资源简介 (共31张PPT)2026中考人教版地理 第一轮复习 讲解课件【2026中考人教地理一轮复习(精练本)】教材梳理10 八上第一章 从世界看中国第一章 从世界看中国温馨提示:点击内容可跳转至相应页面。1教材素材改编题2优选好题精练教材素材改编题 (人教P2图片改编)“你见过什么样的中国?是960万平方千米的辽阔,还是300万平方公里的澎湃?是四季轮转的天地,还是冰与火演奏的乐章?”这是纪录片《航拍中国》的片头。读图,完成1~3题。1. 从半球位置看,我国位于( B )A. 东半球、南半球B. 东半球、北半球C. 西半球、南半球D. 西半球、北半球B2. “300万平方千米的澎湃”为我国提供了( C )①充足的水资源 ②便利的海运条件③大量的海产品 ④丰富的油气资源A. ①②③ B. ①②④C. ②③④ D. ①③④C3. 我国冬季北方和南方形成“冰与火”的差异,主要的影响因素是( A )A. 纬度位置 B. 海陆位置C. 地形地势 D. 人类活动A(人教P10活动改编)某校同学为我国四个省级行政区设计了旅游宣传语,据此完成4~5题。宣传语①:东方之珠国际都市,美食购物任你来享宣传语②:东方甜岛水果之乡,永不能割舍的地方宣传语③:路环氹仔海上花园,珠江口西休闲胜地宣传语④:长江龙头经济腾飞,黄浦江畔时尚之都4. 宣传语与省级行政区对应正确的是( A )A. ①—香港 B. ②—海南C. ③—天津 D. ④—浙江A5. 宣传语②代表的省级行政区( D )A. 盛产甜菜和温带的水果B. 祁连山、青海湖风光优美C. 隔琼州海峡与广西相望D. 居民祖籍多为福建、广东D(人教P14活动改编)第七次全国人口普查数据显示,近十年来我国人口保持低速增长态势。结合我国第六、七次人口普查部分数据表,完成6~8题。人口普查 人口总数(万人) 占总人口比重(%) 城市人口比重(%)0-14岁 15-59岁 60岁及以上 第六次 133 972 16.60 70.14 13.26 49.68第七次 141 178 17.95 63.35 18.70 63.896. 与第六次相比,第七次人口普查数据显示( B )A. 人口总数下降B. 60岁及以上人口比重明显上升C. 15-59岁人口比重上升D. 0-14岁人口比重下降B人口普查 人口总数(万人) 占总人口比重(%) 城市人口比重(%)0-14岁 15-59岁 60岁及以上 第六次 133 972 16.60 70.14 13.26 49.68第七次 141 178 17.95 63.35 18.70 63.897. 目前,我国调整计划生育政策——全面放开三孩生育政策,主要是因为( D )A. 我国人口向国外大量迁移B. 文化教育发展快,人口素质不断提高C. 我国男女性别比例不平衡D. 我国开始步入老龄化社会D人口普查 人口总数(万人) 占总人口比重(%) 城市人口比重(%)0-14岁 15-59岁 60岁及以上 第六次 133 972 16.60 70.14 13.26 49.68第七次 141 178 17.95 63.35 18.70 63.898. 针对图中所体现的人口问题,我国应采取的人口措施有( B )①调整生育政策 ②完善养老保障体系③大量接纳海外移民 ④延迟法定退休年龄A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④B人口普查 人口总数(万人) 占总人口比重(%) 城市人口比重(%)0-14岁 15-59岁 60岁及以上 第六次 133 972 16.60 70.14 13.26 49.68第七次 141 178 17.95 63.35 18.70 63.89(人教P15图片改编)下图示意我国人口分布,读图完成9~11题。9. 我国人口分布的总体特点是( A )A. 东多西少 B. 西多东少C. 南多北少 D. 北多南少A10. 下列省级行政区人口密度都大于500人/千米2的是( B )A. 新、藏 B. 鲁、豫C. 黑、甘 D. 台、赣B11. 图中四省级行政区与其主要聚居的少数民族搭配正确的是( A )A. ①—藏族 B. ②—朝鲜族C. ③—回族 D. ④—高山族A优选好题精练(2025 ) 《尚书·禹贡》首次提出将国土划分为“九州”的概念。