资源简介

4.13.1《在劳动中创造人生价值》学案
目标案
1.政治认同：了解人生价值的内涵，知道人生价值是通过劳动创造的。
2.道德素养：培养热爱劳动的情感，学习劳动模范的优秀品质，弘扬劳动精神，增强对自己、对社会、对国家的责任感。
3.法制观念：知道劳动最光荣。
4.健全人格：学习劳动模范的优秀品质，弘扬劳动精神。
5.责任意识：通过分析实例，懂得为什么要在劳动中创造人生价值，知道劳动最光荣。
预习案
阅读教材，思考并整理以下问题。
1.人生价值的含义
是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
是通过劳动创造的。
2.要在劳动中创造人生价值的原因
①人通过 创造物质财富和精神财富。
②一个人对他人和社会的 是衡量其人生价值的尺度。
③人世间的一切美好生活都是通过 来创造的。
授课案
基础练习
选择题
1.千百年来，中华民族素以勤劳智慧文明于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。这启示我们( )
A.要热爱劳动，发扬实干精神
B.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
C.劳动是公民必须履行的义务
D.坚持创新精神
2.人生价值是通过 创造的。( )
A.权力
B.劳动
C.金钱
D.强壮的身体
3.我校七年级劳动课教师对同学们的“劳动观”进行问卷调查，下列观点你赞成的是( )
①劳动是财富的源泉和幸福的源泉
②崇尚劳动，在创造和奉献中实现人生价值
③脑力劳动者比体力劳动者地位高
④参与劳动实践会耽误休息和学习时间
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
同步练习
1.“海岛”电工赵儒新，为保障12座小岛上237户居民的用电需求，全天候“待命”32年，守护着万顷碧波上的长明灯火；火炸药专家王泽山守在条件艰苦的试验场，耕耘六十余载，以“永远不知疲倦”的忘我精神不断攻克重大难题、掌握核心技术。他们的事迹体现了( )
①人生价值是在劳动中创造和实现的
②人生价值取决于创造物质财富的多少
③努力奉献是实现人生价值的必由之路
④人生价值的实现可以脱离客观条件的制约
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.习近平主席在2025年新年贺词中深情点赞“大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难”，指出“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠”。这体现的历史唯物主义道理是( )
①事物发展是前进性和曲折性的统一
②在劳动奉献中创造和实现人生价值
③价值观对人生有着积极的导向作用
④人民群众是社会历史的主体和创造者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.在我们身边，有那么一群人，他们的名字叫志愿者，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，无不出现他们辛勤的身影。志愿者们用实际的行动告诉我们( )
①实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质
②人要在个人和社会的统一中实现价值
③人要在劳动和奉献中创造价值
④人生价值就在于得到别人和社会的认可
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①②
4.2025年，全红婵获得了2025年跳水世界杯女子10米跳台亚军。在2025年跳水世界杯加拿大温莎站的比赛中，全红婵以407.55分的成绩获得亚军，陈芋汐则以417.55分夺冠。2024年2月，全红婵获得2024年世界游泳锦标赛女子10米台冠军；6月，全红婵搭档陈芋
汐获得世界杯总决赛女双10米台冠军，实现世界杯该项目六连冠；7月31日、8月6日，分别获得巴黎奥运会跳水女子双人10米台金牌、跳水女子10米跳台金牌，成为中国奥运历史上最年轻的三金得主，实现了奥运金牌的梦想，她的成功告诉我们（ ）
A.努力是梦想与现实之间的桥梁，只有在劳动中才能创造人生价值
B.编织梦想是青少年最重要的生命主题
C.少年时期的梦想可以等长大再实现
D.有了梦想，就会成功
5.2024年9月9日，巴黎残奥会圆满落幕。中国代表团再创辉煌，以94枚金牌、76枚银牌和50枚铜牌的成绩高居本届残奥会奖牌榜首位，成绩备受瞩目。这已是中国队连续第六届在残奥会上取得金牌、奖牌数量的第一。这不仅展现了中国残疾人运动员过硬的竞技实力，更凸显了他们顽强拼搏、永不言弃的体育精神。要实现自己的人生理想，应具备各种品格：蜜蜂的勤勉、小草的奉献、青松的顽强、耕牛的拓荒、骏马的争先，即要（ ）
①在劳动中创造人生价值，奉献社会
②直面挫折，磨砺坚强意志
③发扬艰苦奋斗精神
④开拓创新，不甘落后
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
6.在残奥会上多次夺得冠军并打破世界纪录的文晓燕，在2024年3月作为第十四届全国人大代表参加全国两会，她表示：我愿意站出来为残疾人群体发声，勇敢地跟大家讲，我是一名残疾人运动员，没什么不一样。她的事迹说明（ ）
A.自信激发自身潜能，自强实现生命精彩
B.道路不总是平坦的，唯有自信战胜挫折
C.挫折提升精神境界，成功必须经历磨难
D.实践创造人生价值，在感恩中奋勇前进
提升练习
非选择题
1.阅读材料，按要求完成下列问题。
【青春之我，载梦续航】
从神五到神二十，从首次太空飞行到长期驻守空间站，我国载人航天事业实现了跨越式发展。习近平总书记在2025新年贺词中指出“青春中国，在于青年之活力。”建设航天强国需要靠一代代人接续奋斗。
请运用“在劳动中创造人生价值”所学知识，谈谈中国载人航天事业飞速发展给我们的启示。
2.阅读材料，按要求完成。
古往今来，无数的名人在劳动中为人类创造了宝贵的物质财富与精神财富，实现了自己的人生价值。
居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素钋和镭。
爱迪生主要从事电灯和电力、留声机和录音、电报和电话、电池、采矿和铁矿石研磨、水泥、电影和其他项目等方面的研究。
祖冲之发现的圆周率，在当时世界上最先进，这一纪录保持了千年，直到15世纪才由阿拉伯数学家卡西打破。
牛顿被誉为百科全书式的“全才”，他在物理学和数学方面的发现使科学发生了革命性的变化。
