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山东省济宁市梁山县实验中学八年级道德与法治期末检测题
一、选择题（本大题共12个小题，1-10小题每题2分，11-12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1.给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（ ）
A. 在社会交往中成长
B. 社会生活绚丽多彩
C. 在奉献中亲近社会
D. 学习生活丰富多彩
2.劳动基地拔花生、烈士陵园祭英烈、敬老院慰问演出、消防救援大队学习火、人民法院当法官······学校带领学生在“行走的思政课”中学知识、长见识。活动后，同学们的感想是（ ）
①社会生活绚丽多彩，学校生活枯燥乏味 ②青少年参与社会生活的方式多种多样
③应该走出学校，只了解社会、关注社会，养成亲社会行为 ④我们的生存和发展离不开社会，在社会课堂中成长
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
3.2025年，“清朗”系列专项行动全面深化。从虚假信息到技术滥用，从未成年人保护到网络戾气整治，这一系列举措不仅体现了监管部门对网络治理的精准施策，更释放出构建清朗、有序、健康网络空间的强烈信号。此举（ ）
A. 说明了监管部门是监管一切的
B. 能够杜绝互联网中的虚假新闻信息
C. 可能会限制绝大多数网民的网络交友空间
D. 助力营造清朗网络空间并弘扬网络正能量
4.生活中，调节我们行为的规则有很多，下列行为与调节的规则相符合的是（ ）
A. 公交车上主动给老人让座——法律
B. 过马路时自觉走斑马线——道德
5.2024年10月17日，习近平总书记来到安徽省桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故。六尺巷承载着中国古老的历史智慧，要弘扬中华民族传统美德。下列名言警句与处事智慧对应正确的是（ ）
①人而无信，不知其可也——换位思考 ②没有规矩，不成方圆——遵守规则
③人有礼则安，无礼则危——文明有礼 ④己所不欲，施于人——诚实守信
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
6.“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下面对这句话的理解最贴切的是（ ）
A. 依法办事就要遵守各种法律法规
B. 法律主要靠人们内心的信仰保证实施
C. 建设法治中国是中国人民的共同事业
D. 法律的权威源自人们内心的拥护和真诚的信仰
7.王某在公交车上吸烟时，一位乘客指着车窗上的标语“公共场合禁止吸烟”说：“先生，这里是公共场所！”王某不屑地说：“我花钱乘车，抽烟难道不是我的权利吗？”假如你是那位乘客，你劝阻王某的理由可以是（ ）
①公民在行使自由和权利时要尊重他人的权利 ②自由要受社会规则的约束，不能侵犯其他人的合法权益 ③自由就是随心所欲，想干什么就干什么 ④自由是有边界的，只有自己不越界，才能促进社会有序运行
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
8.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》指出，全面推进义务教育法免试就近入学和公办民办同步招生政策，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，健全资助帮扶制度，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育。落实以上举措（ ）
A. 体现了不同情况差别对待
B. 体现了个人维护公平正义
C. 能极大激发自身潜能，提高工作效率
D. 体现了公平是社会稳定和进步的重要基础
9.在“优秀班干部”评选活动中，小高因踏实肯干、认真负责，高票当选。他在获奖感言中说：“作为班级一员，能为同学们服务是我的责任。只有我们每个人都为班级建设出自己的一份力，我们的班级才能越来越好。”小高的获奖感言告诉我们（ ）
A. 承担责任就是为了获取荣誉
B. 角色与责任之间没有必然联系
C. 承担责任就是要履行义务，无需获得回报
D. 作为社会的一员，我们应主动承担相应的责任
10. 爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。古有“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”的忧国忧民，后有抗美援朝志愿军战士“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的大义凛然。如今，我们爱国就应该（ ）
①积极维护国家荣誉，捍卫国家主权 ②增强防范意识，坚持国家利益至上
③以国家利益为重，完全放弃个人利益 ④主要体现在思想上，行动上不作过高要求
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
在我国，人民解放军是人民军队的主体力量，是执行革命的政治任务的武装集团。“令严方可肃兵威，命重始于整纲纪。”人民军队始终担负着保卫国家安全、维护社会稳定、保障人民安宁的职责使命。回答11~12小题。
11. 人民军队是维护国家安全、保障人民利益、捍卫国家主权和领土完整的基石。由此可见（ ）
①人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队 ②我国已经完全实现了国防和军队现代化 ③人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 ④人民军队是维护国家安全的唯一力量
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
12. “令严方可肃兵威，命重始于整纲纪。”这句话说明（ ）
①人民军队纪律严明，作风优良 ②人民军队有令必行、有禁必止 ③人民军队完全可以信赖 ④人民军队是党缔造的
A. ③④
B. ①②
C. ①③
D. ②④
二、非选择题 (本大题共3个小题，13题8分，14题11分，15题15分，共34分)
13. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。学校举办一系列主题宣传教育活动，通过国家安全法规知识讲解、学校消防安全演练及校园安全管理和教育等，提高广大师生的安全防范意识。
(1) 根据材料一，结合所学知识，请你说说国家安全的重要性。
材料二 一位全国政协委员说：“这些年我亲身经历了国家的发展，深感不易。以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪。”这位全国政协委员告诉记者：“我的‘中国梦’就是希望国家越来越强大，我们越来越有面子。”
根据材料二，请从国家利益与人民利益关系的角度，谈谈你对“以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪”的认识。
14.阅读材料，完成下列要求。
材料一 观察下面一组漫画
（1）漫画一、漫画二共同反映了社会生活中的什么现象？
材料二 发扬美德，榜样同行。
（2）三位同学的颁奖词中，分别包含了哪些美德？
（3）结合以上颁奖词和所学知识，请选择其中一名同学作为榜样，分析我们应向模范
15.某校八年级同学围绕“参与社会生活”开展以下学习活动。
活动一
人的成长是不断社会化的过程。某中学成立“雏鹰”志愿服务队，开展社会公益活动。小秦制定了以下活动方案：
（1）按要求完成活动方案的具体内容。
活动二 互联网到底是“天使”，还是“洪水猛兽”？八年级（2）班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些论据：
正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率……
反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷……
（2）请你参与辩论，给出自己的论点及论据。
活动三 小秦向同学们分享了一则新闻：习近平总书记曾指出，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。2024年12月15日，中央网信办发布通知，开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，营造文明健康的网络环境。
（3）同学们围绕“共建网上美好精神家园”发出倡议，请你写出倡议要点。（三点即可）
答案 1--5BCDCC 6--10DCDAA 11B 12B
13.(1) ①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现。②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
(2) ①国家利益是人民利益的集中体现。国家利益与人民利益是高度统一的。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正实现。我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。
14.(1) 无视社会秩序与规则的现象。
(2) ①友善待人。②文明有礼。③诚实守信。
(3) 示例一 选择小北同学。学习小北同学懂得友善待人的美德。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德，在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
示例二 选择小河同学。学习小河同学文明有礼的美德。文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
示例三 选择小冀同学。学习小冀同学诚实守信的美德。诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；人以诚信立身；诚信促进社会文明。
15.(1) ①养成亲社会行为。②投身社会，尽己所能。③义务清扫垃圾。④到敬老院做义工。
(2) 示例一 同意正方观点：互联网是“天使”。论据：①网络深刻改变我们的生活方式，让生活变得更加丰富、便利和美好。②网络促进了人际交往。打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。③网络推动了生产方式的深刻变革，成为众多新发明和新服务的源泉。④网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步。
示例二 同意反方观点：互联网是“洪水猛兽”。论据：①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
(3) ①学会理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。⑤传播网络正能量。”

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