在未来的50年中我们所用的知识绝大部分都是新知识。在这样的时代背景下，学习力将成为每个人生活中必须存在和专注的一种能力。青少年的发展更需要构建系统化的学习力体系和对应的心智模式，才能在未来多变的环境中，不断实现积极的自我成长和稳定的发展。
运用所学《学习新天地》的知识，结合材料回答下列问题：
(1)上述材料给我们的启示主要是什么？
(2)怎样才能提高自己的“学习力”？
(3)记笔记是学习力的表现之一，如果道德与法治教师要求你上课记好笔记，你打算在笔记中主要反映什么内容？
2.阅读材料，完成下列要求。
材料一 残疾考生魏祥以优异的成绩被清华大学录取，清华大学招生办在致魏祥的信中写道：“人生实苦，但请你足够相信。”这句话一时之间成为网络热词。他的故事也激励了千千万万的考生。
(1)透过魏祥的事迹，你觉得认真学习有什么意义？
材料二 有些同学在学习时养成了一些不好的习惯，如上课时从不举手回答问题，学习中遇到困难时从不主动寻找老师和同学帮助解决，课后作业也要老师和家长督促才能完成。
(2)用一句话概括这些不好的习惯给我们带来的警示。
3.阅读材料，完成下列要求。
小华在小学时，是个学习成绩很好的学生。可是进入初中后，随着学习科目的增多，小华感到时间不够用，他的父母很着急，小华自己也忧心忡忡。请分析下列问题：
(1)你认为造成小华忧心忡忡的原因可能有哪些？
(2)面对忧心忡忡的小华，你准备怎样来劝导他？
参考答案及解析
授课案
基础练习
选择题
1.【答案】D
【解析】努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。每一位宇航员学习空气动力学等30多门功课，用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空，说明梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习，学习成就梦想，学习是一个苦乐交织的过程，①②④说法正确；③说法太绝对，是错误的。故选：D。
2.【答案】C
【解析】本题考查学习的重要性。A意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，故A不符合题意；B中就能，夸大了读书的作用，故B说法错误；黄国平的观点强调了学习的重要性，启示我们学习点亮生命，为幸福生活奠基，故C说法正确；青少年既要读书，也要关心国家和社会发展，故D说法错误。
3.【答案】B
【解析】本题考查对学习的正确认识。董宇辉的话体现了学习的重要性。学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮生命，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，故B说法正确；“唯一”说法太绝对，学习是人生的出路之一，故A说法错误；我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受，学习是苦乐交织的，故C说法错误；现在既要重视书本的学习，也要重视实践学习，故D说法错误。
4.【答案】D
【解析】本题考查学习的重要性。①②观点虽然正确，但在题文中没有体现，故①②不符合题意；题文中的的内容强调了读书的重要性，启示我们应该通过学习养护自己的精神，学习打开生命的视窗，点亮心中的明灯，故③④说法正确。
5.【答案】A
【解析】本题考查正确认识学习、学会学习的要求。A：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就会导致知识狭隘、见识短浅，启示我们要学
会与同伴在交流切磋中学习，故A说法正确；B：“吾生也有涯、而知也无涯”意思是生命是有限的，知识是无限的，启示我们要树立终身学习的理念，故B说法错误；C：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要做好工作，一定要先让工具锋利，说明学会学习需要掌握科学的学习方法，故C说法错误；D：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是知道它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，不如以它为乐的人，说明学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，故D说法错误。
同步练习
1.【答案】D
【解析】本题考查学习的意义。A：全民阅读不能代替劳动实践活动，劳动实践活动有其独特的重要性和不可替代性，故A错误；B：全民阅读虽然有很多好处，但不可能解决生活中所有问题，故B错误；C：全民阅读是获取知识的重要途径之一，但不是唯一途径，还有很多其他方式可以获取知识，故C错误；D：全民阅读可以让人们通过书籍获取丰富的思想和情感，从而丰富我们的精神生活，故D正确；故本题选D。
2.【答案】D
【解析】本题考查学会学习。AB观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AB不符合题意；适合自己的学习方式才最有效，故C说法错误；同学们不同的学习方式启示我们学校方法因人而异，适合自己的才是最好的，故D说法正确。
3.【答案】B
【解析】本题考查学会学习的方法。通过图表中低效学习和高效学习的时间安排上的对比中可以看出学会学习需要掌握一些科学的学习方法，B说法正确；发现并保持对学习的兴趣、学会运用不同的学习方式、培养观察想象推理的能力也是学会学习的方法，图表中没有体现，ACD说法与题不符；故本题选 B。
4.【答案】B
