资源简介

2.6.1《友谊的真谛》学案
目标案
1.政治认同：树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊。
2.道德素养：懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼。
3.法制观念：不违反友谊原则，坚守道德及法律底线。
4.健全人格：要在相处中体验积极的情感，树立正确的友谊观。
5.责任意识：能恰当地解决自己的交友困惑及冲突，做出负责任的选择。
预习案
阅读教材，思考并整理以下问题。
1.什么是真正的友谊？/友谊的真谛/特质
①友谊是一种 的关系。
②友谊是一种 的相遇。
③友谊是 、 。
2.如何认识和理解友谊是一种亲密的关系？
在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、 、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。
3.如何认识和理解友谊是一种心灵的相遇？
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的 。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。如：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。君子之交淡如水。海内存知己，天涯若比邻。
4.如何认识和理解友谊是平等的、双向的？
接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也 ，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。如礼尚往来、投桃报李等。
5.友谊的力量/意义/重要性/为何要交友？
①友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的 。
②友谊让我们感受到生活的 。
③朋友，见证了我们一起走过的 。
④朋友给我们支持和力量，有助于我们克服困难、解决问题等。
授课案
基础练习
选择题
1.2025年4月16日上午，国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的俄罗斯总统普京举行会谈。在接待这位贵宾中国可谓是不遗余力，处处给予顶级待遇，展现了对普京访华的高度重视。这些礼节体现了中俄之间深厚的友谊和信任。这告我们( )
①朋友见证一起走过的成长历程
②所有的朋友都值得我们信任
③朋友是永恒的话题，我们需要真诚、友善的朋友
④对待朋友要毫无保留，积极探求友谊的真谛
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2.对于“哥儿们义气”的正确认识是( )
A.朋友就要讲“哥儿们义气”
B.“哥儿们义气”是真正的友谊
C.不讲“哥儿们义气”不够朋友
D.“哥儿们义气”不是真正友谊
3.某中学七年级(1)班的小邓与小王是好朋友，小邓是班里的数学尖子。而小王的数学成绩却不太好，在小王的请求下，小邓经常帮助他复习功课，在课外活动时间小邓再也不能去踢自己喜欢的足球了，但他又不好意思对小王说。假如你也是小王的朋友，你不应该对他( )
①友谊虽然是双向的，但是友谊更是一种亲密的关系，不顾一切帮助朋友才是朋友意义的体现
②为了友谊可以牺牲自己所有的利益
③只考虑自己的利益，不考虑朋友的实际，一味要求朋友为自己付出，会给友谊带来伤害
④友谊是一种心灵的相遇，不需要考虑对方的实际，只要求对方为自己付出一切
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规 ”这句话启示我们要( )
A.结识志同道合经得起时间考验的朋友
B.掌握获得真正友谊的必要方法和艺术
C.远离可能对自己产生不良影响的朋友
D.结识能及时指出我们缺点错误的朋友
同步练习
1.我中学七年级的小邓与小王是好朋友，小邓是班里的数学尖子。而小王的数学成绩却不太好，在小王的请求下，小邓经常帮助他复习功课，在课外活动时间小邓再也不能去踢自己喜欢的足球了，但他又不好意思对小王说。假如你也是小王的朋友，你不应该对他( )
①友谊虽然是双向的，但是友谊更是一种亲密的关系，不顾一切帮助朋友才是朋友意义的体现
②为了友谊可以牺牲自己所有的利益
③只考虑自己的利益，不考虑朋友的实际，一味要求朋友为自己付出，会给友谊带来伤害
④友谊是一种心灵的相遇，不需要考虑对方的实际，只要求对方为自己付出一切
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.“朋友本不该有那么重要，朋友又的确那么重要。生命里或许可以没有感动、没有胜利、没有其他东西，但不能没有朋友。”“有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳：有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。”下列说法正确的是( )
①朋友是我们珍贵的物质财富
②朋友让我们减少了孤独，活得更加自在
③朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心让我们得到精神上的满足
④友谊可以地久天长，所以友谊是一成不变的
