第4课 夏商西周王朝的更替 课件(18张PPT)

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第4课 夏商西周王朝的更替 课件(18张PPT)

资源简介

(共18张PPT)
石器
原始社会
青铜器
奴隶社会
铁器
封建社会
史前时期



秦汉时期……
第二单元 夏商周时期:
奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
时空连线
第4课
夏商西周王朝的更替
第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
朝代 建立时间 建立者 都城 重大事件 灭国之君


西周
壹·
夏朝的建立与“家天下”
时间
建立者
都城
制度
意义
约公元前2070年

阳城
世袭制
我国历史上第一奴隶制王朝
夏朝的建立与“家天下”
学习任务一:夏朝的建立与“家天下”
v
Q1:请阅读教材P22第一段,梳理“家天下”是怎样形成的?
禅让制
世袭制
指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。
世袭制




民主推选
血缘关系
“公天下”
“家天下”
天下是人们共有的
天下是一家的
学习任务一:夏朝的建立与“家天下”
史料实证
v
自主学习
Q2:梳理归纳,夏朝的统治措施和统治中心
建立军队,制定刑法,设置监狱。
统治中心:
山西南部和河南中西部一带。
统治措施:
夏朝已有比较成熟的国家形态。
二里头遗址
镶嵌绿松石兽面纹牌饰
青铜爵
反映了夏朝时期的文明发展水平。
学习任务一:夏朝的建立与“家天下”
唯物史观
v
自主学习
Q3:仔细观察左图,说说你看到了什么?
我是太阳
你这太阳什么时候灭亡,我愿和你一起灭亡
夏桀是个什么样的统治者?
不修德行、不爱惜人民、统治残暴
鸣条之战 灭国
贰·
商朝的统治
学习任务二:商朝的统治
时空观念
v
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Q1:请阅读教材,梳理商朝建立的基本概况
建立朝代:
建立时间:
建立者:
都城:
商朝

约公元前1600年
亳(bo)
汤在位期间,任用贤才,发展农业,手工业和商业,使经济得到发展,人民生活安定。
受战乱、环境变化等因素的影响,商朝曾多次迁都,到商王盘庚时迁都到殷。
盘庚迁殷
河南安阳殷墟遗址
学习任务二:商朝的统治
历史解释
v
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Q1:阅读课本归纳商朝的统治?
对外征战,扩张范围。
增强军力,设置监狱,制定刑法,加强对奴隶和平民的控制。
Q2:商朝是怎样走向灭亡的?
滥用酷刑
(纣)以酒为池,悬肉为林,……,为长夜之饮。
——《史记·殷本纪》
戴枷奴隶陶俑
穷奢极欲
残害奴隶
统治者不修德行,失去民心
约公元前1046年
西周
武王
牧野大战
叁·
西周的兴衰
学习任务三:西周的兴衰
时空观念
v
自主学习
Q1:阅读教材,梳理西周建立的基本概况。
武王伐纣
西周建立 时间
建立者
都城
战役
公元前1046年
周武王
镐(hao)京(今陕西西安)
牧野之战
学习任务三:西周的兴衰
历史解释
v
自主学习
Q2:填写分封制知识卡片
特点:
目的:
依据:
对象:
巩固周天子的统治
血缘关系、功劳
宗亲、功臣、前代贵族
西周等级示意图
层层分封、等级森严
天子
诸侯
卿大夫

奴隶
平民
周王
(封者)
诸侯
(受封者)
授予管理土地和人民的权力,建立诸侯国
进纳贡物,服从周王调兵
等级森严
层层分封
学习任务三:西周的兴衰
唯物史观
v
自主学习
Q3:分封制的作用?
材料一:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。” —王国维《殷周制度论》
材料二:周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远……诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。 ——《史记·秦始皇本纪》
思考:根据材料一、二,分析分封制的作用?
作用:
积极:巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。
消极:诸侯具有较大独立性,容易威胁周天子的统治。
学习任务三:西周的兴衰
家国情怀
v
自主学习
Q4:西周是如何灭亡的?
周厉王
“国人暴动”
召公、周公“共和执政”
周幽王
“烽火戏诸侯”
周平王
东迁洛阳
公元前841年,爆发“国人暴动”,周厉王出逃,召公、周公共同执政,史称“共和行政”。
公元前771年,西北游牧民族犬戎攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。
学习任务三:西周的兴衰
家国情怀
v
自主学习
学史明智
从上述图片中,我们可以总结出夏、商、西周最终走向灭亡的原因有哪些?给我们哪些启示?
商纣王的炮烙之刑
夏桀把人当坐骑
周厉王引起“国人暴动”
周幽王烽火戏诸侯
结论:得民心者得天下,失民心者失天下
启示:统治者要勤于政事,重视生产,爱护百姓,政策应该符合人民心愿;用人做到唯才是举,广纳谏言。
原因:夏、商、西周灭亡都是因为出现了暴君,他们的残暴统治激起了人民的反抗。
朝代 建立时间 建立者 都城 重大事件 灭国之君
夏 约公元前2070年 禹 阳城 世袭制取代禅让制 夏桀
商 约公元前1600年 汤 亳(bo) 盘庚迁殷 商纣王
西周 公元前1046年 周武王 镐(hao)京 牧野之战(武王伐纣) 周幽王
重点知识清单
西周的政治制度
分封制
目的(作用):稳定周朝的政治形式、巩固周王朝对地方的控制、扩大统治范围。
依据:血缘关系远近和功劳大小
分封对象:宗亲、功臣、
内容:
诸侯权利:授予诸侯管理土地和民众的权利,建立诸侯国;有一定的独立性,可以在自己的封地内进行再分封。
诸侯义务:向周天子进献贡赋、服从周天子调兵
分封等级:天子——诸侯——卿大夫——士
特点:层层分封、等级森严
重点知识清单

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