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必考题型4　生态环境(
考向 考频
种群和群落 2025·安徽卷T17，2025·山东卷T24， 2025·河南卷T19，2025·河北卷T21， 2025·甘肃卷T19，2024·黑吉辽卷T22， 2024·甘肃卷T19，2024·贵州卷T19、22， 2024·河北卷T21，2024·江西卷T18， 2024·全国甲卷T31，2024·浙江6月卷T22， 2024·北京卷T16，2024·安徽卷T17， 2024·重庆卷T16，2024·湖北卷T19， 2023·山东卷T24，2023·广东卷T21， 2023·湖南卷T20，2023·全国甲卷T31， 2023·北京卷T18
生态系统 2025·贵州卷T19，2025·四川卷T17， 2025·云南卷T20，2025·湖北卷T21， 2023·海南卷T19，2023·全国乙卷T31， 2023·湖北卷T19，2023·新课标卷T33， 2023·辽宁卷T23
人与环境及生态工程 2025·湖南卷T19，2025·广东卷T17， 2025·浙江1月卷T21，2025·陕晋宁青卷T20， 2025·黑吉辽蒙卷T23，2025·江苏卷T23， 2025·重庆卷T18，2024·山东卷T24， 2024·新课标卷T33，2024·江西卷T18， 2023·河北卷T17，2023·辽宁卷T23， 2023·北京卷T18
1．图解种群数量特征之间的关系
[提醒]
①性别比例只影响种群的出生率，不影响死亡率。
②年龄结构是预测种群发展趋势的重要依据，但不能直接决定种群密度。
③没有性别分化的生物种群不具有性别比例特征。
④封闭的海岛上的生物种群不具有迁入(出)率特征。
2．种群数量变化的模型分析
3．生态位
4．生态数据调查方法汇总
(1)估算法
(2)逐个计数法：适用于分布范围较小，个体较大的种群。
5．三看法区分初生演替和次生演替
6．能量流动的两种模型
(1)“拼图法”分析能量流动过程模型
(2)模型法分析能量在各营养级间流动过程
①同化量＝摄入量－粪便量。同化量－呼吸量＝用于自身生长、发育和繁殖的能量。
②一个营养级粪便中的能量不属于该营养级的同化量，而属于上一个营养级同化量中“流向分解者”的一部分。
③最高营养级能量去路的特殊性：最高营养级的能量少了传递给下一个营养级这一去路。
7．“三看法”快速判断碳循环的各环节
8．图解生态系统中的3类信息、3种作用及2个应用
9．关注生物多样性的“3、3、4、1”
10．理解生态工程的四个基本原理
(2025·安徽卷T17节选)人为干扰导致的栖息地碎片化对生物多样性和群落结构具有重要影响。为探究某群落的物种多样性及优势种生态位宽度与人为干扰的耦合关系，科研小组调查了不同人为干扰强度下的群落结构特征。
表1　主要优势种的生态位宽度
结构层 优势种 生态位宽度
轻度干扰 中度干扰 重度干扰
乔木层 马尾松 20.78 25.14 17.25
栗 8.65 14.52 12.16
亮叶桦 4.94 1.71 1.70
槲栎 2.00 2.57 1.98
灌木层 山莓 9.44 12.61 10.64
蛇葡萄 6.40 4.38 2.72
草本层 芒萁 15.17 15.32 15.10
牛膝 5.71 5.76 8.14
说明：生态位宽度表示物种对资源的利用程度，数值越大，物种生存范围越宽。
回答下列问题：
(1)据表1可知，不同物种对人为干扰强度的响应不同，该群落中受人为干扰影响最小的优势种是________。在人为干扰影响下，有些物种的生态位变宽，原因可能是_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________(答出2点即可)。
(2)据图可知，在中度干扰下群落各结构层物种丰富度均有所上升，但随着干扰的进一步增强，群落中只有草本层的丰富度持续增大。从群落垂直分层及资源利用特征的角度分析，其原因是____________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
(3)人为干扰过程中，各物种在群落中的优势和种间关系会逐渐变化。由此，科研小组进一步对轻度干扰下乔木层优势种的种间关联性进行了分析(表2)，结果表明亮叶桦与两个物种(栗和槲栎)对生存环境与资源利用具有________________，此时群落结构不稳定。