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
3.马克思说“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”下列观点符合这句话的有( )
①以真诚换取友谊
②以热情培养友谊
③以宽容维护友谊
④以原则纯化友谊
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
4.“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句话告诉我们( )
①只要有热情，就会有朋友
②讲友谊不能以牺牲原则为代价
③与朋友相处，要学会宽容，不要斤斤计较
④朋友之间要以诚相待，不能尔虞我诈
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
5.朋友是人生永恒的话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。初中学生在结交朋友，建立友谊时需要做到( )
①敞开心扉，主动表达
②表达关心，精心养护
③持续行动，真诚待人
④毫无保留，坦诚交流
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.“朋友是肩膀，可以让你靠着哭泣；朋友是巨浪，可以让你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”对这首诗的感悟符合友谊真谛的是( )
①温暖、支持和力量
②利用、依靠和利益
③感动、真诚和善意
④快乐、勇气和信心
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.明明和刚刚是好朋友，他们都报名参加了学校学生会主席的竞选，明明胜选的呼声比刚刚高得多。为了维护他俩的友谊，避免伤害刚刚，明明主动退出竞选。对此，下列看法正确的是( )
A.明明很讲义气，是真正的益友
B.明明没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛
C.明明退出竞选是尊重朋友的表现
D.明明只有退出，才能维护同学间的友谊
提升练习
非选择题
1.阅读材料，按要求完成下列问题。
北京时间4月13日，2025年跳水世界杯加拿大温莎站女子单人10米台决赛，陈芋汐以417.55分夺冠，全红婵以407.55分获得亚军，中国队包揽该项目冠亚军。全红婵和陈芋汐在生活中是一对好朋友。朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们带着对友谊的憧憬，努力探寻友谊的真谛。
阅读下面材料，完成下列问题。
全红婵和陈芋汐两位跳水运动员被称为跳水界的“天才少女”。成就“天才少女”友谊与竞争互为双翼。互帮互助，友好竞争一直是全红婵和陈芋汐之间不可分割的纽带，她们两位既是好友，也是彼此的对手，被称为“双子星”。长期以来，她们相互支持、切磋，共同成长。不论是在训练场还是比赛场上，她们总是互相激励、相互帮助。这种友谊与竞争相结合的态度不仅在体育赛场上具有重要意义，也向我们展示了青春永远坚守的价值观：彼此关怀，在友好竞争中成长。
(1)结合全红婵和陈芋汐的故事，谈谈如何对待友谊中的竞争。
(2)有人说“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运”。请结合自己的交友经历谈谈你对这句话的理解。
2.阅读材料，按要求完成。
【你我话友谊】
在这个世界上有许多真诚友谊的典范，像马克思和恩格斯，毛泽东和朱德，这些都是友谊最好的诠释。友谊是我们人生的永恒话题，我们渴望友情，在生活中探求友谊的真谛。朋友是亲密的伙伴，对待朋友必须宽容、忠诚与信任，否则友谊的小船必将说翻就翻。因此，有人说：“对朋友提出的任何请求，我们都必须给予无条件的回应，才能不伤害友谊。”
请你对这一观点加以评析。
3.阅读材料，完成下列要求。
材料一 人无论富有还是贫穷，年长还是年幼，尊贵还是平凡，都需要朋友。人在孩提时就会寻找同龄的伙伴。
材料二 友谊对人生来说是不可缺少的。如果没有友谊，生活就不会有悦耳的和音。在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷正犹如一句拉西谚语所说：“一座城市如同一片旷野。人们的面目淡如一张图案，人们的语言则不过是一片噪音。”
材料三 古人说：朋友就是人的第二个“我”。但这句话的分量还不够，因为朋友并不仅是另一个“我”。
结合上述材料，并联系实际谈一谈你对友谊的理解和看法。
参考答案及解析
授课案
基础练习
选择题
1.【答案】C
【解析】朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系。中俄之间深厚的友谊和信任，启示我们朋友见证一起走过的成长历程，朋友是永恒的话题，我们需要真诚、友善的朋友，①③说法正确；②错误，“所有”说法太绝对；④错误，要学会保护自己的隐私。故选：C。
2.【答案】D
【解析】真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。“哥儿们义气”往往需要我们去突破法律与道德的底线，因而“哥儿们义气”不是真正的友谊，D选项是正确答案。其他三个选项都是对“哥儿们义气”的错误理解，因而应排除。
3.【答案】D
