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课题4
化学式与化合价（第1课时）
一、学习目标：
1．能举例说明什么是化学式。
2．能说出化学式的意义。
3．会写、会读单质和简单化合物的化学式。
二、新课学习
（一）、什么是化学式？
自主学习P83页：1．什么叫化学式？
2．能写出空气的化学式吗？任何物质都有化学式吗？为什么？
3．同种物质可以有不同的化学式吗？
（二）、化学式的意义：
1．合作学习：讨论化学式P2O5有哪些意义？
2．归纳化学式的含义：宏观上表示：
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微观上表示：
3．练一练：若用“○”表示一个氢原子,
请按照要求画出下列微粒，并写出符号。
意义
图示
符号
1、一个氢原子
2、两个氢原子
3、一个氢分子
4、两个氢分子
（三）、化学式的写法与读法：
镁
碳
氦气
氮气
氯化钠
四氧化三铁
Mg
C
He
N2
NaCl
Fe3O4
铁
硫
氖气
氧气
氧化镁
五氧化二磷
Fe
S
Ne
O2
MgO
P2O5
1．观察上表思考归纳：（1）哪些是单质？哪些是化合物？
（2）单质化学式如何写？如何读？
（3）两种元素组成的化合物化学式如何写？如何读？
2．练一练：写物质的化学式：
二氧化锰
氖气
汞
液氧
氯化钾
三氧化硫
三、课堂小结：（可画思维导图）
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