资源简介

4.12.2《正确对待顺境和逆境》学案
目标案
1.政治认同：了解人生历程中有顺境和逆境。
2.道德素养：培养良好的道德修养、健全的人格，正确对待成败得失，做到处优而不养尊、受挫而不短志。
3.法制观念：明白顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
4.健全人格：培养良好的道德修养、健全的人格。
5.责任意识：通过分析实例，知道要正确对待人生中的顺境和逆境，做到顺境不骄，逆境不馁。
预习案
阅读教材，思考并整理以下问题。
1.认识顺境和逆境
是人生历程中两种不同的境遇。
无论顺境还是逆境，对人生的作用都是 ，关键是以何种态度对待人生的境遇。
2.如何正确对待顺境和逆境
①顺境 。
②逆境 。
3.顺境和逆境可以相互转化
顺境和逆境在一定条件下可以 。
授课案
基础练习
选择题
1.正确对待人生的顺境和逆境，需要( )
A.悲观厌世的人生态度
B.愤世嫉俗的人生态度
C.积极进取的人生态度
D.消极无为的人生态度
2.下列能够体现积极人生态度的是( )
A.对待生活，缺乏信心
B.乐观豁达，积极向上
C.讲求实惠，及时行乐
D.满足现状，贪图安逸
3.以张桂梅真实事迹改编的电影《我本是高山》在全国上映。这位张桂梅就是云南丽江华坪女子高级中学创办人，这所学校只招收来自贫困山区的学生，学生普遍基础差，二十年来，经过校长张桂梅的悉心教导，已有1800多名大山女孩从这里考上大学。由于连续多年高负荷工作，患有骨瘤、肺气肿等疾病的张桂梅身体已不堪重负，但她仍坚守在学生身旁，燃烧自己，照亮大山女孩的梦。上述材料告诉我们( )
①老师是我们成长的引路人
②即使身处逆境，我们也要激发出生活的热情和勇气
③只有逆境才有利于人的成长，顺境阻碍人的成长
④我们要尊重、关心、理解老师
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
同步练习
1.有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是( )
A.顺境和逆境都是我们生命成长的一部分
B.只有经历逆境，才能走向成功
C.失意时，逆境使人获得丰富的生活经验
D.得意时，逆境能使人更加清醒
2.2025年2月3日，安徽望江16岁英勇跳水救人的学生张涵飞，用善行义举再次擦亮了望江“义乡”的“金”字招牌，也让见义勇为的传统美德焕发了新的风姿，情融冰水，义感寒天。他的事迹启示我们( )
①善行义举正常的，没必要大惊小怪
②此举弘扬正能量，体现真、善、美
③值得全社会学习，身边榜样的力量
④要勇于战胜挫折，将逆境转为顺境
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
3.某初中学校以“顺境与逆境那个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛，正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是( )
①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》
②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导
③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫
④张海迪严重高位截瘫，但自学了医学、文学、外语
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
4.2024年8月28日巴黎残奥会中国队最终夺得了94枚金牌、76枚银牌和50枚铜牌，总奖牌数高达220枚。参加残奥会的运动员有失去双手游泳的，有失去一条腿奔跑的，有眼睛看不清进球的……这是巴黎残奥会运动员们给予我们的激励和感动。这告诉我们( )
①生命是脆弱的，每个人都应呵护生命
②要增强生命的韧性，发掘生命的力量
③面对挫折时，我们要培养坚强的意志
④挫折和逆境是运动员走向成功的条件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.2025年5月29日，第五届“新时代青海好少年”发布仪式在西宁市第一职业技术学校举行，16名青少年站上领奖台。其中海东市互助土族自治县台子乡中心学校学生常生梅在困境中自立自强，逆境中向阳生长，兼顾学习的同时用稚嫩的肩膀撑起家庭重担。这启示我们( )
①面对困难，发掘自身的生命力量
②战胜挫折，具备永不退缩的勇气
③遇到坎坷，沉浸在负面的情绪中
④身处逆境，需要乐观向上的心态
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.杭州亚运会游泳比赛，观众们沸腾了，中国选手张雨霏在高烧39度4的情况下，依然赢得了她在本届亚运会上的第5枚金牌。张雨霏从逆境中崛起，克服脊柱侧弯带来的困难，抱着“只要你打不倒我，明天的我就会更加坚强”的信念，终于破茧成蝶。其经历告诉我们( )
A.青春要克服懒惰，抵制不良诱惑
B.青春要敢于对不合理的事情说“不”
C.青春要提高品德和文化修养，体现内在美
D.青春要自信自强，克服弱点，战胜自己、超越自己
提升练习
非选择题
1.阅读材料，按要求完成下列问题。
材料一 张雨霏，中国游泳运动员，荣获感动中国2023年度人物。在里约奥运会前，她曾自信满满，但结果让她认识到与国外选手的差距。之后她决定改变技术，尽管风险极大，她仍选择从零开始。熬过了漫长的艰难岁月，她终于等来了涅槃重生的机会。在杭州第19届亚运会中共获得六枚金牌，并当选为最具价值运动员。
材料二 感动中国给张雨霏的颁奖词写道：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。
联系材料，结合所学知识，判断分析：生活中有正面的情感体验，也有负面的情感体验，二者的有效体验对于我们的成长都有意义。
2.阅读材料，按要求完成。
材料一“新时代好少年”田润宣患有“左肢萎缩，双足内翻”疾病，但她没有被疾病击垮意志，而是乐观向上、努力生活。站起来是很困难的，每一次尝试，田润宣的左腿总是钻心似的疼。她不断地尝试，小心翼翼地扶着墙用右腿发力，终于站起来并且可以走一段较短的路了。漫漫人生路，有许多未知的困难，她挥舞着受伤的翅膀，努力向前飞翔。
(1)材料一中的“新时代好少年”田润宣身上有哪些优秀品质？
材料二把一只青蛙投进盛满沸水的锅里，结果那只青蛙就像被电击似的跳了出来。科学家又把它放进常温的水里，慢慢地加热，当水温升至七八十度时，青蛙虽然略微感觉到外界温度在慢慢变化，却没有往外跳，看上去仍是若无其事。随着水温的上升，那只青蛙变得越来越虚弱，竟然在不知不觉中被煮熟了。跳不出来啦，呜呜！
