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喀什第二中学2025-2026学年第一学期初三年级期末考试
化学学科试卷
试卷分值：60分 考试时间：50分钟 范围1-8单元
注意事项：
1.答题前在答题卡上填写自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
可能用到的相对原子质量: Li-7 H-1 0-16C-12
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(共10题，每小题2分，共20分，每小题只有一项符合题意)
1.《天工开物》被誉为“中国17 世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是()
A.纺纱织布 B.沙里淘金 C.榨蔗取汁 D.烧制陶瓷
2.下列图示实验操作中，正确的是()
3.空气质量关系人体健康，下列属于空气污染物的是()
A. N B. SO C. Ar D. CO
4.我国“北斗三号”全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟。如图为铷在元素周期表中的部分信息，下列有关铷的说法正确的是()
A.属于非金属元素 B.质子数为37
C.相对原子质量为85.47g D.元素符号是RB
5.下列关于灭火的说法中，不正确的是()
A.扇灭燃着的蜡烛，是降低蜡烛的着火点 B.油锅起火用锅盖盖灭，是隔绝了空气
C.使用电器时着火，先断电，再用湿布盖灭D.森林起火，砍伐树木形成隔离带
6.对下列符号中数字含义的理解正确的是()
A. N : 2个氮原子 B.2Cl: 2 个氯元素
C.0 : 氧元素化合价为-2价 D. C60 : 1 个C60分子中含有60个碳原子
7.食醋是厨房中常用的调味品，它的有效成分是CH COOH。下列说法不正确的是()
A.乙酸的相对分子质量为60 B.乙酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
初三年级 期末考试 化学试卷 第1页 共4页
C.乙酸是一种化合物 D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：1
8.有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性顺序为()
A. X>Y>Z B. Z>Y>X C. Y>X>Z D. X>Z>Y
9.“推理”是学习化学过程中常用的思维方法。下列推理结果正确的是
A.分子可以构成物质，则物质都是由分子构成
B.离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子
C.由同种元素组成的纯净物是单质，则单质只含有一种元素
D.化学变化通常伴随热量变化，则有热量变化的过程都是化学变化
10.下列实验方案不能达到相应实验目的的是()
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别酒精和水 闻气味
B 除去CO 中的少量CO 通入过量氧气点燃
C 探究 Fe、Cu的金属活动性强弱 取少量的CuCl 溶液，插入铁丝，观察现象
D 分离铜粉和铁粉 用磁铁吸引
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共21分)
11.(9分)化学和生产、生活息息相关，请回答下列问题。
(1)葡萄干是新疆特产，葡萄在晾房里自然晾晒成葡萄干的过程中，发生了 (选填“物理”或“化学”)变化。葡萄干是 (选填“纯净物”或“混合物”)。葡萄干中丰富的钾对维持心脏功能有重要作用。这里的“钾”是指 (选填“元素”或“单质”)。
(2)CO 含量过高会引起的环境问题是 ，应减少化石燃料煤、石油和 的使用。
(3)食品包装袋内一般填充氮气作保护气，氮气能做保护气，是因为氮气 (写一条化学性质)。
(4)医用口罩的中间层是用来隔离病毒的熔喷布。口罩隔离病毒相当于化学实验操作中的 (填实验操作名称)。
(5)日常生活中用到的蒸汽眼罩可以舒缓眼部疲劳，其填充物的主要成分是铁粉、食盐和活性炭等。蒸汽眼罩使用时发热是因为铁粉生锈，其原理是铁粉与空气中的水和 反应，蒸汽眼罩使用前需要 保存，防止铁粉生锈。
12.(5分)化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观的角度回答下列问题。
(1)物质的结构决定性质。
初三年级 期末考试 化学试卷 第2页 共4页
①根据 Na、Al原子结构图 Na 可推知，金属 Na、Al的化学性质不同的原因是 。②CO和CO 化学性质不同的原因是
