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初二上册思品
题纲
第1课
爱小家
如何理解家是温馨的港湾？p4---▲
1、家，是我们每个人最熟悉的地方。家人们平等相处，相互关爱。
2、家，是一个充满亲情的地方。
3、家对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的岸。家是温馨的港湾。
二、我们为什么要孝敬父母？p6--
1、父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
2、父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。
3、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务
三、我们应怎样孝敬父母？P7--
1、孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。
2、孝敬父母，就要做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
四、影响与父母沟通的原因有哪些？P9--10__
1、青春期的逆反心理，影响与父母的沟通。
2、子女与父母的矛盾和误解，也会影响子女与父母的沟通。
3、子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，有比较大的差异，影响与父母的沟通。
五、如何学会与父母的沟通？(如何搭建与父母心灵沟通的桥梁）p11--12__-
1、学会与父母沟通就要理解自己的父母。
2、学会与父母沟通要尊重自己的父母。
3、学会与父母沟通还有掌握一定的技巧和方法。
六、与父母沟通的技巧和方法有哪些？p12--
1、主动向父母汇报身心健康和学习的情况；
2、虚心听取父母的批评和建议
3、多和父母聊聊天，缓解他们工作中的压力
4、开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动
5、同父母一起探讨一些新的观念、新的思想，彼此交换不同的看法
2课
爱大家
七、为什么热爱自己的祖国？p15-16----▲
1、我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，江山如画。
2、我们的祖国历史悠久，是世界上著名的文明古国，创造了灿烂的文化。a、文字典籍b、艺术创造c、科技发明
八、如何以实际行动热爱祖国 p18--
1、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整
2、要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心
九、如何理解我国是一个统一的多民族的国家？
（为什么要维护民族团结？）p19---
1、我国是一个统一的多民族国家，远古时代我们就在中华大地上繁衍、生息。各族人民和睦相处，友好往来。
2、历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会的发展。
3、在社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结、相互支持。
十、青少年应怎样维护民族团结 p20--
1、要热爱祖国的民族大家庭
2、要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事
3、在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重个民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
十一、如何理解炎黄子孙一脉相承？p21-23----▲
1、作为炎黄子孙，无论身在他乡或是异地，都会为中华民族的兴盛而骄傲，为祖国的日益强大而自豪。
2、实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。
3、许多海外赤子，他们都在以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。
十二、中华民族的伟大精神是什么 p24
中华民族形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
十三、青少年为什么要承担起建设祖国，振兴中华的历史责任？p24--25
1、祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提。
2、自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
3、推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
十四、青少年应怎样承担起建设祖国，振兴中华的历史责任？（青少年应怎样弘扬民族精神？）p25-
1、我们要适应时代发展的要求，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。
2、要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变成报国之行。
3、今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量！
3、4课交往
十五、为什么人生离不开交往？p33--
1、在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。
2、交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往，广交朋友，对中学生来说尤为重要。
十六、交往对自我发展有怎样的作用？p34-35--
1、通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。
2、通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，在交往中不断完善自我。
3、在困难挫折面前，朋友的帮助鼓励，能激励我们去克服困难，战胜挫折。
十七、为什么要慎重交友？P36_1、2、3
朋友在我们的生活中有着重要的作用。
好朋友是我们一生的财富，“坏朋友”就会对我们的成长带来不利影响。
我们在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友，乐交诤友，不交损友。
十八、广泛（外圈）交往的意义是什么？p39--
1、交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。
2、当我们的交往从内圈向外圈发展时，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，从中受到更多的教益。
十九、青少年扩大交往范围的方式及应注意的问题？p39-40---1、2（）
方式：1、参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。
2、正确使用互联网
注意问题：1、青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从。
2、要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。
二十、交往为什么讲文明有礼貌（作用) p42--
1、讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。
2、礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质
二十一、讲文明有礼貌主要表现在哪些方面？各有何作用？p42-43--
主要表现为：语言文明、态度亲和、举止端庄
1、语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。
2、态度亲和能增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。
3、举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们要养成的良好的行为方式。
二十二、交往应遵循哪些原则？（交往礼仪三原则？）p44-46--
1、平等待人是交往礼仪的一条重要原则。
2、尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则。
3、宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则。
二十三、如何做到宽容？P46-1、2、3
不要对别人的过错耿耿于怀，念念不忘。
严于律己，宽以待人，是为人处事的较高境界，也是有良好修养的表现，青少年应努力追求。
同学之间有了矛盾，我们应当宽容一些，忍让一些，大度一些。
二十三、与人交往应掌握哪些基本的技巧和方法？p48-52--
1、学会倾听
2、学会表达
3、学会赞美他人
4、还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评
第5课
合作竞争
二十四、生活为什么需要合作？（合作的意义）p61-62--
1、合作是一种力量，也是一笔财富。
2、通过合作学习，从而获得更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。有助于我们形成积极的个性心理品质。
3、善于合作，往往有助于事业的成功。
4、善于合作，是时代的要求。
二十五、生活中为什么要有竞争？p64-65--
1、竞争与合作相伴相随，竞争是生活中的一种普遍现象。
2.如果没有竞争，合作就会缺乏生机和活力，正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。
3.在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。
二十六、竞争与合作的关系是什么？p67--
1、竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。
2、竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
3、只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步
二十七、如何实现竞争的双赢？
双赢是竞争最理想的结果。我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
二十八、青少年应怎样对待竞争与合作的关系？p68--总+
总：我们应正确对待竞争与合作的关系。
1.既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。
2.在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。

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