资源简介

4.13.2《在奉献中成就精彩人生》学案
目标案
1.政治认同：了解实现人生价值的途径。
2.道德素养：培养服务社会、奉献社会的情感，树立爱岗敬业、报效国家的价值观念。
3.法制观念：知道劳动最光荣。
4.健全人格：树立爱岗敬业、报效国家的价值观念。
5.责任意识：通过生活观察、探究与分享等活动，懂得我们在奉献中成就精彩人生，实现人生价值。
预习案
阅读教材，思考并整理以下问题。
1.实现人生价值
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现 。
2.怎样在奉献中成就精彩人生
①任何一项工作都是 和发展的需要，没有高低贵贱之分。
②任何一项工作，都需要付出 。
③在 中走向伟大。
授课案
基础练习
选择题
1.“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命……这句话告诉我们（ ）
A.实现人生价值要在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，做好自己的本职工作
B.实现人生价值就要做轰轰烈烈的事
C.实现人生价值就要不拘小节
D.只有做大事，才能真正实现人生的价值
2.养猪是平凡的工作，有人却创造了科学的养猪方法；站柜台是平凡的岗位，许多人却干得很出色，深受顾客欢迎。这启示我们（ ）
A.劳动只是为了生存
B.劳动就是为了赚钱
C.干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写不平凡的人生
D.有人可以不劳而获
3.我校七年级召开以“在奉献中成就精彩人生”为主题的班会，同学们纷纷表达了自己的看法。对此，你认可的是（ ）
A.小曼：我以张桂梅老师为榜样，以后要当一名教书育人的好老师
B.小花：只有伟人、名人的人生价值才是伟大的，才值得受到社会的尊重
C.小斌：平凡的人生是没有意义的
D.小琴：生命是平凡还是伟大，取决于社会地位的高低
同步练习
1.“海岛”电工赵儒新，为保障12座小岛上237户居民的用电需求，全天候“待命”32年，守护着万顷碧波上的长明灯火；火炸药专家王泽山守在条件艰苦的试验场，耕耘六十余载，以“永远不知疲倦”的忘我精神不断攻克重大难题、掌握核心技术。他们的事迹体现了（ ）
①人生价值是在劳动中创造和实现的
②人生价值取决于创造物质财富的多少
③努力奉献是实现人生价值的必由之路
④人生价值的实现可以脱离客观条件的制约
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.习近平主席在2025年新年贺词中深情点赞“大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难”，指出“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠”。这体现的历史唯物主义道理是（ ）
①事物发展是前进性和曲折性的统一
②在劳动奉献中创造和实现人生价值
③价值观对人生有着积极的导向作用
④人民群众是社会历史的主体和创造者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.在我们身边，有那么一群人，他们的名字叫志愿者，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，无不出现他们辛勤的身影。志愿者们用实际的行动告诉我们（ ）
①实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质
②人要在个人和社会的统一中实现价值
③人要在劳动和奉献中创造价值
④人生价值就在于得到别人和社会的认可
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①②
4.工匠之志，技能报国。汽车“智”匠郑志明、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名牌大学，而是追求职业技能的完美和极致。这些大国工匠勇于创新、敢为人先，在各自岗位上勤学苦练、深入钻研。他们的做法启示我们（ ）
A.选择感兴趣的职业，才能成为大国工匠
B.要勇于承担时代责任，努力提升自身素质
C.只有选择练就技能之路，才能成就精彩人生
D.要做好职业准备，只考虑自己的兴趣爱好
5.唐李佳，五峰县渔洋关的一名大学生村官，从繁华都市回归三板桥村，深入田间地头，用她的青春与智慧在农村这片沃土上绽放光彩。她的选择说明青春飞扬应该（ ）
A.规划青春路径，放弃个人喜好
B.怀揣理想信念，展现优势才华
C.激发潜能活力，探索农村生活
D.主动经历挫折，成就精彩人生
6.“五一不忘战备，军人枕戈待旦。晚安”“以青春之名，励强军之志。晚安”。“五一”期间南部战区的晚安祝福收获超30万赞，我们的岁月静好，是人民解放军战士用血肉之躯为我们负重前行，这表明()
A.只有服兵役才能保卫祖国，早日成就精彩人生
B.保卫祖国、抵抗侵略只是军人们的职责和义务
C.解放军战士用热血青春承担起保家卫国的责任
D.解放军战士必须不计任何后果地维护国家利益
提升练习
非选择题
1.阅读材料，按要求完成下列问题。
2025年3月4日，新疆特变电工股份有限公司特级技师张国云当选“大国工匠年度人物”。
[蝶变人生]
张国云学习的是企业供电专业，但单位需要变压器绕线工，绕线圈是一种枯燥的高重复性工作……。他在充分了解企业发展和现状后，经过衡量最终选择成为一名绕线工，这份工作对他来说是一份沉甸甸的责任。
他用8年时间，练就了同行花费十几年才能够达到的技能水平，靠着热爱、努力和钻研，把这份普通工作干成了一番事业，完成了从一名普通学徒到变压器绕线核心技术员再到大国工匠的蝶变。
材料中张国云对待责任的选择和劳动的态度为我们成就精彩人生带来怎样的启示？
2.阅读材料，按要求完成。
【在奉献中成就精彩人生】
2024年4月，刘伶俐被评为“感动中国2023年度人物”。她是湖南省衡阳市特殊教育学校教师。1991年，她从南京特殊教育师范学校毕业后，一直在衡阳市特殊教育学校任教，32年来，先后培养80多名学生。为了在带班中途不换老师，她怀的第一个孩子没敢要，直到32岁才有孩子。刘伶俐自创了唇舌操、触摸法和情景教学法，32年的辛勤耕耘，为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙，让更多听障人士实现了自我价值，是无声世界的“筑梦人”。我们的身边，总有这样舍小我、成大我的人，他们在奉献中传递大爱、在坚守中成就不凡，彰显向上向善的社会正能量。