下图示意我国古代“九州”。据此完成12~14题。12. 古代划分“九州”疆域主要依据的可能是( B )A. 风俗习惯 B. 山川河流C. 气候类型 D. 民族分布B新考法素材跨历史13. “九州”与我国现今疆域的共同点是( B )A. 面积约960万平方千米 B. 均海陆兼备C. 地跨寒、温、热三带 D. 西部濒临太平洋14. 古地名的传承也是文化的传承,现今我国省份简称仍沿袭“九州”古地名的有( D )A. 湖南省 B. 山西省C. 四川省 D. 河南省BD (2025湖南)2025年6月,张奶奶乘坐为老年人群服务的银发旅游专列出游。下图示意此次旅游路线。据此完成15~17题。15. 张奶奶沿途可能观赏到的风景有( D )A. 豫—海岛风光B. 陕—热带雨林C. 甘—极地冰川D. 新—戈壁荒漠D新考法生活情境16. 张奶奶在乌鲁木齐发现当地居民上午10时左右才上班,这是因为我国( B )A. 气候类型差异大B. 疆域东西跨度大C. 人口密度差异大D. 疆域南北跨度大B17. 银发旅游专列受到热烈欢迎,开行数量大幅增长,这反映出我国( A )A. 老年人口规模大B. 老年人消费需求低C. 旅游资源较单一D. 铁路运输货运量多A(2025广西)八年级5班同学以跨学科主题学习的形式,对我国省级行政区的简称进行学习。他们从历史、文化等角度,对“冀”这一简称进行了探究。据此完成18~19题。18. 简称为“冀”的省级行政区是( A )A. 河北省 B. 云南省 C. 广东省 D. 青海省19. 关于“冀”字的说法中,合理的是( D )①“冀”字有高的意思,该省的地形以高原为主②“冀”是形声字,形旁“北”意为地处我国北方③“冀”是古代九州之一,这里是中华文明重要发源地之一④“冀”有希望、期望之意,这里是充满生机和希望的地方ADA. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④(2025山西改编)我国是世界人口大国,人口分布不均衡。人口分布的疏密程度可以用人口密度来表示。下图示意2023年我国部分省级行政区的人口密度。据此完成20~22题。20. 图中人口密度差异最大的两个省级行政区是( D )A. 河南、甘肃 B. 山西、青海C. 河南、陕西 D. 山东、西藏D21. 图文资料可以反映出我国人口分布( C )A. 北密南疏 B. 北疏南密C. 东密西疏 D. 东疏西密C22. 我国人口空间分布产生差异的原因是( D )A. 人口的大规模迁移B. 计划生育的政策落实力度C. 国家政策的控制D. 自然条件的差异D(2025 )我国是一个统一的多民族国家,各民族在生产劳动过程中逐渐形成了独具民族个性的服饰,成为民族文化的重要载体。下图示意我国部分民族分布。据此完成23~25题。23. 我国少数民族分布特点是( D )A. 各少数民族在我国均匀分布B. 蒙古族主要分布在我国南方地区C. 少数民族集中在我国东部地区D. 满族主要分布在我国东北部地区D24. 以下邮票中的服饰可以代表藏族文化的是( C )C25. 苗族和侗族服饰均以山川河流、花鸟鱼虫为刺绣图案,是因为这两个民族( A )A. 生活环境相似B. 贸易往来频繁C. 以捕鱼业为生D. 受外界影响大A26. 我国广袤的土地孕育了源远流长的华夏文明,漫长的海岸线又成为通向世界的重要通道。安徽某地理研学小组围绕以下四条线索探究我国的自然和人文地理概况。读我国及周边地区简图。补全线索并完成下列问题。(1)线索一:相对封闭的地理位置。 我国东部和东南部濒临 洋,北部与蒙古、俄罗斯接壤,西部邻近 (填亚洲地理分区)部分国家,地势险峻,西南有高大的山脉,如天然屏障般阻挡了外部入侵。太平 中亚 (2)线索二:历史悠久的农耕文明。 黄河流域和 流域塑造了大面积的平原,土壤肥沃;南北跨度大, 气候显著,降水丰富,适宜发展多种农业,为中华文明的延续提供了物质基础。长江 季风 (3) 线索三:博大精深的中华文化。 我国的地域辽阔,民族众多,民族分布具有 的特点,各民族语言不同,但是文化相通。大杂居、小聚居、交错居住 新考法中华优秀传统文化(4) 线索四:包容开放的对外态度。