【解析】本题考查学会学习。学而不思则罔，思而不学则殆，意思是如果只是机械地学习而不加以思考，就会感到迷茫而无所适从；而如果只是空想而不去学习，就会心中充满疑惑而无定见，这启示我们学习过程中要注重思考，需要学思结合，故A不符合题意；知之者不如好之者，好之者不如乐之者的意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。这启示学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。故B符合题意；工欲善其事，必先利其器的意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。这启示我们要学会学习，掌握科学的学习方
法。故C不符合题意；独学而无友，则孤陋而寡闻，意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，自己一个人冥思苦想不与友人讨论，就会形成学识浅薄，见闻不广。这强调学习可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流中共同完成任务。故D不符合题意。
5.【答案】C
【解析】本题考查学会学习。学会学习，提高学习效率非常重要，学会学习要运用不同的学习方式，掌握科学的学习方法，故②③④说法正确；①题文内容强调要学会学习，并未涉及终身学习，故①不符合题意。
6.【答案】C
【解析】本题考查学会学习。C：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是懂得学习的人不如喜爱学习的人，而喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人，说明学会学习要保持对学习的兴趣，故C说法正确；ABD：合作学习、自主学习、制订合理的学习计划与题干句子意思无关，故ABD与题意不符；故本题选C。
7.【答案】C
【解析】本题考查对学习的正确认识。学习的目的不仅仅是为了生存，更多的是为了获取知识、发展个人能力、培养品质，以及为实现个人的梦想和社会的进步做出贡献；学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习，故①说法错误；青年毛泽东的“为学之道”为当代青少年提供的学习经验有明确学习目的，掌握科学的学习方法；保持对学习的兴趣，善于运用不同的学习方式，故②③说法正确；社会实践和课本知识是两种不同的学习方式和知识来源，参加社会实践不可以代替课本知识的学习，故④说法错误。
8.【答案】D
【解析】本题考查学会学习。③④：依据教材知识，分析选项，做到善读书就要懂得取舍，注重思考；联系实际，知行合一，故③④符合题意；①：应该先易后难，故①说法错误；②：不要浅尝辄止，好书值得反复阅读，故②说法错误；故本题选D。
9.【答案】B
【解析】本题考查对学习的认识。①②④：分析题文，毛泽东一生酷爱读书，并将所学知识运用于实践，这告诉我们读书是学习的重要方式，应该让学习成为日常生活中不可或缺的一部分；毛泽东一生都在读书学习，启示我们要不断学习，持续提升自己，树立终身学习的观念；毛泽东将所学知识运用于中国革命和建设的实践，说明不能只读书而不实践，要做到学以致用；故①②④符合题意；③：学习是一个苦乐交织的过程，并不是轻而易举的；故
③错误；故本题选B。
提升练习
非选择题
1.【答案】(1)我们要学会学习，提高自己的学习能力。
(2)发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，活动更多的启迪。
(3)标题、重点、难点和书上没有的东西。
【解析】本题主要考查学习的有关知识。
第(1)问材料的启示，主要体现了学会学习，提高学习能力。
第(2)问考查如何提高学习力，可以从学习的兴趣、学习习惯、社会实践活动等角度回答。
第(3)问考查如何做笔记，设问开放，只要符合题意均可。
2.【答案】(1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
(2)发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
【解析】(1)此题考查学习的意义，考查运用知识能力。学生依据教材从学习的意义角度回答即可。
(2)此题考查对学习的认识，考查学生分析材料、提炼观点和学以致用的能力。学生从要增强学习的自觉性和主动性(或学习需要自觉、主动的态度)方面回答。
3.【答案】(1)做事太拖沓，事情越积越多；制定的目标不切合实际；没有制订合理的学习计划；学习效率不高；习惯性地依赖父母和老师，不会自主学习等。
(2)①要学会自主学习。逐步减少对父母和老师的依赖，独立承担学习的责任。②提高学习效率。把握好上课的每个环节，课前认真，上课专心听讲，课后及时复，勤于思考等。③科学合理地安排时间。对自己的学习时间作出合理的规划，有计划地学习，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。④不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，
要找到适合自己的方法。
【解析】(1)此题考查造成小华忧心忡忡的原因，考查运用知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读材料，明确设问要求，掌握答题方向。答案具有开放性，学生结合自身体会回答言之有理即可。
(2)此题考查学会学习，考查运用知识解决问题的能力。学生需细审设问，准确把握题目要求，才能正确作答。学生从学会自主学习、提高学习效率、科学合理地安排学习时间、找到适合自己的学习方法等方面回答即可。

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