资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2025-2026学年度第一学期
六年级科学期末综合测试题
注意事项：
1.本试卷共6页，满分100分，测试时间为60分钟。
2.答题前，考生务必把自己的学校、姓名、试室号、座位号和考生号等填写在答题卡相应的位置上，并用2B铅笔填涂考生号信息。
3.判断题、选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。所有答案在答题卡上指定位置作答，在本试题卷上作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。
一、判断题：下面说法中，你认为对的请在答题卡上把“√ ”涂黑，错的在答题卡上把“×”涂黑。（每小题2分，共20分）
（ ）1.“深海探测机器人”利用自身发出的强光照射海底并拍摄高清画面，此时光在漆黑的海水中是沿海的波浪曲线传播的。
（ ）2.我国部分城市推广使用的“激光路面标线”本身是一种人造光源，夜晚能在车灯照射下自发光。
（ ）3.“生态机场”航站楼为防止鸟类撞击，采用了布满不规则细小凹凸点的玻璃增强玻璃的透光性。
（ ）4.羊角锤拔钉子时，支点在锤头与木板接触点，动力在手握的锤柄末端。
（ ）5.齿轮传动装置一定能改变力的方向。
（ ）6.人体运动是复杂的杠杆系统（骨骼为杆，关节为支点，肌肉收缩提供动力）。
（ ）7.大脑表面凹凸不平的皱褶结构是为了增加大脑皮层的面积。
（ ）8.自动驾驶汽车在紧急情况下能自动刹车避让行人，这种快速反应属于人的“非条件反射”。
（ ）9.一对视力正常的父母，也可能生下色盲的孩子，说明有些遗传特征并不会在每一代都表现出来。
（ ）10.北极科考中发现，因气候变暖，北极熊的毛色比几十年前浅了一些。这属于生物主动进化出的“可遗传变异”。
选择题：阅读以下材料，结合材料内容回答问题，并把正确答案涂在答题卡上。（每小题2分，共50分）
材料一：在2025年建筑界“碳中和”实战中，许多新建写字楼安装了“智能阳光追踪百叶窗”。每扇窗户的百叶帘都由独立电机驱动，并连接楼宇智能系统。系统根据建筑GPS坐标、实时时间计算太阳方位角，并结合窗户上的光强传感器数据，自动调整每片百叶的角度。在夏季，它能精准遮挡直射阳光，减少空调负荷；在冬季，又能引导阳光深入室内，增加自然采光和被动供暖。
( )1.百叶窗通过调整角度来遮挡或引入阳光，本质上是在控制：
A.光的传播路径（通过阻挡或反射）
B.光的颜色 C.光的强度
( )2.冬季引导阳光深入室内，主要利用了：
A. 光的折射 B. 百叶表面的镜面反射 C. 百叶表面的漫反射
( )3.与传统的固定遮阳棚相比，这种百叶窗在节能上的最大优点是：
A. 完全不需要维护 B. 造价比遮阳棚低
C.能够根据太阳位置和天气动态优化，实现全年的、主动的节能调控
( ）4.从光学原理看，下列哪种现象与百叶窗遮阳的原理最不相同？
A. 日食 B. 树荫下的光斑 C. 哈哈镜成像
（ ）5.如果这栋大楼全部采用这种智能百叶窗，预计可以显著减少（ ）。
A. 建筑内部的照明和空调能耗，间接降低碳排放
B. 城市交通拥堵 C. 大楼的结构重量
材料二：我国“天问三号”探测器计划2028年发射火星，其核心任务之一是使用机械臂采集样本。机械臂有多个“关节”，每个关节都由电机驱动的精密“谐波减速器”（一种特殊的齿轮组）控制。臂展末端是一个六爪采样器，开合由一个小型直线电机推动一套连杆机构实现。整个臂系统重量轻，但能输出巨大的抓取力和精准的位置控制。
（ ）6.机械臂的每个“关节”都能灵活转动并承受很大负载，主要得益于内部的：
