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(共25张PPT)
人教版英语八年级上册
Unit 5 What a Delicious Meal!
第五单元 多么美味的一餐！
Section A How do we make food
我们如何制作食物？
(2a-2d)
学习目标
在本单元中，你将：
1. master the usage and structure of exclamatory sentences.掌握感叹句的用法及结构。
2. distinguish the use of “what” and “how” in exclamatory
sentences.区分“what”与“how”在感叹句中的不同用法。
3. change declarative sentences to exclamatory sentences.将陈述句改为感叹句。
4. use exclamatory sentences in daily communication. 在日常交流中使用感叹句。
课前导入
What would you say when you taste something truly delicious You can express it in Chinese.当你吃到一个非常好吃的吃的时，你会说些什么？你可以用中文表达。
- 太赞了！
In today’s lesson, we will learn how to express these phrases in English – namely, exclamations.今天这节课我们将学习如何用英语表达这些话-感叹句
-太好吃了吧！
- 这也太绝了！
- 味道绝了/绝了！
- 简直是人间美味！
- 这个口感也太赞了，外酥里嫩的！
- 咸淡刚好，越吃越香！
- 鲜掉眉毛了！
- 一口下去满是香味，太上头了！
- 这是我吃过最好吃的！
- 根本停不下来，还想再吃一碗！
- 也太惊艳了，完全超出预期！
- 好吃！
- 绝了！
新课讲授
3a
Read the sentences and discuss how to make exclamatory sentences with what or how.阅读这些句子，并讨论如何使用“what”或“how”来构造感叹句。
What an amazing smell (it is)!（它是）多么令人惊叹的气味啊！ How delicious the dish looks!这道菜看起来多么美味啊！
What a mess (it is)!（它）真是一团糟啊！ How clever you are!你多么聪明啊！
What luck (we have)!（我们）多么幸运啊！ How wonderful life is!生活多么美好啊！
新课讲授-语法讲解
1.感叹句
用法：感叹句是用来表达强烈情感的句子，如惊讶、喜悦、赞美、厌恶等。
what 引导的感叹句重点强调名词，通过用形容词修饰名词，突出所描述事物的特征，进而表达强烈情感。在描述食物时，“What a big pizza (it is)! ” 强调披萨之大；“What fresh vegetables (they are)! ” 突出蔬菜的新鲜。这种结构能生动展现对各类事物的感受。
新课讲授-语法讲解
1.感叹句
how 引导的感叹句着重强调形容词或副词，通过对事物性质或动作状态的描述来传达情感。在烹饪场景中，“How well she cooks!” 强调她烹饪技术的高超；“How hot the soup is! ” 突出汤的温度，使情感表达更具感染力。
新课讲授-语法讲解
2.what引导的感叹句
①What+a/an+形容词+可数名词单数（+主语+谓语）!
eg：What a lovely girl (she is)!她是一个多么可爱的女孩啊!
②What+形容词+可数名词复数/不可数名词（+主语+谓语）!
eg：What beautiful scarves they are!多么漂亮的围巾呀!
新课讲授-语法讲解
2.what引导的感叹句
③What+a/an+可数名词单数（+主语+谓语）!
eg：What a mess!真是一团糟!
④What(+形容词)+不可数名词（+主语+谓语）!
eg：What luck! 真幸运！
新课讲授-语法讲解
3.how引导的感叹句
①How+形容词/副词（+主语+谓语）!
eg：How lovely the baby is!多么可爱的婴儿啊!
How fast he runs!他跑得多快啊!
②How+主语+谓语!
eg：How time flies!时光飞逝!
