资源简介

3.8.2《敬畏生命》学案
目标案
1.政治认同：知道敬畏自己与他人的生命，理解人对生命的敬畏心。
2.道德素养：能谨慎地处理生命关系、处理生命问题，提高解决现实生活中矛盾问题的能力，培养合作探究和辨析能力。
3.法制观念：提高敬畏生命的意识，尽己所能追求生命的美好。
4.健全人格：热爱生活，确立正确的人生观。
5.责任意识：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。
预习案
阅读教材，思考并整理以下问题。
1.为什么敬畏生命
我们对生命要有一种 的情怀。
2.如何敬畏生命
敬畏生命，就要 。
敬畏生命，就要 。
敬畏生命，就要 。
授课案
基础练习
选择题
1.对于一些车辆不让急救车和消防车的行为，央视公益广告发出了“没有什么时间比抢救生命的时间更宝贵。为急救车让行，搭建生命通道”的呼吁。这一公益广告( )
A.敬畏了生命的神圣
B.尊重了生命的宝贵
C.欣赏了生命的可爱
D.赞赏了生命的独特
2.“我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。”对这句话的理解正确的是( )
A.越是短暂的生命，越有价值
B.承担责任就需要付出生命的代价
C.加大生命的宽度会缩短生命的长度
D.要珍爱生命，努力追求生命的质量
3.对于一些车辆不让急救车和消防车的行为，央视公益广告发出了“没有什么时间比抢救生命的时间更宝贵。为急救车让行，搭建生命通道”的呼吁。这一公益广告( )
A.敬畏了生命的神圣
B.尊重了生命的宝贵
C.欣赏了生命的可爱
D.赞赏了生命的独特
4.中新网福建新闻7月31日电，“八山一水一分田”福建地形以山地和丘陵为主，隧道众多，一旦发生事故，救援工作面临巨大挑战。2024年7月30日，一场模拟危化品运输车辆事故的应急演练在政永高速(龙岩段)金鸡潭隧道成功举办，检验了福建省高速公路隧道应急处置水平，提升了各部门协同作战能力。应急演练的行为表明( )
①人在灾难面前无能为力
②敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀
③不漠视任何一个生命，尊重、关怀每一个人
④全力搜救是在作秀，因为芸芸众生，个体生命微不足道
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
同步练习
1.2025年4月29日12时25分，辽宁辽阳市白塔区三里庄回迁楼附近一饭店发生火灾。截至当天14时，事故已造成22人死亡、3人受伤。在救灾现场逆行而上的医务人员( )
①具有“仁者爱人”“推己及人”的情怀
②体现了强烈的责任意识
③有助于自己名利双收
④敬畏生命，传递生命的温暖
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是( )
A.创造生命的价值
B.珍惜生命，延长生命的时间
C.不轻易放弃生的希望
D.肯定、尊重、悦纳自己的生命
3.多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩，因此，我们要尊重生命、珍爱生命，对珍爱生命说法错误的是( )
A.锻炼身体，保持健康
B.不侵犯和危害他人生命和健康的权利
C.不宰吃一切动物
D.珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责
4.“我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。”对这句话的理解正确的是( )
A.越是短暂的生命，越有价值
B.承担责任就需要付出生命的代价
C.加大生命的宽度会缩短生命的长度
D.要珍爱生命，努力追求生命的质量
5.2025年5月，在XX县人民医院，一名男子突发疾病，经抢救仍然无法挽回生命，他的家人决定捐献他全部有用的器官，让他的生命以另一种方式继续绽放。这( )
①体现了生命有接续
②能够为自己赢得名誉和金钱
③是尊重和敬畏生命的表现
④体现了在奉献中实现人生的价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.河北省沧州市志愿者王爱民在中国人民解放军空军总医院成功为一名韩国白血病患者捐献了造血干细胞。这些“生命种子”于次日输入患者体内。对王爱民行为你觉得下列认识错误的是( )
①这是漠视自己生命的表现
②这是能与他人生命休戚与共的表现
③体现了生命至上的敬畏生命的情怀
④是为了博人眼球追求个人利益的行为
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
7.2024年5月1日2时10分左右，梅大高速大埔往福建方向(K11+900m)附近高速公路路面发生塌陷灾害，造成54人死亡，30人受伤。救援现场，消防员用自己的身体挡住泥沙，成功救出被困者。这体现了消防员在( )
A.探问生命
B.敬畏生命
C.追求荣誉
D.成就自己
提升练习
非选择题
1.阅读材料，按要求完成下列问题。
生命对我们来说只有一次，只有懂得生命真谛的人，才可以使短暂的生命延长且富有真实的意义。某班打算开展以“敬畏生命”为主题的班会活动，请你参与并完成任务。
(1)请你运用所学知识，为此次主题班会设计开场白。
2024年7月5日15时32分，湖南岳阳市华容县团洲乡报险，团北堤段堤面发生塌陷，经紧急封堵失败，大水冲过溃口，将卡车冲走并掀翻，洪水破堤，到2024年7月6日，决口宽度约为225米，决口造成淹没面积约45.92平方公里，转移5000多名群众。各地蓝天救援队等纷纷捐款捐物或奔赴一线抗震救灾，用一场“爱心接力跑”的实际行动来诠释“一方有难、八方支援”的大爱……
(2)请你从这次“爱心接力跑”的行动中，写出你感悟到的生命力量。
(3)阅读完材料，说说我们应当如何在日常生活中敬畏生命。
(4)除了主题班会形式外，我们还可以通过开展哪些活动来增强同学们敬畏生命的意识？
2.阅读材料，按要求完成。
【敬畏生命】
我校七年级的同学们开展了以“生命的思考”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。
2024年7月20日凌晨，四川雅安市汉源县马烈乡新华村发生暴雨泥石流灾害。经初步排查，造成30余人失联、40余处房屋受损。习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示，要求各地要全力搜救失联、被困人员，最大限度减少人员伤亡。解放军和武警部队官兵坚决听从统帅号令，闻令而动、冲锋在前、勇挑重担，持续奋战在防汛救灾一线，以实际行动诠释了人民至上的使命和担当。
每次的灾难，都引发了举国上下的关注，牵动着习近平总书记和全国人民的心弦。对此，你感受到了什么？
3.阅读材料，完成下列要求。
[敬畏生命为爱赋能]
新冠疫情暴发以来，党和政府始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚持人民至上、生命至上，免费救治新冠患者，免费为我国公民接种新冠疫苗，免费进行社区常态化核酸检测。自2022年5月4日起，山东省实行核酸检测对所有人员免费，所需费用由财政资金和医保基金共同负担。