A.杠杆 B.斜面 C.轮轴（齿轮减速器）
（ ）7.如果希望机械臂末端的采样器能在不增加电机功率的情况下，抓取更重的岩石，工程师应该优先考虑：
A.将采样器的爪子材料换成更轻的
B.优化连杆机构，使电机动力臂更长或阻力臂更短 C.把爪子涂成醒目的颜色
（ ）8.在地球上测试时，机械臂能轻松举起5公斤重物。在火星（重力约为地球的2/5）上，同一条机械臂理论上能举起:
A. 小于5公斤的物体 B. 大于5公斤的物体（以地球重量计）
C. 仍然是5公斤的物体
（ ）9.机械臂的精准定位，除了靠精密的齿轮，还依赖于各种传感器。这说明了现代机械是（ ）的结合。
A. 简单机械与复杂外观 B. 机械结构、动力系统与智能控制系统
C. 金属与塑料
（ ）10.从能量传递效率的角度看，齿轮减速器在传递动力的过程中，主要会带来:
A. 能量损耗（如摩擦生热） B. 能量增加 C. 能量形式的彻底改变
材料三：2025年12月，脑机接口技术为抗争“渐冻症”末期的蔡磊带来了新的希望。渐冻症会逐渐损伤运动神经元，导致大脑无法指挥肌肉。蔡磊全身肌肉几乎“冻结”，无法说话和行动，但他思维清晰，借助一套非侵入式脑机接口设备，可以通过“意念”与外界沟通。当他全神贯注地“想象”自己用手写笔迹时，设备便能捕捉其大脑运动皮层的特定电信号，实时转化为屏幕上的文字，甚至操作电脑进行工作。
（ ）11.蔡磊“想象写字”时，哪个大脑区域最活跃？
A.脑干 B.视觉皮层 C.运动皮层
（ ）12.蔡磊的故事最有力地印证了关于人体“司令部”的哪个核心观点？
A.身体的行动能力是思维存在的基础
B.大脑是产生思维和指令的最高指挥部，其指令可以通过不同路径影响外界
C.只有健康的神经系统才能保证大脑正常思考
（ ）13.蔡磊需要经过训练，设备才能准确识别他的“想象书写”脑电模式。这一训练过程，最类似于我们学习中的哪种现象？
A.经过反复练习，建立“看到红灯就停车”的条件反射
B.手碰到热水立刻缩回的非条件反射 C.耳朵听到声音的简单感觉过程
（ ）14.在蔡磊使用设备初期，如果周围环境突然有巨大噪音，可能会导致光标控制不准。这主要是因为？
A.损坏传感器 B.分散注意力 C.干扰脑电波
（ ）15.从蔡磊案例推想，若这项技术成熟，它未来最不可能直接帮助以下哪种情况？
A.因脊髓损伤瘫痪的人，用意念控制外骨骼行走
B.帮助因脑干中风的患者，通过设备辅助触发呼吸机
C.帮助一个完全健康的人，不通过学习就瞬间掌握一门外语
材料四：2025年中国空间站的生命科学实验舱里，一批经历过太空旅行的水稻种子返回地球。科学家将它们和普通种子一起种植。收获时发现，太空水稻有的株高明显变矮、更抗倒伏，有的穗粒数增多，但也有一些出现了生长不良的变异。
（ ）16.水稻种子在太空环境下发生的各种变化，在科学上称为：
A.遗传 B.进化 C.变异
（ ）17.有些太空水稻“株高变矮、抗倒伏”优良性状被稳定地传给下一代属于：
A.不遗传的变异 B.退化 C.可遗传的变异
（ ）18.引起生物变异的因素除了自身遗传物质重组外，还有什么？
A.仅靠生物自己的意愿 B.特殊的环境因素 C.仅由父母决定
（ ）19.相比之下，自然界中“长颈鹿长脖子”性状的保留，主要是通过什么过程？
A.人工选择 B.用进废退 C.自然选择
（ ）20.从进化角度看，太空育种实验在短时间内创造了许多新变异，加速了自然界中漫长进化过程的哪个环节？
A.产生变异的环节 B.自然选择的环节 C.物种灭绝的环节