材料中的感动中国人物刘伶俐怎样在奉献中成就精彩人生？
3.阅读材料，完成下列要求。
相传，鲁班在一次上山砍柴中被野草割伤，他由此联想发明的锯子。鲁班从小就参加劳动，在长期劳动中，他还发明了刨子、曲尺、墨斗、云梯等工具。他发明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的。
鲁班的经历告诉我们创造离不开实践，为什么？
参考答案及解析
授课案
基础练习
选择题
1.【答案】A
【解析】任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。故选 A。
2.【答案】C
【解析】任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。故选 C。
3.【答案】A
【解析】运用所学知识分析题意得知，人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。我以张桂梅老师为榜样，以后要当一名教书育人的好老师，有利于在奉献中成就精彩人生，A符合题意；B错误，“只有”“才”表述过于绝对；C错误，平凡的人生也有意义；D错误，生命是平凡还是伟大，取决于创造和奉献。故选：A。
同步练习
1.【答案】A
【解析】①③正确，“海岛”电工赵儒新全天候“待命”32年，守护着万顷碧波上的长明灯火；火炸药专家王泽山守在条件艰苦的试验场，耕耘六十余载，他们的事迹体现了努力奉献，积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，启示我们要在劳动和奉献中创造人生价值；②错误，人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，包括物质贡献和精神贡献；④错误，社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提。故选：A。
2.【答案】C
【解析】①不合题意，本题考查历史唯物主义，事物发展是前进性和曲折性的统一属于辩证法；②正确，依据题意，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献，这体现了在劳动奉献中创造和实现人生价值；③错误，价值观有正确和错误之分，正确价值观对人生有着积极的导向作用；④正确，人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠，这体现了民群众是社会历史的主体和创造者。故选：C。
3.【答案】B
【解析】①②③符合题意，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，无不出现他们辛勤的身影。志愿者们用实际的行动告诉我们实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，在个人和社会的统一中实现价值，在劳动和奉献中创造价值；④错误，人生的真正价值就在于对社会的贡献。故选：B。
4.【答案】B
【解析】大国工匠们不仅在各自岗位上勤学苦练、深入钻研，而且勇于创新、敢为人先，这正是他们勇于承担时代责任、努力提升自身素质的表现，故B说法正确；A说法错误，强调了兴趣的重要性，但并非所有大国工匠都是因为兴趣而选择职业，更重要的是他们的专业技能、创新精神和对职业的热爱与坚持；技能对于一个人的职业生涯至关重要，但成就精彩人生并不仅仅依赖于技能，还包括个人的价值观、人格魅力等多方面因素，故C说法错误；“才能”“只考虑”说法太绝对，做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，也要结合国家与社会发展的需要，故D说法错误。故选：B。
5.【答案】B
【解析】依据教材知识，规划青春路径，但不是放弃个人喜好，故A说法错误；唐李佳作为大学生村官，为农村发展做出贡献，启示我们青春飞扬应该怀揣理想信念，展现优势才华，故B说法正确；青春飞扬不一定是探索农村生活，故C说法错误；我们要敢于战胜挫折，不是主动经历挫折，故D说法错误。故选：B。
6.【答案】C
【解析】我们的岁月静好是解放军在负重前行，说明解放军保家卫国、担当责任，故C符合题意；“只有服兵役才能保卫祖国”说法过于绝对，不服兵役也可以保卫祖国，故A说法错误；保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的义务，故B说法错误；不计后果，说法绝对，要坚决维护国家利益，不是不计后果，故D说法错误。故选：C。
提升练习
非选择题
1.【答案】①成就精彩人生需要积极承担责任；②当个人梦想与时代需求不同时，要勇担时代使命，积极服务和奉献于社会；③热爱劳动，爱岗敬业，精益求精，乐于奉献；④发扬实干精神，脚踏实地，用辛勤劳动成就精彩人生。
【解析】本题考查材料中张国云对待责任的选择和劳动的态度为我们成就精彩人生带来怎样的启示。结合题干材料，从需要积极承担责任，勇担时代使命，热爱劳动，爱岗敬业等
方面作答。
2.【答案】①生命的伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。②服务社会，体现人生价值；服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。③在社会生活的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。我们要自觉承担责任，不言代价与回报。④劳动创造价值。只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精，不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
【解析】本题考查材料中的感动中国人物给我们带来了怎样的精神滋养。结合题干材料分析，可从平凡中创造伟大、服务社会、承担社会责任、劳动的有关知识等方面作答。
3.【答案】创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上，创造离不开实践，实践是创造的源泉。青春的创造是多姿多彩的，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
【解析】结合教材知识，可从创造存在于我们生活的各个方面、实践是创造的源泉、创造需要用自己的智慧和双手去实践等方面分析解答。

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