生命重于泰山，请你谈谈党和政府始终坚持“生命至上”的原因。
参考答案及解析
授课案
基础练习
选择题
1.【答案】B
【解析】生命是可爱的，因为可爱而美丽；生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的；生命是可贵的，因为每个生命都来之不易，都在顽强的表现自己，对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去生命就无法复生，材料中“为急救车让行，搭建生命通道”的呼吁是在强调生命的可贵，所以本题选择 B 答案。
2.【答案】D
【解析】生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发出光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。所以对题中这句话的理解，观点 D符合题意，本题选择 D。
3.【答案】B
【解析】生命是可爱的，因为可爱而美丽；生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的；生命是可贵的，因为每个生命都来之不易，都在顽强的表现自己，对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去生命就无法复生，材料中“为急救车让行，搭建生命通道”的呼吁是在强调生命的可贵，所以本题选择 B 答案。
4.【答案】B
【解析】依据题文的表述，救援人员的行为表明，敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀；不漠视任何一个生命，尊重、关怀每一个人，②③正确，符合题意；①错误，生命在灾难面前并不是无能为力；④错误，生命是宝贵的。故选：B。
同步练习
1.【答案】B
【解析】说明他们具有“仁者爱人”“推己及人”的情怀；逆行而上的医务人员体现了强烈的责任意识、是敬畏生命，传递了生命的温暖，①②④正确；这些逆行而上的医务人员不是为了自己名利双收，③错误。故选：B。
2.【答案】A
【解析】结合教材知识点，我们知道，生命的价值不在于长短，而在于对社会创造的价值。结合材料分析，“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”————显然这里“生命延长”指的是创造生命的价值，BCD选项的说法与题意不符，所以选择A。
3.【答案】C
【解析】审题中需注意题目中说法错误。需要尊重生命，尊重生命。但又要考虑食物链。如人们饲养家禽的目的。
4.【答案】D
【解析】生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发出光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。所以对题中这句话的理解，观点D符合题意，本题选择D。
5.【答案】C
【解析】生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。题干描述体现了生命有接续，是尊重和敬畏生命的表现，体现了在奉献中实现人生的价值，故①③说法正确；无私奉献，不言代价与回报，故②说法错误。故选：C。
6.【答案】C
【解析】生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而生机勃勃。我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。题干中王爱民捐献造血干细胞，这是关爱他人生命的表现，能够做到与他人生命休戚与共，敬畏生命，②③说法正确，不符合题意；这是珍视生命、敬畏生命的表现，①说法错误；我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，不是为了博人眼球追求个人利益，④说法错误，符合题意。故选：C。
7.【答案】B
【解析】生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。事故救援现场，消防员用自己的身体挡住泥沙，成功救出被困者。这体现了消防员在敬畏生命，B正确；ACD排除，不符合题意。故选：B。
提升练习
非选择题
1.【答案】(1)同学们好！生命是宝贵的，敬畏生命，我们能感受到四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。今天的主题班会，让我们一起走近生命，感悟生命。
(2)①生命至上，意味着自己的生命和他人的生命同样重要。②生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，也是崇高的、神圣的。③生命是宝贵的，生命价值高于一切。
(3)①在意识上，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。②在行动上，不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③在道德上，将对生命的敬畏作为内心的自愿选择，与周围的生命休戚与共。
(4)国旗下的讲话、知识竞赛等。
【解析】(1)本题考查为主题班会设计开场白。结合题干材料内容，从生命是宝贵的，敬畏生命，我们能感受到四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态等方面作答。
(2)本题考查生命的力量。结合题干材料内容，从生命至上，意味着自己的生命和他人的生命同样重要等方面作答。
(3)本题考查如何在日常生活中敬畏生命。结合课本知识，从在意识上，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀等方面作答。
(4)本题考查还可以通过哪些活动形式增强同学们敬畏生命的意识。依据所学知识，从知识竞赛、主题演讲等方面作答。
2.【答案】生命是宝贵的，生命价值高于一切。生命至上，自己的生命和他人的生命同样重要。我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与共。
【解析】本题考查北方洪灾牵动着习近平总书记和全国人民的心弦。对此，你感受到了什么。依据教材知识，从生命是宝贵的、生命价值高于一切、生命至上、要与周围的生命休戚与共等方面作答。
3.【答案】①生命是脆弱的、艰难的，但生命是坚强的、有力量的。②生命是崇高的、神圣的，我们要对生命怀有敬畏的情怀。③我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。④生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
【解析】该题考查抗击疫情要坚持“生命至上”的原因。结合教材知识，从生命的宝贵性作答即可。

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