材料五：在中国空间站“天宫课堂”上，航天员展示了神奇的水透镜实验。在微重力环境下，他们制造了一个悬浮的、近乎完美的球形水珠，并向其中注入了一个小气泡，形成了独特的“水透镜”。透过水球看字，字被放大了；当光线从一侧射入，墙上出现了迷你“彩虹”。航天员解释，水球既是一个“液体凸透镜”，也是一个“水棱镜”，而中间的气泡则起到了特殊作用。
（ ）21.这个悬浮的水球本身：
A.是光源，因为它能发出很亮的光
B.不是光源，但它能反射空间站的光
C.不是光源，但它能折射光线帮助我们看清物体
（ ）22.光线穿过水球在墙上形成“彩虹”，这证明了：
A.太阳光是由多种颜色的光混合而成的
B.光在太空中传播速度更快 C.水球自己会发出彩色的光
（ ）23.水球中加入的小气泡，使中间部分的结构类似于：
A.凹透镜（中间薄） B.凸透镜（中间厚） C.平面镜
（ ）24.如果透过带有气泡的水球区域看物体，可能会看到：
A.倒立放大的像 B.正立缩小的像 C. 一片黑暗，什么也看不到
（ ）25.这个实验在太空比在地球上更容易成功，关键原因是：
A.太空没有空气阻力 B.适者生存
C.微重力环境下，水的表面张力能形成并维持完美的球体
三、活动探究：根据活动记录回答问题，请在答题卡对应的题目上把正确答案的字母涂黑。（每小题2分，共30分）
实验（一）：科技小组参加“野外应急通信”比赛，需要设计一套无需电力、只用太阳光和手电筒的光通信方案。他们复习了莫尔斯码，并打算测试不同条件下光信号的识别距离和可靠性。
实验材料：手电筒、镜子、遮光板（带莫尔斯码孔洞）、秒表、卷尺、不同颜色的玻璃纸（红、绿）、记录表。
实验步骤：1.学习莫尔斯码。
2.在操场一端设置发送站，用遮光板遮挡手电筒，通过打开/关闭来发送闪光信号。
3.在另一端设置接收站，同学记录接收到的信号并翻译，同时用秒表记录成功接收一段固定信息所需的时间。
4.改变距离（如30米、50米、70米），重复测试，记录成功率和时间。
5.在手电筒前覆盖红色和绿色玻璃纸，在相同距离（如50米）测试，记录效果。
实验记录表如下：
通信距离（米） 信号发送内容 接收是否正确 接收所用时间（秒） 备注（天气、干扰等）
30 SOS 是 8.5 晴朗，无风
50 SOS 是 12.1 晴朗，无风
70 SOS 是 15.3 晴朗，略有薄雾
（ ）1.随着通信距离增加，接收时间也增加，主要是因为：
A. 光传播需要时间，距离越长时间越长 B. 手电筒电池越用越旧
C. 距离越远，光线越分散，信号变弱，需要更仔细地辨认，导致人为判断时间延长
（ ）2.在70米测试时备注“略有薄雾”，这可能会：
A. 加快光速，使接收更快 B. 增强信号亮度
C. 对光线造成散射，削弱信号强度并可能增加误判
（ ）3.如果要在夜间使用灯光进行远距离求救，最应该考虑的是：
A. 使用闪烁很亮的信号，更引人注目且能编码信息
B. 使用最柔和的光，避免刺眼 C. 使用紫外线灯，虽然人看不见但某些动物能看见
（ ）4.这个实验与古代使用的（ ）通信原理最为相似。
A. 烽火台 B. 信鸽 C. 驿站快马
（ ）5.覆盖红色玻璃纸后，在白天进行测试，预期效果会比无色光：
A. 更好，因为红光更醒目 B. 没有区别
C. 可能更差，因为红光可能与某些背景（如绿树）对比度不高，且穿透空气能力虽强但在晴朗白天优势不明显。
实验（二）：小明将杠杆尺中心孔安装在支架上，使其能自由转动，调节杠杆尺两端的平衡螺母，使其在水平位置保持平衡。他进行了三次实验，如图所示：
（ ）6.如图所示的三种杠杆平衡状态中，与生活中使用“撬棍”撬动重物原理最相似的是？
A. 第1次实验 B. 第2次实验 C. 第3次实验
（ ）7.小明在第2次实验平衡后，如果将左侧A点的一个钩码取下，杠杆尺的右边会如何运动？
A.上升 B.下降 C.保持不动