新课讲授-语法讲解
3.陈述句转换为感叹句
常用“断→找→去→添→改”五步法。
例句1:The picture is very beautiful.这幅画很漂亮。
例句2:It’s an interesting film.这是一部有趣的电影。
如：
①断：在陈述句中的谓语动词后将句子断开。
例句1:The picture is | very beautiful.这幅画很漂亮。
例句2:It’s | an interesting film.这是一部有趣的电影。
②找：找出断线后的中心词是哪一类词。
例句1断线后的中心词是形容词“beautiful”，例句2断线后的中心词是名词“film”。
新课讲授-语法讲解
3.陈述句转换为感叹句
常用“断→找→去→添→改”五步法。
③去：中心词是形容词或副词时，要把修饰该形容词或副词的成分去掉。
比如例句1中修饰中心词“beautiful”的是“very”,变感叹句时应去掉“very”。但是需要注意的是，中心词如果是名词，名词前的修饰成分是万万不能去掉的。
比如例句2中修饰中心词“film”的是“an interesting”，这部分是不能去掉的。
新课讲授-语法讲解
3.陈述句转换为感叹句
常用“断→找→去→添→改”五步法。
⑤改：将陈述句句首单词首字母由大写改为小写，将感叹词及其修饰的部分放在句首，感叹词首字母改为大写，同时句尾的句号要改为感叹号。
据此，例句1变成了“How beautiful the picture is!”，例句2变成了“What an interesting film it is!”。
④添：即添上感叹词。如果断线后的中心词是形容词或副词，就添how;如果断线后的中心词是名词，就添what。
新课讲授-语法讲解
3.感叹句需要注意的几个问题
①在口语中，表示强烈的语气时，常常省略感叹句中的主语和谓语，有时只用一个词或短语。
What a fine day(it is)!多好的天气啊!
How interesting(it is )!太有趣了!
Wonderful!妙极了!
Good job!做得好!
新课讲授-语法讲解
②what引导的感叹句与how引导的感叹句之间的转化只适用于含有形容词的句子。
3.感叹句需要注意的几个问题
What an interesting book it is!=How interesting the book is!
多么有趣的一本书啊!
新课讲授
1. It’s a pretty hat. (what)
2. The weather is terrible. (how)
3. The Christmas tree looks fantastic. (how)
What a pretty hat!
How terrible the weather is!
How fantastic the Christmas tree looks!
3b
Change the following sentences into exclamatory sentences.把以下句子改成感叹句。
新课讲授
3b
Change the following sentences into exclamatory sentences.把以下句子改成感叹句。
6. The pancake tastes delicious. (how)
4. It was an interesting film. (what)
5. Emma sings very well. (how)
What an interesting film it was!
How well Emma sings!
How delicious the pancake tastes!
新课讲授
3c
Complete the conversations using the correct exclamatory sentences.用正确的感叹句完成这些对话。
C
新课讲授
3c
Complete the conversations using the correct exclamatory sentences.用正确的感叹句完成这些对话。
E
D
F
A
B
新课讲授-知识点讲解
mess n.脏乱；凌乱，通常用作单数
make a mess搞得一团糟(表示动作)
be in a mess杂乱不堪；陷入困境(表示状态)
1. What a mess(it is)!真是一团糟! (P45 3a)
新课讲授-知识点讲解
My friend made a pretty card for me, and it’s pretty special.朋友给我做了张漂亮的卡片，特别有意义。
(1)pretty 作形容词，意为“漂亮的；美丽的”。pretty 的比较级是prettier，最高级是prettiest。
(2)pretty作副词，意为“相当；十分；非常”，常用来修饰形容词或副词，表示程度上的加强。
2. It’s a pretty hat.这顶帽子真漂亮。(P45 3b)
新课讲授-知识点讲解
university n. (综合性)大学; 高等学府。
主要指综合性的大学或高等学府。
college n. 大学；学院
可以指大学内的学院或专科院校，也可以是独立的高等教育机构。
3. Sue got into her dream university. Sue考上了她梦寐以求的大学。(P45 3c)
新课讲授-知识点讲解
4. It feels like yesterday that she started high school.感觉她昨天才刚上高中似的。(P45 3c)
I enjoy it so much, and it doesn’t feel like work.我非常喜欢它，感觉不像工作。
长难句分析：这是一个主从复合句。主句为It feels like yesterday，其中It 作形式主语，指代后面的从句内容；从句为that 引导的主语从句。feel like 觉得好像
练习
练习
再见

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