人教版(河北专用)八年级数学下册第二十二章函数22.2函数的表示(第3课时)课件

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人教版(河北专用)八年级数学下册第二十二章函数22.2函数的表示(第3课时)课件

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(共18张PPT)
难点
重点
1.全面理解函数的三种表示方法.
2.会根据实际情况建立函数模型并解决具体问题.
理解函数的三种表示方法.
会根据实际情况建立函数模型并解决具体问题.
我们知道,写出函数解析式,或者列表法,或者画函数图象,都可以表示具体的函数.这三种表示函数的方法,分别称为解析法、列表法和图象法.
思 考
从前边学习过的例子看,你认为三种表示函数的方法各有什么优点?
解析法:y=50-0.1x(0≤x≤500)
列表法:
图象法:
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
y … -2.5 -1.5 -0.5 0.5 1.5 2.5 3.5 …
思 考
从前边学习过的例子看,你认为三种表示函数的方法各有什么优点?
解析法简单明了,能够准确的反映整个变化过程中自变量与函数之间的对应关系,但有些实际问题中的函数关系,不能用解析式表示,如气温与时间的函数关系.
注意:1.函数解析式是一个等式;
2.是用含自变量的式子表示函数;
3.要确定自变量的取值范围.
思 考
从前边学习过的例子看,你认为三种表示函数的方法各有什么优点?
列表法一目了然,使用起来比较方便,但列出的对应值是有限的,不易看出自变量与函数之间的对应规律.
图象法形象直观,但只能近似的表达两个变量之间的函数关系.
例3 一个水库的水位在最近5h内持续上涨.下表记录了这5h内6个时间点的水位高度,其中t表示时间,y表示水位高度.
t/h 0 1 2 3 4 5
y/m 3 3.3 3.6 3.9 4.2 4.5
(1)在平面直角坐标系中描出表中数据对应的点,这些点是否在一条直线上?由此你发现水位变化有什么规律吗?
下图所描出的是表中数据对应的点.
这些点在一条直线上.
水位越来越高.
(2)水位高度y是否为时间t的函数?如果是,试写出一个符合表中数据的函数解析式,并画出这个函数的图象.这个函数能表示水位的变化规律吗?
y=0.3t+3(0≤t≤5)

(3)据估计这种上涨情况还会持续2h,预测再过2h水位高度将达到多少米?
再过2小时的水位高度,就是t=5+2=7时,
y=0.3t+3的函数值,
故有y=0.3×7+3=5.1(m),
也可利用函数图象估计出这个值.
1.向最大容量为60升的热水器内注水,每分钟注水10升,注水2分钟后停止注水1分钟,然后继续注水,直至注满.则能反映注水量与注水时间之间的函数关系的图象是( )
D
A
B
C
D
2.要做一个面积为12的长方形花坛,花坛的一边长为x,周长为y.
(1)变量y是变量x的函数吗?如果是,写出自变量的取值范围.
(2)请求出函数解析式,并列表、画出图象.
解:(1)y是x的函数,自变量x的取值范围是x>0.
对于题目中的函数值y,当自变量x 取一个确定的值时,y都有唯一确定的值与之相对应.
x/m 1 2 3 4 5 6
y/m 26 16 14 14 14.8 16
列表如下:
根据列表的值画出函数图象.
x
y
O
1
2
3
4
5
4
8
12
20
16
24
28
6
2.小明家的固定电话的收费方式是:月租费24元,30次以内不另收费,超过30次,超过部分每次收0.20元.
(1)试写出小明家一个月内电话费y与打电话次数x之间的有关数据,填入表格并写出函数解析式;
(2)与同桌交流一下这个函数的图象大致是什么形状?
次数x 10 20 30 40 50 60 70
费用y
(1)试写出小明家一个月内电话费 y 与打电话次数 x 之间的有关数据,填入表格并写出函数解析式.
次数x 10 20 30 40 50 60 70
费用y
y=
24,(0 ≤ x≤30)
0.2x+18,(x>30)
24
24
24
26
28
30
32
(2)画出图象:
x
y
O
10
20
30
50
40
60
70
24
26
28
30
32
34
这个函数解析式是分段的,所以函数图象是折线段.
36
函数表示方法
解析法
列表法
图象法
表示函数时,要根据具体情况选择适当的方法,有时为了全面的认识问题,需要同时使用几种方法.

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