③金刚石和石墨物理性质差别很大的原因是 。
(2)如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图(图中“o”代表氢原子。“●”代表氧原子)。
①保持水化学性质的最小微粒是 (填微粒符号)。
②写出该反应的化学方程式 。
13. (7分)水是生命之源！“珍惜节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)如图是电解水实验的示意图。通一段时间后， a试管里产生的是 (填名称)，由实验现象确定a试管接电池 极。该实验证明水是由 组成的。
(2)电解水的化学反应方程式 基本化学反应类型
(3)饮用硬度过大的水不利于人体健康。生活中通过 降低水的硬度。
(4)如图乙是自来水厂净化水的主要步骤，有关说法错误的是 (填序号)。
A.步骤 ①中可加入明矾作絮凝剂 B. X试剂可以是活性炭
C.步骤④的作用是消毒杀菌 D.过滤操作可以将硬水转化为软水
三、实验题(本题包括2个小题。每空1分，共15分)
14. (8分)请根据下图所示的实验装置图填空。
初三年级 期末考试 化学试卷 第3页 共4页
(1)B图中①的仪器名称为 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置为 ，该装置还需改进的一处是 该反应的方程式为 。
(3)实验室制取二氧化碳的药品为 。若用C装置制取( 气体，其优点是 。
(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰两种固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷的装置组合是 ，若用G 装置收集甲烷，气体应从 端导入(选填“a”或“b”)。
15.(7分)同学们对“一氧化碳还原氧化铜”的探究实验进行了实验操作，请参与同学们的操作并回答下列问题。
(1)如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，可以观察到玻璃管内 ，澄清石灰水变浑浊，装置A中发生反应的化学方程式为 。
(2)从安全环保的角度考虑，上述实验需要改进的是 。
【查阅资料】
氧化亚铜( 和铜均为红色固体且 Cu O能和稀硫酸反应，反应后溶液为蓝色，反应的化学方程式为 同学们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究。
【提出问题】
反应后生成的红色固体成分是什么
【作出皆想】
(3)猜想一：红色固体只有 Cu 猜想二：红色固体只有
猜想三：红色固体可能含有
【实验探究】
(4)设计如下实验方案：
实验操作 现象 结论
取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸 红色固体含有
【得出结论】
(5)甲同学认为猜想二正确，同学们分析后认为他的结论不准确，理由是 。
【反思交流】
(6)①通过小组同学的进一步验证，证明猜想三成立。②该实验在进行操作时，一定要先通入一氧化碳一段时间后再点燃酒精灯，理由是 。
四、计算题(本题包括1个小题，共4分。)
16.在“神舟”飞船内，用盛有LiOH 的滤网吸收航天员呼出的 气体，化学方程式为 请计算吸收 需要LiOH的质量是多少
初三年级 期末考试 化学试卷 第4页 共4页
2025-2026学年九年级上学期1月期末化学试题答案
一、选择题（每题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B B A D B A C B
二、填空题（每空1分，共21分）
（1）物理；混合物；元素 （2）温室效应；天然气 （3）化学性质稳定（或不活泼） （4）过滤 （5）氧气（或O ）；密封
（1）①最外层电子数不同 ②分子构成不同 ③碳原子排列方式不同 （2）①H O ②
（1）氢气；负；氢元素和氧元素 （2）；分解反应 （3）煮沸 （4）D
三、实验题（每空1分，共15分）
（1）长颈漏斗 （2）A；在试管口放一团棉花； （3）大理石（或石灰石）和稀盐酸；可以控制反应的发生与停止 （4）AD（或AE）；b
（1）黑色固体变为红色； （2）增加尾气处理装置（或点燃尾气或收集尾气） （3）Cu和Cu O （4）溶液变为蓝色 （5）红色固体中含有Cu时，加入稀硫酸也可能有红色固体剩余 （6）排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸
四、计算题（共4分）
解：设需要LiOH的质量为x
44 48
88g x
x = 96g
答：需要LiOH的质量为96g

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