袁隆平毕生致力于杂交水稻的研究，所研究的杂交水稻累计已在中国推广约68亿亩，增产粮食6000多亿公斤，为中国乃至世界的粮食生产发展作出了重要贡献，是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，而且始终是这一研究领域的“领头雁”，被海内外誉为“杂交水稻之父”。
在2024年巴黎奥运会上，中国体育代表团取得了显著的成就，共获得40枚金牌、27枚银牌和24枚铜牌，总计91枚奖牌。这些成绩不仅创造了中国境外参加奥运会的最佳成绩，而且金牌数与美国并列第一，实现了运动成绩和精神文明的双丰收。
在射击项目中，黄雨婷和盛李豪分别获得了混合团体10米气步枪和男子10米气步枪的
金牌。
在跳水项目中，昌雅妮、陈艺文、全红婵和陈芋汐等人分别获得了女子双人三米板、男子双人十米台、女子双人十米台等项目的金牌。
在乒乓球项目中，王楚钦和孙颖莎获得了混合双打的金牌，这是中国乒乓球队在奥运参赛史上的首枚混双金牌。
在自由式小轮车项目中，邓雅文获得了女子公园赛的金牌，这也是中国队首次获得自由式小轮车项目的奥运会金牌。
此外，还有其他项目的运动员也获得了金牌，这些成绩充分展示了中国体育代表团的实力和拼搏精神。
结合以上人物各自在劳动中创造的人生价值，谈谈什么样的人生是有意义的人生？
3.阅读材料，完成下列要求。
相传，鲁班在一次上山砍柴中被野草割伤，他由此联想发明的锯子。鲁班从小就参加劳动，在长期劳动中，他还发明了刨子、曲尺、墨斗、云梯等工具。他发明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的。
鲁班的经历告诉我们创造离不开实践，为什么？
参考答案及解析
授课案
基础练习
选择题
1.【答案】A
【解析】人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。人生价值是通过劳动创造的。故选A。
2.【答案】B
【解析】人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。人生价值是通过劳动创造的。故选B。
3.【答案】A
【解析】根据所学，劳动是财富的源泉和幸福的源泉，我们要崇尚劳动，在创造和奉献中实现人生价值，故①②正确；③错误，脑力劳动者和体力劳动者的地位是平等的；④错误，参与劳动实践不会耽误休息和学习时间。故选：A。
同步练习
1.【答案】A
【解析】①③正确，“海岛”电工赵儒新全天候“待命”32年，守护着万顷碧波上的长明灯火；火炸药专家王泽山守在条件艰苦的试验场，耕耘六十余载，他们的事迹体现了努力奉献，积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，启示我们要在劳动和奉献中创造人生价值；②错误，人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，包括物质贡献和精神贡献；④错误，社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提。故选：A。
2.【答案】C
【解析】①不合题意，本题考查历史唯物主义，事物发展是前进性和曲折性的统一属于辩证法；②正确，依据题意，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献，这体现了在劳动奉献中创造和实现人生价值；③错误，价值观有正确和错误之分，正确价值观对人生有着积极的导向作用；④正确，人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠，这体现了民群众是社会历史的主体和创造者。故选：C。
3.【答案】B
【解析】①②③符合题意，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，无不出现他们辛勤的身影。志愿者们用实际的行动告诉我们实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，在个人和社会的统一中实现价值，在劳动和奉献中创造价值；④错误，人生的真正价值就在于对社会的贡献。故选：B。
4.【答案】A
【解答】依据课本内容，全红婵的成功告诉我们，梦想的实现需要付出艰苦的奋斗，努力是梦想与现实之间的桥梁，只有在劳动中才能创造人生价值，A符合题意；B与题意不符；C错误，实现梦想需要从现在开始努力奋斗；D错误，理解绝对。故选：A。
5.【答案】B
【解答】由题干描述得知，要实现自己的人生理想，应具备各种品格，要在劳动中创造人生价值，奉献社会，直面挫折，磨砺坚强意志，发扬艰苦奋斗精神，开拓创新，不甘落后，所以四个选项都正确。故选：B。
6.【答案】A
【解答】题干中，文晓燕认为残疾人没什么不一样，敢于为残疾人群体发声等，在残奥会上多次夺得冠军并打破世界纪录，表明自信激发自身潜能，自强实现生命精彩，故A说法正确；“唯有”的观点绝对化，故B说法错误；“必须经历”的观点太绝对，故C说法错误；实践、感恩在题干中没有体现，故D不符合题意。故选：A。
提升练习
非选择题
1.【答案】①打破性别刻板印象，做更好的自己。②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。③要将集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。④我们要创造美好的情感体验，积极传递正能量。
【解析】从神五到神二十倾注着无数青年人的汗水和心血，他们在劳动中创造人生价值给我们的启示很清楚。
2.【答案】①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；②看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；③能将个人理想与国家发展、民族复兴、人类的命运结合起来。
【解析】本题考查什么样的人生是值得的。结合相关知识，从能实现自我价值，看到别人的需要时付出自己的爱心，能将个人理想与国家发展、民族复兴、人类的命运结合起来作答。
3.【答案】创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上，创造离不开实践，实践是创造的源泉。青春的创造是多姿多彩的，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
【解析】结合教材知识，可从创造存在于我们生活的各个方面、实践是创造的源泉、创造需要用自己的智慧和双手去实践等方面分析解答。

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