资源简介

3.9.1《增强安全意识》学案
目标案
1.政治认同：培养增强安全意识，树立珍视生命、维护健康的积极情感。
2.道德素养：学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法。
3.法制观念：追求真、善、美，弘扬优秀传统文化，发扬民族精神的爱国情怀。
4.健全人格：了解增强安全意识的一些基本常识。
5.责任意识：懂得如何增强安全意识，热爱生活，确立正确的人生观。
预习案
阅读教材，思考并整理以下问题。
1.为什么要增强安全意识
在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所 ，保护好我们的生命。
2.如何增强安全意识
树立 。
增强 。
3.增强安全意识的作用
安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
我们用心对待和做好 的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
授课案
基础练习
选择题
1.近些年来，部分中小学学生课间十分钟的行为被“约束”，究其原因，大多是为了确保学生的安全。为了让学生更“自由”的度过课间十分钟，下列做法可行的有( )
①学生课间自觉规范行为，增强安全意识和自我保护意识
②班级里的小群体课间随意开展各种游戏，充分释放天性
③学校积极完善课间管理制度，让学生在学校保护中劳逸结合
④教育部门给出相应的政策引导，依法规范学生课间活动
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.2025年3月25日，是第30个“全国中小学生安全教育日”。安全无小事，校园安全
关系着青少年的健康成长。维护校园安全，需要学校履行好学校保护之责，做到( )
①加强安全管理，消除安全隐患
②宣传安全知识，增强安全意识
③完善安全设施，营造安全环境
④制定安全法规，保障校园安全
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.小王要代表班集体参加学校举行的以“维护健康，让青春焕发光彩”为主题的演讲比赛。小王在演讲稿中要阐述“维护健康”的内容，你认为以下观点中，他可能会用到的是( )
①关心自己的身体状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度
②我们无论如何都不能轻易伤害身体，更不能放弃生命
③不仅要关心自己的身体健康，而且要关心他人的健康
④我们要养成合理的饮食习惯适量运动、远离有害物质、定期检查身体，关爱自己的身体健康
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
4.生命属于我们只有一次，我们应该珍爱生命。下面属于珍爱生命的表现是( )
①绝不放弃生的希望
②从点滴小事做起，实现人生的价值
③尽力为他人，为社会贡献自己的力量，延伸自己的生命价值
④尽量爱护自己的身体，任何时候都要先考虑自己的安危
A.①②④ B.①③④ C.③④ D.①②③
同步练习
1.热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的是( )
①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营教
②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则
③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙
④学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
2.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此( )
①守护生命就是要关注自己的身体健康
②守护生命需要关注并养护我们的精神
③守护生命要守护精神家园
④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.2025年4月，大连某县境内发生3.2级地震，当地居民感觉有轻微震感。下列是地震发生时当地居民的逃生办法，你认为正确的是( )
A.住在7楼的李大爷立即跑向阳台“看热闹”
B.小军马上跑进电梯间乘电梯下楼
C.住一楼的王奶奶在家人的扶持下撤离到空旷安全的地方
D.在街上散步的刘阿姨，快速跑进建筑物
4.数次强烈地震，人民群众谱写了一曲感天动地的英雄凯歌，发扬伟大的民族精神，夺取了抗震救灾的胜利。下列关于民族精神的说法不正确的是( )
①民族文化产生于民族精神，构成了民族精神的核心