中华文明在强盛时期对外来文化持开放和包容的态度,尊重、吸纳外来文化,求同存异,和谐共处。借鉴我国历史时期的对外发展经验,请你为我国如今的对外贸易合作建言献策。【答案】加强国际合作,拓展贸易市场;优化贸易结构,提升产品竞争力;尊重贸易伙伴文化与规则,实现互利共赢。(答案合理即可)新考法开放性设问·建议类Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine/ 让教学更有效 精品试卷 | 地理学科【2026中考人教地理一轮复习(精练本)】教材梳理10 八上第一章 从世界看中国第一章 从世界看中国1 教材素材改编题2 优选好题精练教材素材改编题(人教P2图片改编)“你见过什么样的中国?是960万平方千米的辽阔,还是300万平方公里的澎湃?是四季轮转的天地,还是冰与火演奏的乐章? ”这是纪录片《航拍中国》的片头。读图,完成1~3题。1. 从半球位置看,我国位于( B )A. 东半球、南半球B. 东半球、北半球C. 西半球、南半球D. 西半球、北半球2. “300万平方千米的澎湃 ”为我国提供了( C )①充足的水资源 ②便利的海运条件③大量的海产品 ④丰富的油气资源A. ①②③ B. ①②④C. ②③④ D. ①③④3. 我国冬季北方和南方形成“冰与火 ”的差异,主要的影响因素是( A )A. 纬度位置 B. 海陆位置C. 地形地势 D. 人类活动(人教P10活动改编)某校同学为我国四个省级行政区设计了旅游宣传语,据此完成4~5题。宣传语①:东方之珠国际都市,美食购物任你来享宣传语②:东方甜岛水果之乡,永不能割舍的地方宣传语③:路环氹仔海上花园,珠江口西休闲胜地宣传语④:长江龙头经济腾飞,黄浦江畔时尚之都4. 宣传语与省级行政区对应正确的是( A )A. ①—香港 B. ②—海南C. ③—天津 D. ④—浙江5. 宣传语②代表的省级行政区( D )A. 盛产甜菜和温带的水果B. 祁连山、青海湖风光优美C. 隔琼州海峡与广西相望D. 居民祖籍多为福建、广东(人教P14活动改编)第七次全国人口普查数据显示,近十年来我国人口保持低速增长态势。结合我国第六、七次人口普查部分数据表,完成6~8题。人口普查 人口总数 占总人口比重 (%) 城市人口比重(万人) 0-14岁 15-59岁 60岁及以上 (%)第六次 133 972 16.60 70.14 13.26 49.68第七次 141 178 17.95 63.35 18.70 63.896. 与第六次相比,第七次人口普查数据显示( B )A. 人口总数下降B. 60岁及以上人口比重明显上升C. 15-59岁人口比重上升D. 0-14岁人口比重下降7. 目前,我国调整计划生育政策——全面放开三孩生育政策,主要是因为( D )A. 我国人口向国外大量迁移B. 文化教育发展快,人口素质不断提高C. 我国男女性别比例不平衡D. 我国开始步入老龄化社会8. 针对图中所体现的人口问题,我国应采取的人口措施有( B )①调整生育政策 ②完善养老保障体系③大量接纳海外移民 ④延迟法定退休年龄A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④(人教P15图片改编)下图示意我国人口分布,读图完成9~11题。9. 我国人口分布的总体特点是( A )A. 东多西少 B. 西多东少C. 南多北少 D. 北多南少10. 下列省级行政区人口密度都大于500人/千米2 的是( B )A. 新、藏 B. 鲁、豫C. 黑、甘 D. 台、赣11. 图中四省级行政区与其主要聚居的少数民族搭配正确的是( A )A. ①—藏族 B. ②—朝鲜族C. ③—回族 D. ④—高山族优选好题精练(2025黑白卷) 新考法 素材跨历史 《尚书 · 禹贡》首次提出将国土划分为“九州 ”的概念。下图示意我国古代“九州 ”。据此完成12~ 14题。12. 古代划分“九州 ”疆域主要依据的可能是( B )A. 风俗习惯 B. 山川河流C. 气候类型 D. 民族分布13. “九州 ”与我国现今疆域的共同点是( B )A. 面积约960万平方千米 B. 均海陆兼备C. 