表2　轻度干扰下乔木层优势种的种间关联性
[解题指导]
根据例题题干相关信息，分析相关图表可知：
(1)
(2)
(3)
[答案]　(1)芒萁　资源利用机会增加、竞争压力减小　(2)在中度干扰情况下导致该地的部分优势物种生态位宽度降低，例如亮叶桦生态位宽度由4.94降至1.71，为其他物种腾出了空间，而重度干扰情况下，乔木层和灌木层物种因干扰过强而衰退(生长周期长、恢复慢)，草本层植物生长快、资源利用灵活(如抢占阳光、土壤资源)，且干扰创造了更多小生境(如空地)，适合草本物种扩散　(3)相似性
方法技巧
高三生物学非选择题中，坐标曲线图、柱状图、表格图是高频考查形式，核心考查“从图表中提取信息→结合教材知识→逻辑分析并规范表达”的能力。以下从审题技巧、答题策略、不同图表的具体方法三方面展开，帮助高效突破这类题型。
1．审题技巧：精准提取信息是前提
审题的核心是“明确考查的变量关系、数据规律及隐含逻辑”，需做到“三看三找”：
(1)看题干：明确“考查背景”
①快速定位题干中的核心知识点(如“光合作用与呼吸作用”“酶的特性”“种群数量变化”等)，确定图表与教材知识的关联方向。
②圈出题干中的限制条件(如“温度为25 ℃时”“遮光率 50% 条件下”)，避免忽略特殊情境导致分析偏差。
(2)看图表：抓住“变量与数据”
①找自变量和因变量。
②找特殊标识。
(3)看问题：锁定“答题方向”
圈出问题中的关键词：如“原因是”(需解释因果逻辑)、“依据是”(需从图表中找数据支撑)、“比较”(需明确“谁与谁比，差异是什么”)、“预测”(需根据数据趋势推断)。
2．答题策略：逻辑关联与规范表达是关键
在提取信息后，需完成“数据→规律→原理”的转化，遵循以下步骤：
(1)第一步：描述现象(基于图表数据，客观呈现)
用简洁语言概括数据规律，避免主观臆断。
(2)第二步：分析原因(联系教材知识，解释本质)
从“自变量如何影响因变量”的角度，结合核心概念分析。
(3)第三步：规范表达(逻辑清晰，术语准确)
①避免口语化，使用生物学术语(如“光合速率”而非“光合作用强度”，“细胞凋亡”而非“细胞死亡”)。
②因果关系明确：用“因为……所以……”“导致”“进而”等连接词，体现逻辑链(如“自变量→中间过程→因变量”)。
③对应数据：若问题要求“依据”，需直接引用图表数据(如“据图可知，25 ℃时呼吸速率为3.5 μmol·h-1，高于 15 ℃时为2.0 μmol·h-1，故……”)。
3．生物图表类非选择题答题模板
所有图表均遵循“提取信息(变量 / 数据)→描述规律(趋势 / 差异)→关联原理(教材知识)→规范结论(因果 ＋ 数据)”的步骤，不同图表仅在“信息提取”和“规律描述”的细节上有差异，核心是将“图表数据”与“教材原理”精准绑定，确保每一步分析都有依据、有逻辑。
(2025·安徽合肥模拟)近年来，巢湖沿岸湿地生态环境持续向好，丰富多样的植物类群创造了高低错落的空间和良好的郁闭效果，吸引了越来越多的珍稀候鸟在巢湖越冬栖息或作短暂停留补给。据报道，数十只国家保护珍稀鸟类反嘴鹬和东方白鹳近日空降巢湖。某兴趣小组对两种珍稀鸟类的某些生活习性进行了调查，如下表：
名称 生活习性
反嘴鹬 主要栖息于湖泊、水塘和沼泽地带，以小型甲壳类、水生昆虫及幼虫和软体动物等为食
东方白鹳 主要栖息于平原、草地和沼泽地带，主要以鱼类为食，还采食植物种子、草根和蛙、昆虫等
(1)可采用__________________对反嘴鹬和东方白鹳进行计数，两种鸟由于生态位的分化而共存。若仅从取食的角度分析，除取食的场所和食物种类的分化外，还可因取食的________________(答出1点即可)不同而降低竞争强度。
(2)为准确了解反嘴鹬和东方白鹳的生存状态，采取有效的保护对策，需要调查获知两个种群各自的___________________________________________(至少答2点)等数量特征，以及影响种群数量变化的因素。
(3)为进一步研究巢湖生态与鸟类生活的关系，某科研小组对巢湖入湖河道不同岸坡生境条件下鸟类的物种丰富度和相对密度进行了调查，结果如下图：
①由调查结果可知，__________________生境更有利于鸟类栖息，结合题目信息分析原因可能是_______________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