（ ）8.使用如图所示的钓鱼竿钓鱼时，其杠杆类型与哪一次实验最相似？为什么？
A.第1次实验，因为能省力把鱼拉上来 B.第2次实验，因为两边受力相等
C.第3次实验，因为手握处离支点近，鱼线处离支点远
（ ）9.从能量转换的角度看，下列关于杠杆的说法正确的是？
A. 省力杠杆省力也省功，效率高
B. 使用任何杠杆都不能省功，省力杠杆省力但费距离，费力杠杆费力但省距离
C. 费力杠杆虽然费力，但做功更快，节省时间
（ ）10.图中实验若用于模拟“跷跷板”，当两边坐体重不同的小孩时，要让跷跷板平衡，可以借鉴哪一次实验的做法？
A. 第1次实验：体重轻的小孩坐得更远离支点
B. 第2次实验：两人坐的位置距离支点相等
C. 第3次实验：体重大的小孩坐得更靠近支点
实验（三）：某智能手环公司研发“驾驶安全预警系统”，需了解疲劳对反应速度的影响。科学小组模仿此场景，用抓尺子游戏测试不同状态下的反应速度。
材料： 30cm直尺（0刻度在下）、记录表、计时器、眼罩、舒缓音乐播放器。
步骤：1.测试者A静坐休息5分钟后，手持直尺0刻度端突然释放，被试者B看到尺子下落时立即捏住，记录捏住位置的刻度（L1）。重复5次，取平均值（L均）。
2.测试者A原地快速高抬腿跑1分钟，模拟轻度疲劳，立即重复步骤1测试。
3.测试者B佩戴眼罩，在安静环境下听3分钟舒缓音乐，模拟放松状态，重复步骤1测试。
实验数据如下（单位：厘米）：
状态 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 平均距离
正常静息 12.5 11.8 13.0 12.2 12.6 12.4
轻度疲劳后 18.3 19.0 17.5 18.8 19.2 18.6
放松音乐后 10.4 9.8 10.1 9.5 10.3 10.0
（ ）11.实验中“重复5次取平均值”是为了：
A.增加实验趣味性 B.减少偶然误差，使数据更可靠 C.延长实验时间
（ ）12.根据表格数据，反应速度最快的状态是：
A.正常静息 B.轻度疲劳后 C.放松音乐后
（ ）13.司机连续驾驶4小时后，其反应速度最可能类似于本实验中的（ ）状态。
A.轻度疲劳后 B.正常静息 C.放松音乐后
（ ）14.轻度疲劳后反应距离变长，最可能的原因是：
A.大脑和肌肉的协调能力因疲劳而暂时下降
B.眼睛看不清尺子 C.尺子下落速度变快了
（ ）15.本实验主要探究的问题是：
A.人的手长是否影响抓尺速度 B.不同生理状态对神经反应速度的影响
C. 直尺的颜色是否影响判断
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
2025-2026学年度第一学期
六年级科学科测练题
参考答案
一.判断题。（每小题2分，共20分）
1.╳ 2. ╳ 3.╳ 4.√ 5.╳
6.√ 7. √ 8.╳ 9.√ 10.╳
二.选择题。（每小题2分，共50分）
（一）1.A 2.B 3.C 4.C 5.A
（二）6.C 7.B 8.B 9.B 10.A
（三）11.C 12.B 13.A 14.B 15.C
（四）16.C 17.C 18.B 19.C 20.A
（五）21.C 22.A 23.A 24.B 25.C
三.活动探究。（每小题2分，共30分）
（一）1.C 2.C 3.A 4.A 5.C
（二）6.A 7.B 8.C 9.B 10.A
（三）11.B 12.C 13.A 14.A 15.B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪载盲

展开更多......

收起↑