②民族精神是体现一个民族积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和
③大力弘扬民族精神，是推进政治文明建设的要求
④每个民族都有自己的民族精神
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
5.三五好友，聊天叙旧，很是惬意，不少网友纷纷效仿，却不幸引发多起一氧化碳中毒事件。这警示我们( )
A.养护生命精神，绽放生命之花
B.生命是脆弱的，要增强生命的韧性
C.尊重生命价值，学会善待他人
D.增强安全意识、提高安全防范能力
6.在生活中我们会面对一些客观存在的、非人力不可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要( )
①增强安全意识、自我保护意识
②提高安全防范能力
③掌握一些基本的自救自护方法
④保护好自己，不与人接触
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
7.2025年央视“3·15”晚会曝光部分黑心商家非法将冷冻槽头肉制成梅菜扣肉预制菜，顿时引发了公众对食品安全问题的高度关注。守护食品安全，需要( )
①消费者增强安全意识，学会依法维权
②商家自觉守法经营，严格遵守市场秩序
③将预制菜行业标准写进宪法，发挥法律规范作用
④政府依法行政，严厉打击危害食品安全的行为
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
提升练习
非选择题
1.阅读材料，按要求完成下列问题。
2025年3月1日我校的宣传栏里刊载着以下信息，请你分析这些信息，并回答问题。
如果一个人身上着火，此时，他应该怎么办？调查显示，80%的同学都采取了“快速奔跑或用手拍打”的错误做法。
这段信息说明了什么问题？你知道其中的正确做法吗？请你告诉同学们。
2.阅读材料，按要求完成。
【增强安全意识 维护自身权利】
2025年3月5日全国两会上，两位委员就防范中小学生欺凌行动提出建议，要求相关部门要高度重视，出台相关规定并实施，预防和治理校园欺凌事件；以学校或社区为基点，组织建立完善的反霸凌社团、机构等，帮助监督与处理校园欺凌事件。针对校园欺凌问题，某校开展了相关活动，请你参与并完成下列任务。
(1)假如你是校园欺凌事件的受害者，你会怎样维护自己的合法权益？(两点即可)
(2)为防治校园欺凌和暴力，请你设计两条宣传标语。
(3)请你就学校如何预防校园欺凌提两条合理建议。
3.阅读材料，完成下列要求。
为让师生增强安全意识、提高逃生自救能力，某中学开展了防火应急疏散演练活动。
活动结束后，七年级的小飞说：“学校开展这种活动没有任何意义，就是在浪费时间”。
(1)请你运用所学知识，对小飞的观点进行评析。
(2)冬季是火灾易发季节。当某个室内突遇火灾，请你给大家介绍一种自救自护方法。
参考答案及解析
授课案
基础练习
选择题
1.【答案】C
【解析】我们要增强自我保护意识，学会自我保护的方法和技巧。为了让学生更“自由”的度过课间十分钟，学生课间自觉规范行为，增强安全意识和自我保护意识，学校积极完善课间管理制度，让学生在学校保护中劳逸结合，教育部门给出相应的政策引导，依法规范学生课间活动，①③④正确；“班级里的小群体课间随意开展各种游戏，充分释放天性”，这样做不利于学生安全，②错误。故选：C。
2.【答案】A
【解析】学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。维护校园安全，需要学校履行好学校保护之责，做到宣传安全知识，增强安全意识，完善安全设施，营造安全环境，加强安全管理，消除安全隐患，①②③正确；学校无权制定安全法规，④错误。故选：A。
3.【答案】D
【解析】本题考查维护健康。我们的生命是以身体健康为基础的，关心自己的身体状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度，①说法正确。我们还有很长的人生道路，无论在什么情况下，都不能伤害身体，更不能放弃生命；维护健康不仅要关心自己的身体健康，而且要关心他人的健康，②③说法正确。关爱自己的身体，需要养成合理的饮食习惯、适量运动、远离有害物质、定期检查身体等，④说法正确。选D项。
4.【答案】D
【解析】珍爱生命就要做到，尊重生命善待生命；永不放弃生的希望，延伸生命的价值。所以选择D选项。④的说法是错误的，珍爱生命不光要珍爱自己的生命，更要善待和关爱他人的生命，应排除。
同步练习
1.【答案】B
【解析】①中的做法是不珍爱自己生命的表现，遇到这种情况，要见义智为，在保全自己生命的情况下再去救人，不能盲目施救；②中的说法是珍爱生命的行为；③中的做法是不尊重、不珍爱动物生命的表现，是不正确的；④中的说法是珍爱生命的表现。本题是逆向选择题，①③符合题意，故选B。