②研究表明，三种岸坡生境的鸟类物种丰富度和相对密度均在冬夏两季较高，但研究人员认为夏季和冬季鸟类物种丰富度和相对密度高的原因不同，原因分别是___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
(4)结合以上研究，请从生态保护的角度提出合理的建议_____________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________(答一点即可)。
[解析]　(1)由题干信息可知，数十只国家保护珍稀鸟类反嘴鹬和东方白鹳近日空降巢湖。故可采用逐个计数法对反嘴鹬和东方白鹳进行计数，两种鸟由于生态位的分化而共存。若仅从取食的角度分析，除取食的场所和食物种类的分化外，还可因取食的时间不同而降低竞争强度。(2)为准确了解反嘴鹬和东方白鹳的生存状态，采取有效的保护对策，需要调查获知两个种群各自的种群密度、出生率和死亡率、年龄结构、性别比例等数量特征，以及影响种群数量变化的因素。这些特征可反映种群的生存状态和发展趋势，如根据年龄结构能预测种群数量变化，出生率与死亡率直接影响种群增减。(3)由图分析可知，三种生境环境相比，自然原型岸坡生境的植被类群更丰富，能创造更多高低错落的空间和良好的郁闭效果，从而为鸟类提供更丰富的食物资源、栖息空间和避难场所，故自然原型岸坡生境更有利于鸟类栖息。研究表明，三种岸坡生境的鸟类物种丰富度和相对密度均在冬夏两季较高，原因是夏季岸坡生境植物繁茂，能为不同类群的鸟类提供丰富的食物资源和庇护场所，吸引较多鸟类前来繁殖栖息，使鸟类物种丰富度和相对密度高；冬季则是因为有大量的候鸟迁徙，巢湖湿地良好的生态环境，吸引了大量迁移的候鸟前来越冬栖息或作短暂停留补给，使鸟类物种丰富度和相对密度高。(4)从生态保护的角度可以采取以下措施：①充分结合周边地形变化，合理设计河道岸坡的结构，要尽量采取缓坡自然原型岸坡形式；②河岸的植被特征也是决定鸟类群落特征的重要因素，应保留和增加天然植被面积，同时注意与自然条件相适应；③营造从陆地界面到河道界面过渡的植物群落结构，通过各类植被和生境类型的搭配，提高生境多样性，为更多鸟类提供适宜的栖息环境。
[答案]　(1)逐个计数法　时间　(2)种群密度、出生率和死亡率、性别比例、年龄结构　(3)自然原型岸坡　自然原型岸坡生境的植被类群更丰富，能创造更多高低错落的空间和良好的郁闭效果，从而为鸟类提供更丰富的食物资源、栖息空间和避难场所　夏季岸坡生境植物繁茂，能为不同类群的鸟类提供丰富的食物资源和庇护场所，吸引较多鸟类前来繁殖栖息，使鸟类物种丰富度和相对密度高；冬季则是因为有大量的候鸟迁徙，巢湖湿地良好的生态环境，吸引了大量迁移的候鸟前来越冬栖息或作短暂停留补给，使鸟类物种丰富度和相对密度高　(4)①充分结合周边地形变化，合理设计河道岸坡的结构，要尽量采取缓坡自然原型岸坡形式；②河岸的植被特征也是决定鸟类群落特征的重要因素，应保留和增加天然植被面积，同时注意与自然条件相适应；③营造从陆地界面到河道界面过渡的植物群落结构，通过各类植被和生境类型的搭配，提高生境多样性，为更多鸟类提供适宜的栖息环境
1 / 13必考题型4　生态环境(
考向 考频
种群和群落 2025·安徽卷T17，2025·山东卷T24，2025·河南卷T19， 2025·河北卷T21，2025·甘肃卷T19，2024·黑吉辽卷T22， 2024·甘肃卷T19，2024·贵州卷T19、22，2024·河北卷T21， 2024·江西卷T18，2024·全国甲卷T31，2024·浙江6月卷T22， 2024·北京卷T16，2024·安徽卷T17，2024·重庆卷T16， 2024·湖北卷T19，2023·山东卷T24，2023·广东卷T21， 2023·湖南卷T20，2023·全国甲卷T31，2023·北京卷T18
生态系统 2025·贵州卷T19，2025·四川卷T17，2025·云南卷T20， 2025·湖北卷T21，2023·海南卷T19，2023·全国乙卷T31， 2023·湖北卷T19，2023·新课标卷T33，2023·辽宁卷T23
人与环境及生态工程 2025·湖南卷T19，2025·广东卷T17，2025·浙江1月卷T21， 2025·陕晋宁青卷T20，2025·黑吉辽蒙卷T23，2025·江苏卷T23， 2025·重庆卷T18，2024·山东卷T24，2024·新课标卷T33， 2024·江西卷T18，2023·河北卷T17，2023·辽宁卷T23， 2023·北京卷T18