地跨寒、温、热三带 D. 西部濒临太平洋14. 古地名的传承也是文化的传承,现今我国省份简称仍沿袭“九州 ”古地名的有( D )A. 湖南省 B. 山西省C. 四川省 D. 河南省新考法 生活情境 (2025湖南)2025年6月,张奶奶乘坐为老年人群服务的银发旅游专列出游 。下图示意此次旅游路线 。据此完成15~17题。15. 张奶奶沿途可能观赏到的风景有( D )A. 豫—海岛风光B. 陕—热带雨林C. 甘—极地冰川D. 新—戈壁荒漠16. 张奶奶在乌鲁木齐发现当地居民上午10时左右才上班,这是因为我国( B )A. 气候类型差异大B. 疆域东西跨度大C. 人口密度差异大D. 疆域南北跨度大17. 银发旅游专列受到热烈欢迎,开行数量大幅增长,这反映出我国( A )A. 老年人口规模大B. 老年人消费需求低C. 旅游资源较单一D. 铁路运输货运量多(2025广西)八年级5班同学以跨学科主题学习的形式,对我国省级行政区的简称进行学习。他们从历史、文化等角度,对“冀 ”这一简称进行了探究。据此完成18~19题。18. 简称为“冀 ”的省级行政区是( A )A. 河北省 B. 云南省 C. 广东省 D. 青海省19. 关于“冀 ”字的说法中,合理的是( D )①“冀 ”字有高的意思,该省的地形以高原为主②“冀 ”是形声字,形旁“北 ”意为地处我国北方③“冀 ”是古代九州之一,这里是中华文明重要发源地之一④“冀 ”有希望、期望之意,这里是充满生机和希望的地方A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④(2025山西改编)我国是世界人口大国,人口分布不均衡。人口分布的疏密程度可以用人口密度来表示。下图示意2023年我国部分省级行政区的人口密度。据此完成20~22题。20. 图中人口密度差异最大的两个省级行政区是( D )A. 河南、甘肃 B. 山西、青海C. 河南、陕西 D. 山东、西藏21. 图文资料可以反映出我国人口分布( C )A. 北密南疏 B. 北疏南密C. 东密西疏 D. 东疏西密22. 我国人口空间分布产生差异的原因是( D )A. 人口的大规模迁移B. 计划生育的政策落实力度C. 国家政策的控制D. 自然条件的差异(2025定心卷)我国是一个统一的多民族国家,各民族在生产劳动过程中逐渐形成了独具民族个性的服饰,成为民族文化的重要载体。下图示意我国部分民族分布。据此完成23~25题。23. 我国少数民族分布特点是( D )A. 各少数民族在我国均匀分布B. 蒙古族主要分布在我国南方地区C. 少数民族集中在我国东部地区D. 满族主要分布在我国东北部地区24. 以下邮票中的服饰可以代表藏族文化的是( C )25. 苗族和侗族服饰均以山川河流、花鸟鱼虫为刺绣图案,是因为这两个民族( A )A. 生活环境相似B. 贸易往来频繁C. 以捕鱼业为生D. 受外界影响大26.我国广袤的土地孕育了源远流长的华夏文明,漫长的海岸线又成为通向世界的重要通道。安徽某地理研学小组围绕以下四条线索探究我国的自然和人文地理概况。读我国及周边地区简图。补全线索并完成下列问题。(1)线索一:相对封闭的地理位置。 我国东部和东南部濒临 太平洋,北部与蒙古、俄罗斯接壤,西部邻近 中亚 (填亚洲地理分区)部分国家,地势险峻,西南有高大的山脉,如天然屏障般阻挡了外部入侵。(2)线索二:历史悠久的农耕文明。 黄河流域和 长江 流域塑造了大面积的平原,土壤肥沃;南北跨度大, 季风 气候显著,降水丰富,适宜发展多种农业,为中华文明的延续提供了物质基础。(3) 新考法 中华优秀传统文化 线索三:博大精深的中华文化。 我国的地域辽阔,民族众多,民族分布具有 大杂居、小聚居、交错居住 的特点,各民族语言不同,但是文化相通。(4) 新考法 开放性设问 ·建议类 线索四:包容开放的对外态度。中华文明在强盛时期对外来文化持开放和包容的态度,尊重、吸纳外来文化,求同存异,和谐共处。借鉴我国历史时期的对外发展经验,请你为我国如今的对外贸易合作建言献策。【答案】加强国际合作,拓展贸易市场;优化贸易结构,提升产品竞争力;尊重贸易伙伴文化与规则,实现互利共赢。