人教版(河北专用)八年级数学下册第二十四章数据的分析24.2数据的离散程度(第2课时)课件

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人教版(河北专用)八年级数学下册第二十四章数据的分析24.2数据的离散程度(第2课时)课件

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难点
重点
1.可以通过样本的方差推断出总体的方差.
2.能根据方差的计算结果做出简单的判断和预测.
可以通过样本的方差推断出总体的方差.
能根据方差的计算结果做出简单的判断和预测.
方差的计算公式是什么,并说明方差的意义.
方差越大,数据的离散程度越大;
方差越小,数据的离散程度越小.
问 题
问 题
某快餐公司的香辣鸡腿很受消费者欢迎,为了保持公司信誉,公司严把鸡腿的进货质量,现有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿,两家鸡腿的价格相同,品质相近,快餐公司决定通过检查鸡腿的重量来确定选购哪家公司的鸡腿,检查人员从两家的鸡腿中各抽取15个鸡腿,记录它们的质量如下(单位:g):
甲 74 74 75 74 76 73 76 73 76 75 78 77 74 72 73
乙 75 73 79 72 76 71 73 72 78 74 77 78 80 71 75
根据上面的数据,你认为快餐公司应该选购哪家加工厂的鸡腿?
解:甲、乙两家抽取的样本数据的平均数分别是
样本数据的方差分别是
由   可知,两家加工厂的鸡腿质量大致相等;由 可知,甲加工厂的鸡腿质量更稳定,大小更均匀.因此,快餐公司应该选购甲加工厂生产的鸡腿.
用样本方差来估计总体方差是统计的基本思想,就像用样本的平均数估计总体的平均数一样,考察总体方差时如果所要考察的总体包含很多个体,或者考察本身带有破坏性,实际中常常用样本方差来估计总体方差.
例1 自动灌装线灌装饮料时,由于各种不可控的因素,每瓶饮料的实际含量与标准含量会存在一些误差(实际含量-标准含量)。甲、乙两条灌装线同时灌装标准含量为500 mL的饮料,为了检验两条灌装线的灌装质量,从每条灌装线上各随机抽取10瓶饮料进行测量,结果(单位:mL)如表所示.

甲 501 496 498 499 503 498 505 498 501 501
乙 496 493 504 495 500 506 504 505 498 499
(1)如果每瓶饮料含量的误差的绝对值超过10 mL为不合格品,两条灌装线的灌装质量是不是都合格?
(2)哪条灌装线的灌装质量更好?
分析:在饮料含量的误差的绝对值符合要求前提下,灌装饮料的实际含量与标准含量的差异越小,说明灌装线的质量越好.
解:(1)甲、乙灌装线饮料的实际含量与标准含量500 mL的误差如表所示.

甲组误差/mL 1 -4 -2 -1 3 -2 5 -2 1 1
乙组误差/mL -4 -7 4 -5 0 6 4 5 -2 -1
从表中的数据可以看出,甲、乙灌装线灌装的误差绝对值最大分别为5 mL、7 mL,两者都小于10 mL,因此两条灌装线灌装的质量都是合格的.

例2 甲、乙两地同一天的气温记录如表所示.
两地的气温有什么差异?
时刻 0:00 2:00 4:00 6:00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00 20:00 22:00 24:00
甲/℃ 11 9 10 12 16 21 23 24 21 18 16 14 13
乙/℃ 13 11 12 14 15 17 19 21 20 18 17 16 15
解:为了直观地观察两地气温的特点,以时刻为横坐标,气温为纵坐标,把表中的数据用折线图进行表示.
从图中可以看出,甲、乙两地气温在不同的时刻互有高低,但甲地的最高气温高于
乙地,而最低气温低于乙地.进一步了解两地气温的差异,可以从数据的集中趋势
和离散程度两个方面分别进行比较.

将两地气温按从小到大排列,可得
甲地:9 10 11 12 13 14 16 16 18 21 21 23 24
乙地:11 12 13 14 15 15 16 17 17 18 19 20 21
可以发现两地气温的中位数都是16,众数各有两个(甲地是16和21,乙地是15和17)且都出现两次,因为重复次数太少,所以不具有代表性。因此,从数据的集中趋势看,两地的气温差异不明显.
练 习
为了考察甲、乙两种农作物的生长趋势,分别从中抽取了10 株苗,测得苗高(单位:cm)如下表:
请你根据题意回答下列问题.
甲 12 13 14 15 10 16 13 11 15 11
乙 11 16 17 14 13 19 6 8 10 16
(1)分别计算两种农作物的平均苗高.


(2)哪种农作物长势比较整齐?
s2甲作用
步骤
比较数据的稳定性.
先计算样本数据的平均数,然后计算样本方差,再利用样本方差来估计总体数据的波动情况.
用样本方差估计总体方差


2.某市体委决定从甲、乙两名射击运动员中选拔一名参加大学生冬季运动会,每人各打靶5次,打中环数如下:
甲:7,8,9,8,8 乙:5,10,6,9,10
请根据以上数据分析应该选派哪位运动员参加运动会.
从平均数来看,成绩相同;从方差来看,甲的成绩更稳定一些.但是竞技比赛中,还要比较二人的高分情况,从数据可以看出乙的最高成绩为10环,并且有两次,所以应该选择乙参加运动会.
3.某跳远队准备从甲、乙两名运动员中选取成绩稳定的一名参加比赛.下表是这两名运动员10次测验成绩(单位:m):
甲 5.85 5.93 6.07 5.91 5.99
6.13 5.98 6.05 6.00 6.19
乙 6.11 6.08 5.83 5.92 5.84
5.81 6.18 6.17 5.85 6.21
你认为应该选择哪名运动员参赛?为什么?
4.我市某中学举行“中国梦 校园好声音”歌手大赛,高、初中根据初赛成绩各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛,两个队各选出的5名选手的决赛成绩(满分100)如图所示:
平均数(分) 中位数(分) 众数(分)
初中部 a 85 c
高中部 85 b 100
(1)求出表格中a=   ;b=   ;c=   .
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
平均数(分) 中位数(分) 众数(分)
初中部 a 85 c
高中部 85 b 100
85
80
85
初中部成绩好些,因为两个队的平均数都相同,初中部的中位数高,所以在平均数相同的情况下,中位数高的初中部成绩好些;
(3)计算两队决赛成绩的方差,并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
初中代表队的方差是:
高中代表队的方差是:

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