1．图解种群数量特征之间的关系
[提醒]
①性别比例只影响种群的出生率，不影响死亡率。
②年龄结构是预测种群发展趋势的重要依据，但不能直接决定种群密度。
③没有性别分化的生物种群不具有性别比例特征。
④封闭的海岛上的生物种群不具有迁入(出)率特征。
2．种群数量变化的模型分析
3．生态位
4．生态数据调查方法汇总
(1)估算法
(2)逐个计数法：适用于分布范围较小，个体较大的种群。
5．三看法区分初生演替和次生演替
6．能量流动的两种模型
(1)“拼图法”分析能量流动过程模型
(2)模型法分析能量在各营养级间流动过程
①同化量＝摄入量－粪便量。同化量－呼吸量＝用于自身生长、发育和繁殖的能量。
②一个营养级粪便中的能量不属于该营养级的同化量，而属于上一个营养级同化量中“流向分解者”的一部分。
③最高营养级能量去路的特殊性：最高营养级的能量少了传递给下一个营养级这一去路。
7．“三看法”快速判断碳循环的各环节
8．图解生态系统中的3类信息、3种作用及2个应用
9．关注生物多样性的“3、3、4、1”
10．理解生态工程的四个基本原理
(2025·安徽卷T17节选)人为干扰导致的栖息地碎片化对生物多样性和群落结构具有重要影响。为探究某群落的物种多样性及优势种生态位宽度与人为干扰的耦合关系，科研小组调查了不同人为干扰强度下的群落结构特征。
表1　主要优势种的生态位宽度
结构层 优势种 生态位宽度
轻度干扰 中度干扰 重度干扰
乔木层 马尾松 20.78 25.14 17.25
栗 8.65 14.52 12.16
亮叶桦 4.94 1.71 1.70
槲栎 2.00 2.57 1.98
灌木层 山莓 9.44 12.61 10.64
蛇葡萄 6.40 4.38 2.72
草本层 芒萁 15.17 15.32 15.10
牛膝 5.71 5.76 8.14
说明：生态位宽度表示物种对资源的利用程度，数值越大，物种生存范围越宽。
回答下列问题：
(1)据表1可知，不同物种对人为干扰强度的响应不同，该群落中受人为干扰影响最小的优势种是________。在人为干扰影响下，有些物种的生态位变宽，原因可能是_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________(答出2点即可)。
(2)据图可知，在中度干扰下群落各结构层物种丰富度均有所上升，但随着干扰的进一步增强，群落中只有草本层的丰富度持续增大。从群落垂直分层及资源利用特征的角度分析，其原因是___________________________________________
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(3)人为干扰过程中，各物种在群落中的优势和种间关系会逐渐变化。由此，科研小组进一步对轻度干扰下乔木层优势种的种间关联性进行了分析(表2)，结果表明亮叶桦与两个物种(栗和槲栎)对生存环境与资源利用具有________________，此时群落结构不稳定。
表2　轻度干扰下乔木层优势种的种间关联性
[解题指导]
根据例题题干相关信息，分析相关图表可知：
(1)
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[尝试解答]　_________________________________________________________
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方法技巧
高三生物学非选择题中，坐标曲线图、柱状图、表格图是高频考查形式，核心考查 “从图表中提取信息→结合教材知识→逻辑分析并规范表达” 的能力。以下从审题技巧、答题策略、不同图表的具体方法三方面展开，帮助高效突破这类题型。
1．审题技巧：精准提取信息是前提
审题的核心是 “明确考查的变量关系、数据规律及隐含逻辑”，需做到 “三看三找”：
(1)看题干：明确 “考查背景”
①快速定位题干中的核心知识点(如 “光合作用与呼吸作用”“酶的特性”“种群数量变化” 等)，确定图表与教材知识的关联方向。
②圈出题干中的限制条件(如 “温度为25 ℃时”“遮光率 50% 条件下”)，避免忽略特殊情境导致分析偏差。