(答案合理即可)21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 地理学科【2026中考人教地理一轮复习(精练本)】教材梳理10 八上第一章 从世界看中国第一章 从世界看中国1 教材素材改编题2 优选好题精练教材素材改编题(人教P2图片改编)“你见过什么样的中国?是960万平方千米的辽阔,还是300万平方公里的澎湃?是四季轮转的天地,还是冰与火演奏的乐章? ”这是纪录片《航拍中国》的片头。读图,完成1~3题。1. 从半球位置看,我国位于( B )A. 东半球、南半球B. 东半球、北半球C. 西半球、南半球D. 西半球、北半球2. “300万平方千米的澎湃 ”为我国提供了( C )①充足的水资源 ②便利的海运条件③大量的海产品 ④丰富的油气资源A. ①②③ B. ①②④C. ②③④ D. ①③④3. 我国冬季北方和南方形成“冰与火 ”的差异,主要的影响因素是( A )A. 纬度位置 B. 海陆位置C. 地形地势 D. 人类活动(人教P10活动改编)某校同学为我国四个省级行政区设计了旅游宣传语,据此完成4~5题。宣传语①:东方之珠国际都市,美食购物任你来享宣传语②:东方甜岛水果之乡,永不能割舍的地方宣传语③:路环氹仔海上花园,珠江口西休闲胜地宣传语④:长江龙头经济腾飞,黄浦江畔时尚之都4. 宣传语与省级行政区对应正确的是( A )A. ①—香港 B. ②—海南C. ③—天津 D. ④—浙江5. 宣传语②代表的省级行政区( D )A. 盛产甜菜和温带的水果B. 祁连山、青海湖风光优美C. 隔琼州海峡与广西相望D. 居民祖籍多为福建、广东(人教P14活动改编)第七次全国人口普查数据显示,近十年来我国人口保持低速增长态势。结合我国第六、七次人口普查部分数据表,完成6~8题。人口普查 人口总数 占总人口比重 (%) 城市人口比重(万人) 0-14岁 15-59岁 60岁及以上 (%)第六次 133 972 16.60 70.14 13.26 49.68第七次 141 178 17.95 63.35 18.70 63.896. 与第六次相比,第七次人口普查数据显示( B )A. 人口总数下降B. 60岁及以上人口比重明显上升C. 15-59岁人口比重上升D. 0-14岁人口比重下降7. 目前,我国调整计划生育政策——全面放开三孩生育政策,主要是因为( D )A. 我国人口向国外大量迁移B. 文化教育发展快,人口素质不断提高C. 我国男女性别比例不平衡D. 我国开始步入老龄化社会8. 针对图中所体现的人口问题,我国应采取的人口措施有( B )①调整生育政策 ②完善养老保障体系③大量接纳海外移民 ④延迟法定退休年龄A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④(人教P15图片改编)下图示意我国人口分布,读图完成9~11题。9. 我国人口分布的总体特点是( A )A. 东多西少 B. 西多东少C. 南多北少 D. 北多南少10. 下列省级行政区人口密度都大于500人/千米2 的是( B )A. 新、藏 B. 鲁、豫C. 黑、甘 D. 台、赣11. 图中四省级行政区与其主要聚居的少数民族搭配正确的是( A )A. ①—藏族 B. ②—朝鲜族C. ③—回族 D. ④—高山族优选好题精练(2025黑白卷) 新考法 素材跨历史 《尚书 · 禹贡》首次提出将国土划分为“九州 ”的概念。下图示意我国古代“九州 ”。据此完成12~ 14题。12. 古代划分“九州 ”疆域主要依据的可能是( B )A. 风俗习惯 B. 山川河流C. 气候类型 D. 民族分布13. “九州 ”与我国现今疆域的共同点是( B )A. 面积约960万平方千米 B. 均海陆兼备C. 地跨寒、温、热三带 D. 西部濒临太平洋14. 古地名的传承也是文化的传承,现今我国省份简称仍沿袭“九州 ”古地名的有( D )A. 湖南省 B. 山西省C. 四川省 D. 河南省新考法 生活情境 (2025湖南)2025年6月,张奶奶乘坐为老年人群服务的银发旅游专列出游 。下图示意此次旅游路线 。据此完成15~17题。15. 张奶奶沿途可能观赏到的风景有( D )A. 豫—海岛风光B. 