2.【答案】B
【解析】本题考查养护精神的知识。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命还需要关注并养护我们的精神，①错误，②③正确。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神，④正确。应选B。
3.【答案】C
【解析】当地震来临时，首先要保护自身安全，要有自我保护意识，应学会用科学的方法进行逃生，C项是科学的逃生方法；A、B、D三项做法不利于逃生，甚至使自己陷入更危险的境地。
4.【答案】A
【解析】民族精神作为民族文化的结晶，是在长期的历史发展过程中逐步形成的，也是随着时代的进步而不断丰富发展的。中华民族精神源远流长，博大精深，在中华民族的奋斗历程中不断发扬光大，不断丰富发展。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，是激励中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。弘扬民族精神，是实现全面小康、复兴中华的重要保证。民族精神的核心是爱国主义，故①错误。大力弘扬民族精神，是推进精神文明建设的要求，故③错误。
5.【答案】D
【解析】预防一氧化碳中毒，需要我们爱护身体，切实增强自身安全防护意识，提高安全防范能力，故D符合题意；材料中未体现养护精神、增强生命韧性、尊重生命，故ABC不符合题意。故选：D。
6.【答案】C
【解析】在生活中，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，故①②③正确；④错误，“不与人接触”的观点不符合实际。故选：C。
7.【答案】D
【解析】守护食品安全，需要各方面共同努力，政府要依法行政，严厉打击危害食品安全的行为；商家要自觉守法经营，严格遵守市场秩序；消费者要增强安全意识，学会依法维权，①②④符合题意；宪法规定的是国家生活中最根本，最重要的问题，食品安全是国家生活中某一方面的问题，不能由宪法来规定，③错误。故选：D。
提升练习
非选择题
1.【答案】①说明了很多同学自我紧急救护的能力不强、需要掌握紧急避险的知识和技巧。②正确做法：首先设法脱掉衣帽。如果来不及脱掉，可以把衣服撕破扔掉。若这些都来不及做，可以在没有燃烧物的地方倒在地上打滚，将身上的火苗压灭；如果有其他人在场，可把麻袋、毯子等弄湿，用这些东西把着火人的身体包裹起来等。
【解析】本题考查逃生的急救知识和技巧。信息说明了很多同学自我救护的能力不强，需要掌握紧急救护方法。
2.【答案】(1)①向家长老师求助；②向学校、教育局等相关部门反映，通过协商、调解方式维护自己的合法权益；③向公安机关报警，向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。(2)①远离校园暴力，共建和谐校园；②同学相处是缘分，礼让三分解矛盾；③小事不计较，大事共商讨，友爱互助团结好。(3)①学校要重视青少年法制教育和安全教育，增强学生自我保护意识和自我保护能力；②学校要建立行之有效的校园防暴系统。
【解析】本题以防范校园暴力、未成年人需要特殊保护的原因等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。(1)本题考查如何增强安全意识。假如你是校园欺凌事件的受害者，你会怎样维护自己的合法权益。依据教材知识，如向家长老师求助；向学校、教育局等相关部门反映，通过协商、调解方式维护自己的合法权益等方面作答。(2)本题考查为防治校园欺凌和暴力，请你设计两条宣传标语。如远离校园暴力，共建和谐校园等方面作答。(3)本题考查请你就学校如何预防校园欺凌提两条合理建议。如学校要重视青少年法制教育和安全教育，增强学生自我保护意识和自我保护能力等方面作答。
3.【答案】(1)小东的观点错误。学校开展防火应急疏散演练，是珍爱生命的具体体现，有利于提高学校的应急反应能力，有利于增强师生的安全意识和自我防范意识，有利于师生掌握一些基本的自救自护方法。我们应该积极参加这一活动，守护生命。
(2)逃生方法：用湿毛巾捂住口鼻；低姿势或匍匐前行；关好门窗、切断电源；拨打 119
火警电话，说清楚详细地址和起火原因。
【解析】(1)本题考查请你运用所学知识，对小飞的观点进行评析。
首先明确小东的观点错误。依据教材知识，学校开展防火应急疏散演练，是珍爱生命的具体体现，有利于提高学校的应急反应能力，有利于增强师生的安全意识和自我防范意识等方面作答。
(2)本题考查火灾发生后的自救自护方法，为开放性试题，言之有理作答即可。

展开更多......

收起↑