【解析】本题考查友谊的特质。材料中的小王过分依赖小邓，一味要求小邓为自己付出，这样会伤害友谊。友谊是双向的，需要考虑对方的实际，不能只要求朋友为自己付出，帮助朋友不是不顾一切。①②④说法错误，③说法正确。本题属于逆向选择题，故选D项。
4.【答案】D
【解析】本题考查结交良朋好友。题干材料中诗句的意思是“今天你离去后，何时能回来？我以后有了过错。还有谁来规劝我呢？”，D项正确。A、B、C三项不符合题意。
同步练习
1.【答案】D
【解析】本题考查友谊的特质。材料中的小王过分依赖小邓，一味要求小邓为自己付出，这样会伤害友谊。友谊是双向的，需要考虑对方的实际，不能只要求朋友为自己付出，帮助朋友不是不顾一切。①②④说法错误，③说法正确。本题属于逆向选择题，故选D项。
2.【答案】D
【解析】本题考查友谊的重要性。朋友不是物质财富，①说法错误。朋友让我们减少了孤独，活得更加自在，②说法正确。朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心让我们得
到精神上的满足，③说法正确。友谊是有变化的，④说法错误。选D项。
3.【答案】B
【解析】本题中马克思的名言强调在发展友谊时需要忠诚、热情、原则和谅解这些良好的品质，与此相对应，①②③④的说法都是正确的，因而B选项是正确答案。
4.【答案】C
【解析】本题考查如何获得真正的友情，交友需坦诚相待、学会宽容、学会尊重，也需要坚持原则，因而②③④的说法是正确的，C选项是正确答案。第①种说法本身太绝对，是错误的，因而应排除。
5.【答案】A
【解析】依据教材知识，建立友谊，需要开放自己、应敞开心扉，主动表达，表达关心，精心养护：建立友谊，需要持续的行动，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。分析可知，②③说法正确，符合题意；④说法错误，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。故选：A。
6.【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对友谊的认识，题文中的观点体现了朋友的重要性，表明朋友给予我们温暖、支持和力量，友谊的真谛是感动、真诚和善良，是快乐、勇气和信心等，①③④观点正确，②利用、依靠和利益不会交到真正的朋友，观点错误。故选：B。
7.【答案】B
【解析】竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励、我们会收获更多。题干中明明怕伤害友谊，退出竞选是错误的，他没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛，B说法正确，符合题意。A说法错误，哥们儿义气要不得，真正的益友讲原则；C说法错误，退出竞选并不是尊重朋友，是没有把握好竞争与友谊的关系；D说法错误，维护同学的友谊要正确对待竞争。故选：B。
提升练习
非选择题
1.【答案】(1)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会学会更多。(2)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我
们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
【解析】本题考查的知识点是友谊的特质、友谊的力量等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
(1)本题考查正确对待友谊中的竞争。结合教材知识，从竞争并不必然伤害友谊、我们要在竞争中欣赏朋友的成就做到自我反省和激励等方面分析解答即可。
(2)本题考查对“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运”这句话的理解。这句话说明了朋友的重要性，结合教材知识，从朋友对我们的影响很大，见证成长历程，让我们体悟生命的美好等方面分析解答。
2.【答案】这一观点是不正确的。友谊是一种亲密的关系。朋友之间需要理解和支持、忠诚与信任、肯定和关心，和这样的朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足。友谊不能没有原则。友谊需要信任与忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，提出的违背道德和法律的无理要求，我们应断然拒绝，给予必要的规劝和引导，而不推波助澜，伤害朋友，伤害友谊。
【解析】本题以典型材料为背景，涉及到交友的原则等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。本题考查友谊的特质、友谊的原则。根据所学知识和材料信息，判断该题观点是错误的。理由从亲密的关系、需要理解和支持等、友谊不能没有原则、当朋友误入歧途时正确的做法等方面回答。
3.【答案】①人人都需要朋友，需要友谊。
②友谊，是心灵的需要与成长同行。
③我们要主动寻求友谊，与朋友一起成长，共同进步。
【解析】该题要求回答对友谊的理解和看法，需要学生准确概括材料内容，抓住材料的中心思想进行概括总结。“人人都需要朋友”“友谊对人生来说是不可缺少的”“朋友不仅是另一个我”，从这些角度分析回答对友谊的理解和看法。

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