陕—热带雨林C. 甘—极地冰川D. 新—戈壁荒漠16. 张奶奶在乌鲁木齐发现当地居民上午10时左右才上班,这是因为我国( B )A. 气候类型差异大B. 疆域东西跨度大C. 人口密度差异大D. 疆域南北跨度大17. 银发旅游专列受到热烈欢迎,开行数量大幅增长,这反映出我国( A )A. 老年人口规模大B. 老年人消费需求低C. 旅游资源较单一D. 铁路运输货运量多(2025广西)八年级5班同学以跨学科主题学习的形式,对我国省级行政区的简称进行学习。他们从历史、文化等角度,对“冀 ”这一简称进行了探究。据此完成18~19题。18. 简称为“冀 ”的省级行政区是( A )A. 河北省 B. 云南省 C. 广东省 D. 青海省19. 关于“冀 ”字的说法中,合理的是( D )①“冀 ”字有高的意思,该省的地形以高原为主②“冀 ”是形声字,形旁“北 ”意为地处我国北方③“冀 ”是古代九州之一,这里是中华文明重要发源地之一④“冀 ”有希望、期望之意,这里是充满生机和希望的地方A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④(2025山西改编)我国是世界人口大国,人口分布不均衡。人口分布的疏密程度可以用人口密度来表示。下图示意2023年我国部分省级行政区的人口密度。据此完成20~22题。20. 图中人口密度差异最大的两个省级行政区是( D )A. 河南、甘肃 B. 山西、青海C. 河南、陕西 D. 山东、西藏21. 图文资料可以反映出我国人口分布( C )A. 北密南疏 B. 北疏南密C. 东密西疏 D. 东疏西密22. 我国人口空间分布产生差异的原因是( D )A. 人口的大规模迁移B. 计划生育的政策落实力度C. 国家政策的控制D. 自然条件的差异(2025定心卷)我国是一个统一的多民族国家,各民族在生产劳动过程中逐渐形成了独具民族个性的服饰,成为民族文化的重要载体。下图示意我国部分民族分布。据此完成23~25题。23. 我国少数民族分布特点是( D )A. 各少数民族在我国均匀分布B. 蒙古族主要分布在我国南方地区C. 少数民族集中在我国东部地区D. 满族主要分布在我国东北部地区24. 以下邮票中的服饰可以代表藏族文化的是( C )25. 苗族和侗族服饰均以山川河流、花鸟鱼虫为刺绣图案,是因为这两个民族( A )A. 生活环境相似B. 贸易往来频繁C. 以捕鱼业为生D. 受外界影响大26.我国广袤的土地孕育了源远流长的华夏文明,漫长的海岸线又成为通向世界的重要通道。安徽某地理研学小组围绕以下四条线索探究我国的自然和人文地理概况。读我国及周边地区简图。补全线索并完成下列问题。(1)线索一:相对封闭的地理位置。 我国东部和东南部濒临 太平洋,北部与蒙古、俄罗斯接壤,西部邻近 中亚 (填亚洲地理分区)部分国家,地势险峻,西南有高大的山脉,如天然屏障般阻挡了外部入侵。(2)线索二:历史悠久的农耕文明。 黄河流域和 长江 流域塑造了大面积的平原,土壤肥沃;南北跨度大, 季风 气候显著,降水丰富,适宜发展多种农业,为中华文明的延续提供了物质基础。(3) 新考法 中华优秀传统文化 线索三:博大精深的中华文化。 我国的地域辽阔,民族众多,民族分布具有 大杂居、小聚居、交错居住 的特点,各民族语言不同,但是文化相通。(4) 新考法 开放性设问 ·建议类 线索四:包容开放的对外态度。中华文明在强盛时期对外来文化持开放和包容的态度,尊重、吸纳外来文化,求同存异,和谐共处。借鉴我国历史时期的对外发展经验,请你为我国如今的对外贸易合作建言献策。【答案】加强国际合作,拓展贸易市场;优化贸易结构,提升产品竞争力;尊重贸易伙伴文化与规则,实现互利共赢。(答案合理即可)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【2026中考人教地理一轮复习(精练本)】教材梳理10 八上第一章 从世界看中国.pptx 【2026中考人教地理一轮复习(精练本)】教材梳理10 八上第一章 从世界看中国(原卷版).docx 【2026中考人教地理一轮复习(精练本)】教材梳理10 八上第一章 从世界看中国(解答版).docx