(2)看图表：抓住 “变量与数据”
①找自变量和因变量。
②找特殊标识。
(3)看问题：锁定 “答题方向”
圈出问题中的关键词：如 “原因是”(需解释因果逻辑)、“依据是”(需从图表中找数据支撑)、“比较”(需明确 “谁与谁比，差异是什么”)、“预测”(需根据数据趋势推断)。
2．答题策略：逻辑关联与规范表达是关键
在提取信息后，需完成 “数据→规律→原理” 的转化，遵循以下步骤：
(1)第一步：描述现象(基于图表数据，客观呈现)
用简洁语言概括数据规律，避免主观臆断。
(2)第二步：分析原因(联系教材知识，解释本质)
从 “自变量如何影响因变量” 的角度，结合核心概念分析。
(3)第三步：规范表达(逻辑清晰，术语准确)
①避免口语化，使用生物学术语(如 “光合速率” 而非 “光合作用强度”，“细胞凋亡” 而非 “细胞死亡”)。
②因果关系明确：用 “因为……所以……”“导致”“进而” 等连接词，体现逻辑链(如“自变量→中间过程→因变量”)。
③对应数据：若问题要求 “依据”，需直接引用图表数据(如 “据图可知，25 ℃时呼吸速率为 3.5 μmol·h-1，高于 15 ℃时为2.0 μmol·h-1，故……”)。
3．生物图表类非选择题答题模板
所有图表均遵循 “提取信息(变量 / 数据)→描述规律(趋势 / 差异)→关联原理(教材知识)→规范结论(因果 ＋ 数据)” 的步骤，不同图表仅在 “信息提取” 和 “规律描述” 的细节上有差异，核心是将 “图表数据” 与 “教材原理” 精准绑定，确保每一步分析都有依据、有逻辑。
(2025·安徽合肥模拟)近年来，巢湖沿岸湿地生态环境持续向好，丰富多样的植物类群创造了高低错落的空间和良好的郁闭效果，吸引了越来越多的珍稀候鸟在巢湖越冬栖息或作短暂停留补给。据报道，数十只国家保护珍稀鸟类反嘴鹬和东方白鹳近日空降巢湖。某兴趣小组对两种珍稀鸟类的某些生活习性进行了调查，如下表：
名称 生活习性
反嘴鹬 主要栖息于湖泊、水塘和沼泽地带，以小型甲壳类、水生昆虫及幼虫和软体动物等为食
东方白鹳 主要栖息于平原、草地和沼泽地带，主要以鱼类为食，还采食植物种子、草根和蛙、昆虫等
(1)可采用__________________对反嘴鹬和东方白鹳进行计数，两种鸟由于生态位的分化而共存。若仅从取食的角度分析，除取食的场所和食物种类的分化外，还可因取食的________________(答出1点即可)不同而降低竞争强度。
(2)为准确了解反嘴鹬和东方白鹳的生存状态，采取有效的保护对策，需要调查获知两个种群各自的_______________________________(至少答2点)等数量特征，以及影响种群数量变化的因素。
(3)为进一步研究巢湖生态与鸟类生活的关系，某科研小组对巢湖入湖河道不同岸坡生境条件下鸟类的物种丰富度和相对密度进行了调查，结果如下图：
①由调查结果可知，__________________生境更有利于鸟类栖息，结合题目信息分析原因可能是______________________________________________________
_____________________________________________________________________
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②研究表明，三种岸坡生境的鸟类物种丰富度和相对密度均在冬夏两季较高，但研究人员认为夏季和冬季鸟类物种丰富度和相对密度高的原因不同，原因分别是__________________________________________________________________
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(4)结合以上研究，请从生态保护的角度提出合理的建议____________________
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_____________________________________________________________________(答一点即可)。
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