(2)读完材料二后，小明总结说：逆境对人只有积极作用。请你对小明的观点进行评析。
(3)材料二带给我们什么启示？
3.阅读材料，完成下列要求。
道德与法治王老师在讲授《正确对待顺境和逆境》时，给同学们展示了以下名言警句：
生于忧患而死于安乐。————孟子
祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏。————老子
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。———《警世贤文》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。————陆游
处顺境则退一步想，处逆境则进一步想，最是妙诀。————张廷玉
结合上述名言警句，联系所学知识，请你阐述我们应该如何正确对待顺境和逆境。
参考答案及解析
授课案
基础练习
选择题
1.【答案】C
【解析】无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。故选 C。
2.【答案】C
【解析】在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。故选 C。
3.【答案】B
【解析】依据教材知识，老师是人类文明的传播者，老师是我们成长的引路人，老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师，我们要尊重、关心、理解老师，对老师有礼貌。因此，①②④正确；③错误，因为人的成长并不一定取决于顺境或逆境，关键在于个人是否勤奋努力。故选：B。
同步练习
1.【答案】B
【解析】依据教材知识，人生难免有挫折，顺境和逆境都是我们生命成长的一部分，得意时，逆境能使人更加清醒；失意时，逆境使人获得丰富的生活经验，故ACD说法正确，不符合题意；“只有，才能”说法太绝对，故B错误，符合题意。故选：B。
2.【答案】C
【解析】题干中张涵飞的事迹体现了真、善、美，启示我们要弘扬正能量，学习身边的榜样，②③说法正确；①说法错误，没有认识到张涵飞行为的重要意义；本题与战胜挫折无关，④不符合题意。故选：C。
3.【答案】C
【解析】依据教材知识，正方观点强调了挫折对人的积极作用，屈原、左丘明、张海迪都是在逆境中成长并取得成功，体现了挫折的积极作用，①④是正确的选项；②③不符合题意，傅聪、梁思成的成长中都受到了父母的教导，与挫折的积极作用无关。故选：C。
4.【答案】C
【解答】2024 巴黎残奥会运动员给予我们无数的激励和感动。这告诉我们要增强生命的韧性，发掘生命的力量，面对挫折时，我们要培养坚强的意志，所以②③符合题意：①排除，题干材料没有体现：④错误，没有看到挫折和逆境的消极影响。故选：C。
5.【答案】B
【解答】常生梅在困境中自立自强，逆境中向阳生长，体现了人生难免有挫折，我们要积极的面对挫折，战胜挫折，具备永不退缩的勇气，面对困难，发掘自身的生命力量，身处逆境，需要乐观向上的心态，①②④是正确的选项；③错误，要善于调节负面的情绪。故选：B。
6.【答案】D
【解答】结合题干材料分析，张雨霏破茧成蝶的经历告诉我们青春要自信自强，克服弱点，战胜自己、超越自己，D符合题意；ABC 排除，题干材料没有体现，均不符合题意。故选：D。
提升练习
非选择题
1.【答案】观点正确。因为：①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求：情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动：情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知：情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现；美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。②生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义；体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。③综上所述，在生活中有效的正面情感体验和负面情感体验对我们的成长都有意义。
【解析】首先明确观点正确，理由结合教材知识，从顺境和逆境的积极影响和消极影响分析解答。
2.【答案】(1)在困难面前不低头，战胜自我、超越自我，乐观向上，奋发进取，执着追求。(2)小明的观点是错误的。①逆境是把双刃剑，对人生的作用是双重的。②对有的人来说，逆境会打击他们的自信，消磨他们的斗志，摧残他们的身心，甚至会使他们走入迷途，一蹶不振。③逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是磨炼，是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉。(3)①逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气、迎难而上。②顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警
惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的。
【解析】(1)结合题干材料，从在困难面前不低头，战胜自我，超越自我等方面作答。(2)本题考查对小明的观点进行评析。结合所学知识，首先明确小明的观点错误。理由可从逆境是把双刃剑，对人生的作用是双重的等方面作答。
(3)本题考查材料二带给我们什么启示。结合题干材料分析，从逆境不馁，顺境不骄等方面作答。
3.【答案】
①身处顺境，我们在感到幸运的同时，更应珍惜美好时光，抓住机遇成就自己；
②我们应当常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托；
③我们要警惕自鸣得意，免得将自己置于不利境地；
④我们在逆境中应该不断磨砺坚强意志，做到勤奋、勇敢、坚强。
【解析】本题考查阐述我们应该如何正确对待顺境和逆境。逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是磨炼，是促进，是有益的砥砺。是激发斗志的源泉。结合所学知识，可从在顺境时要珍惜美好时光，在逆境时要磨砺坚强意志等方面作答。

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